感情需要钱来维持吗，没有了钱，还有所谓的情么…真情虽无价！下一句应该是什么？_百度知道
感情需要钱来维持吗，没有了钱，还有所谓的情么…真情虽无价！下一句应该是什么？
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出门在外也不愁[转载]理解重要句子
理解重要句子
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武汉市英格中学& 张新华& 430074
“理解重要句子”是现代文阅读中的重要内容，也是阅读应试中的热点项目。此类题，命题有规律可循，解题有技巧可遵。
一、理解句子的基本原则是什么？
句子的意义有“词典义”和“语境义”两种，阅读中一般考查语境义，即句子在特定文章中的特定意义。答题时应遵循“着眼整体，句不离篇”的原则。具体来说，理解句子的含义，一不能离开上下文，二不能离开文章主旨。抓住了这两点，对句子的理解一般不会发生偏差。
二、哪些句子值得关注？
不是文章中的任何句子都会进入命题范围。只有那些对于文章的内容与形式有重要意义的句子，才是比较重要的句子，才有可能进入命题者的视野。一般来说，重要句子主要有：
1、从结构上看：包括领起句、总结句、过渡句（承上启下）、呼应句、脉络句（比如“首先……”“其次……”）等。结构句有助于我们准确把握文章思路，快速梳理文章内容。
2、从内容上看：如下情况应予高度关注。
1）主旨句：指直接点明全文中心或全文思想感情的句子。注意主旨句是相对整篇文章而言，有统帅全篇的作用。
2）内涵丰富的句子：这类句子虽然未直接点明全文主旨，但又与全文主旨有密切的联系。如：
矛盾句：一些看似自相矛盾的句子，往往寄托着深刻的用意。如《孔乙己》末段中的“大约孔乙己的确死了”，表面看似矛盾，实则揭示了主人公悲剧命运的必然性。
句：它内涵丰富，含义深刻，反映了作者认识事物的深度。如《故乡》中的“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。
情感态度句：直接标明作者喜怒哀乐、褒贬抑扬的句子。比如《故乡》中“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”，就有必要探究作者的态度以及为什么会有这样的态度。
特殊手法句：运用了修辞手法的句子。如《故乡》中有一句“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路”，应注意“路”的双关用法，弄清楚其字面义和字外义。
3、从表达方式上看：应多关注议论句抒情句，这类句子往往有“点晴”之效，关乎全文的主旨或作者的情感态度。还要关注文中浓墨色彩的描写句及看似闲笔实为妙笔的叙述句，它们之中也隐藏着作者表达的重点和基本的倾向。
4、标题：标题对全文有统摄作用，标题句也是最值得关注的重要句子。
三、如何“还原”语句在文中的意思？
此类题一般模式为“作者为什么说……”，“文中为什么说……”，“如何理解作者所说的……”。答题时应注意结合上下文段与全文主旨，用简明的语句直白地把作者的意思表达出来，这一过程谓之“还原”，它是读懂文章的标志之一。常见的毛病，一是脱离文本，自由发挥；二是叙述抓不住要害，泛泛而谈；三是表述不直白。
四、如何品味欣赏美句？
解答此类题型，可从三方面入手。
1、表达的手段：可从运用了什么修辞格，运用了什么表现手法，使用了什么精妙词语，使用了什么样的句式等四方面思考。
2、表达的内涵：即该句写出了什么样的思想或感情。当然，句子的内涵应与段落大意及全文主旨相联系。
3、表达的效果：特定的表达手段一定会产生相应的艺术效果。这主要可以通过与其未使用表达手段进行比较而揣摩出来。
具体答题时，可把上述三方面组合起来。例如《听潮》中有一句子“波浪轻轻地吻着岩石”作如下品味：
该句运用拟人手法（手段），生动传神地（效果）写出了波浪在落潮时温柔亲昵的情态（内涵）。
常见的答题毛病是遗漏了“主体”，即该句所涉及的对象。比如上句的“主体”应点明“波浪”或“落潮时的波浪”，否则答案就不完整了。
五、如何拓展语句的内涵？
此类题一般命题形式为：“结合你的生活体验，谈谈你对文中某句话的理解”。答题时可写三句话。第一句简述该句在文中的意思，第二句举一个属于你自己的生活实例，第三句作点分析，点出你的体验或理解。在答题方向上，一般应赞同并延伸作者的观点（题目有明确要求的除外）。
六、做句子理解题常犯什么错误？
一是未能准确理解和表述句子在文本中的意思，尤其是在表述上不准确、不明确、不直白、不简洁；二是未能审清题意，分不清文本意思和自己体验。
为了更清楚地讲解关于句子理解的解题技巧，下面以2006年的中考阅读试题为例作些个案分析。
&一&武汉市2006年课改实验区语文阅读题
①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲一个人，能够剪个纸月亮照明；“取月”是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮的时候照照；至于“留月”是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。
⑦我被这样的故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄澈清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”?阴晦的日子，天上的月亮隐匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我。”我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。
⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水。尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候，月亮在哪里?天空没有月亮，心空呢?
