写家庭成员之间的 .流露出对生命的 .强调的是一种 的精神.充满童话色彩.父母陪同儿子送小龟回家.寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想.有一种 之情. [语言基础知识]——精英家教网——
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写家庭成员之间的 .流露出对生命的 .强调的是一种 的精神.充满童话色彩.父母陪同儿子送小龟回家.寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想.有一种 之情. [语言基础知识] 【】
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谈谈“中秋”
　　中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名。据说此夜月球距地球最近，月亮最大最圆最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗；回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六日再狂欢一次，名为“追月”。
　　[中秋起源]
　　中秋节是远古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。据《周礼·春官》记载，周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋献良裘”、“秋分夕月（拜月）”的活动；汉代，又在中秋或立秋之日敬老、养老，赐以雄粗饼。晋时亦有中秋赏月之举，不过不太普遍；直到唐代将中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起来，使之充满浪漫色彩，玩月之风方才大兴。
　　北宋，正式定八月十五为中秋节，并出现“小饼如嚼月，中有酥与饴”的节令食品。孟元老《东京梦华录》栽；“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”，而且“弦重鼎沸，近内延居民，深夜逢闻笙竽之声，宛如云外。间里儿童，连宵婚戏；夜市骈阗，至于通晓。”吴自牧《梦梁录》载：“此际金凤荐爽，玉露生凉，丹桂香飘，银蟾光满。王孙公子，富家巨室，莫不登危楼，临轩玩月，或开广榭，玳筵罗列，琴瑟铿锵，酌酒高歌，以卜竟夕之欢。至如铺席之家，亦登小小月台，安排家宴，团围子女，以酬佳节。虽陋巷贫篓之人，解农市酒，勉强迎欢，不肯虚度。此夜天街卖买，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至晓不绝。”更有意思的是，《新编醉翁谈录》记述拜月之俗：“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三，皆以成人之眼眼饰之，登楼或中庭焚香拜月，各有所朝；男则愿早步蟾宫，高攀仙桂。……女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。”
　　明清两朝的赏月活动，盛行不衰。“其祭果饼必圆”；各家都要设“月光位”，在月出方向“向月供而拜”。陆启泓《北京岁华记》载：“中秋夜，人家各置月官符象，符上兔如人立，陈瓜果于庭，饼面绘月宫蟾兔；男女肃拜烧香，旦而焚之。”田汝成《西湖游览志余》云：“是夕，人家有赏月之宴，或携柏湖船，沿游彻晓。苏堤之上，联袂踏歌，无异白日”；“民间以月饼相邀，取团圆之义”。富察敦崇《燕京岁时记》称：“中秋月饼，以前门致美斋者为京都第一，他处不足食也。呈供月月饼到处皆有。大者尺余，上绘月宫蜡兔之形。”“每届中秋，府第朱门皆以月饼果品相馈赠。至十五月圆时，陈瓜果于庭以供月，并祀以毛豆、鸡冠花。是时也，皓魄当空，彩云初散，传杯洗盏，儿女喧哗，真所谓佳节也。唯供月时男子多不叩拜。”同时这五百多年中还推出“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动；其中的赏月，吃月饼、团圆饭等习俗，一直流传到今天。
　　[中秋食俗]
　　古时汉族的中秋宴俗，以宫廷最为精雅。如明代宫廷时兴吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后，众人围坐品尝，佐以酒醋。食毕饮苏叶汤，并用之洗手。宴桌区周，摆满鲜花、大石榴以及其他时鲜，演出中秋的神话戏曲。清官多在某一院内向东放一架屏风，屏风两侧搁置鸡冠花、毛豆荚、芋头、花生、萝卜、鲜藕。屏风前设一张八仙桌，上置一个特大的月饼，四周缀满糕点和瓜果。祭月完毕，按皇家人口将月饼切作若干块，每人象征性地尝一口，名曰“吃团圆饼”。清宫月饼之大，令人难以想象。像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼，便是“径钧二尺许，重约二十斤”。
　　我国有二十多个少数民族也过中秋节，但节俗各异。壮族习惯于在河中的竹排房上用米饼拜月，少女在水面放花灯，以测一生的幸福，并演唱优美的《请月姑》民歌。朝鲜族则用木杆和松枝高搭“望月架”，先请老人上架探月，然后点燃望月架，敲长鼓，吹洞箫，一起合跳“农家乐舞”。仡佬族在节前的“虎日”，全寨合宰一头公牛，将牛心留到中秋夜祭祖灵，迎新谷，他们称为“八月节”。侗族则在这时让青年人郊游、欢会，称为“赶坪节”。第一天是芦笙会，第二天对歌。小伙子都要化妆，向心上人表达情意。傣族是对空鸣放火枪，然后围坐饮酒，品尝狗肉汤锅、猪肉干巴、腌蛋和干黄鳝，谈笑望月。黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。届时各集镇举行歌舞聚会，每村由一“调声头”（即领队）率领男女青年参加。人员汇齐后，大家互赠月饼、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心，成群结队，川流不息。入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛饮米酒，开展盛大的调声对歌演唱，未婚青年趁机挑寻未来的伴侣。
　　[中秋与月饼]
　　中秋吃月饼。最先见于苏东坡的“小饼如嚼月，中有酥与饴”之句。唐和五代时赏月的食品只见有“玩月羹”等，未见有月饼。月饼作为一种食品的名称并同中秋赏月联系在一起，始见于南宋的《武林旧事》。明代以来，有关中秋赏月吃月饼的记述就更多了。《宛署杂记》说，每到中秋，百姓们都制作面饼互相赠送，大小不等，呼为“月饼”。市场店铺里卖的月饼，多用果类作馅子，巧名异状，有的月饼一个要值数百钱。《熙朝乐事》里也说，八月十五日称为中秋，民间以月饼作为礼品互相赠送，取团圆之义。这一天晚上，家家举行赏月助家宴，或者带上装月饼的食盒和酒壶到湖边去通宵游赏。在西湖苏堤上，人们成群结队，载歌载舞。同白天没有两样。从这些记载中，可以看到杭州百姓中秋夜赏月的盛况。
