(潇淑窈窕淑女 伊人好逑)的全部意思

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理解词语的含义
理解词语在文中的含义是阅读的基础,能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义,是高水平阅读的一项重要标志,也是中考现代文阅读考查的一项重要内容。
一是指理解词语要有全局观念,从整体上把握全文;二是指要根据具体语境来把握词义。所谓重要词语,是就词语在文中的作用而言的。
所谓词语的含义,是这个词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。
[方法指导]
1、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义
一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。(尤其是开头和结尾的句子中的关键词)。因此,当我们剖析一个词语在文中的含义的时候,常常要考虑这个词语与文章中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨。
亲近自己的双腿
①应朋友之约,去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里,乘公交车去,下车之后,若步行,紧走慢赶,也要40分钟,这么长的路,怎么走啊?我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知:若坐三轮,只需3元。为保险起见,我上车前还是问了价。“5元,”车夫说。“5元?不是说3元吗?”我不想坐,可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,就说:“上车吧,就收你3元。”
②车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要5元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我,只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道:“当然我还是收你3元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有50岁的年纪。
③车前行着,我总觉得有点不太对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三轮车那么平稳,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿!他失去的是右腿。一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都集中在左腿上。
④我猛然间觉得不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道,我刚30出头,有130多斤的体重,体魄强壮……我的喉咙有些发干,心里被一种奇怪的惆怅的甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说,不要再蹬了,我走着去。我当然会一分不少地给他钱,可我又生怕被他误解,同时我也怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。
⑤前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度,便倔强地不肯前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来,头使劲在向前耸,我想他的脸一定是紫红的,他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗争!
⑥坡总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴,并暗暗受到鼓舞。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
⑦待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年初,我一口气蹬过80多里,而且带的是两个人!”“怎么走那远?”我问。“有两个外国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景,恰巧坐了我的车。途中,他们想换车,以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿竟然一口气蹬到底!”
⑧我不知道该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种近乎悲壮的情感。不由自主地,我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的,可终于没有问,事实上,这已经无关紧要了。那条腿已经支撑起了他的人生和尊严,这就足够了。
⑨别墅到了。我下了车,给他5元钱,他坚决不收。“讲好的价,怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”我没勉强,收回了他找给的两元钱。
⑩返回时,我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
文章最后一段“我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”中的“亲近”和“有力”仅仅是写自己步行回家和双腿健壮吗?如果不是,它们有什么深刻怕含义呢。
本文讲述了作者在乘坐人力车的过程中,受到车夫的人格魅力的影响,获得生活的鼓舞和克服困难的勇气和力量的故事。把握住这个主题,那么“亲近”和“有力”的含义就容易理解了。
和双腿“亲近”表面的意思是步行回家,这里表现的是作者在受到人力车夫的感染之后,不再娇气,懂得了生活中小到步行回家这样的事,大到生活中的其他困难,都能够克服的道理,再加上后文的“有力”,让我们看到了作者克服困难的信心和勇气。
“亲近”和“有力”,表面的意思是作者不再那么娇气,能够步行回家了。这里表现了作者因受到人力车夫的鼓舞而产生的克服困难的信心和勇气。
理解词语的含义,在答题时,先要答出词语的字面意思或表面意思,然后再联系语境答出词语的内在含义。
2、联系人物形象理解词语在文中的含义
当我们阅读一段刻画人物形象的文字,一定要注意那些看似普通的词语里所隐含的有关人物形象的深刻内涵,比如刻画了人物什么样的心理,表现人物什么样的性格,表达人物或作者什么样的感情等,要从人物塑造的高度去把握这些词语的作用。
(2008年广西柳州中考题)
