18章《初三物理电功率计算题》单元检测题(初三2014年)

学年人教版九年级物理全册第十八章 电功率:18.2《电功率》教案
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学年人教版九年级物理全册第十八章 电功率:18.2《电功率》教案
学年人教版九年级物理全册第十八章 电功率:18.2《电功率》教案
教学目标:
1、知识和技能
知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦。
会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。
会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。
2、过程和方法
观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系。
3、情感、态度、价值观
培养实事求是的科学态度。
重、难点:
理解电功率的含义。
会用公式P=W/t& P=UI进行简单的计算。
教学器材:电脑平台、电能表
教学课时:3时(1电功率,2电功率的计算,3电功率的测量)
教学过程:
一、前提测评:
二、导学达标:
引入课题:电能表有时转的快?有时转的慢?为什么?各电器的&W&是什么意思?
进行新课:
1、电功率:表示电流做功快慢的物理量。(学生讨论:如何表示?)
教师:规定一时间,看谁做的功多!!!
(1)定义:用电器电功率的大小等于它在1s内所消
耗的电能。
即& 电功率=功/时间
P=W/t&&&& 或&&& W=Pt
(2)单位:W――电流做的功――焦耳(J)
t――时间――秒(s)
P――功率――瓦特(W)&
1W=1J/s&&&&&& 1kW=1000W
(3)、功率的应用、常见电器的功率
例:电视机的功率P=200W=&&&&& Kw
例:我们说洗衣机的功率是500W,其含义是&&&&&
例:课本34页例题
练习:课本36页练习。
2、&千瓦时&的来历
因为&&&& W=Pt&&&&&&&&&&&&
所以&&&& 若P――千瓦、t――小位
则W――千瓦时&&&&&&&&&&& (1课时)
3、怎样测量功率
学生讨论:功率表示做功快慢,电功率的大小与电流、电压大小有没有关系?
试验表明:&& P=IU
单位:I――安(A)&& U――伏特(V)&&&& P――瓦(W)
例题:课本35页例题
练习:1、一只标有&220V 40W&的灯泡接在电路中,
若电路的电压为200V,求灯泡的实际功率?
(利用本题解释额定――实际)
2、某电能表标有&220V 3A&字样,这表最多可以在220V电压下给多少只60W的灯泡供电?
(利用本题解释功率可以相加)
3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小&&& 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
完成物理套餐中课堂未完成的内容。
课本后练习。
教学反思:
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