答案：解析：
1．（1）①√　（2）②√　2．诚心诚意　人山人海　惟妙惟肖　3．啄木鸟除虫的本领特别大。　难道啄木鸟除虫的本领不大吗？　4．是指啄木鸟。　5．法宝有：凿子嘴、钩子舌、隔木耳、铁钩瓜
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，完成练习。
除虫大将军
　　提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树木见它都会笑。
　　啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌尖插入树皮，钩出害虫。它有两个隔木耳，藏在木质里的害虫只要有一丝声音，就逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
　　凭着这些法宝，啄木鸟每天吃害虫1900只左右，它救活了多少棵病树啊！真是了不起的除虫大将军。
（1）“百发百中”在文中的意思是
______________________。
（2）“除虫大将军”是指
______________________________。
（3）第二自然段的中心句是________。
科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
除虫大将军
　　提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树木见它都会笑。
　　啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌尖插入树皮，钩出害虫。它有两个隔木耳，藏在木质里的害虫只要有一丝声音，就逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
　　凭着这些法宝，啄木鸟每天吃害虫1900只左右，它救活了多少棵病树啊！真是了不起的除虫大将军。
（1）“百发百中”在文中的意思是
______________________。
（2）“除虫大将军”是指
______________________________。
（3）第二自然段的中心句是________。
科目：小学语文
来源：课课大考卷·新课标小学语文四年级上
短文阅读我会做。
除虫大将军
　　提起啄木鸟，人人都熟悉，它是著名的树医生，树见了它都会笑。
　　啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮，它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不过它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
　　凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右，它救活了多少病树啊！真是了不起的除虫大将军。
1．短文中的除虫大将军是________。
2．除虫大将军身上有什么样的法宝，请写出来。
________________________________
科目：小学语文
来源：四川省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
青虫之爱　　我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊！一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。　　从此再不敢锻炼她。　　许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕蛹，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。　　回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢？我追问。　　女友说，听我慢慢道来。有一天我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。　　