阅读文段，回答问题。　　①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。
　　②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：
　　③“爱因斯坦，出去！”
　　④他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时。老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。
　　⑤其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生独立思考。
　　⑥十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。
　　⑦生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年经，已经是暴力专制制度的反对者了。
　　⑧在这期间，使少年爱因斯坦头脑大放异彩的，不仅有他自身的力量，还有一种外来的因素。 　　⑨他家每逢星期五总是邀请在慕尼黑求学的犹太学生吃晚饭。这是犹太人帮助犹太人的一种慈善活动。有个叫塔尔梅的大学生是这个家的常客。他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。 　　⑩大学生和他谈起了自己的哲学观点和深奥的物理学、数学知识，他的小朋友总是那样专心地听着。少年对自然科学，特别是物理学表现出不可遏止的热情。饭后的时间不多，可常常被这个小孩的提问占去了。 1．根据选文根据少年爱因斯坦的特点。______________________________________2．请说说第⑧段的作用。______________________________________3． 眼睛是心灵的窗户。请谈谈你对画线句子的理解。______________________________________4．小阿尔伯特并不是一个让老师喜欢的好学生，“老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上”。可他却能如醉如痴地读着深厚难懂的数学书。下面这则消息的主人公却对自己书包里的“大书”丝毫不感兴趣。不知道你是不是这些大书的学习者，你怎样看待学习与兴趣的关系？请结合学习实际谈一谈。　　北京市某小学的四年级学生陈宇打开他的书包，向笔者展示他的两种英语教材：一本是外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）义务教育课程标准实验教科书；另一本是高等教育出版社出版的《全国英语等级考试教程》（第一级），也就是公共英语考试教材（简称PETS）。陈宇告诉笔者在学校里老师教新课标英语，但除此之外，他们班上有30多个同学由老师组织报名参加了公共英语培训班。他告诉我们，他一点都不喜欢公共英语这本“大书”。 （消息来自中国教育信息网）______________________________________ 
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阅读文段，回答问题。　　①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。
　　②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：
　　③“爱因斯坦，出去！”
　　④他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时。老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。
　　⑤其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生独立思考。
　　⑥十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。
　　⑦生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年经，已经是暴力专制制度的反对者了。
　　⑧在这期间，使少年爱因斯坦头脑大放异彩的，不仅有他自身的力量，还有一种外来的因素。 　　⑨他家每逢星期五总是邀请在慕尼黑求学的犹太学生吃晚饭。这是犹太人帮助犹太人的一种慈善活动。有个叫塔尔梅的大学生是这个家的常客。他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。 　　⑩大学生和他谈起了自己的哲学观点和深奥的物理学、数学知识，他的小朋友总是那样专心地听着。少年对自然科学，特别是物理学表现出不可遏止的热情。饭后的时间不多，可常常被这个小孩的提问占去了。 1．根据选文根据少年爱因斯坦的特点。______________________________________2．请说说第⑧段的作用。______________________________________3． 眼睛是心灵的窗户。请谈谈你对画线句子的理解。______________________________________4．小阿尔伯特并不是一个让老师喜欢的好学生，“老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上”。可他却能如醉如痴地读着深厚难懂的数学书。下面这则消息的主人公却对自己书包里的“大书”丝毫不感兴趣。不知道你是不是这些大书的学习者，你怎样看待学习与兴趣的关系？请结合学习实际谈一谈。　　北京市某小学的四年级学生陈宇打开他的书包，向笔者展示他的两种英语教材：一本是外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）义务教育课程标准实验教科书；另一本是高等教育出版社出版的《全国英语等级考试教程》（第一级），也就是公共英语考试教材（简称PETS）。陈宇告诉笔者在学校里老师教新课标英语，但除此之外，他们班上有30多个同学由老师组织报名参加了公共英语培训班。他告诉我们，他一点都不喜欢公共英语这本“大书”。 （消息来自中国教育信息网）______________________________________ 

