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科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学
摘　要：社会主义或共产主义一词有几方面的含义：一是指社会制度，即社会主义和共产主义的社会制度；二是指运动，即为实现社会主义和共产主义社会制度而进行的实践；三是指思想。即指导这个伟大实践，为建立新的社会制度做论证的思想体系。科学社会主义只是就思想体系而言的。科学社会主义又有广义和狭义之分：广义上的科学社会主义和马克思主义是同义语；狭义上的科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一。这里介绍的是作为马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义。当前位置：
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新文化运动的巨大影响体现在 ①是中国近代一次空前的思想解放运动 ②沉重地打击了传统礼教 ③启发了人们的民主主义觉悟，推动了现代科学在中国的发展 ④为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动奠定了思想基础
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
题型：单选题难度：偏易来源：江苏期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“新文化运动的巨大影响体现在①是中国近代一次空前的思想解放运动②..”主要考查你对&&新文化运动&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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新文化运动
&新文化运动的兴起：
1、背景：新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。（1）辛亥革命的影响：推翻了清朝的封建君主专制统治，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播；（2）启蒙思想的作用：随着新式学堂的建立和留学风气日盛，西方启蒙思想进一步被介绍到中国，启迪了中国人民的民智；（3）经济发展的要求：中国资本主义在一战期间进一步发展，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，以更好地发展资本主义；（4）复古尊孔的逆流：窃取大总统职位的袁世凯梦想恢复帝制，他废除临时约法，实行独裁统治，在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。2、兴起的标志：陈独秀在上海创办《新青年》 3、主要阵地：《新青年》、北大成为新文化运动的主要阵地。4、主要代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。5、旗帜：德先生和赛先生，即民主与科学。赛先生：是指英文science，意为科学，即“以科学说明真理，事事求诸证实”。实指民主思想和民主政治。德先生：是指英文democracy，意为民主。就是每个人“各有自主之权”，“脱离奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格”。主要是指近代自然科学法则和科学精神。资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了中国政治经济发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质，有它阶级和时代的局限性，它不能同群众运动相结合，不能用历史唯物主义观点看待中国文化和西方文化，因而不能从根本上推翻封建思想。 6、主要内容：新文化运动分前后两个阶段。前期新文化运动的主要内容是“四提倡四反对”，即提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。后期李大钊极力地宣传马克思主义。（1）提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。民主与科学并重。（2）提倡新道德，反对旧道德。旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常，三纲即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常即仁、义、礼、智、信。新道德指男女平等，个性解放等。由于旧道德是历代统治者用来束缚人们思想的枷锁，因此新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号。（3）提倡新文学，反对旧文学（文学革命）主要代表人物有：胡适、陈独秀、鲁迅 ①胡适发表《文学改良刍议》，提出“八不主义”，提倡文学革命。胡适主张使用“白话”做为文学语言改革的基础，对于白话，他的看法是：一、白话的“白”是戏台上“说白”的白，是俗语“土白”的白，故白话即是俗话。二、白话的“白”是“清白”的白，是“明白”的白，白话但须要“明白如话”，不妨夹几个文言的字眼。三、白话的“白”是“黑白”的白，白话便是干干净净没有堆砌涂饰的话，也不妨夹入几个明白易晓的文言字眼。 ②陈独秀发表《文学革命论》，掀起文化革命改革大旗。 1917年2月发表于《新青年》，表明了更坚定的文学革命的立场，明确提出“三大主义”作为新文学的征战目标。推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的平民文学；推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学；推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学。从内容到形式对封建旧文学持批判否定态度，主张以革新文学作为革新政治、改造社会之途。 ③鲁迅写出《狂人日记》、《孔乙己》等小说，把反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。7、性质：资产阶级民主主义的思想解放运动；8、评价：积极影响：（1）动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级改良派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。（2）民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。（3）为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。（4）有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。（5）后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。局限性：①没有同群众运动相结合； ②对东西方文化的态度片面化、绝对化。新文化运动对近代中国思想解放的影响：1、新文化运动反映了近代以来先进的中国人已从器物、制度层次深入到思想文化层次；2、动摇了封建思想的统治地位，民主科学思想得到弘扬，形成了思想解放潮流。新文化运动为新思想发展开辟了道路，形成了百家争鸣的局面；3、促进了民众的觉醒，唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟和对国家政治事务的关心；4、它是辛亥革命在思想文化领域的延续，上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，是一场伟大的民主主义思想启蒙和文化革新运动，推动了五四运动的发生。中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
新文化运动前期的主要内容及其相互关系：
新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧。“民主”，是指民主思想和民主制度。“科学”，是指科学精神和近代自然科学法则。新文化运动还提倡新道德，反对旧道德。旧道德具有为封建政治服务的本质，正如陈独秀一针见血所指：“主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟”，“孔教与共和……存其一必废其一。”可见反对旧道德在本质上是撤除封建专制势力的精神保护伞。新文化运动提倡新文学，反对旧文学，因为只有新文学才能更自由地表达新思想。 民主与科学是新文化运动前期的指导思想，用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。提倡新道德是为民主与科学服务的，由于封建专制是建立在儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教，反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁专制制度的根基，让民主共和的思想更加深入人心，让新道德成为广大民众自觉的日常行为规范。新文学和白话文，是传播民主与科学、反对旧道德的载体。民主与科学是新文化运动内容的主体，而新文学和新道德则是达成反封建目标的必要保障。
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125320204173142197148559245542225788（1）建立牛顿力学体系。文艺复兴或启蒙运动。英国资产阶级革命后，通过《权利法案》确立君主立宪制；或美国独立战争后确立资本主义制度。发表《共产党宣言》或成立巴黎公社。（2）①第一次工业革命：铁路、轮船、钢铁材料等。明治维新时期或1868年以后。提高技术创新能力；提高人民素质；有利于日本经济的持续发展。②材料一和结构图之间是相互促进的关系。在工业革命的推动下，资本主义制度逐渐确立起来，资本主义制度确立后，又进行了第二次科技革命，促进了资本主义经济的发展。（3）角度一：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等。角度二：避免科技创新带来的消极影响，如避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。
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科目：初中历史
来源：广东省期中题
题型：材料题
&&&&&& 历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题。&&&&&& 材料一：
&&&&&& 材料二：