(6)想没想过，剪个纸月亮给自己照明?
(17)创造一个月亮，其实是创造一种心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖。这样的人，上帝也会殷勤地赶来成全。
⑥人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。
(选自《中国青年》2005年第16期。，有改动。)
1、第①段和第⑥段中加点的“纸月亮”分别指什么?
第①段中的“纸月亮”指：&&&&&&&&&
第⑥段中的“纸月亮”指：&&&&&&&&&&&&&&
解析：本题考查学生对句中关键短语的理解，要求学生用自己的话把文本所指的意思明确而直白地。正确答案为第①段中“纸月亮”指“用纸剪成的月亮”；第⑥段中的“纸月亮”指“劝慰、鼓励、支撑自己的精神力量”。实际答题中，学生对第①段中的“纸月亮”所指的意义一般能正确表述，对第⑥段中的“纸月亮”所指内容则多有错误。例如：
自己心中创造出的月亮（没有答出其内涵，很不明确）
创造一种心情（什么心情？未说明其内涵）
快乐的心情（表述较明确，但与文本意思尚有距离）
当然，答案不应该只有一种表述。比如，有学生这样回答：指豁达、乐观、不怕痛苦、心存希望的心境。这个答案比较符合原文的意思，应该认定为正确答案。
2、结合你对全文的理解。说说作者为什么要提倡“创造月亮”。(4分)
解析：本题考查对标题句的理解，涉及文本之主旨。正确答案为：因为“创造月亮”能让我们在失意的时候，用一种精神力量来引导自己乐观地面对生活，所以作者提倡要“创造月亮”。下面的表述是不很准确的，在评卷中被扣分：
人的生命历程就是心理历程，人难免会遇到困难，只有放过自己，给自己快乐的机会，人才会活得更从容（画线处与原文不符，宜改为：只有劝慰自己、鼓励自己，保持乐观积极的心态）
人要善于生活，让自己快乐（太笼统，大而无当，应点明“善于生活”的实际内涵）
3、作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷，更为有效”，你是如何理解这句话的?请结合你的生活体验谈谈感受。(4分)
解析：此题既要还原原文的意思，又要适当延伸。正确答案为：
句子理解：面对困境，自己完全可以给自己以安慰、信心、鼓励，让自己从容地面对困境。这比别人的救助更迅速方便，更加有利于自己从困境走出。感受示例：比如当考试成绩不够理想时，别人的劝慰只是外在的，关键是如何积极调整自己的心理状态，让自己能够正确地对待成绩。
下面的答案是不到位的：
一次与朋友在河边玩，我一失足掉进河里。我大呼救命，没想到那位朋友自己先跑了，我只得自我救助。我用劲扑打水，终于抓住岸上的一把草爬上来（没有解答句子意思；所谈体验没有扣住“心理救助”；实际得分为零）
生活中遇到困难总爱求助于他人，其实靠自己努力战胜困难更快捷。比如，有时有些题不会做，我会去问同学，其实自己再努力想想也能做出来（句子理解不到位，没有说明“自我的救助”就是自己心灵的救助，就是劝慰和鼓励自己；体验部分也未扣住这一点。因此该答案与原文不相符，不能得分）
2006年温州市中考语文阅读题
没有开花的紫罗兰
⑴开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子，我不知道都是那个苗圃惹的祸。
⑵从那时起，小铁开始总往家里拿一些花花草草的，种在花盆里，摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩，我没有管他，任他自己摆弄、自得其乐，好像那些花花草草是他统帅的千军万马。
⑶有一天，他搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的根。
⑷他进门就喊我帮助他赶紧找个盆，自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来，把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝，问我：“爸，您知道它叫什么名字吗？”一脸认真的样子。
⑸我便也仔细地看了看这个紫色的家伙，然后摇摇头说：“不知道。”
⑹他兴奋地说：“您不认识，我认识，我告诉您吧，它叫紫罗兰。”
&& ⑺“紫罗兰？”