阅读文段，回答问题。　　①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。
　　②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：
　　③“爱因斯坦，出去！”
　　④他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时。老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。
　　⑤其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生独立思考。
　　⑥十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。
　　⑦生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年经，已经是暴力专制制度的反对者了。
　　⑧在这期间，使少年爱因斯坦头脑大放异彩的，不仅有他自身的力量，还有一种外来的因素。 　　⑨他家每逢星期五总是邀请在慕尼黑求学的犹太学生吃晚饭。这是犹太人帮助犹太人的一种慈善活动。有个叫塔尔梅的大学生是这个家的常客。他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。 　　⑩大学生和他谈起了自己的哲学观点和深奥的物理学、数学知识，他的小朋友总是那样专心地听着。少年对自然科学，特别是物理学表现出不可遏止的热情。饭后的时间不多，可常常被这个小孩的提问占去了。 1．根据选文根据少年爱因斯坦的特点。______________________________________2．请说说第⑧段的作用。______________________________________3． 眼睛是心灵的窗户。请谈谈你对画线句子的理解。______________________________________4．小阿尔伯特并不是一个让老师喜欢的好学生，“老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上”。可他却能如醉如痴地读着深厚难懂的数学书。下面这则消息的主人公却对自己书包里的“大书”丝毫不感兴趣。不知道你是不是这些大书的学习者，你怎样看待学习与兴趣的关系？请结合学习实际谈一谈。　　北京市某小学的四年级学生陈宇打开他的书包，向笔者展示他的两种英语教材：一本是外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）义务教育课程标准实验教科书；另一本是高等教育出版社出版的《全国英语等级考试教程》（第一级），也就是公共英语考试教材（简称PETS）。陈宇告诉笔者在学校里老师教新课标英语，但除此之外，他们班上有30多个同学由老师组织报名参加了公共英语培训班。他告诉我们，他一点都不喜欢公共英语这本“大书”。 （消息来自中国教育信息网）______________________________________ 
科目:最佳答案见解析解析1．表达能力差，喜欢独自思考，是一个暴力制度的反对者，勤学好问。2．承上启下的过渡句 3．一个叫塔尔梅的大学生见到小阿尔伯特，就断定这是个不寻常的少年。果然，小阿尔伯特对大学生所教的物理学表现了不可遏止的热情。4．“略”。（观点明确，言之有理即可）知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心《我的一位亲人作文》_优秀范文十篇
我的一位亲人作文
范文一：　　我有一位关心、体贴我的“亲人”，她就是我的启蒙老师-段老师。她认真、温柔，我非常喜欢她。那件事使我终身难忘。 　 　　我小的时候非常不懂事，别人有什么，我就想要什么。吴帅的爸爸给他买了一盒进口颜料，那胭脂红，如同红玫瑰开的花那么鲜艳，用天空蓝画的天空跟现实中的天空差不多一个色。我回到家，想要妈妈也给我买一盒，可是妈妈却拒绝了。到了第二天课下，我悄悄地把吴帅的两管颜料放进我的口袋里，上课铃响了，我回到 座位上，上课时老师讲的我一点也没听进去，我一直在想着那两管颜料。下课了，我以为混过去了，可没想到，吴帅找来两个帮手，走到我这来，吴帅抓住我，让他们在我兜里找颜料，我心想：糟了，这样会被发现的，我开始使劲挣扎，可惜晚了，他们找到了。吴帅对那两个人说：“把他拉到段老师办公室。”说完，他们开始拉我，我赶紧跑，可还是难逃一劫。眼看着到老师办公室了，我不想让老师认为我是坏孩子，就哭了起来，老师看了看我，又看了看吴帅，叫他回教室了，我以为老师会骂我，可她却温柔地对我说：“别哭了，老师相信你，知错就改一定是好孩子。”放学时，老师对我说：“明天一定要来噢，要不我会想你的。”我那时竟一句话也没说出来。 　
　　第二天早上，我真不想去幼儿园啊！真想是头疼、肚子疼、腿疼，可是就连平时经常痛的那颗虫牙也不疼了，没办法只好去上园了。老师把我和吴帅叫到一起谈话，我们又成了好朋友。放学后，老师拉着我的手走回家去……
