什么万上有点念万花筒制作方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-16 07:33 标签： 有点用工作室
正文：古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道：“阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。阅读与写作之间有着密不可分的关系，因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，找到两者的结合点，用写作来促进阅读，使阅读为写作服务。[发表评论]《十五、红树林》阅读答案 红树林：1 与其他树种相比红树林有哪些独特之处?简答.2 第四段划线的句子（以海南岛的红树林为例,应该.所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法.）用了哪些说明方法?有什么作用?3_百度作业帮
《十五、红树林》阅读答案 红树林：1 与其他树种相比红树林有哪些独特之处?简答.2 第四段划线的句子（以海南岛的红树林为例,应该.所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法.）用了哪些说明方法?有什么作用?3 请用一句话概括第④、⑤两段文字的主要内容.4 给本文添加一个结尾,以作为文章的结论.
拜托 文章不给我 我怎么给你答案
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设题题型有以下几种：主旨概括题、句子替换题、句子填空题、翻译句子题、封闭性问题和开放性问题等。为了易于掌握，我分别进行分析。阅读理解题所涉及的内容的焦点可以是：①文章中的一个词；②文章中的一个短语，一个句子或一个从句；③文章中的一个或几个段落；④全篇文章。这些内容的考查形式归纳为如下几种类下面结合自己的做法提出对英语阅读理解题的技巧与策略。先看标题，再读文章。（如果有标题）无论是读书，还是看报纸，我们首先见到的就是一篇文章的标题。标题往往是文章中心的高度浓缩；标题是一篇文章的纲，统帅全文。它是我们藉以了解文章的内容、作者的写作目的和意图的窗口。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，带着问题去阅读。先看试题，再读文章才能掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案，而主观判断题考查的是对文章的主旨大意，作者的观点等，必须对整篇文章进行深层次的理解。其次，了解题干以及各个选项所包含的信息，还能有针对性阅读，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。这样既提高了做题的准确率，也节省了宝贵的时间。快速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。细节研读，抓住事实和细节事实是作者的思想和观点的有力证据，是作者所写文章的重要依据。而细节是使文章连成整体的主要手段，是使文章充满活力的重要方式。换句话说，事实和细节是文章的血和肉。不论事件多么惊人，也不论观点如何新奇，若没有事实和细节，这篇文章就显得空洞无力。&猜词悟义，扫除阅读拦路虎。猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会&顺藤摸瓜&，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。克服阅读中常见的坏习惯，养成良好的阅读习惯，提高阅读速度。阅读时常见的几种不良习惯上文已提到，这些不良习惯会影响到阅读速度，因此要及时纠正。我们可以根据阅读的目的，明确用眼的特殊要求。快速阅读应该在眼睛的每次停顿前，尽量可能地多看几个词，把注意力集中在了解文章的大意上，不要逐字逐句去拘意思。培养默读的习惯，不要一遇到生词就去查字典，要学会利用构词法和利用分析、推理等方法，根据上下文猜测词义，从而克服生词障碍，加快阅读速度，逐步提高阅读理解能力只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，阅读理解能力一定会逐步提
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如果你看一篇阅读大意能都读懂的话~无需什么方法都可以做对吧.我高中订肌斥可俪玖筹雪船磨时没有用过什么方法做阅读题，感觉都懂，直接选择就可以了~
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2013年二月 &(3937)阅读下列短文，并回答问题．
运动是万物的本性．西方有一句谚语：“对运动的无知，也就是对大自然的无知”．物体
从空中下落的运动，自古以来引人注意．古希腊哲学家亚里士多德正是基于对日常现象的观察，认为：“重的物体比轻的物体下落得快”．如果亚里士多德的观点正确，即物体越重就一定下落得越快，那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让它们下落，应比它们单独下落得更快．为了证实这一观点是否正确，某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验：先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上，经过多次测量，得到了下表数据：
和羽毛球拴在一起的小石块
下落时间（s）
（1）亚里士多德的研究中主要应用了观察的方法，他的观点是：重的物体比轻的物体下落得快（或轻的物体比重的物体下落的慢）．
（2）由上面的实验，选取第1次和第3次实验数据尽心对比（填实验序号），可以说明亚里士多德的观点是错误的．
（1）亚里士多德通过观察日常生活，得出物体越重下落越快，看似有一定的道理，但经不起实践的检验；
（2）通过比较表中质量和下落时间两个因素，亚里士多德的观点是片面的，物体下落的速度与其质量和空气阻力两个因素有关．
（1）对于体积比较小的物体，空气阻力比较小，下落的时间取决于物体的质量，因此亚里士多德会得出重的物体下落的快的片面结论；
&&& （2）比较第1次和第2次实验，得出的结论是重的物体比轻的物体下落得快；比较第1次和第3次实验，得出的结论是轻的物体比重的物体下落得快．
故答案为：（1）观察、重的物体比轻的物体下落得快（或轻的物体比重的物体下落的慢）；（2）1、3（或3、1）．

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