　　长期以来，我国人民对制作月饼积累了丰富的经验，月饼的种类也越来越多，工艺越来越讲究。咸、甜、荤、素各俱异味；光面、花边，各有特色。明末彭蕴章在《幽州土风俗》中写道：“月宫饼，制就银蟾紫府影，一双瞻兔满人间。悔煞嫦娥窃药年。奔入广寒归不得，空劳至杵驻丹颜。”这说明心灵手巧的厨师已经把嫦娥奔月的优美传说，作为食品艺术图案形象再现于月饼之上。清代富察敦崇《燕京岁时记》也有“至供月饼，到处皆有，大者尺余，上绘月宫蟾婚兔之形”的记述。足见古代月饼从内容到形式已是百花齐放了。
（资料来源：/gcography/mfms/.html）
送小龟回家（11分） &一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。 &小雨把夜色洗得淡淡的。街上，& &&&&（闪动、跳动、流动）着七色伞。 &儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。 &那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便& &&（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 &于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。 &到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那&&&&& （闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。 &“小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。 &我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。” &儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。” &小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。 &儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——” &我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了。 21．下列加点字注音正确的一项是（&&& ）（2分） 涟漪& 依偎& 粗犷& 妩媚 && A．lián yī& wēi& guǎng& wǔ& B．lián yí& wēi& guǎng& wú && C．lián yí& wēi& kuǎng& wǔ& D．lián yī& wèi& kuǎng& wú 22.选择括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。（3分） 23．文章结尾写“我”“要流泪”、“妻，真的流泪”，为什么？请简要回答。（3分） && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
24.《散步》写家庭成员之间的和谐关系 ，流露出对生命的 &使命感& ，强调的是一种 理解和体谅 的精神。 && 而《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种&&&&&&&&&&&&& &之情。（1分） 25.阅读本文你得到了什么启示？（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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送小龟回家 （17分） ① 一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。 ②小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（闪动、流动、跳动）着七色伞。 ③儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。 ④ 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便________（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 ⑤于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。 ⑥ 到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那________（闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。 ⑦ “小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。 ⑧我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。” ⑨儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。” ⑩小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。 ⑾儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——” ⑿ 我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了。 10、加点字注音正确的一项是（&&&& ）（3分） 涟漪&&&&&& 依偎&&&& 粗犷 &&&&&&妩媚 && A．lián yī& wēi &guǎng& wǔ&&&&& B．lián yí& wēi& guǎng& wú && C．lián yí& wēi& kuǎng& wǔ&&&&& D．lián yī& wèi& kuǎng& wú 11、选括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。（3分） 12、结尾写“我”“要流泪”,“妻，真的流泪了”，为什么？请简要回答。（3分） 13、莫怀戚的《散步》写家庭成员之间&&&&&&&&&&&&&&&& 的关系，流露出对生命的&&&&&&&&& 和中年人身上肩负的&&&&&&&&&& ，强调的是要发扬中华民族&&&&&&&&&&&&&&& 的传统美德。 & 《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，满含着一种&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 之情。（5分） 14、第②段画线句属于什么描写？在文中有何作用？（3分）
