义务教育学校教师周标准工作量及计算办法 - 傻瓜的主页
义务教育学校教师周标准工作量及计算办法
一&、周标准工作量
农村小学&16节&农村初中14节&
县城小学14节&县城初中13节&
二、周标准工作量的计算办法
1、课堂教学工作量：
按公式&N1&=∑（XiKini/50&）计算。其中Xi&为所授第i班某学科的课时数，Ki&为所授第i班某学科的课时折算系数,ni为第i班的学生人数，一个标准班的学生人数小学取50初中学科课时折算系数（Ki）表
语文&数学&外语&国学&物理&化学&生物&思品&历史&地理&体育&音乐&美术&信息&其它
1&1&&&1&1&&0．9&0．9&0．85&&085&0．85&0．85&0．8&0．8&&&0．8&&&0．8&&&&&&0．7
小学学科课时折算系数（Ki）表
语文&数学&国学&外语&品德&科学&体育&音乐&美术&信息&其它
1&1&&1&0.9&0．85&0．85&0．8&0．8&0．8&0．8&0．7
(1)同科同头多班，取其中一个班按表中折算系数计算，其余班的折算系数降低0.1。
(2)同科不同头多班，按表中折算系数计算。
例如：某校小学教师，上三年级一个班（60人）的语文，同时又上五年级一个班（65人）的科学。按部颁课时计划,他的周课堂教学工作量为：N1=(8×1×60/50)+(2×0.85×65/50)=11.81
2、早读和晚自习辅导工作量；
早读：按标准课时乘以0.3计算
3、职务工作量（课时计/周）：
职务工作量表&&&&职&务
类&别&校级&副校级&中层正职&中层副职&会计出纳
小学&12&&&&10&&&&&8&&&&&&&&&&6&&&&&&&&&&8
初中&10&&&&&8&&&&&&6&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&6
4、教师周工作量：N=N1+早读和晚自习辅导工作量+职务工作量
5、教师月工作量：A=4N
6、其它人员月工作量：按全校教师月平均工作量×（0.7～1.0）计算。
三、教师周标准工作量的使用
各校教师周工作量计算出后，与周标准工作量相比较，超出周标准工作量，计算超课时工作量，未超出周课时工作量，不计算超课时工作量。各校教师的周工作量应该在开学的时候，根据国家规定的课时计划排好课后，计算出全校周总工作量，再算出本校人平均周工作量。最后根据人平周工作量安排教师工作。
几点说明：
1、本方案只是对教师工作量的一种计算方法。
2、周课时应以国家颁布的课时计划为准。应该说凡是国家规定开设的课程对于学生的全面发展都是必需的，都同等重要。同时我们也应该承认工作量还是有差异的。
3、&学校中特岗教师如实验员、搞远程教育的、学校办公平台等教师的工作量可以参照有关人员（其它人员周工作量：按全校教师周平均工作量×（0.7～1.0）计算）的执行。
4、学校各个职务岗位,都有相应的具体管理工作,并不是只有上课才叫做事。管理工作从某种意义上说，也很重要。因此，各种关于学校教师工作量计算方案，都对领导管理工作计一定工作量。教师教学工作量标准_百度知道
教师教学工作量标准
我很想知道国家对中小学教师每周任课节次是否有一个标准，如果有，各种学科分别是多少课时，这个标准是否考虑教师职称与职务呢？与不同地区有联系么？如果没有，那么山区中小学教师每周应该任多少节课？30节少么？
谢谢冰洁玉清，这个我也看了，我是说：国家规定（以语文为例）每周6课时，那么我带几个班算满量？事实上我这里每周语文安排14课时，这样工作量怎样算？有没有说小学教师每周上几节课算标准？
教师的相关知识
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其他2条回答
&玉洁冰清0324 &已讲得很详尽了！但是很多学校是不按标准办事的，若你校人少，学生多，老师负担就会重的。有不有补贴也要看该校是否有能力。那么各校的差异就会很大。不可能平衡，例如广州市加工资的平均值都是1200，湖南长沙就不行！你说怎么办？？？？？？
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工作量的计算政策出台，绩效工资的计算有依据了
楼主发表于： 17:15来源于：
工作量的计算政策出台，绩效工资的计算终于有依据了
1楼发表于：
是对体育教师的工作的肯定，大赞
2楼发表于：
我个人认为初中体育教师目前是体育教师里最辛苦，也是压力最大的。初中的周课时满工作量应小于高中和小学的
3楼发表于：
