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教学团队建设 - 徐州工程学院教务处欢迎您！
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官方公共微信土木工程学院
土木工程学院成立于1983年,是我校目前建院最早的学院之一。作为中国建设教育协会、中国建筑装饰协会会员单位及徐州市土木建筑学会、徐州市地震学会副理事长单位,二十多年来,为国家和地方经济建设输送了6000余名合格人才,涌现出了许多优秀的土建行业企业家和工程技术、工程管理人员。开设有土木工程、工程管理和城市地下空间工程3个本科专业,土木工程专业下设房屋建筑工程、道路桥梁隧道工程、安全技术与管理和建筑装饰技术等4个专业方向。工程管理下设工程项目管理和投资与造价管理2个专业方向。土木工程学院设有结构、力学、工程管理、建筑装饰等4个教研室,拥有由学院直接管理的土木工程实训中心,下设4个实验室,即建筑结构实验室、土木工程综合实验室、工程管理与设计实验室、工程力学实验室。现有徐州市工程结构诊断改造与防灾工程技术研究中心、徐州市建筑节能工程技术研究中心、徐州市钢结构工程技术研究中心、徐州市古建筑工程技术研究中心和徐州市重点实验室各1个。土木工程学院现有教师63人。其中具有教授、副教授19人,博士、硕士45人,双师素质型教师近50%,教师队伍年龄层次适中、师资结构合理。教师中现有硕士生导师4人,多名教师荣获省“六大人才高峰”培养对象,省部级“有突出贡献的中青年专家”、省“333工程”第三层次人才培养对象,省“青蓝工程”中青年学术带头人、省“青蓝工程”优秀骨干教师,市优秀专家、市拔尖人才、市师德先进个人以及江苏省建筑业科技进步和技术创新先进个人等荣誉称号。近年来,承担各级各类科研课题180余项(包括国家自然科学基金项目5项、国家社科基金2项、国家“十一五”科技支撑计划项目1项、住房和城乡建设部科学技术计划项目20余项、国家质检总局科技项目1项、国家资源开发与安全重点实验室开放基金项目1项以及江苏省建筑业科研项目10余项等),多篇研究论文被EI、ISTP收录,20多项成果获省、部、市政府奖(包括教育部科技进步二等奖1项、建设部华夏建设科学技术奖1项、国家金桥奖1项、首届淮海科技进步一等奖1项、第二届淮海科技进步二等奖3项,江苏省建设科学技术奖3项、江苏省建筑业科技成果二等奖1项、河南省建设科学技术一等奖1项、徐州科技进步一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项等)。“新型工程结构关键技术的研究与应用”科研团队荣获省2010年度高校“青蓝工程”科技创新团队培养对象,学院被省建设行政主管部门评为江苏省建筑业科技进步和技术创新先进单位。土木工程学院强化专业建设,经过长期努力,取得了较好的成绩。工程造价专业被评为省级特色专业建设点。土木工程专业一直是学校的重点建设专业,2008年被确定为学校特色专业建设点,2010年被确定为学校品牌专业建设点。2008年结构工程学科被批准为学校重点建设学科;2010年土建实验室被批准为国家财政专项资助项目。《工程造价》教材、《土力学》教材、《工程地质》教材被江苏省教育厅遴选为江苏省高校精品教材,《工程造价》课程2010年获江苏省高校精品课程,《工程造价管理专业的改革与实践》、《构建“五位一体”人才培养体系提高土建类大学生创新与就业能力的研究与实践》分获05和09年江苏省高等教育教学成果二等奖,《工程造价》课程教学团队2009年被评为江苏省高校优秀教学团队,《“三位一体”人才培养模式创新实验基地》2010年被评为江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地。