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少先队活动课分年级活动建议(七年级)
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七年级 活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励学习队章：我们的呼号重温队章，增进对少先队呼号的理解，树立为共产主义事业奋斗的远大理想，争当“四好少年”，不断提高组织荣誉感和归属感。开展“时刻准备着”重温队章活动：全面理解队章内容，时刻准备为中国特色社会主义和未来实现共产主义而奋斗。参加少年团校学习，学习团的基本知识，了解少先队是预备队、共青团是生力军、共产党是先锋队及其关系。多媒体视频：入队、入团、入党宣誓的庄严场面集锦；演讲：做党的事业接班人；少年团校的学习活动和实践体验活动。争获接力章：1、到初中队部报到，重温《队章》，参加中学少先队起航仪式，换戴大号红领巾。2、深入理解队呼号的含义，深入理解队的性质与任务，接受党团队相衔接的组织意识教育。3、在新集体中认识新伙伴，参与竞争性队干部的选拨。4、能参与中队教育阵地建设，自主组建红领巾小社团，充实中队网络空间。5、能与队友交流沟通，建立良好的人际关系，参与友爱队集体建设。礼仪感染：中学少先队起航仪式建立健全中学少先队大、中、小队，强化少先队员的组织意识，做好中学与小学少先队的衔接教育。引导队员迈好青春第一步，激发他们在少先队组织中进步成长的自觉性。举行建立中学少先队组织、换戴大号红领巾仪式：出旗，敬礼，唱队歌；团委书记的青春寄语：放飞理想青春起航；授初一中队旗、队干部标志；聘请中队辅导员和志愿辅导员；队员收存小领巾，换戴大号红领巾，重温入队誓词；展示团旗，学唱团歌，表达心声；呼号。播放歌曲“红领巾飘起来；珍贵的青春启航礼物：警句与寄语；珍惜并收藏小领巾；体验大号红领巾新标志的意义；迈向新目标的铮铮誓言：为少先队增添新光彩。民主参与：选举中学队委会认识新伙伴，产生新骨干，形成新集体。发扬少先队民主，提高队员关心少先队的组织意识和组织归属感。通过民主推荐、竞争产生队干部，成立初中队委会，建立职能部，人人有服务小岗位。自主组建红领巾小社团。少先队队委的岗位介绍，自我推荐和民主评议；少先队组织的选举活动；红领巾小社团的动员和报名活动。岗位锻炼：参加校内志愿服务活动通过小队志愿者活动，进一步维护、美化校园环境。增强队员的志愿服务意识，创造美丽、和谐的校园。“清新校园”的清洁义务劳动；“感受书香，传递文明”图书馆文明引导活动；绿色环保的节约能源活动；爱心助人的关爱同伴活动；丰富校园文化，建设网络空间的活动等。在积极的志愿服务中锻炼队员，培养志愿精神。 清扫垃圾，整理图书的日常岗位劳动；更新大队宣传橱窗、中队宣传阵地的队务劳动；爱心捐助、回收废品的义卖劳动；校园“快乐墙”“快乐角”、“快乐门”、“快乐廊”、“快乐报”的环境建设；开展红领巾雏鹰播客行动的志愿工作；艺术节、科技节。学习榜样：学习优秀共青团员以优秀共青团员为榜样，激发队员加入共青团组织的迫切愿望。懂得团组织对少先队员的要求，提升政治觉悟和思想境界。找寻优秀共青团员典型，学习他们牢记宗旨使命,积极履职尽责,团结带领广大团员进步成长的先进事迹。努力学习和践行共青团员的义务。学习英雄少年赖宁的精神。举办“团旗下的光荣”、“先进青年的榜样”报告会；讨论“我的青春志向”；播放微博、微电影，采访视频，放映典型榜样事例。团队关爱：红领巾后援团争取学校、家庭和社会广泛的帮助，共同、解决伙伴困难。在文化学习、生活相助、网络行动等方面，发挥群体作用。组建小队“红领巾后援团”。联络各方力量，做出援助计划，落实支援行动。开展周边与远方小伙伴困难的调查；进行“红领巾后援团”小课题研究；播放“小伙伴困难告急”视频，展现相关图片；组织联合救援行动。“红领巾心向党”活动：学党史，知党情了解党从诞生到发展的历史进程，知道党在各个历史时期做出的重要部署，拥护党的路线方针。增强跟党走的使命感和责任感。学习党史，熟悉党在各个历史时期的重大事件、奋斗目标和重要人物, 了解党情和国情，明确努力方向，自觉按照党的要求争当“四好少年”，健康成长，全面发展。开展《青少年学习中共党史丛书》在线阅读、党史题材影片在线观看和爱国爱党歌曲在线收听，充分浏览“党史百科”；观看《号角》等动漫片，观看“复兴之路”展览、音乐舞蹈史诗、《号角》等记录片动画片；利用QQ群、飞信群和微博等网络交流、手机短信寄语和重温誓词、传唱《红领巾向党唱支歌》等多种形式，切身感受党的历史脉动。 争获向日葵章：1．学习了解共产党90多年的发展史。2．知道党在重要历史时期的重大事件与口号。3．知道党在各个历史时期的重要人物。4．能明白少先队员要听党的话跟党走的道理。“祖国发展我成长”活动：知国情，树理想 知道我国处在社会主义初级阶段的基本国情，树立跟党走中国特色社会主义道路、为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 了解我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。认识建设中国特色社会主义要经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展。