1:请举例说明封闭式问题的想象的调节功能举例是什么? 2:请以五大领域为选编学前儿童科学教育内容的依据,编排中

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学前儿童科学教育作业答案[1]2
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试题_百度文库
学前儿童科学教育
试卷代号:2504
中央广播电视大学学年度第一学期“开放专科”期末考试
学前儿童科学教育
一、概念题(每小题4分,共16分)
1.学前儿童科学教育
2.学前儿童科学教育评价
3.内容选编的时代性原则
4.探究性教学
二、填空题(每小题1分,共lo分)
1.科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、————,实现人的科学化的教育活动。
2.以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用———的方式选编幼儿科学教育内容。
3.根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、半成品材料和 。
4长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
5.在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有——一——、二元分类、多元分类等三种。
6.选择种植、饲养的内容时,要根据学前儿童的年龄特征以及一————来进行选择。
7.选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的——要求。
8.美国的“——”,这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。
9.墨子对“小孔成像”的解释,是世界上第一个对光的直线传播的科学解释,比希腊的欧几里得还要早一个世纪。更具有价值的是,墨子用——方法进行教学,这在世界科学教育史上是首创。
10 是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息,以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其序号填在题干后的括号内。每小题2分,共20分)
1.科学技术的功能包括(
A. 认识功能、精神功能
B.认识功能、创造功能
C. 认识功能、生产力功能
D.精神功能、创造功能
2.学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的?”,这类问题属于(
A. 简单性问题
B.理论性问题
C. 操作性问题
D.直白性问题
3.家庭儿童科学教育具有以下明显的特点(
A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
4.调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是
贡献者:东方々未明
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