⑻我犯起了疑惑。紫罗兰，我在公园里见过，不是这样子的呀！紫罗兰的茎比这粗多了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰，因为我知道他最喜欢植物，光买的有关植物的书就不少。
⑼小铁看出了我脸上的疑惑，就对我说：“爸，您不信？”
⑽我赶紧说：“不是不信，是和我以前见过的紫罗兰不大一样。”
&& ⑾“您以为紫罗兰就一种样子？就不能多几样？”
⑿看看他眼中的坚持，我说：“就叫它紫罗兰吧！”【A】于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁，我们都知道它不是紫罗兰。
&& ⒀它是那天小铁在苗圃里意外发现的，把它挖了出来
，就爱不释手，因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字，他便极其认真地想了半天，最后决定管它叫作紫罗兰，那兴奋地劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。
⒁紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像种，既然叫作紫罗兰，它就是要开花的。他特意查了《少年百科辞典》，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵，怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来，哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。
⒂于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。
⒃可是，过了好长时间，它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。”他立刻反驳我：“为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？”“可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀！”“您别着急呀，好饭不怕晚，它肯定能开花！”
&& ⒄他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。
⒅我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。【B】
&& ⒆但是，它始终没有开花。
⒇一直到这棵它认为是紫罗兰的植物枯萎，最后彻底死掉，也没有开花。
&&（21）花开在哪里？
请说说第⒀段中小铁“兴奋”的原因。（3分）
解析：本题考查词语在文本中的内涵。检索第⒀段的内容，不难得出正确答案：小铁为自己的得意命名而兴奋。
2、文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子，请找出其中两处。（4分）
解析：此题为定向搜集相关句子，应扣住“描写小铁迫切等待花开”关键字眼。正确答案示例：
⑴哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。⑵每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。&&
3、文中有几处描写父亲言行的句子，请选择【A】或【B】中的一处加以品析。
解析：本题为品析句子。如果该句未使用特殊的表达手段，就应重点品析其内涵，尤其要联系上下文和全文主旨。正确答案为：A处是父亲对痴迷于植物的儿子的尊重与呵护。B处是父亲为了给儿子以鼓励，他也开始真心盼望着“紫罗兰”开花。
&4、“紫罗兰”最终没有开花，但作者以“花开在哪里”结尾，这句话有什么含义？起什么作用？（4分）
解析：本题考查对内涵丰富句子的理解。综观全文，知道“花”在此处有两义：一是紫罗兰花，一是心灵之花，答题时应特别注意写出“心灵之花”的具体内涵，不然又要犯表述不明确之病。正确答案为：含义：花开在小铁的心里，那时热爱科学、勇于探索、善于想像的心灵之花。作用：结尾耐人寻味，引人深思；深化主题。&&
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。贫居闹市无近邻的下一句是什么啊?
贫居闹市无近邻的下一句是什么啊?