坚定对党的信心，为长大把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家做好全面准备。 举行“奋进的中国，青春的理想”主题活动：收集“数字中国”资料，展现祖国飞速发展和建设的成就，举行国情知识学习会和参观访问活动，以及“理想在我心中”的演讲活动。争获五星红旗章：1．收集资料，介绍宣传我国的发展成就。2．能够说出我国处在社会主义初级阶段的基本国情.3．认识家乡的军烈属，能为军烈属做一件好事。4．给共建部队的解放军写慰问信，以实际行动拥军。“少年军校”活动：拥军优属送去少先队员对军属的关怀与慰问，送上崇高敬意，使队员感受到“军民亲一家”的深情厚谊，在拥军优属实践活动得到锻炼，提高热爱解放军、热爱国防事业的意识和责任心。开展“队礼献给解放军”拥军优属活动：了解身边的军烈属，为军烈属做一件好事，给“最可爱的人”写慰问信。采访解放军或请解放军代表做报告；对军、烈属进行慰问和做一件好事；书写慰问信等。“手拉手”活动：青春志愿服务学习青年志愿者榜样，理解志愿者精神，增强为人民服务的意识。学习优秀青年志愿者事迹，成立志愿服务团队，自觉参加志愿者服务活动。弘扬志愿者精神，以良好精神状态迈入青春。请优秀青年志愿者宣讲志愿者精神；多媒体展现青年志愿者的好作风、好品质；开展“志愿服务迈入青春门”活动，参加社区敬老、助残、扶弱等志愿服务活动；交流并传递爱心服务、奉献人民的思想感情。争获美德章：1．能说出理解竞争与合作的关系，正确对待生活中的竞争。2．能与好伙伴开展互比、互帮、互学活动。3．学习优秀青年志愿者事迹，理解青年志愿者精神。4．参加志愿服务团队，开展志愿服务活动5小时以上。“养成道德好习惯”活动：学会道德判断学习进行道德分析和价值判断，积极培养道德责任感。活动中引导队员明确道德责任，履行道德义务。举行“道德问题辨析会”，通过鉴别真伪、分辨是非、验证对错的过程，理性分析社会现象，正确对待自己的认识与行为。榜样示范：雷锋、焦裕禄、郭明义的行为；情景模拟：道德中的正确选择；实践体验：在评价他人行为中认识自己；手抄报，红领巾微博、微图、微电影：《良心的守护》。 “少年科学院”活动：争做爱创新的好队员激发队员内在的潜力，掌握科学合理地学习的要领，培养爱创新的习惯。感受到喜欢读书、喜爱思考、大胆探索和质疑好习惯带来的进步和快乐。开展勤奋学习、认真学习、主动学习、自觉学习的少先队活动，帮助队员乐于学习，善于学习，总结学习规律，成为学习的主人。情景模拟：学习是件快乐的事；视频展示：勤奋、认真、主动、自觉学习的态度及效果；典型示范：身边好队员的学习榜样；漫画集锦：懒惰、马虎、被动被迫学习表现及后果。争获成长章：1．了解并能阐述创新精神的重要性，认识和激发自身潜在的创造力。2．完善小课题研究，能在中队会上报作课题报告，评选优秀科技活动项目。3．参加社区服务，感受劳动服务的快乐。4．能在劳动中相互学习、帮助，增强劳动服务的本领。“劳动实践”活动：参加社区劳动实践参加社区公益服务劳动，使队员了解社会、感受社会和认知社会。在热心公益事业中，培育队员的服务意识和能力，体验志愿服务自觉劳动的人生价值。以小队活动为主，到周边所在地开展社区服务、知识传播、环境保护、美化市容、社会援助、志愿者工作，物质捐助、扶贫救困等活动。引导队员为了公众的利益，无偿地付出个人的时间、精力、知识和能力，全心全意而不求回报。建立“红领巾社区服务驿站”，人人参加社区清洁、绿化、环保、维修等服务，用劳动技能为社区做好事。“平安行动”：青春自护热爱生命，了解青春期相关常识，学习青春自护知识，学会健康生活。掌握在遇到突发事件时的应对方法：行路安全，性保护和防范受侵害的方法。心理健康的自护与维护，正确使用网络。“生命SOS”的现场自救与互救演练；“过长江”团队精神的训练；“智勇少年”防卫训练游戏；情景模拟：免受人身伤害。争获健康章：1．了解掌握户外活动应该注意的安全常识。2．参加户外素质拓展训练，培养团队精神，磨砺坚强意志，锻炼强健体魄。3．了解青春期相关常识，学习青春自护知识。4．能够调整青春期心理，学会健康生活。“阳光体育”活动：野外拓展训练培养团队精神，磨砺坚强意志，锻炼强健体魄。开展“户外训练总动员”素质拓展训练：走进野外拓展训练基地，进行身体素质锻炼，组织远足、登山，野外露营、野炊等活动。野外拓展训练；户外体育运动。
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ycxsh 发表于
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感谢您的关注！希望您能多多提供这方面的稿件！让我们共同努力把《少先队活动课指导纲要》落实到工作之中去！
于老师辛苦啦！感谢分享
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重温队章，增进对少先队呼号的理解，树立为共产主义事业奋斗的远大理想，争当“四好少年”，不断提高组织荣誉感和归属感。
感谢楼主分享！很好，赞一个！
我今天才找到这个网站，加入到这个大家园中，要拼命向你们学习了！这样工作中才会有创新！谢谢楼主的资料！
确实非常不错的帖子，真心感谢让我们有这个学习的机会！
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