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工商局如此“发展体育运动”为哪般？
　　日前，宜昌市工商局网站上发布了《宜昌市工商行政管理系统所属事业单位公开招聘事业单位工作人员公告》。其中宜昌市消费者委员会秘书处招聘1人，宜昌市个体劳动者私营企业协会秘书处招聘1人。这两个岗位“其他条件”注明：获得学士学位;具有篮球、羽毛球、乒乓球、网球国家二级及以上运动员资格。(7月19日荆楚网)
　　“具有篮球、羽毛球、乒乓球、网球国家二级及以上运动员资格”，种种严格的要求，乍一看，还以为是国家体育总局在招人，再细看一下，原来是宜昌市工商局的招聘要求。要求如此“高大上”的工商局是要闹哪样，这样招聘，国家体育总局知道吗?
　　工商局如此严苛的招揽体育人才，正常人一看便知该职位是为了某些人的“量身定制”，否则为什么还要限制为“具有篮球、羽毛球、乒乓球、网球国家二级及以上运动员资格”呢?莫非工商局要组织专业体育队伍，去参加兵乓球专业比赛，不管工商这档子事了?
　　从国家的《公务员法》颁布施行后，进国家的政府机关及事业单位，必须经过公开的招聘考试。“逢进必考”，已经成为常态，成为铁律了，在这种情况下，无论是百姓子弟，还是干部子女，只要是凭自己的真才实学，并按照严格的招考程序进入理想的工作单位，就不会被人指指点点。
　　这样的招考原则，看似公平，但是仍给暗箱操作者留下了很大的空间。一些地方的领导干部在选人用人上想方设法为亲戚或子女大开方便之门，或“因人画像”、“萝卜招聘”，“绕道进人”。这样的例子，枚不胜举，就在不久前，网上还曝出云南省“公务员考试一岗位23人参考，22人得零分”的新闻，这样的小概率事件难道真的只是偶然?个中缘由，不言自明。
　　公务员招考成为某些人的“私人定制”，这是典型的以权谋私行为，与公务员招考原则的“公开、公平”原则背道而驰，严重损害了政府形象。要想遏制这样的“萝卜招聘”现象，就要拔出萝卜带出泥，深挖下去，提高其违法违规成本，彻查相关责任人是否构成犯罪，从重处罚，唯有如此，方能从源头遏制公务员考试的“私人定制”。(长江网 吴琪琪)
编辑：张亮
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联系电话:027-高速男篮连败为哪般？
3连败！在最近的5场比赛中，山东高速男篮输了4场，如今的战绩是8胜8负，在积分榜上排第11位。
　　高速男篮怎么了?
　　鲁网12月8日讯 3连败!在最近的5场比赛中，山东高速男篮输了4场，如今的战绩是8胜8负，在积分榜上排第11位。考虑到第二阶段客场比赛较多，故而高速男篮本赛季的路程注定坎坷异常。究竟是什么原因，让本赛季前被广泛看好的高速男篮陷入了泥潭?　
