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作者名著阅读，作品：败走麦城 赤兔马 过五官斩六将人物：请根据下面提供的信息。（1）关键词：___________ 作品，写出对应的人物
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你好，很高兴为您解答\(^o^)/~祝你学业有成(1)关羽《三国演义》 (2)罗曼·罗兰《名人传》
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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关羽 《三国演义》
人物是关羽，作品是三国
关羽三国演义
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出门在外也不愁语文阅读题中，省略号有哪几种作用_百度知道
语文阅读题中，省略号有哪几种作用
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一、用于引文的省略二、省略同类词句三、用于重复的词句的省略四、表示话没有说完　　（有时又作语意未尽） 五、双用省俯单碘竿鄢放碉虱冬僵略号　　(用四个三连点，即十二个圆点)，标志整段文字或大片语言的省略。 六、表示不语七、表示声音的延长八、表示语言的断断续续
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（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；（5）表示意在言外的省略；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；俯单碘竿鄢放碉虱冬僵（11）表示语音延长的省略；等等.
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出门在外也不愁孩子和书阅读答案为什么说孩子和书画线句子的省略号有什么作用?_百度作业帮
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孩子和书阅读答案为什么说孩子和书画线句子的省略号有什么作用?
孩子和书阅读答案为什么说孩子和书画线句子的省略号有什么作用?
中考记叙文选文往往是文质兼美、人文内涵丰富、具有审美价值的文学作品(或叙事性散文或小说等).因此在有限的时间内,考生要做到准确答题,必须懂得记叙文阅读答题的基本技巧. 一、读懂主旨 快速把握作品中的主要人物 考生要明白,作者着力刻画主要人物的目的,往往是在这人物身上体现出自己的思想倾向,而这思想倾向往往就是作品的中心思想.如2006年上海市中考记叙文《孩子和书》,主要人物是“女店主”.把握住主要人物的各种不同的描写,才能体现出这个人物的性格特征、思想感情或精神品质.要注意的是,并非笔墨多的人物就一定是主要人物.有时作者从侧面描写来烘托、勾勒主要人物的形象,如课文《我的叔叔于勒》中,主要人物不是于勒叔叔,而是菲利浦夫妇,因为文章揭示的主题是资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系. 快速把握情节 所谓情节,“就是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程”,抓住了主要情节,就把握住了文章主要的内容.如《孩子和书》中以人物的思想感情为线索,由“热情招呼不买书的顾客”→向顾客推荐合适的书→帮助陷入困境的少年→诗人留言示谢→卖书给孩子们.系列的情节构成事件,刻画了“女店主”的形象与品质,表达了文章的主题. 快速概括文章内容 能否用一句话概括全文内容?考生在浏览阅读材料后,要学会能以最简洁的语句反映出这个材料主要叙述的内容,这样就会对选文有一个正确的总体印象,以利主题的把握.其方法是“谁做了什么”.如《孩子和书》,主要讲的是“一个曾经陷入困境的孩子成为诗人后向当年救过他的女店主感恩”的内容.考生把握了文章内容后,对完成其他题目会有所帮助.如该文的第17、18题即是. 二、读懂题意 读懂了阅读材料后,考生还须读懂题目的意思.它问的是什么?从什么角度提问的?题目里蕴藏着哪些考点?读懂了题意,才能正确答题. 审读题干的语言 中考试卷命题者可谓呕心沥血设计题目,所以题干语是明确的,科学的.考生做题首先要读懂题干语.下面我们来看《孩子和书》第16题：“……用简洁的语言概括她的‘善良、真诚’在全文中的表现：(1)热情招呼不买书的顾客；(2)_____；(3)______；(4)”.