从上面的来看，至少十几年前就是这标准。那时还是每周6天工作日呢。至于绩效，是与其他学科相比的系数，必须要求有所有学科的工作量要求才可以比。反正体育说是中考科目，和化学一样分，但在实际中，我们绩效的比重还是和音乐、美术、计算机一样的。所以说，我们一方面要争取自己的合理权益，另一方面我们要善待自己，学会自我调节。
4楼发表于：
这是个令人鼓舞的消息，让我们体育教师的工作量化有了一个法定的依据，随着党和政府对学校体育工作的重视，体育教师挺起腰板，平视他人的日子指日可待！
5楼发表于：
是可喜可贺！
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上海体育学院研究生指导教师工作量计算及酬金发放办法
上体院院字〔号
为了加强我院研究生培养工作，规范相关管理环节，制定本办法。
一、 指导教师工作量计算
（一）研究生正常学习期限内导师工作量计算
研究生指导教师工作量指研究生公共课程、基础课程和专业课程教学以外的工作量。
1、指导一名全日制科学学位和专业学位硕士研究生每学年工作量32学时，每学期工作量为16学时，其中，指导全日制科学学位硕士研究生工作计三年，共96学时，指导全日制专业学位硕士研究生工作量计二年，共64学时；
2、指导一名非全日制专业学位硕士研究生每学年工作量30学时，每学期工作量为15学时，计两年，共60学时；
3、指导一名博士研究生每学年工作量为60学时，每学期工作量30学时，计三年，共180学时。
（二）研究生延期学习期期间导师工作量计算
1、研究生进入延期学习后，研究生指导工作不再按学时计算工作量，学生缴纳管理费，指导教师指导酬金从学生缴纳的管理费中开支。
2、研究生延期学习时限
（1）科学硕士学位研究生正常学习年限为三年，硕士专业学位研究生正常学习年限为二年，博士研究生为三年；港澳台研究生和外国留学生正常学习年限为硕士研究生三年，博士研究生三年。如在正常学习年限内未修满学分，或者未能通过学位论文答辩者，即进入延期学习。科学学位硕士研究生最多延长学习二年（含休学），硕士专业学位研究生最多延长学习二年（含休学），博士研究生最多延长学习三年（含休学）。
3、研究生延期学习期间管理费缴纳
研究生进入延期学习期，需缴纳延期学习管理费，缴纳标准为：
（1）大陆和港澳台研究生缴纳标准约为正常学习期间学费的三分之一，硕士研究生每学年为3000元，博士研究生每学年为5000元，可按学年或学期缴纳。
（2）外国留学生缴纳标准为硕士研究生每学年6000元，博士研究生每学年8000元，可按学年或学期缴纳。
一、指导教师指导酬金发放标准
指导酬金仅发放给指导港澳台研究生和外国留学生的教师，指导大陆研究生的全职在岗教师不发放酬金。
（一）港澳台研究生指导教师酬金计算方法
1、硕士研究生的指导酬金标准：指导酬金比照我院超课时工作量酬金，每学时25元，按学年计算，指导一名硕士研究生每学年酬金为800元，三年共2400元
2、博士研究生的指导酬金标准：指导酬金比照我院超课时工作量酬金，每学时25元，按学年计算，指导一名博士研究生每学年酬金为1500元，三年共4500元。
（二）外国留学生指导教师酬金计算方法
1、硕士研究生的指导酬金标准：指导酬金比照我院超课时工作量酬金，每学时30元，按学年计算，指导一名硕士研究生每学年酬金为960元，三年共2880元
2、博士研究生的指导酬金标准：指导酬金比照我院超课时工作量酬金，每学时30元，按学年计算，指导一名博士研究生每学年酬金为1800元，三年共5400元。
（三）指导教师奖励金发放办法
研究生在学习年限（包括正常学习和延期学习）内完成学业的，毕业时再向指导教师发放一次奖励金。硕士研究生毕业奖励金为500元，博士研究生毕业奖励金为2000元。
三、研究生指导酬金发放时间与方式
1、指导酬金发放时间：按年度发放，每学年发放一次。
2、指导酬金发放方式：全部酬金分为两部分发放。
（1）每名硕士研究生的指导酬金每学年预留500元，发放剩余部分。预留部分待研究生毕业时一次性发放给指导教师。如研究生经延期学习后仍未能完成学业的，则指导酬金预留部分不再发放给指导教师。
（2）每名博士研究生的指导酬金每学年预留500元，发放剩余部分。预留部分待研究生毕业时一次性发放给指导教师。如研究生经延期学习后仍未能完成学业的，则指导酬金预留部分不再发放给指导教师。
四、延期学习期间指导教师酬金
（一）酬金标准
1、港澳台和大陆硕士研究生的指导酬金发放标准为每学年1000元，博士研究生的指导酬金发放标准为每学年1500元。
2、外国留学生硕士研究生的指导酬金发放标准为每学年1500元，博士研究生的指导酬金发放标准为每学年1800元。
（二）发放方式
1、全部酬金分为两部分发放，每名研究生的指导酬金预留500元，发放剩余部分。预留部分待研究生毕业时一次性发放给指导教师。如研究生经延期学习后仍未能完成学业，则指导酬金预留部分不再发放给指导教师。