&&&&&& 材料三：煤的大规模开采和使用，推动了工厂的开办和蒸汽机的运转，但方面人们生活的同时，又释放出大量烟尘。二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。请回答：（1）材料一揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科&&& 学”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）材料二中的①提到了哪些成果是属于第一次工业革命的？材料二中的②反映的历史现象最早出现在&&& 什么时期？这一历史现象的出现产生了怎样的影响？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中历史
来源：同步题
题型：读图题
历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题： &&（1）下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放…‘资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）阅读下列材料：材料一：新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信机器的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷：电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流……&&
——王斯德《世界通史》材料二：日本近代的新式学校
请回答：① 材料一中提到了第一次工业革命的哪些成果？材料二反映的历史现象最早出现在什么时期？这一历史现象的出现产生了怎样的影响？______________________________________________________________________________② 两则材料与结构图之间的关系是什么？请以其中一则材料为例说明这种关系。______________________________________________________________________________（3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中历史
来源：山东省期末题
题型：材料题
历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力。结合所学知识，回答下列问题。材料一：下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。
（1）请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。___________________________________________________________________________材料二：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。（2）1870年以后，科学技术飞速发展，在生产领域引起哪些变化？同时它是如何“进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量”的？____________________________________________________________________________
科目：初中历史
．历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。
（1）下面的结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举出一个典型史实说明结构图中“自然科学”、“思想解放”、“资本主义制度的确立”以及“科学社会主义运动”的具体表现。
（2）阅读右面材料后回答：
新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信手段的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流……
材料一：王斯德的《世界通史》
材料二：日本近代的新式学校
①材料一提到了第一次工业革命的哪些成果？材料二反映的历史现象最早出现在什么时期？这一历史现象的出现产生了怎样的影响？
②两则材料与结构图之间是什么关系？请以其中一则材料为例说明这种关系。
（3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？新时期思想解放运动的本质意义、时代特征及主题要求
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。没有思想的不断解放，就没有改革开放事业的快速推进和中国特色社会主义的健康发展。新时期的思想解放运动，既是一场思想观念的大革命，也是一次改革开放的大实践，是打破陈规、创新思维、与时俱进、把握规律，积极探索中国特色社会主义发展道路的伟大实践过程。这场思想解放运动正在继续深化，并将贯穿中国特色社会主义事业全过程。
一、解放思想的本质意义
解放思想是人类社会的永恒主题。我们党所倡导的解放思想，是指在辩证唯物主义和历史唯物主义指导下，打破不良传统文化心理习惯，积极变革思想观念、更新思维方式，努力使主观与客观相符合，理论与实践相统一的发展过程。显然，解放思想并非一味地反叛传统、标新立异，而是充分发挥主观能动性，批判价值谬误、纠正认识偏差、发展科学思维、培育积极情感、把握客观规律、推动社会实践的积极作为过程。具有以下本质意义：