在江苏省青年教师力学讲课竞赛中,我院参赛的两名教师分获二、三等奖,在第四届江苏省工科基础力学青年教师讲课竞赛中,1位老师荣获材料力学本科组讲课竞赛一等奖及全国青年教师力学讲课竞赛优秀奖,在第四届江苏省工科基础力学青年教师讲课竞赛中,1位老师荣获材料力学本科组讲课竞赛一等奖及全国青年教师力学讲课竞赛优秀奖。在江苏省力学竞赛中,5位老师获得省第五届力学竞赛“优秀指导教师”称号,在全国普通高校算量大赛中,5位教师被评为优秀指导教师。在全国建筑类多媒体课件大赛中3门课程课件荣获一等奖、3门课程课件荣获二等奖、1门课程课件荣获三等奖。1名同学毕业设计在江苏省普通高校本专科优秀毕业设计中荣获省优秀毕业设计二等奖,在中国教育技术学会组织的评选中,一门课程实践教学方案设计获中国首届实践教学方案设计大赛二等奖,《土力学》教学课件获首届全国高等学校土木工程专业多媒体教学课件竞赛二等奖。土木工程学院注重学生综合素质、创新能力培养,每学期都组织学生进行素质拓展训练,对学生进行心理素质教育和职业化培训,培养学生的团队意识和职业素质。多次组织学生参观华东地质勘查局陈列馆、徐州市人防办地下指挥中心与部分人防工程、江苏省防震减灾科普教育基地、结构试验中心、王杰事迹纪念馆等单位。作为徐州市防震减灾科普教育基地、徐州市防震减灾志愿者站,土木工程学院认真开展防震减灾科普宣传系列活动,为提高我市抗震设防、构建和谐社会创造良好的环境。近年来,我院先后有6名同学荣获江苏省优秀学生干部,8位同学获江苏省三好学生,2个班集体获江苏省先进班集体荣誉称号,3名教师荣获江苏省社会实践优秀指导教师,3名教师荣获徐州市社会实践优秀指导教师,2名同学荣获徐州市暑期社会实践先进个人。为了激发学生的学习主动性和积极性,建设良好学风,培养学生的科研能力、创新能力,促进学生就业,以及培养团队合作精神,增强校园学术氛围和科技文化氛围,为优秀人才的脱颖而出创造条件,近年来,在校党委、行政的关心、支持下,我院始终坚持以学科建设为龙头,探索团结协作型、实践创新型高素质应用型人才管理模式,通过学科建设,构建素质教育平台,推进素质拓展工程,组织学生参加各级挑战杯创业计划竞赛、力学竞赛、结构创新竞赛、算量大赛、环艺大赛等,培养、提高学生实践创新能力和就业能力,取得了扎实成效:近几年来,我院先后有1500多名学生参加各项学科知识竞赛,465人荣获各级各类奖励,编写成果汇编2册。其中,在中国第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中荣获铜奖,在第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中荣获银奖;在首届全国普通高校算量大赛总决赛中,我院代表学校参赛,荣获卓越组织奖,1名同学荣获唯一的特等奖、总决赛冠军、1名同学获三等奖、2名同学获优胜奖;在中国环艺学年奖评选中,学院参赛作品荣获全国优秀奖及组织奖;在普通高校信息技术创新与实践活动创业计划竞赛中荣获2个一等奖、1个二等奖、1个三等奖;在全国校园DV、摄影作品展示活动中荣获1个三等奖。在江苏省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获1个三等奖;在江苏省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中,我院荣获2个一等奖,2个二等奖;在江苏省第二届职业生涯节创业设计大赛(苏北高校赛区)竞赛中,我院荣获1个一等奖;在江苏省大学生结构创新大赛中,我院荣获2个二等奖,7个三等奖,6个优秀奖;在江苏省大学生力学竞赛中,我院荣获团体一等奖,3个一等奖、7个二等奖、13个三等奖,全国周培源大学生力学竞赛优秀奖5个;在全国普通高校算量大赛江苏赛区中,荣获16个一等奖、31个二等奖、62个优胜奖;由我院教师指导的毕业设计在江苏省普通高校本专科优秀毕业设计中荣获省优秀毕业设计二等奖,近年来,共11人荣获江苏省土木工程专业优秀毕业生,考研通过率达78.6%,土木工程类专业毕业生近几年来就业率连续保持98%以上,多名同学被中建六局、中建八局、上海建科监理、上海协恒工程管理公司、上海建设监理、南京邮通、北京中联环等公司录用。