用有水汽的器罐分子和冰的分子有什么不同?

清清的流水,晶莹的冰晶,飘渺的水汽,他们的组成都是水分子,为什么他们有不同的状态呢?物理分子动理论_作业帮
清清的流水,晶莹的冰晶,飘渺的水汽,他们的组成都是水分子,为什么他们有不同的状态呢?物理分子动理论
清清的流水,晶莹的冰晶,飘渺的水汽,他们的组成都是水分子,为什么他们有不同的状态呢?物理分子动理论
三种状态分别是液态、固态、气态,根据分子动能的大小和温度有关可以知道,温度越高分子的动能越大,反之则越小,分子动能的大小则决定了物质的存在状态.在三种不同的温度下水分子具有三种不同的动能, 三种不同的动能就决定了水存在的三种不同形态.对下列现象的解释不正确的是现象解释A.晾在太阳下的衣服比晾在室内的衣服容易干燥随温度升高水分子的运动速率加快,扩散得更快B.走近花园,闻到花香分子在不停地运动C.把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D.将一块干冰放入水中,立即观察到有大量的白雾产生干冰遇水放出大量的热,使水汽化-乐乐题库
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对下列现象的解释不正确的是&现&&&象解&&&释A.晾在太阳下的衣服比晾在室内的衣服容易干燥随温度升高水分子的运动速率加快,扩散得更快B.走近花园,闻到花香分子在不停地运动C.把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D.将一块干冰放入水中,立即观察到有大量的白雾产生干冰遇水放出大量的热,使水汽化
本题难度:一般
题型:单选题&|&来源:2013-广西省北海市合浦县九年级期中考试化学试卷
分析与解答
习题“对下列现象的解释不正确的是现象解释A.晾在太阳下的衣服比晾在室内的衣服容易干燥随温度升高水分子的运动速率加快,扩散得更快B.走近花园,闻到花香分子在不停地运动C.把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体...”的分析与解答如下所示:
根据分子的性质解答,分子的体积和质量都很小,分子间有一定的间隔,在不断运动,且温度越高,分子运动越快.而干冰就是固体二氧化碳,二氧化碳由固体变成气体时吸收大量的热,使周围的水蒸气就变成了小液滴,是液化不是气化.
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对下列现象的解释不正确的是现象解释A.晾在太阳下的衣服比晾在室内的衣服容易干燥随温度升高水分子的运动速率加快,扩散得更快B.走近花园,闻到花香分子在不停地运动C.把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体...
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经过分析,习题“对下列现象的解释不正确的是现象解释A.晾在太阳下的衣服比晾在室内的衣服容易干燥随温度升高水分子的运动速率加快,扩散得更快B.走近花园,闻到花香分子在不停地运动C.把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体...”主要考察你对“分子和原子的区别和联系”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分子和原子的区别和联系
分子和原子的区别和联系【知识点的认识】分子和原子的区别和联系,如表所示:【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对分子和原子的区别和联系的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与物质的组成和构成、物质的分类和类别辨析、化学反应的实质、微观观点及模型图的应用等相关知识联系起来,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对分子和原子的区别和联系等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对分子和原子的概念、性质及其本质区别等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记分子和原子的区别和联系,以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还要注意以下几点:1.我们不能简单地说“分子大(或重),原子小(或轻)”.当然,分子确实比构成的它的任何一个原子都要大(或重).例如,水分子比构成它的氢原子或氧原子都要大(或重),但水分子与其它原子相比就不一定了.2.我们也不能笼统地说“分子能直接构成物质,原子不能”.当然,构成分子的哪些原子确实不能直接构成该分子构成的物质,但是它们也可能直接构成其它的物质.例如,水是水分子构成的,而构成水分子的氢原子和氧原子是不能直接水的;但是,氢原子可以直接构成氢气,氧原子也可以直接构成氧气(或臭氧).3.这种说法:“分子能保持物质的化学性质,原子不能”也是错误的.当然由分子构成的物质的化学性质确实是该分子保持的,而构成该分子的原子是不能保持该物质的化学性质的.但是,由原子直接构成的物质中是没有分子存在的,此时该物质的化学性质就是由构成它的原子所保持的.例如,水的化学性质就是由构成它的水分子保持的,构成水分子的氢原子和氧原子是不能保持水的化学性质的;而对金属(如铁、铜等)、固态非金属(如碳、硫)、稀有气体(如氦气、氖气等)这三类物质来说,它们都是由原子直接构成的物质,其中是不含分子的,所以它们的化学性质也就不是由分子保持的了,而是由构成它的原子保持的.4.分子和原子的最本质的区别是在化学反应中,分子能够分解,而原子不能够再分.