（二）送小龟回家一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（闪动、流动、跳动）着七色伞。儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便________（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那________（闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。“小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。”小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了。1.下列加粗字注音正确的一项是（&&&）涟漪&依偎&粗犷&妩媚A．lián yī wēi guǎng wǔ&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．lián yí wēi guǎng wǔC．lián yī wēi kuǎng wǔ&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．lián yī wēi guǎng wú2.选择括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。3.在文中用横线画出儿子关心、爱护小龟的句子。4.文章结尾写“我”“要流泪”、“妻，真的流泪”，为什么？请简要回答。5.《散步》写家庭成员之间的________，流露出对生命的________，强调的是一种________的精神。《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种________之情。&
送小龟回家
　　一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。
　　小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（闪动、流动、跳动）着七色伞。
　　儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。
　　那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便________（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
　　于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。
　　到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那________（闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。
　　“小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。
　　我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”
　　儿子这才小心翼翼地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。”
　　小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。
　　儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦________”
　　我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了。
1．下列加粗字注音正确的一项是
涟漪　依偎　粗犷　妩媚
A．li2n y9
B．li2n y0
C．li2n y9
D．li2n y9
2．选择括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。
3．在文中用横线画出儿子关心、爱护小龟的句子。
4．文章结尾写“我”“要流泪”、“妻，真的流泪”，为什么？请简要回答。
5．《散步》写家庭成员之间的________，流露出对生命的________，强调的是一种________的精神。《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种________之情。
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散步课件59
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莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。散文《散步》和《家园落日》被选入各种版本的中学语文教材。 cz910读一读:嫩芽
信服：分歧：各得其所：委屈:蹒跚：相信并佩服。（意见、思想）不一致，有差别。每一个人或事物都得到合适的安顿。受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里指使儿子受到委屈。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。Z.xxk释词:2、快速抢答：⑴把课题补充完整： （什么时间）（什么人）在（什么地点）散步。 (2)散步过程中出现了怎样的分歧？(3)分歧中人物各做了怎样的选择？1、朗读课文。整体感知：初春　田野母亲、 “我”、妻子、儿子母亲儿子走大路走小路平顺有意思我感到责任重大3、从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？温馨、幸福“我”在家中的地位？中年人善待衰老的生命爱护幼小的生命人生的责任感、使命感
想一想“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？Zx.xk因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法我要尽可能多的孝顺母亲
议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！
围绕“散步”写了哪几件事？劝散步散步散步的分歧和决定背着母亲、儿子散步精巧的构思“我”和妻子分别背起母亲和儿子。 “我”劝母亲散步全家一起散步选择大路小路的分歧“我”决定委屈儿子母亲却依从孙子一波三折
你可以看出谁的权力最大？
家庭成员之间不存在权力的大小，他们之间好像构成了一个循环的关系链，那是因为有――亲情。作者在字里行间都表达这种永恒的情感。表达了一个重大主题――互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。 Zxx.k
请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（概括人物的品质和性格），并说说在文中哪里找到的相关依据。（