富在深山有远亲，贫居闹市无近邻
古训《增广贤文》 
【原文】 
昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。 
观今宜鉴古，无古不成今。 
知己知彼，将心比心。 
酒逢知己饮，诗向会人吟。 
相识满天下，知心能几人。 
相逢好似初相识，到老终无怨恨心。 
近水知鱼性，近山识鸟音。 
易涨易退山溪水，易反易覆小人心。 
运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。 
逢人且说三分话，未可全抛一片心。 
有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。 
画虎画皮难画骨，知人知面不知心。 
钱财如粪土，仁义值千金。 
流水下滩非有意，白云出岫本无心。 
当时若不登高望，谁信东流海洋深。 
路遥知马力，事久见人心。 
两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。 
相见易得好，久住难为人。 
马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。 
饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。 
是亲不是亲，非亲却是亲。 
美不美，乡中水，亲不亲，故乡人。 
莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。 
相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。 
红粉佳人休使老，风流浪子莫教贫。 
在家不会迎宾客，出外方知少主人。 
黄金无假，阿魏无真。 
客来主不顾，应恐是痴人。 
贫居闹市无人问，富在深山有远亲。 
谁人背后无人说，哪个人前不说人。 
有钱道真语，无钱语不真。 
不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。 
闹里有钱，静处安身。 
来如风雨，去似微尘。 
长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。 
近水楼台先得月，向阳花木早逢春。 
莫道君行早，更有早行人。 
莫信直中直，须防仁不仁。 
山中有直树，世上无直人。 
自恨枝无叶，莫怨太阳偏。 
大家都是命，半点不由人。 
一年之计在于春，一日之计在于寅， 
一家之计在于和，一生之计在于勤。 
责人之心责己，恕己之心恕人。 
守口如瓶，防意如城。 
宁可人负我，切莫我负人。 
再三须慎意，第一莫欺心。 
虎生犹可近，人熟不堪亲。 
来说是非者，便是是非人。 
远水难救近火，远亲不如近邻。 
有茶有酒多兄弟，急难何曾见一人。 
人情似纸张张薄，世事如棋局局新。 
山中也有千年树，世上难逢百岁人。 
力微休负重，言轻莫劝人。 
无钱休入众，遭难莫寻亲。
平生莫作皱眉事，世上应无切齿人。 
士者国之宝，儒为席上珍。 
若要断酒法，醒眼看醉人。 
求人须求大丈夫，济人须济急时无。 
渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。 
久住令人贱，频来亲也疏。 
酒中不语真君子，财上分明大丈夫。 
出家如初，成佛有余。 
积金千两，不如明解经书。 
养子不教如养驴，养女不教如养猪。 
有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。 
仓廪虚兮岁月乏，子孙愚兮礼义疏。 
同君一席话，胜读十年书。 
人不通今古，马牛如襟裾。 
茫茫四海人无数，哪个男儿是丈夫。 
白酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。 
救人一命，胜造七级浮屠。 
城门失火，殃及池鱼。 
庭前生瑞草，好事不如无。 
欲求生富贵，须下死工夫。 
百年成之不足，一旦败之有余。 
人心似铁，官法如炉。 
善化不足，恶化有余。 
水太清则无鱼，人至察则无徒。 
知者减半，省者全无。 
在家由父，出家从夫。 
痴人畏妇，贤女敬夫。 
是非终日有，不听自然无。 
宁可正而不足，不可邪而有余。 
宁可信其有，不可信其无。 
竹篱茅舍风光好，道院僧堂终不如。 
命里有时终须有，命里无时莫强求。 
道院迎仙客，书堂隐相儒。 
庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。 
结交须胜己，似我不如无。 
但看三五日，相见不如初。 
人情似水分高下，世事如云任卷舒。 
会说说都是，不会说无礼。 
磨刀恨不利，刀利伤人指。 
求财恨不得，财多害自己。 
知足常足，终身不辱。 
知止常止，终身不耻。 
有福伤财，无福伤己。 
差之毫厘，失之千里。 
若登高必自卑，若涉远必自迩。 
三思而行，再思可矣。 
使口不如自走，求人不如求己。 
小时是兄弟，长大各乡里。 
妒财莫妒食，怨生莫怨死。 
人见白头嗔，我见白头喜。 
多少少年亡，不到白头死。 
墙有逢，壁有耳。 
好事不出门，恶事传千里。 
贼是小人，知过君子。 
君子固穷，小人穷斯滥也。 
贫穷自在，富贵多忧。 
不以我为德，反以我为仇。 
宁向直中取，不可曲中求。 
人无远虑，必有近忧。 
知我者为我心忧，不知我者谓我何求。 
晴天不肯去，只待雨淋头。

的感言：感谢.感谢
其他回答 (3)
富在深山有远亲
富住深山有远亲,贫居闹市无近邻
贫居闹市无人问,富在深山有远亲.
是讽刺当时嫌贫爱富的世风的。
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