　　病症一
　　精气神没了
　　竞技体育打的是一股气势，如果没有了必胜的信念，没有了嗷嗷叫的架势，比赛就很难打。近期的高速男篮，在场上没有了精气神，如同流水线上的工人，机械地完成自己的工作，毫无激情和创造性可言。
　　如今的CBA联赛，各队之间实力均衡，只要能正常发挥水平，谁赢都很正常。在近期的比赛中，高速男篮赢球赢得很惊险，输球倒是干脆利索。不管是面对强大的北京、新疆，还是对阵上赛季的弱队吉林、佛山，高速男篮都曾经落后20分上下。比赛输到这份上，已经跟技战术没有多大关系了，要从心理上找原因。
　　如果高速男篮还有一股气，不至于连续输掉三个主场。没有了那口气之后，只能让对手牵着鼻子走。当球队处于困难的时候，没有人能站出来。现在的高速男篮打球，不是一个团队在战斗，而是五个人在打，力道散了，自然无法集中力量打击对手。
　　病症二
　　打球的人少
　　本赛季高速男篮的大名单上有17人，咋一看挺唬人，可真正能用的没几个。
　　今年新上来的5个小将，都是十足的菜鸟，很难指望他们挑起大梁。刁成灏虽说是“二年级”，可跟这5个小孩是一批的。内援陈世念到队之后，一直未能展现出应有的作用。
　　而且，高速男篮不太走运，碰到了大面积伤病：拉杜利察因为脚伤的原因，缺席了4场比赛，又用了2场比赛找感觉;　主力球员睢冉已经休战了14轮，且近期内无法回归;4号位上的悍将李林也因伤缺席了13场。
　　数来数去，高速男篮能用的球员，就那么七八个人。联赛赛程密集，比赛对抗激烈，长期依靠七八杆枪打仗，战斗力自然无法保证。目前高速男篮正处于低潮期，队员在场上不兴奋，疲沓了，比较“木”，教练员赛前布置得再到位，到了场上都执行不了。
　　这几个赛季，高速男篮的主攻点都是外线，可在最近三场比赛中，外线都没有打开。原因在哪?无非是打球的人太少，主力球员过于疲劳。可实际情况在这摆着，杰特、拉杜、丁彦雨航、李敬宇等人根本没有喘息之机，只能硬着头皮往上顶。
　　病症三外援不“反应”
　　一支球队能否取得好成绩，要看球队能不能起到“化学反应”。在外援决定CBA球队命运的当下，CBA队伍要想出人头地，要看两个外援能否“来电”。到目前为止，杰特跟拉杜的组合还未产生“化学反应”。在最近的五场比赛中，杰特和拉杜出现了一个奇怪的现象：当其中一人打得如鱼得水时，另一人就莫名其妙地消失了。
　　高速男篮主场打佛山，杰特砍下29分7次助攻，拉杜只有6分3个篮板;客场对阵重庆，拉杜贡献32分14个篮板，杰特却成了打铁匠(三分9投2中);主场打山西，拉杜继续勇猛，30分8个篮板，杰特又一次手感不佳，三分球8投2中。本场比赛杰特找回了感觉，砍下了27分，拉杜又迷失了，7分4个篮板。
　　单就外援的能力而言，杰特和拉杜都有水平，或许是在一起“配对”的时间较短的缘故，两人未能形成合力，无法同时发威。
　　别泄气
　　翻身还有戏
　　高速男篮近期的确打得不好，排名一个劲儿往下掉，不少人就此看衰高速男篮，认为季后赛没戏了。其实，现在还未打完上半程，不要急着下结论。毕竟，在风光无限的赛季，球队上半程也打得不好，到了下半程人品大爆发，一鼓作气拿到了15连胜。
　　高速男篮如今出现的所有问题，跟伤病有直接关系。拉杜利察、睢冉、李林、刘冠岑都碰到了伤病，如果这四位都保持健康的话，就能确保有11名球员进行轮转，外线主打的三位球员杰特、丁彦雨航、李敬宇也就不用透支体能了。
　　目前来看，拉杜已经告别了伤病，经过俱乐部和教练组做思想工作，他也变得更加强悍，已经适应了CBA裁判的执法尺度。李林最近两场比赛都进入了12人名单，具备了上场打球的条件。睢冉养伤的时间最长，他还需要十天左右的时间才能回归。
　　这意味着，到了下半程的时候，高速男篮在人员方面比较齐整。人多力量大，只要上场打球的人多起来，高速男篮如今碰到的难题，就能慢慢得到解决。(《山东商报》记者　马宏观）
责任编辑：刘晓丽
新闻关键词：男篮;比赛;外援;打球;外线;李林;伤病;球员;球队;李敬宇
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我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，而具有良好的学习习惯，则是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。在长期的工作实践中，我们深感学生学习习惯的培养十分重要，它是学生学会学习的法宝。我们从学科实际出发，并根据小学生生理和心理及年龄特点，在对学生具体指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯。具体做法如下：