现代文阅读(共16 分)
人能感动,就能幸福
(1)感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头,忽然看到北大校园扩建工地的围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风轻轻拂动着,美到极致。
(3)那一刻,一种感动深深袭击了我,无异于多年以前,在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。
(4)那天晚上,我在日记中写道:“本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福。”
(5)自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给3岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己来,我自己来。”然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。
(7)听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。
(8)在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶的鸽哨突然掠过,让人顿感一丝惊喜,这就是感动不期然的来临。感动,仿佛一股暖流流遍我们的全身,让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿长大成人的细枝末节,还是人间辛酸唤起的良知援助,都是感动之花开放的枝桠,都为我们结出幸福的果实。
(9)人能感动,就能幸福。(选自《
读者》 2008.4 )
结合语境,解释加点词语在句中的含义(2
(1)那一刻,一种感动深深袭击了我。
(2)我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。
本题的两个词语,是写人的心理状态和生活变化的。因此答此题时,要从人物形象的塑造方面去考虑。
答案:(1)本义是指对某一方或者受到某一方的突然打击。这里是指看到了老柳树的美,内心受到突如其来、深入心灵的触动.(2)本义是事物根本性质的变化,这里写出了孩子由需要照料到学会简单自理的巨大进步。
3、联系上下文理解词语在文中的含义
在近年全国各地的中考试卷中,许多分析词语含义的试题都需联系上下文来进行分析、理解,因此,这一方法尤其要认真掌握。
例如&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
爹娘(节选)
“家里祖祖辈辈都没有人读过书,父母巴望我这一辈出个读书人,让我六岁就上小学。那时,书费很便宜,连学费也才四元;但是要凑够这四元钱也是十分困难的。正如一首诗所描述的那样:我的学费,是从奶奶蓬乱的头发里梳出来的;是从爷爷额上的皱纹里犁出来的;是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的;是从父亲满是老茧的大手与锄头把之间发出的吱吱声里溅出来的。我的学费就这么昂贵,昂贵到需要全家几代人付出。”
请理解加点词“昂贵“的含义
“昂贵”的本义是“价格很高”,但联系上下文来看,很显然不是这个意思。从作者的描述来看,这里的“昂贵”应该是指这区区四元的学费包含了全家几代人艰辛的劳动。由此可见,在特殊的语境中,词语会产生特殊的含义,一定要联系上下文来考虑这是我们必须注意的。
4、结合作者的感情理解词语在文中的含义
理解词语在文中的含义,不单要联系文章的中心思想、人物形象,还要联系作者的思想感情。好的文章,总是有感而发,因情为文,作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终,因此,当我们分析加点词语在文中的含义时,不可不考虑这个词语所浸润的作者的思想感情。
背影(节选)
这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。……他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”
理解加点的“找”和“又”的含义。
“又”是一个很普通的副词,“找”是一个很普通的动词,但用在这里,却有了深刻的含义。从上文我们可以看到,在与儿子分别之际,父亲的一言一行都体现出对儿子的浓浓的亲情,而这种亲情的自然流露,在我”的心中激起了巨大的波澜,而这里的“又”、“找”正体现了这种感人至深的父子亲情。“又”表现了“我”被父亲的背影深深感动,被父亲的背影所体现的亲情深深感动,由此对父亲产生了深深的眷恋,故而泪流难止,一流而再流。同样,“找”在这里也表现了“我”对父亲深深的眷恋。从这个“找”,我们仿佛看到了“我”依依难舍的目光,感到了“我”依依难舍的亲情。
--正是联系贯穿于全文的情感,我们才正确把握了这两个普通词语在文中的深刻含义。
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同《婉菊》、《墨兰》、《雅竹》共称为“诗组”的《淑梅》于2011年选入诗集3《花渡》一并发表。这是一首韵(新古风诗歌),此韵与其他三首不同,此韵的主题为“梅”,因此,全韵给人“莹雪吹来,以柔克刚”的塞北风情。开头“棂台小炊,堆。..”的简约笔法,直接把读者带入一副印有茫茫塞北,有庐舍一间,窗台处冒有炊烟,窗外是一片雪原的空旷之感。于日发表,字数:216字。
  棂台小炊,
庐燕檐下榻花归,
冷素纷飞,
马啸雏鸦已轮回,
婉歌别了谁?
坐看青尘俯刻狼珏玉碎,
关下潇潇雪落城池一垒。
语出何续怎诉邀你推杯,
醉极一笑淑我一城凄美。
你浴柔花不知窗寒访闺,
麻草枯荣谱章又是一岁。
而环扣指纤手密绣锦味,
琵琶过枕徒画烟马塞北。
台上有人醉,
滴弹断思睡,
为伊终不悔,
正待我唤谁。
城头望月,
春来千里融冬水,
幻境回味,
怅然旧调惹新蕊,
全韵大气中夹杂着柔美,唯美的中国风画面给文字增添了一丝立体的质感。“而环扣指纤手密绣锦味,琵琶过枕徒画烟马塞北。”其中,“烟马塞北”一词,直接概括了塞北的空旷,没有装饰解说,没有感叹词的陪衬,简简单单的“烟马”二字就能让人浮想联翩。
1.棂台小炊:棂,窗棂,窗户;小炊,做饭。
2.庐燕檐下榻花归:庐舍下的燕子窝飞来几片花瓣。
3.一雨白梅:这里指下雪。
4.:,蒙古族弓拉弦鸣乐器。古称胡尔。蒙古族俗称西纳干胡尔,意为勺子琴,简称西胡。元代文献称其为。汉语直译为勺形,也称马尾胡琴。历史悠久,形制独特,音色柔和浑厚,富有草原风味。可用于独奏、合奏或伴奏。流行于内蒙古自治区各地,尤以东部科尔沁、一带最为盛行。
5.:马长声鸣叫。
6.幻境:(1).虚幻神异的境况。(2).仅仅在幻想中或梦境中出现的理想地方。
①.棂台小炊,堆,庐燕檐下榻花归,一雨白梅,冷素纷飞,胡琴马啸雏鸦已轮回,婉歌别了谁?