首先，解放思想是客观对主观的必然要求。人类全部活动的本质意义在于创新。而创新源于客观对主观的现实要求，即：客观世界依其内在规律而不停止地运动，认识主体必须能动地适应这种运动。因此，认识主体的思想与思维必须具有开放性，进行创造性思维，突破现有认识局限而尽可能接近客观现实本质联系。认识主体只有充分发挥主观能动性，充分尊重客观实际，才能努力把握客观规律，进行积极创新和有效实践，才能获得新的正确认识并正确地指导新的实践。显然，社会实践的不断发展必然要求实践主体不断地改造主观世界。而且只有积极地解放思想才能积极地推动实践。解放思想的过程，实际上是一个充分发挥主观能动性，不断否定封闭落后自我、突破心理习惯与贯性思维，既充分尊重既有实践经验和理论成果又不拘泥和迷信于这种经验和成果，积极探索和把握发展规律，努力使主观接近客观现实本质联系的积极作为过程。所强调的是认识主体要在尊重客观实际中充分发挥主观能动性，以推动社会实践的健康发展，并在这种积极改造客观世界的伟大实践过程中实现主观世界的新发展。
&&&&其次，解放思想与实事求是是不可分割的整体。本质上讲，解放思想是实事求是题中应有之义，是实事求是的重要组成部分。实事求是的本质要义是：充分发挥人的主观能动性，透过对事物表象的思考与研究，准确揭示客观现实的本质联系即规律性。这就要求我们：必须努力打破主观偏见和习惯势力束缚，不断变革思想观念与思维方式，突破陈规、大胆创新，研究新情况、解决新问题，以获得新的认知、推动新的实践。显然，解放思想既是实事求是的本质内容，同时也是实事求是实现的前提条件。解放思想是为了更好地坚持实事求是。没有积极的思想解放，实事求是便无以实现。但解放思想并不意味着必然达到实事求是的本质要求。只有完整地坚持实事求是，尊重和把握客观规律，才能正确地解放思想。所以，解放思想必须以实事求是为指导。任何违背实事求是原则的解放思想都是不科学、不严肃和不负责任的，也必然遭到实践的打击和历史的唾弃。
&&&&第三，解放思想是以科学世界观为指导不断推进改革创新的实践过程。社会实践既是思想解放的直接源泉，也是思想解放的实现途径。尽管解放思想首先表现为思想观念和思维方式的积极革命，但它并不停止于这样的革命层面，而必须向更加生动具体的社会变革实践方面延伸。因为只有在积极的社会实践中，思维主体才能不断获得新的感动、新的认识、新的真知——这些新的认识和真知也只有在实践中才能得到检验和修正，从而推进人们思想观念的矛盾运动与不断解放。显然，没有积极的实践活动，无论我们怎样地闭门思过、面壁坐禅，都无法实现真正意义上的解放思想。因此，从本质上讲，解放思想的过程，实际上就是不断突破封闭自我而进行创造性思维与实践的过程。没有创造性思维与实践活动，便无法有效地实现思想解放。不过，这种创造性思维与实践，必须始终接受科学世界观和方法论的指导，都必须以科学所揭示的客观规律为准则，必须符合客观现实本质联系的内在要求。因此，解放思想必须是在科学世界观指导下不断推进观念革命、思维革命和社会革命有机统一发展的实践过程。
第四，解放思想是以全体人民为主体的全民思想文化运动。人民群众是历史的真正创造者与推动力。没有广大人民群众的积极参与，任何伟大的创新实践活动都无法进行并最终取得成功。实践产生认识，认识又指导实践，人类正是在这种良性的循环往复中实现自我发展与提高的。人民群众不仅是物质生产的实践主体，也是思想文化运动的实践主体。这不仅因为一切思想文化的源头都在社会实践，先进思想文化的首创者往往是身处实践第一线的人民大众，而且因为尽管历史上的许多思想文化运动都少不了政治文化精英们的积极倡导，但其最终决定力量与实践主体还是广大人民大众。因为任何先进的思想理念，只有真正转化成全体人民的自觉意识与现实行动，才能真正成为推动社会进步的有效力量。没有全民的真正理解与积极实践，再伟大的思想也只能束之高阁而不可能转化为实现社会生产力，思想文化运动也便无法完成。因此，一切推动人类前进的思想解放运动都是全民广泛参与和积极推动的思想文化运动。
二、新时期思想解放运动的时代特征
新时期思想解放运动是20世纪的中国继“五四”新文化运动、延安整风运动之后第三次积极的思想解放运动。其要义是“指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。”“就是使思想与实际相符合，使主观与客观相符合，就是实事求是。”（见《邓小平文选》第2卷第279页）这场运动兴起于20世纪70年代后期而贯穿于中国特色社会主义发展全过程。它既是中国共产党领导全国各族人民艰苦探索社会主义发展道路的必然要求，也是改变中华民族历史发展命运的必然选择。具有鲜明的时代特征。
第一，新时期思想解放运动，既是马克思主义认识论的正确反映，也是中国特色社会主义发展的必然要求。新民主主义革命胜利以后，我们选择了社会主义发展道路。这一抉择无疑符合中国传统文化的核心思想、符合中国各族人民的根本利益、符合人类社会发展的基本方向。但“究竟什么是社会主义、在中国如何建设社会主义”则是一个需要在实践中不断地探索和解答的全新课题。社会主义改造运动基本完成以后，以党的第一代中央领导集体就寻找一条适合中国国情的社会主义发展道路问题进行积极探索，并在理论与实践创新方面都收获巨大。然而，在随后的社会主义建设实践与反修防修斗争中，我们渐渐地把无产阶级政党领袖们的著作当作“圣经”来背诵，思想越来越脱离现实发展实际。自上而下的思想僵化扼杀了社会主义中国的发展活力。显然，要想社会主义在中国重新焕发活力，就必须先挣脱教条主义束缚，回归到正确的认识论和人类社会发展的现实轨道上来。这既是客观对主观的必然要求，也是正确坚持马克思主义、积极探索适合中国国情的社会主义道路、推进中国特色社会主义健康发展的实现要求。新时期的思想解放运动正是在这种正确的认识论指导下开启并逐步引向深入的。也正是新时期积极的思想解放运动使我们获得了对中国社会发展现实和社会主义本质的新认识，从而开启了中国特色社会主义发展的历史新征程。
