2009届高三语文复习35：语段压缩练习题_百度文库
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2009届高三语文复习35：语段压缩练习题|20届​高​考​语​文​复​习​系​列
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语言积累与运用中考新题型(一)阅读下面一段话回答问题1—2小题
①初三总复习以来，王强的学习成绩直线上升。②于是李文就问王强有什么诀窍?③王强回答说：“能否科学地安排复习计划是提高复习效率的关键。”④经过王强的指点，使李文恍然大悟。
1．前两句话中，有一处标点使用错误，改正方法是_______________。
2．后两句话都有毛病，应分别改正为__________________________和________________________________。
3．联想题：根据提示写出相关内容。示例：秦始皇
金字塔(答案两个字)——长城
题目：武松
夏完淳(答案两个字)——(
4．“这真是支好钢笔。”这句话有多种方法可以影响它所表达的意思，其中影响最大的一项是(
A．改变句子中的标点。
B．改变句子的语序。
C．读时词语的重音不同。
D．读时音量的不同。
5．阅读下面一段文字，回答问题。
“阳光”的本义，即太阳所散发出来的光芒。感情色彩上不合褒贬，中性词。如“温暖的阳光，阳光灿烂”等，今天由于社会的日新月异，“阳光”这个词语也发展变化．人们赋予它更多新的内涵。如“阳光女孩”，这里的“阳光”与“青春”相近，“健康年轻”的意思；我们还常听说政府处理事务时要“阳光化”，其实也就是说要公开化，提高工作的透明度。试说出下面句子中“阳光”的含义。(1) 冯乡长帮风舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光……(《刘老根》续集中的台词)
________________________________________________________
(2)用“阳光”再造一个句子，使其含义与（1）句中的“阳光”一致。
________________________________________________________
6．沈雁冰一生创作了《子夜》、《蚀》、《虹》、《林家铺子》、《霜叶红于二月花》、《清明前后》等杰出文学作品。请阅读下面臧克家写的诗《祝茅公80大寿》，按要求填空。著书岂只为稻粱，遵令前驱笔作枪。携手迅翁张左翼，并肩郭老战文场。火焰炯炯灼子夜，野火星星燎大荒。雨露明时花竟发，清风晚节老梅香。
诗中的“茅公”是指_______，“迅翁”是指________，“郭老”是指______，“子夜”是指作品《
》，“雨露明时花竟发”是指作品《
7．在下列诗句间连线，使之构成四副对联。三山半落青天外
红杏枝头春意闹黄梅时节家家雨
一水中分白鹭洲绿杨烟处晓寒轻
江流曲似九回肠岭树重遮千里目
青草池塘处处蛙
8．试联系生活实际对出下联。
昔日范仲淹忧乐关乎天下
_______________________
9．仿照示例，改写下列两句话，不同场合体现文明用语，使对方容易接受。
例(医院)：医生：“没什么，死不了!”
改写为：医生：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了!”
(1)(商店)售货员：“卖出的商品我没法给你退现金!”
改写为：________________________________________
(2)(办公室接听电话)工作人员：“他不在!”
改写为：________________________________________10．前不久，某同学活动课跳沙坑扭了脚，两天没能上课，昨天，又有一同学下楼梯时跌了一跤，安全问题，直接影响我们正常学习生活，假如你是学校的安全检查员，请你写一条宣传安全重要性的标语。
_______________________________________________________
11．《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三碗不过岗。’”
从现代商品经济观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请回答两点。
(1)______________________________________
(2)______________________________________
12．根据下面提供的情景要求扩展语句。
花瓣上的露珠忧郁时(用拟人的手法描写，30字以内)_________
_______________________________________________.高兴时(用比喻的手法描写，30字以内)______________________________________________________________________.
