2015年伊春林业学校招聘教师公告
15:11:52&&&来源：伊春市人力资源和社会保障局 &&& 点击：
& & 黑龙江省伊春林业学校是国家级重点全日制普通中专，是第二批&国家中等职业教育改革发展示范学校&项目建设学校。学校隶属于省森工总局，是省财政全额拨款事业单位。为提高培养质量，扩大办学规模，更好地服务林区&三次创业&，经市政府批准，现面向社会公开招聘教师10名。现将有关事宜公告如下：
一、招聘岗位及人数
招 聘 岗 位
各岗位均要求应聘者具备学士及以上学位
艺术设计专业（室内设计方向）教师
汽车专业教师
二、招聘条件
1.热爱祖国，拥护中国共产党，遵守国家宪法和法律。热爱教育事业，品行端庄，具有良好的职业道德素质。
2.年龄30周岁以下(日以后出生)，身体健康、匀称，五官端正、口齿清晰、无残疾，并有身高要求。
3.学历学位：要求应聘者具有学士及以上学位证书，第一学历具有全日制普通高校本科二表及以上学历的应、往届毕业生，所学专业与招聘专业相符(在报名期间，若林学、艺术设计、汽车专业报名人数与岗位招聘计划数未达到3:1比例，学历可放宽到全日制普通高校本科三表)。
4.数学、中文、英语、化学、体育专业应聘者须具有高中或中等专业学校教师资格证书。
5.体育专业教师要求具有健美操特长或排球特长(报考体育专业的人员，报名后先进行健美操及排球技能测试，技能测试作为资格初审项目，技能测试成绩不计入考试总成绩，具有健美操和排球特长的人员将参加笔试，不具备这两方面特长的人员，不具备应聘资格)。
6.能熟练运用计算机等现代化媒体进行教学。
三、招聘程序
发布公告-&报名-&资格审查-&考试(笔试、试讲)-&确定人选-&成绩公示-&政审-&体检-&试用-&聘用
(一)发布公告：日&1月22日。
(二)报名和资格审查
1.报名时间：日&1月22日(双休日除外), 上午8：00至11:00，下午1:30至4:30，逾期不予受理。
2.报名地点：伊春林校校长办(办公楼二楼);
联系电话：(办)、(手机);
联 系 人：赵老师。
3.报名要求：考生报名时需本人携带身份证、毕业证、学位证(学士及以上学位证书)原件及复印件各1份;高考成绩单(加盖档案管理部门公章)1份;教师资格证(相应专业)原件及复印件1份;毕业生档案原件;高考录取批次证明1份;其他能证明本人工作能力和业绩的证书或相关证明材料原件及复印件各1份;填报《2014年伊春林业学校公开招聘报名表》2份;近期2寸免冠照片5张(照片背后用油笔写清姓名，2张粘在报名登记表上，另3张粘在身份证复印件背面)。报名人员只限报一个岗位，报名人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。报名材料要求真实有效，发现虚假信息，取消报名或聘用资格。
4.资格审查：按招聘条件，由伊春林校对报名人员进行资格初审，资格初审合格人员报市人社局进行复审，复审合格人员确定为参加考试人员(岗位报名人数与岗位招聘计划数最低应达到3:1比例，达不到比例时，将相应调整岗位招聘计划)。
[责任编辑：黄星元]&&&&&&&&&&&&&&&&
根据学校教育教学改革发展的需要，现将我校2015年招聘应届优秀大学毕业生到我校担任高中教师的情况公告如下：
一、学校简介
云南省昭通第一中学是云南省一级一等高级中学（云南省中学最高等级）、国家事业单位，坐落于云南省昭通市昭阳区。以“校风优良、教学优质、人才优秀、环境优美”而享誉社会。学校占地235亩，现有67个高中教学班，高中学生4000多人。下设凤池（初中，现有27个教学班）；明达（高中，现有23个教学班），两个分校。学校共有教职工368人，其中高级教师145人。
招聘对象、范围及岗位数
1、招聘对象和范围
（1）具有教师资格证的省级师范院校和非师范类重点院校的应届本科及其以上毕业生，并且遵纪守法，为人师表，品行端正。
（2）具备岗位所需的文化水平和专业知识（要求专业对口，且以毕业证书的专业为准）。
（3）年龄在30周岁以下。
2、招聘学科及人数
语文5人，数学4人，英语5人，物理1人，生物2人，体育2人，合计19人。
国家事业单位教师工资标准+学校岗位津贴
四、供需见面会时间
定于日（星期二）下午4点30分在东北师范大学召开供需见面会，介绍学校概况。欢迎有意向的应届优秀毕业生参加。
联系人：刘再美电话：
彭世琦电话：
张和林电话：
龚华东电话：
云南省昭通第一中学
二一四年十二月九日
【】&&&&&【】
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& (01月09日)
& (01月09日)
& (01月09日)
& (01月08日)
& (01月08日)
& (01月07日)
& (01月07日)
& (01月05日)
& (01月04日)
& (01月04日)
& (06月04日)& (06月04日)& (06月03日)& (06月03日)& (06月03日)& (06月03日)& (06月03日)& (06月03日)& (06月04日)& (06月04日)& (06月04日)& (06月03日)
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&&-&&-&&-&&-&正文
北京师范大学朝阳附属中学2015教师招聘岗位表简章
全额拨款事业单位
1.五年及以上相应岗位工作经历，曾获区级及以上教育教学奖励；2.曾获得区级以上学科带头人及骨干教师荣誉称号；3.能承担班主任工作、校本课程；