第二，新时期思想解放运动，既有阶段性重点，又贯穿着一条鲜明主题。新时期思想解放运动折射着中国改革开放实践的伟大历史进程，故而有着明显的阶段性特征。从什么是检验真理的唯一标准大讨论到对社会主义本质特征的重新认识，从要不要发展商品经济大辩论到对社会主义市场经济的伟大实践，我们党领导全国各族人民对“什么是社会主义和怎样建设社会主义”这一根本问题的认识逐步深化。从
“三个代表”重要思想学习教育活动的蓬勃开展到推动科学发展、构建和谐社会的全民实践，我们遵循中国特色社会主义发展规律把新时期解放思想不断引向深入，对“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等发展中国特色社会主义的一系列重大问题有了更加全面深刻的理解。尽管新时期的思想解放运动在不同的发展时期有着不同的工作重点，但总体而言，她始终贯穿着“探索适合中国国情的社会主义发展道路”这条主线。我们党正是紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题，从社会主义初级阶段这个最大实际出发，从探索公有制的具体实现形式入手，致力于马克思主义基本原理同中国具体实际的有机结合，不断推进新时期思想解放运动和改革开放实践，积极探索并回答了一系列有关建设和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题的。
第三，新时期思想解放运动，既是一场真理大讨论，更是一场改革大实践。新时期的思想解放运动始于真理标准讨论，但并没有停留于真理标准讨论。“实践是检验真理的唯一标准”是马克思主义认识论的基石和马克思主义哲学的常识。尽管真理标准讨论在意识形态上回归了这种常识，但它并没有直接解答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题以及如何推进中国特色社会主义现实实践的系列具体问题。因此，新时期解放思想不可能停留于哲学常识的回归和思想理论上的“破旧立新”，而必须着力于现实情况的深入思考和现实问题的积极解决，也只有在改革开放实践中新时期思想解放才能不断延伸发展。其实，新时期的思想解放运动与改革开放的伟大实践是一个彼此联系、相互依存、相互促进的有机整体。从家庭联产承包的初步试行到国有企业改革的全面启动，从商品经济的自发萌生到市场经济体制的不断完善，从闭关锁国搞建设到全面参与世界经济循环，不仅深刻记录着中国改革开放实践的历史进程，也生动反映着新时期思想解放的发展轨迹。
第四，新时期思想解放运动，不仅回归了真理标准，而且延伸了真理标准之标准。新时期思想解放真正体现了破与立的辩证统一。改革开放以来，我们不仅逐步破除了传统狭隘、僵化落后的思想观念、思维方式以及体制机制，同时确立了符合马克思主义认识论的思想意识、价值观念和思维方式，确立了符合中国国情、符合社会发展规律的思想路线、指导方针和发展道路，新的更加合理的社会机制逐步形成和发展。不仅破除了“两个凡是”对人们思想的禁锢和“政治挂帅”对人们的统治，同时回归了真理标准和党的实事求是的思想路线。不仅回归了真理标准，而且发展延伸了真理标准之标准——更加具有实践指导价值的标准，比如生产力标准、“三个有利于”标准以及社会主义荣辱观、科学发展观等。这既是思想解放的必然要求，也是真理标准发展的内在要求。因为真理标准只是解决了检验真理（理论是否科学正确）的根本尺度问题，而没有解决检验实践（是否符合客观规律要求）的价值尺度问题。显然，实践的正确与否及其价值大小，需要科学理论的指导，须要用一系列的价值评判标准来检验。否则，实践就成为跟着感觉走的随意性行为了。只有在既明确了真理标准又明确了实践标准的前提条件下，我们的改革开放和中国特色社会主义探索实践才能按照正确的轨迹发展。新时期思想解放运动正是在回归真理标准的同时又自觉地发展延伸了真理标准之标准。
第五，新时期思想解放运动，将贯穿中国特色社会主义建设事业全过程。中国仍然处在并将长期处于社会主义初级阶段是中国社会发展的历史现实。而发展中国特色社会主义是当代中国共产党人和中国人民的历史性选择，是一个需要与时俱进、改革创新的伟大实践过程。推进这个伟大实践的发展进程，要求我们必须继续不断地解放思想，坚定不移地推进改革开放。要求我们必须坚持以马克思主义科学理论为指导，放眼于人类社会的永续发展，着力于现实问题的有效解决，积极推进思想大解放，把握发展规律，创新发展思路，破解发展难题，不断提高发展质量与效益，推进中国特色社会主义事业的健康发展。发展中国特色社会主义是一个需要继续进行艰苦探索的长期历史过程，新时期的思想解放也必然贯穿中国特色社会主义发展的全过程，继续深化对“什么是社会主义和怎样建设社会主义”这一根本问题的认识——实际上是这一根本问题的延伸与拓展。
三、新一轮思想解放的主题要求
发展中国特色社会主义是当代中国社会发展的历史性主题。新一轮思想大解放必须继续围绕积极推进这个历史性主题进行。而中国特色社会主义发展的阶段性决定新时期的思想解放运动也必然要突出一定的阶段主题。经过30的改革开放，中国特色社会主义发展已进入一个全新的历史阶段。这个历史发展阶段要求：新一轮思想解放应以推动科学发展、促进社会和谐为主题，着力解决什么是发展、为什么发展和怎么发展的问题，从根本上回答中国特色社会主义的发展问题。因此，推进新一轮思想大解放，必须大力弘扬马克思主义科学精神，以是否符合社会公平正义和人民根本利益，是否有利于人的全面而自由进步和人类社会永续发展为判断标准，致力于把握发展规律，完善发展思路，破解发展难题，提高发展质量，增强发展活力。