13．扩展下面一句话，使内容更加具体、生动形象。(不少于50字)
寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
________________________________________________________
________________________________________________________14．走过了无忧无虑的少年时代，即将迈进风华正茂的青年时代，你一定有许多感悟和憧憬。请你给自己写一两句富有警示或鞭策作用的话，作为今后学习生活的座右铭。(要求：用自己的语言，表达简明、连贯，有文采，不超过40字)
__________________________________________________
15．根据下文内容，用一个长句表述“古典主义”的定义，内容不能缺失。
(1)古典主义是十七世纪欧洲出现的一种文艺思潮。
(2)主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。
(3)主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。(4)他们尊重王权、崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一。________________________________________________________________________________________________________________
16．根据所提供的材料，分别阐述以下两个观点：
中国耕地面积
— & --------------
— & ------------------- &
世界耕地面积
15(1) 阐述“我国的农业是成功的”。(不超过40字)____________________________________________________________________
(2) 阐述“必须限制人口增长”。(不超过40字)______________________________________________________________________阅读下面的选文，完成第17-23题。
水调调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少用人如吾两人者耳。
17．所选诗与文的作者都是________，词作方面，他与_______合称“_______”，同为宋代豪放词派的代表；散文方面，他是“唐宋八大家”之一。词中的“婵娟”指的是_______，文中的“闲人”指的是________.18、“丙辰中秋”和“元丰六年十月十二日”分别属于古代纪年法中的_________和___________。
19．加点词语的意思和用法完全相同的一组是(
)(2分)A．念无与乐者
人知从太守游而乐B．遂至承天寺
寡助之至C．告之于帝
相与步于中庭D．但少闲人如吾两人者耳
但愿人长久
20．本文以“月光”为线索，通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇，抒写了作者独特的心境。下列苏轼的咏月名句中，最贴近本文所写心境的一句是(
)(2分)A．但愿人长久，千里共婵娟
B．孤村一犬吠，残月几人行C．缺月挂疏桐，漏断人初静
D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天21．“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此处无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。试作简要赏析。
__________________________________________________________________________________________________________________
22．“月色人户，欣然起行”中的“人户”；“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”、“低”、“照”用得很有特色。下面诗句中写法与此相同的一句是(
)A．绣帘开，一点明月窥人。(苏轼)B．月明千里照平沙。(苏轼)C．床前明月光，疑是地上霜。(李白)
D．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。(李白)
23．对诗文理解不当的一项是(
A．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”写出了苏轼的矛盾心理，既想要弃绝人间，另觅家园，又对人间终不忍弃绝的复杂心态。
B．“不应有恨，何事长向别时圆?”对月亮的怨恨、责问实际上表现了苏轼对亲人不能团聚的苦闷惆怅。
C．《记承天寺夜游》中并未直接叙述苏轼与张怀民的友情，但字里行间却可以看出两个人的亲密无间。
D．《记承天寺夜游》中清冷皎洁的月光是作者所追求的舒适悠闲生活的写照，体现了苏轼不愿与黑暗现实同流合污而毅然决裂的高尚情操。语言积累与运用中考新题型（二）1．有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会。有人提议：每个人用一句话来描述和赞美世界。请根据他们的各自不同的职业，进行合理想象，补写出他们要说的那一句话。(每句话20字以内)文学家说：_______________________________________________科学家说：_______________________________________________企业家说：_______________________________________________哲学家说：_______________________________________________2．在你读过的中外文学名著中任选一部(本)，按要求填写下表。书
名 介绍作品中的一个人物（20字左右） 介绍书中的一个中心事件或一个主要情节(30字左右) 读后感(30字左右)
3．阅读下面的古诗文，完成练习。
旅夜书怀（杜甫）
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似? 天地一沙鸥。
【注：公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。】(1) 这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是_______________________________________________.
(2)这首诗抒发了诗人怎样的情怀?________________________________(3)写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。____________________________________________________________________
修改《学会合作》一文，完成4—8题。
①加拉帕戈斯群岛中有一个品左恩的岛屿，岛上生存着一群莺鸟它们以仙人掌的花粉、果实和种子为食，故名食掌莺。
②仙人掌开花的季节，有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开，然后用嘴扯开柱头，这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。当然，它们并没有破坏自己地盘上的仙人掌。
③柱头断了，仙人掌不能结果，无法形成种子，食掌莺也就有了断粮的危险。品左恩岛上只有十几只这样“聪明”的莺鸟，它们捷足先登，只是为了品尝其他莺鸟吃不到的花粉，它们竞以这种方式自取其亡。有一年大旱，再加上大面积的仙人掌固断了柱头不能结果，这导至品左恩岛上的食掌莺全军复灭。
④_______________________：在沙漠中有一口摇水井，它奇迹地成为旅行者的生命之泉(沙漠之中水就是生命啊)，这一切都缘于它有一条不成文的规则——为后来者留足一碗水。一碗水足可解燃眉之急，但人们总是把它灌进摇水机引水，吸上水后再留一碗。来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则，因此一碗水就咸了永不枯萎的水源。
⑤生存是一门艺术，它的第一法则就是合作。急中生智因一已之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看，却是害人害己，自取灭亡，比如食掌莺。相反，你照顾和维护了别人，别人也会感恩你一份善意，你因别人而受益，别人也会因你而受益。
⑥因此，学会合作，必先学会生活。
4．第③段中有三个错别字，请指出并加以改正。
①____改正为____
②____改正为____
③____改正为____
5．文中画横线的词、句子均有错误，请修改。
①A．枯萎改正为________
B．急中生智改正为______
②别人也会感恩你一份善意。改正为__________________________
6、结合全文内容，在第④段的横线上补一个承上启下的过渡句。
7、下面两个论据，哪一句能证明中心论点?为什么?
