青海高考成绩6月26日前公布 录取率高于去年
来源：人民网
　　6月7日，青海省2012年普通高校招生考试如期举行。今年，全省共设33个考区、49个考点，40697人报名，实际参加考试的有39217人(文科11982名、理科25977名、对口高职1258名)，其他为特殊类型考生。青海省将从6月7日下午开始网上阅卷答题卡扫描工作。
　　今年高考录取率高于去年
　　截至目前，省招办已落实普通高校分专业招生计划约3.41万名(文科约1.15万名、理科约2.13万名、对口高职1200余名)，其中：一本6700余名(文科1000余名、理科5700余名)、二本8900余名(文科3200余名、理科5600余名)、三本3000余名(文科1200余名、理科1700余名)、专科1.41万余名(文科6000余名、理科8100余名)、对口高职1200余名，还有部分高校的分专业招生计划正在落实中。相比于2011年一本在青计划招生5070人(文科768人、理科4277人、定向25人)，今年一本计划招生人数增加了600多人。
　　录取期间，省招办还将积极争取高校预留本科计划(为高校年度招生计划的5%)。据了解，青海省今年高考录取率将高于去年。
　　高校在青已招收保送生16人6月7日，青海省2012年普通高校招生考试如期举行。今年，全省共设33个考区、49个考点，40697人报名，实际参加考试的有39217人(文科11982名、理科25977名、对口高职1258名)，其他为特殊类型考生。青海省将从6月7日下午开始网上阅卷答题卡扫描工作。
　　高校在青已招收保送生16人
　　高校在青已招收保送生16人，面向西藏就业招生计划11名，青海大学医学类定向招生计划170名，香港城市大学自费生招生计划3名，香港中文大学自费生招生计划4名。港、澳地区其他高校实行自主选拔招生录取，由考生本人向高校提出申请，由相关高校审查考生条件、省招办提供高考成绩后，由招生高校决定录取与否。
　　香港两所大学计划招生7名
　　据了解，继去年香港城市大学在青海省招收2名自费生外，今年，香港城市大学和香港中文大学自费生招生计划7名。澳门大学将根据青海省考生申请，适当向青海省首次投放招生计划。
　　81人被取消或放弃考试资格
　　截至目前，全省共查处并取消高考报名资格的25人(第一阶段审查)、报名后经过审查被取消考试或自动放弃考试资格的56人(第二阶段审查)。高考结束至成绩公布后的建档时间是第三阶段审查。
　　高考成绩6月26日前公布
　　军队、公安(司法)院校生源选拔工作在高考成绩公布、学生填报志愿之后进行(6月29日-7月2日)；为了确保信息公平，全省在同一天收集考生志愿信息；7月2日-7日对上线考生的资格进行复查(第三阶段)；录取工作(录取全过程为第四阶段)于7月10日开始，8月25日结束；本科批次继续复征志愿；专科批次先实行平行志愿，再复征志愿，开学后不补录。
　　今年5月，随着玉树藏族自治州完成青海省最后一批标准化考场建设，至此，全省所有高考考点的标准化考场建设和检测工作任务全面完成，实现了保密室、考务平台视频指挥以及对考场全面巡查和全覆盖。
(责任编辑：卜范龙)
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&&& 在刚刚结束的全国普通高校统一招生考试中，西宁地区六所省级重点高中以令人瞩目的成绩显示了我省高中教育教学质量辉煌成果，现就记者采访到各校统计情况分别作如下报道：
&&&&西宁十四中 参加高考总人数为498人，上线率为100%，其中文科本科率为99.3%，理科本科率为82.4%，文科最高分为587分，理科最高分为606分，500分以上人数为45人。
&&&&西宁五中 参加高考总人数为737人，总上线率为99.5%，其中，理科报考人数为571人，重点率为61%，本科率为95.5%，上线率为99.5%，文科报考人数为166人，重点率为52%，本科率为98.5%(其中一个班本科率为100%)，上线率为99.2%。
&&&&青海湟川中学一分校 参加高考总人数为199人，一本总上线人数为170人，上线率为85.43%；二本上线人数为195人，上线率为98.98%；三本上线人数为198人，上线率为99.5%。
&&&&其中，理科上线人数为164人(一本147人，二本16人，三本1人)，理科上线率分别是一本89.63%，二本99.39%，三本100%；文科上线人数为35人(一本23人，二本9人，三本2人)，文科上线率分别是一本65.71%，二本91.43%，三本97.14%；理科总平均分为501.06分，文科总平均分为504.69分。
&&&&西宁四中 参加高考总人数为241人，高考上线率为100%，本科人数172人，本科率87.55%。其中，文科47人，一本人数19人，二本人数20人，二本率42.55%，本科率95.74%，总上线率100%；理科194人，一本人数77人，一本率39.69%，二本人数56人，二本率28.87%，本科率85.57%，总上线率为100%。
&&&&青海师大附中 高考上线人数共计336人，理科281人，文科55人，总上线率100%。其中，理科一本人数203人，上线率72.56%，二本人数259人，上线率92.42%。总上线率为100%；文科一本人数37人，上线率67.27%，二本人数50人，上线率90.90%,总上线率为100%。
&&&&青海湟川中学 理科报考人数454人，平均分数525.72分，重点率90.9%，本科率98.4%，上线率99.5%。其中，一本人数414人，二本人数29人，高考上线人数452人；文科报考人数82人，平均分数522.18分，重点率78.0%，本科率97.5%，上线率98.7%。其中，一本人数64人，二本人数10人，高考上线人数81人。
&&&&另外，全省理科高考前10人中，该校考生有5名，前100人中有52人，全省文科高考前10人中，该校考生有2名，前100人中有54名。(来源：西宁晚报 作者：卡拉)
编辑：李文筠