2、在岗全职指导教师不发放研究生延期学习指导酬金。
五、已退休研究生导师指导酬金发放办法
（一）研究生正常学习期限内导师酬金发放标准
在研究生正常学习期限内，已退休导师的酬金发放统一按照院长办公会审定通过的“关于上海体育学院博士生导师返聘待遇的操作办法”的决议执行。
（二）研究生延期学习期间指导教师酬金发放标准
研究生延期学习期间指导教师酬金发放标准按上述第四条执行。
六、本办法由研究生处负责解释
七、本办法经院长办公会议审定通过，自发布之日起施行。
二〇一〇年十月二十三日
上海体育学院办公室 二〇一〇年十二月九日印发
Copyright @ 2013 Shanghai University of Sport上海市杨浦区长海路399 号 邮编：200438 总机：(86-21) 沪ICP备号上海海关高等专科学校关于教师工作量计算暂行规定
一、课堂教学工作量的计算
（一）教师课堂教学工作量，是指教师实施课堂教学过程中的工作量，包括为巩固、提升、检验课堂教学效果与质量所必须进行的备课、上课、课外辅导答疑、批改作业、编制与批改课程试卷（一律为A、B卷）等教学环节上的工作量。
（二）本规定系根据国家教育部教学人才教育工作评估办法、我校绩效工资考核方案并参照上海市有关高等院校的工作量计算办法确定。
（三）教师课堂工作量以“课时”作为标准计算单位，按实际授课时数统一计算。
（四）课时薪酬按课程性质和教师每学年（学期）所聘专业技术职务（包括高聘或低聘）实际认定。
（五）教师岗位工作任务
1、须完成（包括课堂教学与科研工作）
（1）课堂教学 360课时/年（9课时/周）
（2）科研工作
① 撰写科研论文：教授2篇，副教授1篇，讲师1篇，助教1篇。（以发表为准）
② 发表专著、译著以及编写教材、书籍等，按照研究所核定的方法认定科研工作的完成量。
2、接受并完成学校、系部布置安排的以下工作任务
（1）指导学生毕业论文
（2）担任辅导员工作
凡具有教师资格的在职教师以及其他相当于初级以上职称的行政干部，都有担任辅导员工作的义务，并履行相应的职责。一般来讲，新进人员及助教按照学校有关规定担任，讲师四年任一届，副教授、教授五年任一届。
（3）承担学校和系（部）安排的实习带队任务。
（六）课程性质与课酬、课时计算办法
1、一般课程
正教授（1级）&&&&&&&&&&&&&&&&& 100元/课时
正教授（2级）&&&&&&&&&&&&&&&&&& 90元/课时
副教授（1级）&&&&&&&&&&&&&&&&&& 80元/课时
副教授（2级）&&&&&&&&&&&&&&&&&& 70元/课时
讲师（1级）&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&55元/课时
讲师（2级）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 45元/课时
助教（1级）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 35元/课时
助教（2级）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 30元/课时
2、有关课程
英语听说&&&&&&&&&& 每节课按照0.9课时计算
英语听力&&&&&&&&&& 每节课按照0.8课时计算
体育&&&&&&&&&&&&&& 每节课按照0.8课时计算
计算机&&&&&&&&&&&& 70%为理论课，按照（六）各职称教师课时酬薪计算，30%为上机练习课，按照（六）各职称教师课时酬薪75%计算。
（七）学生数与课酬计算办法
1、非标准班（英语精读课除外）：学生人数为35人以下，课时按0.8计
2、标准班：学生人数为35—50人，课时按1.0计
3、并班上课：学生人数为50—70人，课时按1.2计
两个标准班（70&#人），课时按1.5计
三个标准班（101&#人），课时按1.8计
四个标准班（151&#人），课时按2.0计
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB&#人大班，课时按3.0计
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB&#人大班，课时按3.5计
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB&#人及以上大班，课时按4.0计