①达尔文说：“物竞天择，适者生存。”②孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”__________________________________________________________8．文章的结论是错误的，请修改并说明理由。结论：因此，学会合作，必先学会生活。修改：_____________________________________理由：_____________________________________
阅读《空城计》选段答题9—13题。
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。9．请用一句话概括选段的情节内容(不超过15字)
______________________________________________________10．从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势?请分点说明(至少两点)①___________________________
②___________________________11．选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?请举文中实例阐述。诸葛亮的性格特征：___________________________阐述：_______________________________________________
12．选文中不少词语精练生动，或渲染情势，或描摹事态，或凸显性格。请选择两个，略加分析。
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________13．诸葛亮是一个家喻户晓的历史人物和文学形象，他的故事流传甚广。除了“空城计”之外，请你用完整的一句话再写出一个故事名称。____________________________________________________语言积累与运用中考新题型（三）
1．下列各组词语中黑体宇读音全不相同的一组是(
买椟还珠B．应该
言简意赅C．彼此
疲惫不堪D．怡然
百战不殆2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(A精练
一年之计在于B辑私
它山之石可以攻玉C青睐
青出于篮而胜于篮D烦躁
失之毫厘谬以千里3．请写出两个表示情绪的成语，并解释它们的意思。(1)__________，解释：___________________________________(2)__________，解释：_____________________________________4．“金子”，在不同人的眼里有着不同的含义。请在下面的横线上填写相应的内容。
守财奴说：金子是我的生命。
创业者说：金于是我们用双手创造出来的财富。
化学家说：金子是一种贵重金属。
我说：________________________________________
5．下列句子给人装腔作势的感觉，玩弄字眼，不自然。请你重新整理一下其表达平实、自然、简明。(不超过35宇)
作为一名学子，不可能也离不开文具。尤其是生活在改革开放大潮汹涌澎湃的今天的学子，随着学历日益增长，所用文具不管是种类也好，档次也好，不免都会更新换代，日趋高级。
重新整理：____________________________________________________
6．文学常识填空
(1)“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。”赵翼的这首诗中，“李杜”指唐朝的________和________，“风骚”原来指《诗经》里的_____________和_____________里的《离骚》。
(2)《水浒》中一百零八位好汉个个都有一个特征鲜明的外号，人人都有一段精彩的故事。请你写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出与这个人物相关的故事名称(除课文外).好汉的外号：_____________故事名称：_______________________
7．下面一段话中四个空白处填入的诗句分别是（
在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有（1）的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原，有（2）的风雪酷寒；这里有（3）的慷慨悲壮，有（4）的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”（高适《燕歌行》）的极度愤慨…
A“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”(王翰《州词》）
B“火山五月行人少，看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官越碛西行军》）
C“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)
D“大漠孤烟直，长河落日圆”(王维《使至塞上》)
E“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
F“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》)
8．古今诗词中常用巧有数词并且形成对偶的现象，例如王湾的“潮平两岸阔，风正一帆悬。”相信喜欢吟咏诗词的你能再举出这样的两个例子来，请把它写下来，并写出其作者。(要求：两个句子出处应各不相同)
(1)_____作者：________________________________
(2)_____作者：______________________________
9．根据下面空白处的提示，填写名言及句子。
我爱读书，书使我明智，使我明理。苏轼的“寄蜉蝣于天地、_________”让我认识到了渺小与浩瀚；王勃的：“落霞与孤鹜齐,_________________”；陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，”让我________________。
10、根据提供的背景材料，按照要求重新组织两个句子，可稍加虚词。 这场足球比赛a、将在下午两点钟开始
b．将决定谁是冠军
(1)(强调比赛重要)_______________________________________(2)(强调别去晚了)________________________________________13、根据下列两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于50字。情景一：看到学生的进步
一向严肃的老师
_____________________________________________________________情景二：面对满分的试卷
一向拘谨的同桌