我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。　　我第一个反应是像以往一样昏倒，但是我不能倒下，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我便把喷到舌尖的喊叫咽了下去。　　现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子摆在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢！　　女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……　　不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有动，衣服早已被黏黏的汗浸湿。　　女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。1．“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是_________________________________2．第四段中的“重塑金身”在文中的意思是：_________________________________________3．“第一次把一条活的虫子摆在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧？（1）_____________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________4．文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么？__________________________________________________________________________5．读了这篇文章，你有什么感受？__________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成16—18题。外乡人父子苏童老冬爷的一生对我们来说是个谜。他的坟头如今孤单单立在河的左岸，与童姓家族的祖坟隔河相望。老冬爷的一生在故乡一直是个谜。他在世时是村里最好的竹匠。可是人人都知道他不是童姓家族的人。但我们总觉得祖父对老冬爷的感情来得不寻常。就在那个有风的黄昏，我们听祖父讲了一个外乡人的故事。在淡青色的天光里，那家蓬头垢面的外乡人渐渐走近了我们的村子。我第一次看见的时候，他蜷缩在一只露顶的松木箱里。冬子的父亲把他挑在肩上迟疑地爬上铜炕桥的石阶。冬子的脑勺上翘一根小辫，在晨风中无力地飘起来，显得疲惫不堪。大概是一个秋天的早晨，冬子和他父亲走过了五个桥孔的铜炕桥，走过我家。“来了一家人。”我踩着堂屋里满地的篾条往外钻，围坐在一起干早活的家人都腾出一只手来拽我，不让我出门。他敲了村里所有德高望重者的家门，倚着人家的门檐，朝屋里沙哑地说话。“我是这村里的人，我老爷爷那辈走的，走了好多地方，后来到了东北，他们临死前告诉过我，我们是这个村的人……我也姓童，真的，我姓童，这姓少有，在哪里都孤单，只有回老家，回老家就全是姓童的……”那就是冬子的父亲。他絮絮叨叨对人说话的时候，树皮般粗糙的脸上没有一丝表情。我也看清楚了他的眼睛。他是一只老羊，老羊的眼睛是灰黄的，俯视着自己沾满泥浆的旧布鞋，偶尔抬起来，就有一种深深的忧患掉落下来。可是村里人都说那外乡人怎么是童姓的后代呢？坐在松木箱里的男孩总是把我们村长了几百年的竹子叫树。他们没有大头篾刀。他们没有我们血统的四方脸膛和平和舒展的眉目。以后的日子里他们住到了铜炕桥的桥洞里。入夜村子的每户人家都看见黑黝黝的桥洞里燃着一堆柴火。父子俩的身影在火边晃动着，一大一小。有时候人影静止不动，望过去比河边的树还要孤寂。秋天的雾霭一早一晚从河面上浮起来，把铜炕桥隔得很远。冬子一家是不是童震的后代，只有老祖父能辨认。但是老祖父对我们说过，“他们不像，眼神就不像，太软太弱啦。”