让我们来理清题干语的内容：A.“全文”意思是提醒考生根据全文来考虑；B.“表现”意思要具体回答文中相关具体的内容,不能笼统或抽象的答题.C.题目要求回答三个表现,那一定是全文中最为典型的三处；D.题目中出现的第1个答案是为考生提供了回答问题的角度与基本样式,是示范答案,帮助考生从内容和形式上理解和答题.所以审读题干的语言,就是要抓住题目中的关键词. 关注题目的考点 中考记叙文阅读考题仅5—6题,涵盖面却很大,考查知识和能力,既有一定的适度,又讲究梯度.因此,考生如果基础知识扎实,熟悉考点,那么在考试时就会从题目中看懂考点,根据题目要求准确答题.如《孩子和书》第17题,“……表达效果有什么不同?请说说理由”,这道题目,既考了比较,又考了省略号的作用,还考了人物的思想品质.考生如不熟悉中考语文考点,何以回答? 留心分值的设置 2006年上海市中考语文总分值为150分,在题量不变的要求下,命题者势必提高各题分值,所以注意分值也不失为一个答题的方法.从今年中考记叙文《孩子和书》的第18题来看,命题者设下一个陷阱：“联系全文,第15段中‘她心里很高兴,也很欣慰’的原因是”(6分).不少考生在这题上失了3分,原因是答题纸上只留了一个空格,考生误以为只有一个答题点.其实关注分值,我们就不难发现,该题一空6分,肯定隐含至少两方面内容,否则该题分值高得离谱了.考生要学会善于识破试题中的干扰素.三、解题指导 人物描写人物描写通常考语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写.近几年考揣摩人物心理活动题型有上升趋势.确实,一个行为,一句话,一个神态皆是人物内心情感的体现,从一个人物的言谈举止,一颦一笑中,便能揣摩他的内心世界.这就需要考生根据语言环境来准确认识人物的各种描写.要明白,一个人的心理往往就是他的感情、脾性、品质,而心理的流露自然要通过他的言行态度来表示.有的考生不明白肖像描写(外貌与神态)怎能表露人物的品行,其实,文学作品中的描写,作者都是刻意的、有目的的.如《孔乙己》中对孔乙己肖像的描写：“他身材高大(有谋生的条件),青白脸色(半饥半饱),皱纹间时常夹些伤痕(时常遭受肉体上的摧残),一把乱蓬蓬的花白胡子(年岁已大,穷愁潦倒)”,鲁迅每一处描写都是来揭示孔乙己这个人物的性格特点. 环境描写环境描写包括自然环境描写和社会环境描写.作品中的环境描写一般不会作纯客观的描写,“环境描写带有作者浓郁的主观色彩”.因此,环境描写一般起到这么几个作用：(1)往往表现自然条件(氛围)的良好或恶劣；(2)往往交代故事、人物的背景(社会背景、历史背景等)；(3)如在文首,往往为后文的情节、人物作铺垫；(4)往往渲染、烘托或反衬出一种氛围,(5)为主要人物的形象、为文章的中心思想服务. 修辞手法根据《考纲》的规定,中考语文涉及7种修辞方法.我们知道,每一种修辞方法都有其独特的作用.如比喻,本体与喻体之间要有相似点,异类才能相比,回答本体的作用时要抓住喻体的特征,结合内容来回答,例：“马克思主义是我们的思想武器.”“马克思主义”与“武器”的相似点是什么呢?“武器”的特征是“攻击他人或保护自己的工具”,由此便明白,本体“马克思主义”对我们思想的作用了.再如排比,排比的作用是增强语势,起强调作用,表达作者强烈的思想感情.回答问题不仅要记住这些条件,更要根据语言环境来作答.增强(什么)语势,强调(什么)内容,表达作者(什么)思想感情.各种修辞手法作用不同,考生首先要识记其作用,然后根据文本来回答. 答案语言的表述要注意准确简洁 记叙文阅读大多数的答案都是以议论或说明的表达方式为主的,因为这是在剖析事件或人物的“为什么”,所以,回答问题一要准确,二要完整,三要简洁流畅,唯有这样,才能把考生的观点表达清楚.千万不能含糊其辞或简言答之.如“结合文题《穷人的风骨》,说说文章赞颂了一种________的风骨”,正确答案是：“身处贫困处境,仍保持着不轻易接受他人施舍的自尊、自爱的风骨.”这是根据文章内容来揭示主题的答案.有的同学要么过于简单：“人穷志不穷”,要么去摘录文章中的具体描写,要么回答似是而非,这就在表情达意上偏离了方向,自然难以得到满分. 中考语文记叙文知识点众多,其他考点诸如原因、依据、理由、指代、标题的含义(作用)、词序(段序)、结构、概括、归纳、比较、质疑的回答方法、记叙文中的抒情议论等等,往往也都是有规律可循的.在此,不再赘述. 总之,中考记叙文阅读主要考查考生的认读能力、分析能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、思维能力等综合能力.考生只有努力学习,打好扎实的基础,才能准确答题23课《天上偷来的火种》最终版课件_百度文库