）的母亲（
）的妻子（
）的儿子疼爱孙子、信任儿子孝顺、有责任感天真、活泼、聪颖、懂事温柔贤惠亲 情母亲儿子小路分歧 我听从听从妻子（慈祥和蔼）（聪明乖巧）（孝顺爱幼）（温柔贤惠 ）大路人物形象：文章中心：
文章通过写一家人散步的小事，描绘出一家人浓浓的亲情，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，和中年人对生活的高度使命感。
在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。Zx..xk老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼
――孟子品味语言
《散步》语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般，越嚼越有滋味。你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，请你找出表现人物间情感的句子进行品读、赏析。
这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。
1、“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”
2、“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”
这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。
4、“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”形式形式对称音韵和谐相映成趣内容
这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。3、我的母亲又熬过了一个寒冬。
傲：忍受，艰苦支持。由“熬”字我们可以想像母亲过冬的艰难，也可以想像“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。
文中如此两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他句子吗？
1.母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ?
2.我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。?
3.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。?
4.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子具有对称美，音韵美，互相映衬，很有情趣。
6、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 母亲善解人意、慈祥和蔼。
7、“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”明确： “世界”这个词是大词小用。从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。家庭、民族、国家都是如此。？1、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。2、最我感到了责任重大。3、我决定委屈儿子。8、大词小用
大词小用，小题大做，旨在借散步讲述一个道理。小
心以小见大散
步尊老爱幼写法借鉴9、景物描写
　（2）、景物描写有什么作用呢？第4段：第7段：田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘第4段（1）、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？
展现出春的气息和生机；暗示熬过严冬的母亲将会获得新的活力；充满诗情画意，为散步提供美妙的背景；这是对生命的高歌和礼赞。第7段
烘托了散步的温馨和快乐；照应上文“小路有意思”；体现了母亲内心的喜悦，母亲感悟到生命的美好，珍爱生命。课文小结:
本文采用以小见大的写作手法，通过一家三代四口人一起散步的小事，表现了家庭成员之间互相谦让爱护的浓浓亲情。尤其体现了中年人赡养老人，抚养儿女的使命感和责任感。以“亲情”为话题，仿照示例写话
示例1:　亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。
亲情_____________________
亲情_____________________
示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。
_______________________________亲情。
_______________________________亲情。 亲情体验站亲爱的同学们：
是一个幸福的摇篮，
需要我们用心灵来呵护。
更是一副沉沉的担子，
需要我们每个人用责任来担当。
只有这样，
我们才能撑起一片爱的天空，
营造一个幸福的家园。寄
课后作业1、真诚行动：
回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、
洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步……
2、抒写心情：
请以“亲情”为主题，写一段50字以内的温馨语句，写在贺卡上送给你的亲人。让爱住我家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈爱是不吵架 常常陪我玩耍我爱我的家 儿子女儿我的他爱就是忍耐 家庭所有繁杂我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她爱就是付出 让家不缺乏让爱天天住你家 让爱天天住我家没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家让爱天天住你家 让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱我的家
弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒
弟弟有啥我有啥我爱我的家
儿子女儿我的他爱就是感谢
不记任何代价我爱我的家
儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜
时光和年华让爱天天住你家
让爱天天住我家没有哭泣
不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家
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