那几天是收竹器的好日子。大船泊在河边，等着各家各户挑出山一样的上好竹器来。村里人干活都干疯了。我记得那回被老人们挑出来做了船上的送竹童子，跟着船走一百里水路到城里去。竹器船将要起锚的时候，有个女人恐怖地尖叫一声，大家闻声朝她望，看见了外乡人的大花棉被里，冬子的整个身体被捆得结结实实，露在外面的只有一张无声无息的红得让人疑惑的小脸，眼睛如小小的油灯，照射着陌生的人群。“你这是干什么？这孩子死了吗？”祖父俯下身子，摸了摸冬子的脸，厉声地质问冬子的父亲。“没死，他这会儿还不想死。……你们让冬子跟着船走一回吧。”外乡人脸上表情干涩，直直地盯着祖父干瘪的嘴唇，但是我祖父习惯性地缄默着，隔了好久才说，“送竹童子要挑族祖里的孩子。”“冬子姓童。”外乡人慢吞吞地说。祖父也许出于一种消灾化吉的心理，他破例地答应了让一个垂死的外乡孩子充当送竹童子的角色。童姓家族的人暴怒地喧哗起来，他们排成人墙站在河滩上，挡住了通向竹器船的跳板。但是德高望重凝结权力的老祖父，他用皱巴巴的铁笊篱一样的手推开了他的下辈们。冬子的脸探出厚厚的花棉被外，浮现出幸福而迷惘的笑容。我看见外乡人把他儿子扛在肩上，朝跳板走过去。走到河心的时候，外乡人突然站住了，他始终仰起的头这时垂下去，像一只老羊哺乳羊羔，在他儿子赤红的小脸上舔了一口。从此不见了冬子的父亲，那个外乡人。“那时候谁也想不到冬子会活下来。更想不到他后来会成为村里最好的竹匠。”祖父跪在一张巨大的篾席上，喃喃地说。“也许冬子真姓童，也许他就是童震的后代。”我们听见祖父在堂屋的幽暗中说最后那句话。（本文有删节）16.文章第六段写到“有时候人影静止不动，望过去比河边的树还要孤寂”，试结合文章理解这句话的含义。17.文中两次提到外乡人像“一只老羊”，有什么含义？18.请结合全文分析，“外乡人”是真正的外乡人吗？ - 跟谁学
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题库>&高中语文>&试题阅读下面的文字，完成16—18题。外乡人父子苏童老冬爷的一生对我们来说是个谜。他的坟头如今孤单单立在河的左岸，与童姓家族的祖坟隔河相望。老冬爷的一生在故乡一直是个谜。他在世时是村里最好的竹匠。可是人人都知道他不是童姓家族的人。但我们总觉得祖父对老冬爷的感情来得不寻常。就在那个有风的黄昏，我们听祖父讲了一个外乡人的故事。在淡青色的天光里，那家蓬头垢面的外乡人渐渐走近了我们的村子。我第一次看见的时候，他蜷缩在一只露顶的松木箱里。冬子的父亲把他挑在肩上迟疑地爬上铜炕桥的石阶。冬子的脑勺上翘一根小辫，在晨风中无力地飘起来，显得疲惫不堪。大概是一个秋天的早晨，冬子和他父亲走过了五个桥孔的铜炕桥，走过我家。“来了一家人。”我踩着堂屋里满地的篾条往外钻，围坐在一起干早活的家人都腾出一只手来拽我，不让我出门。他敲了村里所有德高望重者的家门，倚着人家的门檐，朝屋里沙哑地说话。“我是这村里的人，我老爷爷那辈走的，走了好多地方，后来到了东北，他们临死前告诉过我，我们是这个村的人……我也姓童，真的，我姓童，这姓少有，在哪里都孤单，只有回老家，回老家就全是姓童的……”那就是冬子的父亲。他絮絮叨叨对人说话的时候，树皮般粗糙的脸上没有一丝表情。我也看清楚了他的眼睛。他是一只老羊，老羊的眼睛是灰黄的，俯视着自己沾满泥浆的旧布鞋，偶尔抬起来，就有一种深深的忧患掉落下来。可是村里人都说那外乡人怎么是童姓的后代呢？坐在松木箱里的男孩总是把我们村长了几百年的竹子叫树。他们没有大头篾刀。他们没有我们血统的四方脸膛和平和舒展的眉目。以后的日子里他们住到了铜炕桥的桥洞里。入夜村子的每户人家都看见黑黝黝的桥洞里燃着一堆柴火。父子俩的身影在火边晃动着，一大一小。有时候人影静止不动，望过去比河边的树还要孤寂。秋天的雾霭一早一晚从河面上浮起来，把铜炕桥隔得很远。冬子一家是不是童震的后代，只有老祖父能辨认。但是老祖父对我们说过，“他们不像，眼神就不像，太软太弱啦。”那几天是收竹器的好日子。大船泊在河边，等着各家各户挑出山一样的上好竹器来。村里人干活都干疯了。我记得那回被老人们挑出来做了船上的送竹童子，跟着船走一百里水路到城里去。竹器船将要起锚的时候，有个女人恐怖地尖叫一声，大家闻声朝她望，看见了外乡人的大花棉被里，冬子的整个身体被捆得结结实实，露在外面的只有一张无声无息的红得让人疑惑的小脸，眼睛如小小的油灯，照射着陌生的人群。