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2亿+学生的选择
有分帮忙解一道关于概率的题,袋中装有若干个质地均匀大小一致的红球和白球,白球数量是红球数量的两倍.每次从袋中摸出一个球然后放回,若累计3次摸到红球则停止摸球,否则继续摸球直至第5次摸球后结束.一、求摸球3次就停止的事件发生的概率；二、记摸到红球的次数为z,求随机变量z的分布列及其期望
shmily丶337pDz
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一,p(摸球3次就停止)=1/3*1/3*1/3=1/27 二,p(摸到0次)=(2/3)^5=32/243 p(摸到1次)=(C上4下5)*(2/3)^4*(1/3)=80/243 p(摸到2次)=(C上3下5)*(2/3)^3*(1/3)^2=80/243 p(摸到3次)=p(前三次就摸到)+p(五次才摸到)=1/27+(C上2下5-1)*(2/3)^2*(1/3)^3=45/243 p(摸到4次)=p(前三次摸到两次红球)*p(后两次全摸红球)=(C上1下3)*(2/3)*(1/3)^2*(1/3)^2=6/243 分布列由上易得,期望也好算了吧(probably=133/81)
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口袋内放有大小相同的2个红球和1个白球，有放回地每次摸取一个球，定义数列{a n }为
-1，第n次摸到红球
1，第n次摸到白球
．如果S n 为数列{a n }的前n项和，那么S 7 =3的概率为（　　）
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由题意S 7 =3说明共摸球七次，只有两次摸到红球，由于每次摸球的结果数之间没有影响，摸到红球的概率是
，摸到白球的概率是
故只有两次摸到红球的概率是
扫描下载二维码袋子和中装有若干个均匀的红球和白球.从中摸出一个红球的概率是.从中摸出一个红球的概率为．(1)从中有放回地摸球.每次摸出一个.共摸4次．①恰好有2次摸到红球的概率,②第一次.第三次摸到红球的概率．(2)若.两个袋子中的球数之比为4.将.中的球装在一起后.从中摸出一个红球的概率是.求的值 题目和参考答案——精英家教网——
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袋子和中装有若干个均匀的红球和白球，从中摸出一个红球的概率是，从中摸出一个红球的概率为．（1）从中有放回地摸球，每次摸出一个，共摸4次．①恰好有2次摸到红球的概率；②第一次、第三次摸到红球的概率．（2）若、两个袋子中的球数之比为4，将、中的球装在一起后，从中摸出一个红球的概率是，求的值
（1）①②（2）试题分析：解：（1）①②（2）设B袋子有个球，则A袋子有个球。依题意得点评：考查了独立重复试验的 概率的公式，以及古典概型的概率运用，属于中档题。
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（1）从1,2,3,4,5五个数中依次取2个数，求这两个数的差的绝对值等于1的概率；（2）△ABC中，∠B=60°，∠C=45°，高AD=，在BC边上任取一点M，求&的概率.
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下列说法：①正态分布在区间内取值的概率小于0.5；②正态曲线在一定时，越小，曲线越“矮胖”；③若随机变量，且，则其中正确的命题有（&&&）A．①②B．②C．①③D．③
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三人独立破译同一密码，已知三人各自破译出密码的概率分别为，且他们是否译出密码互不影响。（1）求恰有两人破译出密码的概率；（2）“密码被破译”与“密码未被破译”的概率那个大？
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某厂生产的灯泡能用3000小时的概率为0.8，能用4500小时的概率为0.2，则已用3000小时的灯泡能用到4500小时的概率为&&&&&&&&&.
科目：高中数学
来源：不详
题型：填空题
已知随机变量服从正态分布，，则&_____&&&&
科目：高中数学
来源：不详
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哈尔滨市第一次联考后，某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，规定：大于或等于120分为优秀，120分以下为非优秀．统计成绩后，得到如下的列联表，且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为。&优秀非优秀合计甲班10&&乙班&30&&&&&合计&&110（1）请完成上面的列联表；（2）根据列联表的数据，若按99.9%的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系”；（3）若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号。试求抽到9号或10号的概率。参考公式与临界值表：。0.1000.0500.0250.0100.0012.7063.8415.0246.63510.828
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请输入姓名
请输入手机号根据树状图法,找准两点:全部情况的总数;符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
设袋中有黄球个,由题意得,解得,故袋中有黄球个;(两次都摸到红球).设小明摸到红球有次,摸到黄球有次,则摸到蓝球有次,由题意得,即,,,,均为自然数,当时,,;当时,,;当时,,.综上:小明共有三种摸法:摸到红,黄,蓝三种球分别为次,次,次或次,次,次或次,次,次.
此题考查概率的求法:如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率.
4051@@3@@@@列表法与树状图法@@@@@@271@@Math@@Junior@@$271@@2@@@@概率@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3722@@3@@@@一元一次方程的应用@@@@@@246@@Math@@Junior@@$246@@2@@@@一元一次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4049@@3@@@@概率公式@@@@@@271@@Math@@Junior@@$271@@2@@@@概率@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@50@@7##@@54@@7
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求解答 学习搜索引擎 | 不透明的口袋里装有红,黄,蓝三种颜色的小球(除颜色外其余都相同),其中红球有2个,蓝球有1个,现从中任意摸出一个是红球的概率为\frac{1}{2}.(1)求袋中黄球的个数;(2)第一次摸出一个球(不放回),第二次再摸一个小球,请用画树状图或列表法求两次摸到都是红球的概率;(3)若规定摸到红球得5分,摸到黄球得3分,摸到蓝球得1分,小明共摸6次小球(每次摸1个球,摸后放回)得20分,问小明有哪几种摸法?> 【答案带解析】袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球，从A中摸出一个红球的概率是，从B中摸出一...
袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球，从A中摸出一个红球的概率是，从B中摸出一个红球的概率为p．（I）从A中有放回地摸球，每次摸出一个，有3次摸到红球即停止．（i）求恰好摸5次停止的概率；（ii）记5次之内(含5次)摸到红球的次数为，求随机变量的分布列及数学期望E．（II）若A、B两个袋子中的球数之比为1:2，将A、B中的球装在一起后，从中摸出一个红球的概率是，求p的值． 
（I）(i)；（ii）分布列见解析，；（II）．
试题分析：（I）(i)由题意知本题是在相同的条件下进行的试验，且时间发生的概率相同，可以看作对立重复试验，恰好摸次停止表示第五次一定摸到红球，前四次有两次摸到红球，根据独立重复试验公式得到结果；(ii)由题意知从中有放回地模球，每次摸出一个，有次摸到红球即停止，随机变量的取值为，由此对立重复试验概率公式得到概率，写出分布列，求...
考点分析：
考点1：随机事件与概率
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甲、乙两支排球队进行比赛，约定先胜3局者获得比赛的胜利，比赛随即结束．除第五局甲队获胜的概率是外，其余每局比赛甲队获胜的概率都是.假设各局比赛结果相互独立．（1）分别求甲队以3∶0,
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