这些活动的开展和一系列成绩的取得,调动激发了学生们的学习热情,培养了大学生实践能力、创新意识和团队精神,提高了学生的就业能力,充分体现了学院培养应用型人才的办学特色,其团结协作、实践创新的高素质人才模式已经逐步形成并被建筑行业认可。土木工程学院重视与企业的合作,积极探索校企联合办学新模式,建立“三位一体”的应用型人才培养模式,与多家单位签定人力资源共享协议。连云港建筑设计院有限公司资助土木工程学院大学生创新训练计划。作为中国建筑装饰协会苏北工作站(获中国建筑装饰行业职业优秀单位)、全国注册造价工程师岗前培训基地、江苏省工程造价编审人员培训基地、苏北建设系统继续教育基地、全省建筑行业施工员继续教育培训机构、中国建筑装饰协会 “职业能力”培训实践基地,为学生取得职业资格及就业提供帮助。面临新的历史机遇,土木工程学院的发展目标是将学院建设成为同类院校苏北有影响有地位的应用型人才培养、科学研究和社会服务基地。
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联系我们：徐州工程学院报
&&国内统一刊号：CN32-0863/G
主管：中共江苏省委教育工委
　主编：谢宁生
编辑：张鹏 刘运昌 李咏 吴琼琼
欢迎提供新闻线索
　　　热线电话：０５１６－８３１０５５６０
党代表话心声
堵锡华（化工学院党总支副书记、教授）：学校发展目标明确、发展思路清晰。在党委工作报告中特别提到“在师资队伍与学科建设方面，进一步强化特色发展意识，重点突破”，这一点使我想到如何结合化学化工专业的特色，更多的与徐州化工产业结合，使专业更具特色。
&&& 郭鹏（管理学院党委副书记）：我们要用科学发展观统领学生工作。以学生为本，就是要提升学生的综合素质。以学生为本，就要研究分析 “90后”大学生的特点。针对信息化高速发展，维权意识不断增强的现状，重视学生的现实利益诉求。
&&& 黄传辉（机电学院党委书记、博士）：“两委”工作报告，分析问题实事求是、中肯客观，非常振奋人心。对于报告中提出的未来建设目标，充满憧憬。这次盛会是一次凝聚人心、鼓舞士气、引领学校未来的里程碑式的盛会。
&&& 张宁（信电学院党委副书记）：第一次党代会是一次继往开来的盛会，对学校的发展有着重要的意义。信电学院要以此为契机，在既定目标和方向指引下，增强自身的“软实力”，将各项工作计划付诸实施。
&&& 姜慧（土木工程学院党委副书记）：作为二级学院的基层代表，我们要紧密围绕学校的发展目标和今后五年的工作任务，制定好二级学院的目标和规划，为提高人才培养质量、增强学生的创新能力奠定基础。
&&& 马晓峥（信电学院学生支部书记）：作为一名学生支部书记、辅导员，就要按照党委工作报告中关于“创新学生教育管理工作，提高学生综合素质”的要求，转变教学观念，针对“90后”学生个性独立，自信张扬的特点进行引导。
&&& 陈艳（化工学院教授）：党委工作报告中提出的发展目标、发展策略、发展思路为我们勾画出了一个美好的蓝图。鼓舞人心、催人奋进！作为一名来自教学科研一线的教师党代表，不仅要在会议期间认真履行职责，而且要把党代会精神落实到工作中去，进一步更新观念，不断加强教学科研、改革教学模式、创新教学方法、提高学生素质，以实际行动把党代会精神贯彻好落实好。
&&& 刘宏军（党委组织部）：关于学校人才培养规格问题，要把国家的宏观政策，地方发展需要和学校特色结合起来。建设新农村需要大批人才，作为一所应用型本科院校，要有敏锐的超前意识，坚持错位发展，把培养新农村建设人才作为人才培养方向，并以点带面，提升学校的整体人才培养水平。