_____________________________________________________________
14、在给定的句子后面续写两句，构成以给定句为中心的小语段。(限80字以内)
品茶就是品味人生，品味世态。你看，_______________________________________________________________________________________。
15．请将下面内容概括成一句话新闻。(不超过12个宇)在我国的500多个城市中，有300多个缺水，严重缺水的城市有100多个。从总体上看，全国城市白缺水量占供水能力的15％左右，缺水已成为城市发展的制约因素。
__________________________________________________________
16．读下面一则消息，拟写一个10字以内的标题。
马其顿总统府的一名官员日向媒体证实，马其顿总统特拉伊科夫斯基在当天早晨发生的空难中不幸身亡。
这位官员还说，总统座机上的机组人员、总统顾问、卫士及记者等9人无一生还。
特拉伊科夫斯基当日乘飞机前往波黑西部城市莫斯塔尔参加巴尔干地区投资会议。飞机原定于当地时间早上8点30分抵达莫斯塔尔，但因恶劣的天气在莫斯塔尔以南约50公里的斯托拉茨附近坠毁。
标题：________________________________________
语言积累与运用中考新题型（四）1．扩展下面的句子(不少于20字)
_______________________________________________________
2．将下面的一句话扩写成一个语段。
沐着春风，迎着太阳，望着云，心情立刻轻松起来。
_________________________________________________________
__________________________________________________________3．请你将“羊群
乐章”连成一段，要求语句流畅，意思明确。注意避免简单地连词成句。__________________________________________________________________________________________________________________
4．早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。(1) 要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。______________________________________________________________________(2) 要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。___________________________________________________________________5．请你充分运用想象将曹操的《观沧海》中“水河澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起”扩写成一段景物描写。(50字左右)________________________________________________________________________________________________________________________6．“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”请你揣摩体会作者的心理，将他内心的思想情感表达出来。(60字左右)______________________________________________________________________________________________________
7．按要求变换句式有误的是(
例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。
A、变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。
B．变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。
C．变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗?
D．变换成感叹句：在朝鲜的每—天，总有一些事情感动着我啊!
8．“学术委员会采纳了两个青年科学家的建议”是歧义句，按要求回答问题。(1) 写出两种理解：①___________________________________________
②___________________________________________
(2)写出两种改法(改动词语不超过两个字)：①_________②____________
9．将下面的两个分句改为一个反问句。写文章要看读者，做演说要看听众。_____________________________________________________
10、下面四项中语气表达最强烈的一句是(
A、他学习好。
B．没有一个人不说他学习好。
C大家都说他学习好。
D没有人说他学习不好。
11．根据有关内容，写出第三个同学的回答。
老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么?”
第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!”第二个同学回答：“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。”第三个同学回答：“_________________________________________”多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。12．下边句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的方法是(
a和①b两数和②的平方和③a和9b两数的平方和⑤的和⑥。A．①②③／④⑤⑥
B．①④⑥／②③⑤C．①②④／③⑤⑥
D．①③④／②⑤⑥13、代数式(—1)°的n若为奇数，则这个式子的值为负数；若n为偶数则为正数。把这个式子运用到语文的肯定与否定句中则有：设n为否定词的个数，n为奇数时是否定，n为偶数时则是肯定。根据规则判断下列否定句表意正确与否。对的打“V”，错误的打“x”。(1)他常犯错误，我们不能不说他没有缺点和毛病。(
)(2)出了这样的事故，我们能不批评他工作不负责任吗?(
)(3)谁能否定《论语》这本书没有科学价值和对孔于思想学说研究的重要作用呢(
)(4)只要我善于学习，不偷懒，不苟且，就不难不取得较好的成绩。(
)(5)“草色遥看近却无”，这貌似矛盾的意境众说纷纭，莫不是作者当时没有认真推敲词句的结果……(
)14。一位物理老师问学生：“打枪的时候，为什么要闭上一只眼睛?”一个学生说：“两只眼睛都闭上，怎么能看见呢?”请问：(1)物理老师提出问题的本意是什么?