“你这是干什么？这孩子死了吗？”祖父俯下身子，摸了摸冬子的脸，厉声地质问冬子的父亲。“没死，他这会儿还不想死。……你们让冬子跟着船走一回吧。”外乡人脸上表情干涩，直直地盯着祖父干瘪的嘴唇，但是我祖父习惯性地缄默着，隔了好久才说，“送竹童子要挑族祖里的孩子。”“冬子姓童。”外乡人慢吞吞地说。祖父也许出于一种消灾化吉的心理，他破例地答应了让一个垂死的外乡孩子充当送竹童子的角色。童姓家族的人暴怒地喧哗起来，他们排成人墙站在河滩上，挡住了通向竹器船的跳板。但是德高望重凝结权力的老祖父，他用皱巴巴的铁笊篱一样的手推开了他的下辈们。冬子的脸探出厚厚的花棉被外，浮现出幸福而迷惘的笑容。我看见外乡人把他儿子扛在肩上，朝跳板走过去。走到河心的时候，外乡人突然站住了，他始终仰起的头这时垂下去，像一只老羊哺乳羊羔，在他儿子赤红的小脸上舔了一口。从此不见了冬子的父亲，那个外乡人。“那时候谁也想不到冬子会活下来。更想不到他后来会成为村里最好的竹匠。”祖父跪在一张巨大的篾席上，喃喃地说。“也许冬子真姓童，也许他就是童震的后代。”我们听见祖父在堂屋的幽暗中说最后那句话。（本文有删节）16.文章第六段写到“有时候人影静止不动，望过去比河边的树还要孤寂”，试结合文章理解这句话的含义。17.文中两次提到外乡人像“一只老羊”，有什么含义？18.请结合全文分析，“外乡人”是真正的外乡人吗？阅读下面的文字，完成16—18题。外乡人父子苏童老冬爷的一生对我们来说是个谜。他的坟头如今孤单单立在河的左岸，与童姓家族的祖坟隔河相望。老冬爷的一生在故乡一直是个谜。他在世时是村里最好的竹匠。可是人人都知道他不是童姓家族的人。但我们总觉得祖父对老冬爷的感情来得不寻常。就在那个有风的黄昏，我们听祖父讲了一个外乡人的故事。在淡青色的天光里，那家蓬头垢面的外乡人渐渐走近了我们的村子。我第一次看见的时候，他蜷缩在一只露顶的松木箱里。冬子的父亲把他挑在肩上迟疑地爬上铜炕桥的石阶。冬子的脑勺上翘一根小辫，在晨风中无力地飘起来，显得疲惫不堪。大概是一个秋天的早晨，冬子和他父亲走过了五个桥孔的铜炕桥，走过我家。“来了一家人。”我踩着堂屋里满地的篾条往外钻，围坐在一起干早活的家人都腾出一只手来拽我，不让我出门。他敲了村里所有德高望重者的家门，倚着人家的门檐，朝屋里沙哑地说话。“我是这村里的人，我老爷爷那辈走的，走了好多地方，后来到了东北，他们临死前告诉过我，我们是这个村的人……我也姓童，真的，我姓童，这姓少有，在哪里都孤单，只有回老家，回老家就全是姓童的……”那就是冬子的父亲。他絮絮叨叨对人说话的时候，树皮般粗糙的脸上没有一丝表情。我也看清楚了他的眼睛。他是一只老羊，老羊的眼睛是灰黄的，俯视着自己沾满泥浆的旧布鞋，偶尔抬起来，就有一种深深的忧患掉落下来。可是村里人都说那外乡人怎么是童姓的后代呢？坐在松木箱里的男孩总是把我们村长了几百年的竹子叫树。他们没有大头篾刀。他们没有我们血统的四方脸膛和平和舒展的眉目。以后的日子里他们住到了铜炕桥的桥洞里。入夜村子的每户人家都看见黑黝黝的桥洞里燃着一堆柴火。父子俩的身影在火边晃动着，一大一小。有时候人影静止不动，望过去比河边的树还要孤寂。秋天的雾霭一早一晚从河面上浮起来，把铜炕桥隔得很远。冬子一家是不是童震的后代，只有老祖父能辨认。但是老祖父对我们说过，“他们不像，眼神就不像，太软太弱啦。”那几天是收竹器的好日子。大船泊在河边，等着各家各户挑出山一样的上好竹器来。村里人干活都干疯了。我记得那回被老人们挑出来做了船上的送竹童子，跟着船走一百里水路到城里去。竹器船将要起锚的时候，有个女人恐怖地尖叫一声，大家闻声朝她望，看见了外乡人的大花棉被里，冬子的整个身体被捆得结结实实，露在外面的只有一张无声无息的红得让人疑惑的小脸，眼睛如小小的油灯，照射着陌生的人群。“你这是干什么？这孩子死了吗？”祖父俯下身子，摸了摸冬子的脸，厉声地质问冬子的父亲。“没死，他这会儿还不想死。……你们让冬子跟着船走一回吧。”外乡人脸上表情干涩，直直地盯着祖父干瘪的嘴唇，但是我祖父习惯性地缄默着，隔了好久才说，“送竹童子要挑族祖里的孩子。”“冬子姓童。”外乡人慢吞吞地说。