&&& 陈萍（党委组织部）：我在学校工作了30年，学校变得越来越好，我感到非常自豪。花书记的工作报告，明确提出了学校今后办学的指导思想、发展目标、发展思路、发展战略，以及今后的主要任务，使我们感到非常振奋。
&&& 李新华（学生党员）：党代会的召开对于我们学生党员来说是一次受教育的过程。即将毕业离校的我，在母校生活学习了四年，见证了学校的发展壮大。正在建设的新校区，又是学校实现新发展、新跨越的标志。学校不断改进和创新教育教学方法，使之越来越人性化、科学化，使学生在扎实掌握知识的同时能够学以致用。祝福母校的明天更美好！
&&& 黄艳梅（学生党员）：参加党代会是一次难得的学习机会，今后我会更加努力学习，做一名社会需要的应用型人才，为母校争光。
&&& 李浩（管理学院学生科长）：作为一名学生工作者，要系统地研究学生的不同特点，促进学生个性发展，不断提高学生的创新、创业能力，重视心理健康教育，为学校的发展做出应有的贡献。
赵勇（教科院办公室主任）：“两委”工作报告为学校今后的发展和建设指明了方向和目标，始终贯穿三个重点，充分体现四个发展。三个重点分别是：提高办学质量、服务地方经济、加强制度建设。四个发展分别是：内涵发展、特色发展、和谐发展、科学发展。在今后的发展中，建议学校在“校风学风建设、关心教职工的切身利益、民主管理、专业发展与服务地方经济建设、二级学院干部队伍建设、提高学校的教育教学质量”上加大力度。
&&& 康晓凤（信电学院教师）：作为青年教师代表，报告中提出的选拔推荐中青年教师作为国内访问学者参加高水平培训、攻读博士学位等措施，为中青年教师的成长进步提供了平台和保障。
高向阳（土木学院辅导员）：学校在引进高层次人才的同时，要加强与目标定位的“应用型”特点协调，注重专业背景和专业的应用性。
&&& 朱炯（土木学院教师）：要加强学生的思想教育，树立正确的就业观，提高就业率，从而提高学校声誉。要增强教师作为主人翁的责任感和归属感。
李苏北（数理学院党委书记、博士）：作为二级学院的代表，首先要把会议精神带回去贯彻好，集思广益尽快论证数理学院的特色发展之路，为学校未来目标的实现作出最大贡献。
&&& 穆静（环境学院党委书记）：面对各高校之间的激烈竞争，只能以特色求生存，以特色求发展。二级学院是实现特色强校的具体执行单位，要发挥每一位教师和管理者的工作积极性，发挥自身潜能，做好本职工作。
&&& 田硕（艺术学院学生支部书记）：作为学生党支部书记，要团结带领学生党员努力创新、积极进取，提高学生党员素质，锻炼出一批能打硬仗的队伍。
孙勤（经济学院党委书记、教授）：贯彻落实党代会精神，凝心聚力，形成良好校风；团结协作、同心协力、校兴我荣、校衰我耻、特色发展、差异生存、面向市场、服务地方经济建设，开创经济学院工作的新局面。
&&& 孟广梅、陈秀兰（工会副书记）：愿新的领导班子以党代会为契机，全面落实科学发展观，开拓进取、迎难而上、充分调动广大教职工的积极性，努力营造稳定、有序、开放、和谐的育人环境，树立“以人为本”的观念，注重内涵建设。
&&& 王作亮（教科院副教授）：希望新的领导班子更加重视师范专业的发展，为全市教育的发展贡献我们的力量。
&&& 杜鹏（艺术学院教师）：党委工作报告中提到师资队伍建设和科研水平提高都是提高办学水平的重要指标。报告内容充满希望、振奋人心，我们要学习好，更要落实好。
&&& 崔浩（艺术学院党委副书记）：听了花书记的报告很受鼓舞，“特色鲜明的高水平应用型本科院校”的提出是亮点，现在的要务就是抓好落实。
&&& 刘艳（产业处副处长）：在新一届领导班子的带领下，集全校教职工的聪明才智，继续发扬“升本”精神，坚持科学发展观就一定能够实现又好又快发展，建成高水平的徐州理工大学。（本报策划）
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