与“对下列现象的解释不正确的是现象解释A.晾在太阳下的衣服比晾在室内的衣服容易干燥随温度升高水分子的运动速率加快,扩散得更快B.走近花园,闻到花香分子在不停地运动C.把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体...”相似的题目:
水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨。下列过程中,你认为水分子发生了变化的是水蒸气遇冷凝结成水蔗糖和水混合后得到糖水水通电变成氢气和氧气多级闪急蒸馏法淡化海水
用化学用语填空:(1)镁&&&&;(2)2个氮气分子&&&&;(3)5个硫酸根离子&&&&;(4)硝酸铵&&&&;(5)+6价的硫元素&&&&;(6)由Fe 3+和OH-构成的氢氧化铁&&&&。
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是&&&&分子都是由相同的原子构成的物体有热胀冷缩现象,主要是构成物体的微粒大小随温度的改变而改变分子、原子、离子都可以直接构成物质当温度降低到一定程度时,微粒就会停止运动
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该知识点好题
12010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒.亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂.下列说法不正确的是(  )
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3下列有关分子和原子的说法中,错误的是(  )
该知识点易错题
1下列说法中,错误的是(  )
2比较是常用的学习方法之一,下列排序正确的是(  )
3下列说法正确的是(  )
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0度的水和相等质量的0度的冰相比较,水的分子势能和冰的分子势能哪个大,为什么?
提问者采纳
0度的水的分子势能大,这是因为0度的冰要想变为0度的水,是还要吸热的,所以分子势能增大因此0度的水的分子势能大
提问者评价
0度的水的分子势能大
当0度的冰变为0度的水,需要吸热的,所以分子势能增大
所以0度的水的分子势能大
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分子势能&&定义解释&&是分子间的相互作用力而产生的能量,分为斥力和引力.在平衡位置r0时相对平衡,小于平衡位置时表现为斥力,大于平衡位置时表现为引力.但无论何时,引力与斥力都是同时存在的.&&归类&&是内能的重要组成部分&&分子间由于存在相互的作用力,从而具有与其相对位置有关的能,即分子势能。所以分子势能与分子间的相互作用力的大小和相对位置有关。&&&其实分子间作用力越大,势能越大.水是液体,其分子间的距离远大于r0,冰中水分子间的距离比水中水分子间的距离大,所以其距离更远,所以0度的水的分子势能大。
温度是平均动能的标志,零度的水变成零度的冰要放热,说明零度的水的内能比零度的冰的内能大。他们的动能相等,说零度的水的分子势能要比零度的冰的分子势能大
如果按照初中所学知识进行解释,那么从0℃水变为0℃的冰应该是放热的,即失去热量,则物体的内能减少。但水在结冰过程中温度保持在0℃,所以分子的平均动能不变,那么物体内能的减少,必是分子的势能减少所引起,可我们又知道水结冰时体积是膨胀的。按高二物理课本所阐述的理论:“一个物体,它的体积改变时,分子间的距离随分子间显示引力作用,结冰时体积膨胀,则内能应增加,即0℃水的内能大于0℃水的内能,这个结论显然是不符合实际情况的为了解释清楚这个问题,在高二学生可接受范围内,可以介绍冰晶体的特殊结构。冰是典型的氢键晶体,在水的分子h—o—h中氢原子同氧原子共有价电子后,电子云中心靠近氧核,使氢原子极化。这样,一个水分子的两个o—h将伸出两个氢键,通过感应而吸引邻近的其他氧分子的两...
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因为粒子本身就是时空 引力场本身也是粒子存在的过程 但这只是在不同的时间和距离内的关系 比如说一个事物本身就在不同的时空中存在 这种存在本身就有一定的方式,并不是什么引力子的作用 同样维度空间也是不存在的 因为从动态时空原理来看的话 时空中的距离并不是绝对的
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