&&&&一是必须坚持以科学发展观统领解放思想。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。新一轮思想解放，重点是要在“实现怎样的发展和怎么发展”的问题上解放思想。因此，必须以科学发展观为统领，服务于科学发展观的深入贯彻落实，统一于科学发展的伟大实践，以是否符合科学发展观的根本要求来检验和推进解放思想，努力破除教条主义、保守主义、机会主义、盲动主义和功利主义。尤其是要努力破除小富即安、封闭保守思想，牢固树立发展是硬道理，唯有发展才能从根本上解决现实矛盾和前进中问题的观念，紧紧扭住经济建设不放松，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；努力破除官僚主义和愚民轻民思想，牢固树立以人为本、发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由全体人民共享观念，充分尊重人民群众的历史主体地位，充分发挥人民群众的积极性创造性，充分保障人民群众的根本利益；努力破除片面发展、盲目发展思想，牢固树立全面协调可持续发展观念，坚持科学决策、民主管理、统筹兼顾，积极稳步地全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，促进经济发展规模速度与发展质量效益相协调，促进经济发展与人口资源环境相协调，促进提高劳动生产效率与保障社会公平正义相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好、社会文明的发展之路。
&&&&二是必须坚持以促进社会和谐来指导解放思想。社会和谐是社会主义的本质特征，也是发展中国特色社会主义的内在要求。因此，新一轮思想解放必须始终服务于构建社会主义和谐社会这个基本主题。重点是要把扩大社会主义民主与完善社会主义法治有机结合起来，推进社会主义民主政治健康发展，全面提高社会民主法治水平；把发展社会经济与发展社会事业、规范公权运行机制有机结合起来，促进社会公平正义，努力解决社会权利分配不公的问题；把满足人的现实利益需要与提高人的科学文化和思想道德素质有机结合起来，切实促进人的全面而自由发展；把提高国民素质与健全制度机制有机结合起来，努力解决生态环境恶化的问题；把致力于民族伟大复兴与维护世界和平发展有机结合起来，推进全人类共同繁荣进步；把化解现实社会矛盾问题与积极维护人类社会根本利益有机结合起来，促进人类文明与永续发展。
&&&&三是必须坚持以社会主义核心价值体系引领解放思想。新时期的解放思想是一场深刻而持久的思想文化运动。当代社会正处于重大转型时期，文化形态的多样化与价值观念的多元化对人们的价值取向与精神选择产生着重大牵引，人们的思想情感处于波动易变甚至游离状态，其思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性与脆弱性明显增强。这必然会影响新一轮解放思想运动的健康发展，进而影响到改革开放的伟大实践和中国特色社会主义的历史进程。只有用社会主义的核心价值体系武装全党、教育人民、引领风尚、鼓舞斗志、凝聚力量，才能推进社会主义精神文明建设的健康发展，保证新一轮思想解放的健康进行。尤其是要在全社会持续不断地开展爱国主义和集体主义的大教育，努力破除个人主义、利己主义；持续不断地开展求真务实、敬业奉献的大评比，努力破除功利主义和形式主义；持续不断地开展改革创新、积极进取的大竞赛，努力破除封闭保守、安于现状意识；持续不断地开展维护民主法治、公平正义的大督察，努力破除官僚主义和封建法权思想。以持续不断和积极有效的思想教育活动为新一轮思想大解放营造健康的思想舆论环境，让社会主义核心价值理念成为全体公民的自觉意识与自觉行动。
四是必须坚持在推进改革开放实践中实现解放思想。新时期的解放思想同改革开放是不可分割的有机统一体。改革开放实践既是解放思想的直接源泉，又是解放思想的实现途径。解放思想不仅是一场思想革命，更是一场改革实践，只有在改革开放的伟大实践才能得到真实检验和有效实现。作为思想革命的解放思想，其主要任务是努力破除一切狭隘的思想观念，使我们的思想观念与思维方式符合科学发展观要求，其实现必须有赖于改革开放伟大实践的健康发展。作为改革实践的思想解放运动，只有在推进社会制度体制改革和规范社会行为、促进科学发展的实践之中才能完成。因此，推进新一轮思想解放必须同推进改革开放实践紧密结合起来，加快推进各项社会体制改革，在深化体制制度改革中实现新一轮解放思想。把深化经济体制改革同深化政治体制改革结合起来，尤其是加快实现党的领导、人民当家作主和依法治国三者的有机统一，形成合理高效的社会管理运行机制，促进民主法治与公平正义精神发展；把完善市场体系机制同完善宏观调控体系机制结合起来，尤其是提高宏观调控的预见力与引导力、协调力与控制力，建立科学严谨的经济管理运行机制，促进经济又好又快发展；把加强社会体制制度改革同加强对人们的精神积极引导结合起来，尤其是加强社会主义民主法治与思想道德建设，实现社会体制制度改革与人的全面而自由进步的良性互动，推进改革开放实践的健康发展和思想解放的有效实现。
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