一、抓课堂常规
体育教学的课堂常规，要真正落实到课堂中去，那不是一朝一夕的功夫能做到的，需要老师付出很多的心血，从课堂中的点滴做起。
1、上好学期开学的第一节课。每学期的第一节课，我们把学生放在教室里上，目的是让学生明确本学期的教学内容、教学要求，包括上课的着装、考勤制度、纪律要求、上课站队集合地点及队形、分组活动场地、各位小骨干的职责、阴雨天体育课的安排等。教师讲清楚课的要求，学生才能够明确体育课上哪些事情该做，哪些事情不该做，到什么时间做哪些事情。
2、做好学期中的课堂常规检查工作。学期刚开学不久，学生的课堂常规意识往往较强，随着上课次数的增多，学生思想上课堂常规意识会变得麻痹，有所放松，这时候教师就要进一步对学生强调课堂常规对于提高学习效率的重要性，并及时的督促学生改掉不应有的反弹现象。
3、学期结束对课堂常规进行评价。学期末，学生整个学期课堂常规遵守情况怎么样，教师应对其进行总结，并将学生的课堂常规表现情况纳入到学期末学生的体育成绩评价当中去，作为学生学期末体育成绩的一部分，这样学生才能真正感受到遵守课堂常规的重要性。
二、抓听课效率
由于体育课大多以室外课的形式进行，所以体育课堂上学生的注意力、纪律状况更加决定着上课的学习效率。假如教师在队前讲，学生在队中讲；教师在做示范，学生在玩闹，那即使教师上课态度再好，讲解示范的次数再多，学生的学习效率也是可想而知的，所以每当出现这样情况，我们就会：
1、突然停下来，故意不讲话，让课堂出现一片“空白”。
2、故意找那些听课不认真、注意力不集中的学生回答问题。
3、集体做集中注意力的游戏，如：反口令、叫号站位等。
通过以上措施将学生的注意力牵引到老师身上，让学生的精神状态重新回到课的正题上来。
三、抓小骨干建设
我校的班级人数较多，上课光靠老师一个人的力量，有时候显的力不从心，选好小骨干使我们的体育课堂学习效率起到了事半功倍的作用。
1、选最能胜任的学生。这些学生课堂上自我约束力强，自己能够积极参与体育课的课堂学习，还能够带领同学们一起活动。
2、定期轮岗。小学生中很多人都想当班级小干部，都愿意受到老师的表扬，大多爱在学生面前表现自己。教师充分地利用好这一点，就能够将大部分学生的注意力调动起来。如定期让表现好的，积极参与体育课堂学习的学生当小干部，并和全班学生约定好根据学生课堂表现情况，隔一段时间再进行轮换，这样班级中的大部分学生就会被这种“诱惑”所吸引，从而会较认真的投入到体育课堂学习中去。
3、把握好“方向”。学生毕竟还是学生，班级小骨干建立起来了，老师并不会一劳永逸，爱玩是学生的天性，所以在体育课堂分组学习过程当中，老师还要经常的提醒学生、提醒小骨干：“这节课我们要做哪些事情？”、“这个动作我们可不可以再练习几次？”、“本节课我们要达成哪些学习目标？”。教师在巡视过程中，有必要经常参与学生活动，这样才不至于学生在练习当中偏离课的主题。
四、抓安全练习
体育课上经常会开展跑、跳、投活动，老师稍不留神，学生就有可能出现摔倒、碰撞等现象，从而出现擦伤、挫伤、扭伤等伤害事故，那如何在体育课堂上尽量避免这样的事故发生呢？
1、规划好场地。比如进行投掷练习，学生只能站在进行投掷的一方，投掷区对面绝对不能站人；进行
50米跑时，学生跑到终点后需从跑道两侧绕回，不能从跑道上直接折回，等等。
2、设立安全监督员。安全监督员负责协助老师检查器材的安全性能，负责检查活动前场地是否存在不安全因素，负责维护学生活动的纪律和秩序。
3、备好常用药。虽然老师千防万防，但是也不能保证体育课上绝对不发生伤害事件，所以教师办公桌里要经常备有一些诸如紫汞、碘酒、止血贴、急救包之类的常用药，这也是为学生安全、快乐的进行体育活动做好后备工作。
多一个好习惯，心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。我们作为教育者，就要努力地培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！
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