联&系&人：程赛爱&&&&&&联系电话：&邮箱：
北京市朝阳区林萃西里8号
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联&系&人：程赛爱&&&&&&联系电话：&邮箱：
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全额拨款事业单位
1.五年及以上相应岗位工作经历，曾获区级及以上教育教学奖励；2.曾获得区级以上学科带头人及骨干教师荣誉称号；3.能承担班主任工作、校本课程；
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1.五年及以上相应岗位工作经历，曾获区级及以上教育教学奖励；2.曾获得区级以上学科带头人及骨干教师荣誉称号；3.能承担班主任工作、校本课程；
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1.五年及以上相应岗位工作经历，曾获区级及以上教育教学奖励；2.曾获得区级以上学科带头人及骨干教师荣誉称号；3.能承担班主任工作、校本课程；
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黑龙江教师考试： & >
黑龙江教师招聘考试：案例分析题答题技巧
来源：中公黑龙江教师考试网 时间： 15:28:30&点击：
欢迎来到，黑龙江教育信息网是中国教师招聘第一门户网站，提供中小学教师、、、、等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。
案例&&教育学类
材料：张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要，买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对，后来，他发展到每天早上一起床就去上网，连中午、晚上的休息时间也不放过，俨然成了一个名副其实的&网虫&，沉溺于互联网上紧张、激烈的游戏、精美的图片和无拘无束的网上聊天而无法自拔。
老师了解了这一情况后，并没有全盘否定张林的上网行为，而是与他聊起了互联网，聊了比尔&盖茨，充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，并通过进一步交流，了解了张林的内心世界。针对他的情况，老师采取了一系列措施：第一，鼓励他多参交流进一步了解了张林上网的内心加集体活动，加强与同学的交流。例如，让他担任小组长，在每天的收发、检查作业、劳动值日的协调合作中，建立互帮互助的关系。第二，针对他喜欢电脑的特点，成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，有计划、有落实，定期给其他同学讲解网络知识。第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，缩短师生之间的距离，张林对自己有了信心，在各方面都有明显的进步，学习上认真听讲，积极思考，有活抢着干。任课老师都反映张林像变了个人似的，精神面貌焕然一新。
问题：试以德育原则和方法的相关理论评析这位教师的作法。
【参考答案】
根据材料及相关德育理论分析，教师的作法比较合理。
德育原则：
(1)首先，教师遵循了因材施教原则(概念)。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展(解释)。材料中教师发现学生对计算机有浓厚的兴趣和特长，根据学生的优势引导学生在计算机方面发展自己的兴趣，逐步树立该生的信心，最终使学生得到改变(分析材料)。因此在教育教学过程中，教师要注意了解学生本身的特点，有的放矢的进行教育(怎么办)。中公教育提供
(2)其次，教师遵循了尊重与严格要求相结合原则(概念)。既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。苏联教育家马卡连柯说：&要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。&(解释)材料中教师一方面否定了张林的行为，另一方面给予他足够的尊重与理解，肯定他在上网时学习电脑技术的积极性，最终促成了张林的改变。(分析材料)因此作为教师，要注意严格要求与尊重学生相结合，尤其是针对&问题学生&的行为改变(怎么办)。
(3) 其三，教师遵循了导向性原则(概念)。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。由于学生正处在品德形成的阶段，可塑性强，这就要求学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。(解释)材料中教师对张林的不良行为进行了积极的引导，将&网瘾&转化成了&网管&，将张林的兴趣引导到提升能力的方向。(分析材料)因此作为教师，在面对行为不良的学生时要看到学生不良行为背后的动因，合理引导学生向积极的方面发展(怎么办)。
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[责任编辑：赵鹏]
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