祖父也许出于一种消灾化吉的心理，他破例地答应了让一个垂死的外乡孩子充当送竹童子的角色。童姓家族的人暴怒地喧哗起来，他们排成人墙站在河滩上，挡住了通向竹器船的跳板。但是德高望重凝结权力的老祖父，他用皱巴巴的铁笊篱一样的手推开了他的下辈们。冬子的脸探出厚厚的花棉被外，浮现出幸福而迷惘的笑容。我看见外乡人把他儿子扛在肩上，朝跳板走过去。走到河心的时候，外乡人突然站住了，他始终仰起的头这时垂下去，像一只老羊哺乳羊羔，在他儿子赤红的小脸上舔了一口。从此不见了冬子的父亲，那个外乡人。“那时候谁也想不到冬子会活下来。更想不到他后来会成为村里最好的竹匠。”祖父跪在一张巨大的篾席上，喃喃地说。“也许冬子真姓童，也许他就是童震的后代。”我们听见祖父在堂屋的幽暗中说最后那句话。（本文有删节）16.文章第六段写到“有时候人影静止不动，望过去比河边的树还要孤寂”，试结合文章理解这句话的含义。17.文中两次提到外乡人像“一只老羊”，有什么含义？18.请结合全文分析，“外乡人”是真正的外乡人吗？科目: 高中语文难易度: 最佳答案16.父子俩住到了铜炕桥的桥洞里，入夜村子的每户人家都看见黑黝黝的桥洞里燃着一堆柴火，他们的身影在火边晃动着，没有人去关心他们。而河边的树，还时常有人走到那里，静止不动的它们并不寂寞，所以说“有时候人影静止不动，望过去比河边的树还要孤寂”。这样写表现了外乡人父子不被故乡人接纳的孤独寂寞。17.外乡人淳朴善良，一处提到“老羊的眼睛是灰黄的”，从外表上看，他历经了沧桑，是一个处处照顾儿子的好父亲；另一处是“外乡人突然站住了，他始终仰起的头这时垂下去，像一只老羊哺乳羊羔，在他儿子赤红的小脸上舔了一口”更体现了作为父亲的外乡人对儿子浓浓的爱，似一只厚道、正在悉心照顾“小羊羔”的“老羊”。18．叶落归根，在最艰难的时候，他们回到了家乡，有着浓浓的故乡情；并且在在不被故乡人接纳、遭受冷眼歧视的情况下，还执着地留下来；另外，结合祖父最后的话“也许冬子真姓童，也许他就是童震的后代”，“外乡人”应该是真正的故乡人。解析16.本题考查体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力的能力。17.本题考查鉴赏作品形象的能力。18．本题考查对作品进行个性化阅读和探讨作者写作意图的能力。知识点: 高中语文综合库,现代文阅读,现代文学类文本阅读相关试题大家都在看
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小学语文毕业升学模拟试卷(五)的作文怎么写根据下面材料,写一篇记叙文,夏日的夜晚,院子里,梧桐树下.随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落,露出鲜嫩的新皮.女儿对老树皮发出一串赞叹.儿子对新树皮发出一串赞叹.父亲听着`看着,深有感触地说:"我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样."要求:1.对环境的气氛加以具体描写;2.写出女儿`儿子的具体话语和父亲未说完的话,写出人物的神态.在两天内
梧桐树下的对话福建考生
夏日的夜晚,满天的繁星眨着眼睛,偶尔有几颗横冲直撞的流星,月光虽不能朗照,但他给了人们淡淡的光,徐徐的清风拂着院子里的梧桐树,细碎的“沙沙”声像是对话.
梧桐树下,一块石桌子坐着三个人.中间品茶的是父亲,满是沟壑的脸上嵌着一对深邃的眼睛,饱经风霜写在他的脸上和眼睛里.儿子虎头虎脑的,一看便知是个血气方刚的男子汉；女儿长长的头发,清秀的脸蛋,那该是个多思的女孩.他们俩都望着星空.
啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,随风落地,露出鲜嫩的新皮.
女儿和儿子都把目光转向梧桐树,女儿托着腮帮,对老树皮发出了一串赞叹：“瞧,多可贵的一种精神啊!那是奉献,自己还是新皮时,保护着比自己更新的那些皮,保护着树的内部细胞,可一经老了,便自动退出,落地,让新树皮受磨炼,而又把自己的营养重归大地.这多像那甘当人梯的老师以及无私奉献的人啊!”儿子有神的眼睛盯着新皮：“看,新皮正贪婪地吮吸着新鲜的空气,不正像那初生的不怕虎的牛犊吗?他准备经受烈日暴雨的考验和继承老一代的事业呢!”