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2014年青海高考录取分数线公布
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青海省高等学校招生委员会
关于2014年普通高等学校在青招生最低控制分数线的通知
青招委〔2014〕25号
　　在青招生各普通高等学校，各市、州、各考区招生委员会,青海油田教育管理中心：
　　经研究，2014年普通高等学校在青招生最低控制分数线业已确定(分数线内含照顾条件加分)，现予公布：
　　文史类
　　一本: 普通班473分以上;民族班、省外院校民族预科463分以上。
　　二本: 普通班426分以上;民族班、省外院校民族预科416分以上。
　　省内院校民族预科(本科)： 411分以上。
　　三本(含三本民族班、民族预科)：386分以上。
　　专科(含专科民族班、民族预科)：200分以上。西宁城市职业技术学院、青海柴达木职业技术学院可在专科线下40分以内建档。
　　理工类
　　一本: 普通班406分以上;民族班、省外院校民族预科396分以上。
　　二本: 普通班362分以上;民族班、省外院校民族预科352分以上。
　　省内院校民族预科(本科)：342分以上。
　　三本(含三本民族班、民族预科)：330分以上。
　　专科(含专科民族班、民族预科)：200分以上。西宁城市职业技术学院、青海柴达木职业技术学院可在专科线下50分以内建档。
　　体育类(专业合格考生文化课成绩)
　　文科：本科331分以上;专科248分以上。
　　理科：本科(含民族班)280分以上;专科242分以上。
　　艺术类(文化课成绩+省统考专业成绩)
　　音乐类
　　音乐学
　　文科：本科438分以上;专科387分以上。
　　理科: 本科498分以上;专科490分以上。
　　音乐表演
　　文科：本科463分以上;专科386分以上。
　　理科: 本科431分以上;专科328分以上。
　　音乐表演(空中乘务)
　　文科：本科585分以上;专科571分以上。
　　理科: 本科501分以上;专科491分以上。
　　文科：本科350分以上;专科211分以上。
　　理科：专科289分以上。
　　播音与主持
　　文科：本科653分以上;专科611分以上。
　　理科：专科571分以上。
　　美术类
　　文科: 本科460分以上;专科353分以上。
　　理科: 本科426分以上;专科359分以上。
　　民族工艺美术
　　文科：本科540分以上。
　　藏汉双语类
　　藏文科：本科440分以上;本科民族预科425分以上;专科408分以上。
　　藏理科：本科365分以上;本科民族预科304分以上;专科302分以上。
　　藏汉双语考生投档成绩计算方法如下：
　　考生填报用藏汉双语授课的招生计划，投档成绩计算方法为：民族汉考+藏语文+数学+综合+照顾分(英语成绩作参考);
　　藏汉双语考生通过分数转换，达到普通类录取控制分数线的，按报考科类自愿选报普通类院校的招生计划和专业志愿，投档成绩计算方法为：(民族汉考+藏语文)÷2+数学+外语+综合+照顾分。
　　蒙语类
　　蒙文科本科257分以上;蒙理科本科228分以上。
　　对口高职
　　本科229分以上;专科建档线80分以上。
　　定向招生计划最低投档线
　　(一)本科层次定向招生计划(含部分高校与海西、海北、玉树州的对口支援定向招生计划)，在院校提档线下20分以内、同批次最低控制分数线以上投档;面向贫困地区定向招生专项计划、青海大学免费医学生定向招生计划，在院校同批次最低控制分数线下30分以内投档;定向西藏就业招生计划在院校提档线下40分以内投档。
　　(二)省内高职院校面向青南四州及循化县、化隆县艰苦地区招生专项专科计划，生源范围为计划下达地区，在院校同批次最低控制分数线下20分以内投档。
　　青海省高等学校招生委员会
　　青海年高考分数线：
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内容详情：前言：什么是中学语文知识地图
第一章：描绘性语言的运用与阅读赏析
第二章：修辞手法的运用与判定分析题
第三章：语言的准确与选择题考核
第四章：记叙文中的环境、场面、景物描写
第五章：人物语、动、心、神描写
第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
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总结：话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2―3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的"地图内容"，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的高中生赠送
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第二章：亲情友情类文章与阅读分析
三章：话题议论类文章与阅读分析
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第五章：表述能力题型与答题结构训练
第六章：理解能力题型与虚实相应法应用
第七章：古诗文赏析题型与要点分析
第八章：文言文题型与学习要点分析
第九章：判定分析题型答题结构与要点分析
第十章：记叙文考点与题型梳理
第十一章：议论文考点与题型梳理
第十二章：说明文考点与题型梳理
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第七章：概括能力与说明文体
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第九章：判定分析能力题答题分值分布
第十章：现代文赏析与表述能力训练
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