践行"八礼四仪"为主要内容,结合自身实际情况给家长给远方的朋友写一封信信,以自身学到的交通

&&&&&& & 正文
践行“八礼四仪” 让学生知书又礼行
  为加强社会主义核心价值观教育,贯彻省文明委制定下发的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,近日,徐州七中利用国旗下讲话,启动了“八礼四仪”主题教育活动,为广大学生开启了新学期开学的“第一堂课”。
  “一列列纵队整齐划一的跑步进入学校操场,护旗手、国旗手矗立在国旗下……”升国旗,奏国歌,齐唱国歌行注目礼,徐州七中“八礼四仪”主题教育活动正式启动。
  许多孩子不会给来访的客人让座、高中生不会主动问候、餐桌上的浪费……在您眼里也许这些只是日常生活中的小事,正是这些“不起眼的细节”恰恰反映了现在礼仪教育的缺失,他们的礼仪教育显得更必要,也更紧迫。徐州七中在新学期开学的“第一堂课”来讲“八礼四仪”则显得尤其重要。
  广大七中学生通过发起倡议等方式,积极参与到活动中来,从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌,爱护校园环境,遵守公共秩序,告别不良行为,创建文明校园,养成文明习惯,展示文明风采,争做文明学生。
  在学校的宣传栏中,记者看到仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼……等“八礼四仪”规范要求已张贴,同时要求各班级积极利用班会时间认真学习“八礼四仪”相关材料,真正将礼仪要求入脑入心,将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。
  下一步,徐州七中将继续创新深化活动形式,开展“规范行为习惯,让青春与文明同行”承诺签字、“读百家箴言,挂礼仪佳句”的读书活动、“校园不文明行为图片展”等系列活动,寓教育于实践之中,充分调动学生的积极性和主动性,奏响“践行八礼四仪”的交响曲,在全校形成“争做利德少年”的热潮。
  相关链接
  何为“八礼四仪”?
  “八礼”是八个方面的礼仪教育:
  1、仪表之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪,做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
  2、餐饮之礼:教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
  3、言谈之礼:教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪,做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
  4、待人之礼:教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪,做到尊敬师长、友爱伙 伴、宽容礼让、诚信待人。
  5、行走之礼:教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
  6、观赏之礼:教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪,做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
  7、游览之礼:教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪,做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
  8、仪式之礼:教育引导未成年人在参加升国旗、入队、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
  “四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。(张雷 权源)
来源:江苏文明网&&
编辑:戚厚斌 秦春凤
主办单位:中共江苏省委宣传部、江苏省精神文明建设指导委员会办公室
中国江苏网(江苏中江网传媒股份有限公司)承办
江苏中江网传媒股份有限公司 版权所有您现在的位置:>>
>>正文内容
如城小学:学“八礼四仪”
做美德少年
信息发布:
来源:办公室 发布时间:日 点击数:
为积极响应市局近日发出的在全市中小学(幼儿园)开展&八礼四仪&教育的号召,进一步深入学习江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,近日,如城小学开展了学&八礼四仪&做美德少年教育宣传活动,着力提升学生自身的文明礼仪素养。
今年开学初,学校德育处就将学&八礼四仪&贯穿于本学期教育实践活动中。学校利用班会晨会、小龙喜广播台、宣传栏、黑板报等多种渠道引导学生知晓、熟悉、理解&八礼四仪&的内容。星期一国旗下讲话推出学&八礼四仪&系列,结合学生实际情况详细深度解读&八礼四仪&的丰富内涵。有的主讲人结合学生在校就餐情况对学生开展餐饮之礼教育,要求学生做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅;有的主讲人结合五语课文《谈礼貌》,告诉学生&礼到人心暖,无礼讨人嫌&,与别人交流时要做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善&&此外,学校还结合&雷锋纪念日&、&3&8妇女节&等节日教育资源,以丰富多彩的活动为载体,开展系列文明主题教育活动,强化文明礼仪学习和体验,更好地促进学生良好品格和行为习惯的养成,做一个守礼有德的新时代少年。
& 学&八礼四仪&,做美德少年,该校坚持立德树人,寓教育于实践之中,奏响&践行八礼四仪&的最强音。开展礼仪教育系列活动,促使学生将&八礼四仪&内化于心灵,落实于行动,相信不久文明礼仪之花将开满如城小学校园。(陈圣兵)
上一篇:[ 03-20 ]下一篇:[ 03-20 ]
没有关键字相关信息!践行八礼四仪,争做文明学生_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
践行八礼四仪,争做文明学生
上传于||文档简介
&&八​仪​四​礼​班​会​课​教​案
阅读已结束,如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文?
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩2页未读,继续阅读
你可能喜欢尊敬的家长:
&&& 我国是文明古国、礼仪之邦。文明礼仪是衡量一个国家文明程度的重要标志,是公民良好素养的表现形式,每个公民都应该自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养。
&&& 我园平时突出基本文明礼仪养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,将“八礼四仪”落实到行动中去,最终使孩子们变成为良好的行为习惯。
&&& 今年是第四届全国文明城市评选表彰之年,根据市教育局文件精神,我园将开展“学八礼四仪,做文明宝宝”主题教育活动,引导幼儿学会从中华优秀传统文化中汲取营养,知晓个人基本的谈吐、举止、服饰礼仪,在家庭、校园、公共场所的交往礼仪等。为了引导孩子们成为“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。在我园开展“八礼四仪做文明宝宝”主题教育活动中,也请家长努力做到如下几点:
& 1.领着孩子一起诵读“八礼四仪”主要内容,知晓待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼、餐饮之礼、言谈之礼、仪表之礼的具体内容。
& 2.引导孩子从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,在日常生活当中,在公共场合、在接待客人或自己做客的行为中,能够做到文明礼貌。
& 3.家长从我做起,争做文明市民,在平时的言谈举止中,做好孩子的榜样。
&&& 尊敬的家长,让我们家园携手、“小手拉大手”,积极投入到文明城市评选创建活动中,我们相信您的一份热情,您的一份努力,都会为我市文明建设添砖加瓦。让文明伴随孩子成长的每一个脚步,让礼仪在校园生根发芽,让美丽的教育更加炫丽多彩!
&南京市江宁区竹山幼儿园本类热门热门群组
需要综合性学习:为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务有关文章,请加QQ群:
办公文秘1群
办公文秘2群
办公文秘3群
办公文秘4群
办公文秘5群
写作交流1群
写作交流2群
写作交流3群
中学生交流群
小学生交流群
教师交流1群
教师交流2群
48小时热门

我要回帖

更多关于 写一封信的作文 的文章

 

随机推荐