父亲听着,看着,深邃的眼睛更深,他深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样,老的奉献而不求索取,新的能继承老一代的事业,并用自己的冲劲儿完成它.在这样的循环,衔接,进步中,社会何愁不向前进步呢?”老梧桐树仿佛听懂了他们的话,“沙沙”声似乎响了一些,繁星似乎更亮,月光也变得更明了. 夏夜一个永恒的话题安徽考生
夏日的夜晚,温馨的暖风吻着人的脸,痒痒的,甜甜的；满天亮晶晶的小星星,像无数萤光闪烁的眼睛,又宛如无数颗嵌在淡墨色夜幕上的晶莹的宝石,闪闪烁烁；那如银盘高挂的又大又圆的一轮皓月,毫无吝啬地给大地洒下一片银辉；蛙声从不远处的田野上传来,像是为挑灯夜战抢收抢种的村民们擂着战鼓.而那些畏惧光明喜欢黑暗的夜,趴在墙角或土坎下一个劲儿地唱着老调.
院子里,梧桐树下,三五一簇的纳凉人正在谈天说地.
啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老树皮剥落下来,露出鲜嫩的新皮. “爸——你看!”在大学社科系读二年级的王菁带着赞叹的口吻,猛摇着她的爸爸——58岁的县人事局局长王梓那宽厚的肩,“爸,您看那块老梧桐树皮多伟大,真可谓‘三生不改冰霜操,万死常留社稷身’,她把下一代培养好,就主动退下来,不念‘紧箍咒’却念‘松箍咒’呢,她默默地掉到土地上,化作一片泥土,化作梧桐的养料.”
“姐姐的话我很赞成.爸爸,您看……”正在高二读书的王晨指着梧桐树刚刚露出的鲜嫩的新皮,发出一串赞美,“我认为那鲜嫩的新皮真有勇气,她勇敢地挺身而出,给梧桐增添了一个新年轮.如果她老是躺在老树皮的怀抱中受到袒护,那么,梧桐树永远也不能长得茁壮,长得高大!” 父亲听着,听着,深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样.新陈代谢、盛衰兴替,是自然界的发展规律,也是人类社会的发展规律.‘物新则壮,旧则老；新则鲜,旧则腐；新则活,旧则板；新则通,旧则滞,物之理也.’‘天不新,何以生?地不断,何以运行?日月不新,何以光明?四时不新,何以寒暑发剑之迭更?草木不新,丰缛者歇矣；以太不新,三界万法皆灭矣!” 纳凉夜话宁夏考生
吃罢晚餐,一家人都汗津津的.除母亲还在忙,父亲和儿女都已经淋过浴,来到院子里那棵梧桐树下纳凉.一轮明月渐渐升高了,那么大,那么圆.这时,吹来了一阵凉风,浑身上下每个毛孔都舒服极了,连梧桐枝叶都在轻歌曼舞.好一个美丽、宁静的夜晚.
啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,掉在了女儿的面前.
女儿随手拾起.在皎洁的月光下,那老树皮的裂纹清晰可见.她情不自禁地看了一眼父亲那饱经风霜的脸.她那柔嫩的手一抚摸老树皮,就觉得那是老父亲的手掌.她神态庄重,赞叹之声脱口而出：“老树皮呀老树皮,为了保护梧桐树的成长,你夏受风雨,冬经霜雪,历尽人间磨难.如今,你哺育的新皮已能自立了,你便主动让出岗位,让新一代去经风雨沐阳光.你回归大地后,将化作春泥肥料继续育树.这不正是我们父辈们奉献精神的写照吗?”儿子已上高二了,听了上大学的姐姐的吟诗作赋,也不甘示弱.他满脸写着激情,抚摸着露出的鲜嫩新皮,也发出了一串赞美之辞：“老树皮的精神固然可叹,新树皮的生机也同样可赞.你那么鲜,那么嫩,就离开了父母,独挡一面,继续担负起护树的重任了.这正是我们年轻人朝气蓬勃、富有进取精神的象征.爸爸,你说我和姐姐的话谁更合情理?”