(2)学生回答问题思考问题的角度(点)是什
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出门在外也不愁下列各句中没有语病的一句是
A、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
B、知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。
C、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。
D、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
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《水浒传》塑造了108位英雄好汉的形象，其中一开始逆来顺受，后来怒而反抗，被逼上梁山的英雄是&&&&&&&& ；见义勇为，性格最粗犷豪爽的是&&&&&&&&& 。
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题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下列各题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、解释下列句子中加点的词语。
（1）性嗜酒，家贫不能常得&&& 嗜：&&&&&&&&&&&
（2）造饮辄尽，期在必醉&&&&& 造：&&&&&&&&&&&
2、把上文中画横线的句子翻译成现代汉语。
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、用原文回答。
“赞曰”中“&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&& ”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&& ”体现了五柳先生的思想性格，“&&&&& &&&&&&&&”，“&&&&&&&&&&&& ”体现了五柳先生的生活爱好，“&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& ”体现了五柳先生居室的简陋。
4、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是什么？（用原文回答）
5、请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。
点击展开完整题目
题型：阅读理解
阅读下面的诗歌，完成下列各题。
月夜忆舍弟
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。
1、杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为&&&&& 。这首诗的体裁是五言&&&& 诗。
2、从诗中&&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&&& 句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
3、作者为什么要说“月是故乡明”?
点击展开完整题目
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下列各题。
“认识自我”
一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思，心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。
“认识你自己。”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起来，展开双臂大声叹道，“对!我必须要认识自我，洞察自己那秘密的心灵，这样我就抛脱了一切疑惧和不安，从我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质，这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!”赛艾姆像害了场热病，眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。
他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，凝视着镜子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。
赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时，空灵缥缈的“认识自我”，仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想，并使他心里充满了理性之光。他平静地启动双唇，自言自语地说：“嗯!从身材上看，我是矮小的，但拿破仑、维克多·雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽，天庭欠圆，可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此；我承认我是秃顶，这并不寒碜，因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴；我的鹰鼻弯长，如同伏尔泰和乔治·华盛顿的一样；我的双眼凹陷，使徒保罗和哲人尼采亦是这般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩。
“不错，我的身体是有缺陷，但要注意，这是伟大的思想家们的共同特点。更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，愿意与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯；我的嗜酒如命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。” 又沉默了片刻，赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门，继续发言：“这就是我!这就是我的实在。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。
“睿智的实质是认识自我。伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处，并激励我开始去干伟大的工作。从诺亚到苏格拉底，从薄伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。我不知道我会以什么样的伟大行动开始，不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人，无疑是可以开创伟业的……是的，我已经认识了自己，而神灵也已洞鉴了我。啊!我的灵魂万岁!自我万岁!愿天长地久，诸事如愿！”
赛艾姆在屋里踱来踱去，他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽，嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。他反复吟哦着阿比·阿拉的一段诗文：尽管我是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我的肩背。
过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。
1、请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。
2、回答下列问题。
（1）请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。
（2）这一外貌特征是怎样呈现出来的?请简要分析。
3、文中成功地运用了寓庄于谐的艺术手法，请简要赏析。
4、请扼要评价赛艾姆这一人物形象。
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读下面的材料，按要求作文。
一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。
一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”
请以“对自己负责”为话题写一篇作文。
1．立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
2．所写的内容必须在话题范围之内。
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题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下列各题。
快乐的死亡
作家有三种死法。一曰自然的死，二曰痛苦的死，三日快乐的死。
自然的死属于心脏停止跳动，是一种普遍的死亡形式，没有特色，可以咯而不议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动，是人还活着，作品已经或几乎是没有了!
作家没有了作品，可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人是因为年事已高，力不从心。这不是艺术的死亡，而是艺术的离休，他自己无可自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。
痛苦的死亡却不然，即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候，作品已经没有了，其原因主要是由于各种苦难和折磨包括自我折磨所造成。折磨毁了他的才华，苦难消沉了意志，作为人来说他还活着，作为作家来说却正在或已经死去。这种死亡他自己感到很痛苦，别人看了心里也很难受。
快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告，下面掌声如雷；今天又看见他参加宴会，为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论，语惊四座；今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头；今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。
我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹，甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制，即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事，少喝一点可以舒筋活血，据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士，适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界，活跃思想，对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒，不作酒鬼，这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚，豪情大发，嘟嘟嘟，来个瓶底朝天，而且一顿喝不上便情绪不高，颇有怨言，甚至会到处去找酒喝。呜呼，快乐地死去!
1．简要概括作者对三种死亡所持的态度。
2．文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法?这样写有什么好处?
3．本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用?
4．请简要说说最后一段划线句子的表达作用。
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改正下面词语中的错别字
一视同人(&&&&& )& 持之以衡（　　　）　迫不急待（　　　）　复习题纲（　　　）
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用修改号在原句上修改病句。
通过阅读名著，使我的语文能力有了明显的提高。
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