②.而环扣指纤手密绣锦味,琵琶过枕徒画烟马塞北。
③.城头望月,月语听悲,春来千里融冬水,碎,幻境回味,怅然旧调惹新蕊,淑落。
的“”韵组是结合先人对“”的理解后用韵的形式创作出来。分别为【】【墨兰】【】【】。
韵的基本概念
“韵”是一种多元素的。(亦称新诗歌)是当今新兴的一种文化标志,取其古典诗词的精髓,融入当代大众的口味,造就出一种结构散化、写作随意的文体。
在韵的世界里,选材上同样注重古典。可通过韵来抒发情感、陶冶情操。而韵不仅仅是在格调上注重押韵,而且要通过韵来烘托出意境美,并结合意境来抒发情感。韵可分为典韵与散韵。(之前的新古风诗歌都统称韵)
,又名雨凉,,诗人,韵的创始人,1993生于,祖籍。的诗歌可以用“”来形容。完全改变了当代现代诗的写法与以往古典诗歌的束缚。字里行间的古典画面从中渗透着大气、华丽的氛围,他的诗歌笔法婉约中有一丝严肃的规范,只求韵律与意境相合,从而融合出一副“文字画卷”。我的位置: &
作者: 伊人伊梦
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内容简介:&&&&【本文女主强悍,女尊,爱演戏,多变,入坑慎重】 她是闻名遐迩的“京城丑女”,还是容华若仙的“月光女神”?她是人见人厌的“胡六小姐”,还是人人崇敬的“神医传人”?她是诡计多端的“落水魔女”,还是资助乞丐的“善心菩萨”?她是婉丽温雅的“闺中淑女”,还是百官惧怕的“梁上君子”?她、她、她到底是谁?在她美丽外表掩饰下,到底还有多少个面目?她嫉恶如仇、乐善好施,冰雪聪明但却经常设计别人;她用她的善良、活泼和偶尔的恶作剧,以及时时刻刻的巧妙计谋,让他、他、他、他分别沦陷… 他是当朝太子,阴沉多变,大权在握,却屡次遭到她的算计,并从此爱上了她;他是二皇子逸王,终生以争夺王位为目标,为她神魂颠倒;他是四皇子寒王,俊美不凡,始终保持中立,却为了得到她举兵夺权;他是五皇子祺王,隆成国第一美男子,聪明绝顶,能力超凡,手握重兵,却愿意为了她而放弃一切;他是“草原雄鹰”,是草原上的骄傲,身负深仇大恨,救她于危急之中,也为了她而承担起男人的责任; 他、他、他都为她…
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哪位仁兄翻译一下这是什么这段话他想表达什么意思啊昔见伊人,如桃李焉,若惊鸿焉;伊人者,淑且倩者也,实获我心者也.既见伊人,我心悠悠,若飘于九霄之上,若浮于湖海之间;未见伊人,我心
哪位仁兄翻译一下这是什么这段话他想表达什么意思啊昔见伊人,如桃李焉,若惊鸿焉;伊人者,淑且倩者也,实获我心者也.既见伊人,我心悠悠,若飘于九霄之上,若浮于湖海之间;未见伊人,我心荡荡,若天涯孤影不知所向兮,若迷途雏燕难觅归巢. 君知伊人未有情意心 但君知君以动感意情.君知伊人未思情意味浅 君却已思情意意味深 伊人或不意也与君渡今生 君同知君今生无福同与伊人 但君心依在 只缺伊人那思情意味浅的情意心
当初看到你,面如桃花,翩若惊鸿.你,美丽贤淑,深得我心.再见你,我的心浮浮沉沉,一会飘到天上,一会在湖海之间.不见到你,我的心就很失落,像天涯孤影找不到方向,像迷途的雏燕找不到巢.我知道你无意,但我已对你动了心我知道你对我情意浅,但我对你用情已深,你可能没有与我共渡今生的意思我知道今生没有福气和你在一起,但我心依旧,只是缺少你对我的情意呀!(潇淑伊人)的全部意思_百度作业帮
(潇淑伊人)的全部意思
(潇淑伊人)的全部意思
不明白你特指什么,伊人是那个人的意思,潇淑不是词汇,也没有什么含义

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