父亲听着,看着,深有感触地说：“你俩说的都合情理,我希望人世间一切都能像你俩所说的那样,充满友爱,充满生机.老者鞠躬尽瘁,乐于让贤；少者勇于开拓,敢于进取.这样,我们的国家就会像这株梧桐树一样根深叶茂,生机勃发；我们的事业就会像这新老树皮一样继往开来,兴旺发达.”
明月照梧桐,清风拂人心.母亲也来了,一家人沉浸在这夏夜诗情画意之中…… 融融夏夜图甘肃考生
夕阳落下去了,整个深蓝的天空便为星星、月亮所拥有.暗暗的花香,淡淡的茶香,孩子们的嬉笑声,人们的聊天声,组成一幅有声的夏夜图.
在这个小小的院子里,在这棵久经风霜的梧桐树下,坐着父亲、女儿、儿子,两代人之间亲切地交谈着.忽然“啪”的一声,三人齐向声响处看去：原来,梧桐树的老皮剥落了,露出一块新鲜的嫩皮.
看着这一景象,女儿若有所思地说：“老树皮几十年风风雨雨,接受着大自然的考验,同时,也在孕育着新生命.当新皮长成之后,它却随着这声爆裂永远地凋落了,多么可贵的一种奉献啊!”说完,便静静地坐在那儿,似乎还沉浸在自己的遐想之中.
不久,这静穆便被儿子富有活力的声音所打破：“其实,老树皮的剥落是很自然的.更值得赞扬的是新树皮.你瞧,这就像我们年青人一样,朝气蓬勃,精力旺盛,这棵树的生命最终还是需要新树皮来保护、来延续的.随着新树皮的成长,这棵大树会更加茁壮.你说对吗?爸?”
儿子急切地等待着父亲的评判,父亲笑笑,慢慢地意味着深长地说道：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样,老树皮的奉献孕育了新树皮的成长,而新树皮的成长则使大树长青不老.这棵树一如我们生活的这个世界.这个世界需要‘老树皮’,同样也需要‘新树皮’.只有它们共同努力,世界才会越来越美好……”
小院内,父亲、儿子、女儿还在谈着.融融情意,为这夏夜图平添一抹亮色. 生命赞歌江苏考生
夏日的夜晚,微风送来一天难得的清凉.父亲,儿子和女儿坐在院中的梧桐树下,静静地欣赏着夜景.四周一片寂静,只有不知名的虫儿在低声吟唱.天空中繁星点点,引起人们无限遐思.梧桐斑驳的树影在风中婆娑.
啪!一声细微而清晰爆裂声打破了寂静.三人抬头,看见梧桐树苍老的树干上一片老皮剥落了,露出了鲜嫩的新皮.
女儿不由得对飘落在地上的老树皮感慨万千；“你们看,这块老树皮在自己的使命完成后,毫不犹豫地离开自己的岗位,让位给新树皮,这是多么可贵啊!它的斑斑伤痕告诉我们,它曾被风吹过,被雷劈过.它在自己的岗位上忠心耿耿,无怨无悔的奉献着.可它并不留恋这世界,在它生命将要结束时,还是离开了,没有一丝毫遗憾,一点奢求.”女儿说着,俯身捧起那块历尽沧桑的老树皮,静静地凝视着.
儿子却说：“新老交替是万物不可抗拒的规律.老树皮固然值得赞叹,这充满生命活力的新树皮不更值得讴歌吗?它的出现给这棵梧桐树带来了新的希望,预示着生命的重新开始.那一声细微而清晰的爆裂,不正是一首生命的赞歌吗?爸爸,你看呢?”儿子激动得涨红了脸.
一直无言地坐在一旁的父亲爱抚地摸了摸两人的头,深情地说：“你们说得都对.我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样,有蓬勃的生机和无私的奉献,共同唱出一首永不停息的生命之歌.”
又是一阵寂静.三人在梧桐树下谛听着虫儿那为生命而唱的赞歌