（八）&#8220;双肩挑&#8221;干部作为教师和行政干部的双重身份，必须兼课，但兼课应适当（一般控制在每学期40课时以内，超过40课时，其课时薪酬按50%计算，超过80课时，按25%计算），在教学管理上应编入相关教研室，参加有关教研活动，填写教学工作量登记卡，并接受学校的教学质量评估与考核。
（九）讲师连续担任五年教学工作、副教授以上连续担任三年教学工作后，可由学校安排一学期带任务的研修、学术假或任访问学者（国内外），并按规定完成研修或学术课题（一般要求在核心刊物发表或取得省部级以上科研课题专家组审核通过），其工作量按其职称课酬标准全额计算。
（十）凡跨学科大类开设的新课，必须经过课程建设与开课审核、认证等必要阶段。担任新开设课程的教师必须完成所开课程的全部课程建设材料，如课程说明、教学大纲、课时计划及说明以及全部教学实施教案等，并由有关教研室组织三次以上的试教，经同行、专家审核、认可后，其准备新课的阶段（一般不超过一学期）按其职称比照给予相应工作量的课时薪酬。非跨学科开设的新课，也必须经过上述必要阶段，其工作量根据具体准备情况参照相应比例计算课时薪酬。
（十一）教学工作量在每学期末结算一次，记入《教师工作登记卡》，存入教师业务档案，作为教师工作安排、培训、提职、晋级的依据之一。
二、非课堂教学工作量的计算
（一）非课堂教学工作量，是指课堂教学工作量以外，教师在有关教学环节以内承担的、应予另行计算薪酬的工作量。承担此类工作量的人员，按本学年（学期）实际所聘专业技术职务计酬。
（二）各项非课堂教学工作量的计算办法
1、考查、考试及阅卷批改
（1）非任课老师担任监考工作，按每场30元计算。
（2）由教务处单独组织的特殊考试（如结业生补考等）及其阅卷批改：
①&&& 单独命题试卷（A、B卷）：每份100元
② 试卷批改：以每份2元按实批考卷数计算
2、作业批改
（1）非写作类的作业批改属于教师的教学工作职责以内，不另计算工作量。
（2）写作类课程的作业批改，在完成授课计划所定内容的前提下，按照课时1.2计。
3、听课，根据以下不同的组织形式与要求，按照听课教师的职称课时薪酬标准，给予一定的工作量计酬：
（1）参加教务处或系、部组织的、事先有准备、事后有研讨的观摩听课，以《听课记录》及《听课及教学质量记录评价表》为依据，每听两节课折合1课时计算。
（2）教研室组织的教师互相交流听课，必须由教研室列出听课计划，报系、部批准备案后，纳入系部听课计划，以《听课及教学质量记录评价表》为依据，计算工作量。
（3）每位教师每学期听课的课时数一般〈10≥20节。
（1）各课程的辅导签疑属于教师的教学工作职责以内，不另计算工作量。
（2）特殊辅导课根据以下不同类型，按照辅导教师的职称课时薪酬标准，给予一定工作量的计酬：
①&&& 特殊情况下由教务处安排的辅导课，以实际授课时数计算。
②&&& 实行专业转换后的个别学生辅导补课，以实际授课时数计算。
③&&& 辅导群体活动（如早锻炼、课间操、课外活动），每辅导满3小时折合1课时计算；辅导学校各类体育代表队，每辅导满1.5小时折合1课时计算。
5、毕业论文指导与评阅
承担指导任务的教师，必须对每篇毕业论文从大纲设计、撰写初稿、修改直至定稿实施具体指导，指导次数应在四次以上。在所指导的论文符合要求后，以每篇折合2课时、按指导教师的职称课时薪酬标准计算。
6、毕业实习带队及辅导、评阅毕业实习专题报告，根据以下不同内容，按照带队教师的职称课时薪酬标准，给予一定的工作量计酬：
①&&& 毕业实习带队教师自实习之日起，以本市每周8课时（外地每周12课时）计算。
②&&& 后期毕业实习带队教师必须对实习学生进行毕业实习专题报告的辅导，每辅导一篇毕业实习专题报告，以0.5课时计算。
③ 评阅毕业实习专题报告，每五篇以1课时计算（系部领导、教研室主任签署意见不再计算）。
（三）由系部安排去海关学习实践，其工作量计算按照人事部门规定办理。
（四）课程建设、多媒体课件制作等，由学校另行规定工作量计算办法。
（五）未列入上述各项的非教学工作，其工作量计算方法由教务处、人事处及有关部门参照上述标准共同协商核定。
（六）教学部门的非课堂教学工作总量，应与部门、教研室的满负荷工作制度结合实施，以避免劳逸不均现象。
（七）非课堂教学工作量的计算，应与教师的岗位职责、教学任务及部门的督促检查相结合，每学期的期末结算一次，记入《教师工作登记卡》，存入教师业务档案。
各项工作如有优异成绩或经量化考核工作质量明显低劣，可在学期（学年）末由系（部）提名，经校长办公会议讨论决定，可授予单项奖励或由所在部门须按续约考核办法，减低其工作量的50%直至全部。
三、本办法的实施
（一）本办法经校长办公会议讨论通过，于颁布之日实行。
（二）本办法的解释权在教务处。
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