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你可能喜欢加强道德品质的自我修养 阅读答案 1.读完本文,你觉得你应该如何走好自己的人生之路 2第⑤段中的省略号表示_百度知道
加强道德品质的自我修养 阅读答案 1.读完本文,你觉得你应该如何走好自己的人生之路 2第⑤段中的省略号表示
①道德是人们共同生活及其行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的，具有个性的，但是，每一个人都生活在社会中，因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范。②然而，大千世界，世象纷繁，人们的处世态度、行为方式是迥然不同的：有的人豁达大度，有的人斤斤计较；有的人勤劳勇敢，有的人懒惰怯懦；有的人积极进取，有的人自暴自弃；有的人克己奉公，有的人损公肥私；有的人坚持正义，有的人颠倒是非……造成这种差异旦顶测雇爻概诧谁超京的原因可能很多，但都与他们道德品质的优劣高下有关。每一个有良知的人，应正确判断孰是孰非，不断提高道德品质的水准。③提高道德品质的水准，是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中，自我修养是内因，后天环境教育只有通过内因才能起作用，因而，社会中的每一个人，都必须自觉地加强道德品质的自我修养。④加强道德品质的自我修养，首先就要自尊自重，要明确社会的道德准则与规范，明确作为一个社会的人的职责与义务，要有所为，有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性，才能不断地对自己身上非道德的东西进行自我解剖、自我洗涤，从而达到自我完善的境界。⑤加强道德品质的自我修养，还当从民族精神和伦理文化中汲取养分。我们的民族精神和伦理文化曾造就了众多的道德品质高尚的优秀人物。他们重气节，轻私利，轻富贵，甚至轻生死。如司马迁秉笔直书，不避灾祸；关天培抗击侵略，舍身忘死；刘胡兰面对铡刀，大义凛然……他们的高风亮节，不正是我们道德修养的典范吗？⑥加强道德品质的自我修养，不能只是“闭门思过”、“独处静修”，而应积极投身社会实践。社会实践是培养道德品质的学校——人的道德品质是在社会实践中通过一个人的处世态度、行为方式表现出来的，也主要是在社会实践中养成与发展的。我们要在社会实践中用心感受、用心思索，不断地培育、优化自己的道德品质，使自己成为社会发展所需的有用人才。⑦社会实践的过程往往难免挫折和困境，而挫折与困境，又恰恰是磨炼自己意志、加强道德自我修养的一条重要途径。“生于忧患，死于安乐”，“奇迹总是在厄运中产生的”，“不幸是一所最好的大学”，这是中外哲人从无数事实中提炼出来的哲理。这些哲理，对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质，有很好的启示作用。一个有生活目标、有责任感和进取精神的人，定能经受得住挫折和困境的磨炼，能突破挫折和困境，实现自己的既定理想。⑧高尚的道德品质是一个人的无价之宝，是什么代价都不能换取的。我们要不断加强自我修养，堂堂正正、问心无愧地走好自己的人生之路。
1.旦顶测雇爻概诧谁超京读完本文,你觉得你应该如何走好自己的人生之路 2第⑤段中的省略号表示列举的省略。请用简练的语句再写出一个能适用于此的事实论据
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人处在各种各样的环境中，而环境决定人的成长·性格·品质，道德也在其中慢慢形成，每个人的道旦顶测雇爻概诧谁超京德观只可能相似，不可能完全相同，毕竟每个人都是不同的个体，若要说在接下来的人生路上我会怎样提高修养·遵守道德那些都是虚的，毕竟世界在不停的变化当中，人在下一秒说不定就会把曾经的承诺弃之脑后，我只能说我只有坚守本我而已。
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说起来简单做起来难啊......又有多少真的有这样的毅力呢？俗话说的好：学好需要一辈子学坏只要2分旦顶测雇爻概诧谁超京钟。这分钟我还想一定要学好，可能下一秒就忘了。无语啊！
1.说起来简单做起来难啊......2.第⑤段中的省略号表示对事例的省略！
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草呢马，草呢罢，草呢圈假
参考资料：
自我修养的相关知识
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