范文二：一、课题名称:习作：我的一位亲人 二、学习目标1、通过观察、理解习作要求，发现注意事项，写好习作； 2、培养学生课外阅读能力，增长课外知识阅读；3、激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神。 教学重点：把最感人的地方写具体。教学难点：通过人物的动作、语言、神态、心理等描写，写出自己的真实情感。 三、 教学过程一、创设情境，导入新课 1、谈话引入爱是人世间伟大而真挚的情感，它是母亲声声亲切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是祖母救治乡邻的青青莲叶,,,,那在这些文章中有许多令我们感动的语句，谁能说一说？ 2、揭示课题课文中有这么多语句让我们记忆犹新，其实在生活中也有许多感人的故事，在能说会道中我们已经交流过了，那这节课，我们就一起来写写自己的一位亲人。 二、指导审题，明确要求 1、理解课题；（写人的文章、亲人） 2、读习作要求，说说你都知道了什么？ （1）、你想写谁？为什么写她（他）呢？（2）写人离不开些事。你准备选他做的哪件事来写呢？ （3）要写出自己的真实感受。 三、拟题知道写什么了，就要决定怎样写。怎样写呢？首先得给文章拟个题目——这是习作的第二步。拟题的方法：写人的拟题方法1．
点明与“我”的关系。如：我的***（家人、朋友、邻居）2．
点明“品质、特点”。如：一个诚实的人；妈妈的话多；乒乓球迷爸爸； 3．
点明人物身份。如：黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人（清洁工） 4．
点出人物别称。如：挑山工
“万人迷”老师
、汽车上的“活雷锋”。 5．
以赞美人物，抒发情感为题。如：叔叔，谢谢你；妈妈真好。6．
以人物特殊形象特征为题。
如：爸爸的笑；妈妈的背；他，总是昂着头7．
以比喻为题。如：引路人；我心中的星；小精灵四、选材1、有了标题，就相当于有了大的方向。现在我们就要朝着这个方向前进了，进行选材和构思。选材就是选取写文章要用的内容，比如说写谁，写这个人干什么，是怎样干的，哪些地方感人就要写细，哪些地方不太重要就要少写，简写。
2、【思考】这次习作是写一件事，还是可以写几件事？你从哪里读出来的？五、构篇
写人的文章构篇有这么几种方法：1、总分总构篇式（读读后面的例文，看看那篇是这种方式构篇）；2、小标题构篇式（比如：小标题1——爸爸的形象
小标题2——爸爸的为人
小标题3——爸爸感人的故事
小标题4——我爱爸爸）3、按事物的方面写（比如：写妈妈的外貌、年龄、职业、爱好等，最重要的是写好妈妈的故事——感人的故事，而不是一般的故事）。六、写初稿1、写好开头【写人文章的精彩开头】 一、形象刻画法： 1．回忆式开头：《有这样一位好班长》的开头：她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。 2。外貌描写开头：《我的外公》的开头：我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。
二、抒情描写开头：
1。叙事抒情：（1）《我爱爷爷》的开头：爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
（2）《谢谢你，老师！》的开头：光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？
三、对比映衬，烘云托月
自身对比式： 《粗心的好朋友》的开头：我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。 四、.事例铺垫法： （1）《乡下母亲》开头：多少年来，无论上学还是工作，远在千里之外的母亲总喜欢托人带些茶叶、饵丝、腌菜等家乡特产来，而我总在信上或电话里不断重复着同样的话：这既费心又麻烦人，这些东西昆明大街小巷都有卖的，价格也便宜。然而，她却依旧三四月间带春茶，七八月间带酸笋，让同学，同事和朋友羡慕不已。 （2）《一个粗心的小孩》开头：小明是个粗心的孩子。在家里，妈妈让他上街去打油，他话还没听清楚，就提着瓶子出去了。结果，打回来的却是酱油。在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默写成了“老大狼”，闹了个大笑话。难怪大家都叫他“马大哈”。2、写好结尾 【精彩结尾】【我的母亲】1、母爱像春天的暖风，吹拂着我的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着我的脸面，滋润着我的心田；母爱像冬天的火炉，给我在严冬中营造暖人心意的阳光。2、母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
3、我爱我的好妈妈!永远爱她！永远！永远,,,,
【我的父亲】1、十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。2、父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。七、修改习作八、佳作赏析我的野蛮小妹提到我的妹妹，她可真是人见人爱。只要一见到她，任何人都想亲一口她红彤彤的脸蛋。不过，她还有些野蛮哦！什么？不信？那就听我说说我的亲身经历吧！1、对书有“暴力倾向”
我的妹妹每次总喜欢跑进我的房间里，调皮地说：“姐姐，我要看书！”没办法，我只好拿了一本用完的草稿本给她。岂料，她刚接到就“呼”地抓起一杆笔，跑到客厅“唰唰唰”地乱画。看着被自己“毁容”得“面目全非”，妹妹似乎还不满足，“嗖”地把笔一扔，两只小手“嘶”地一下就把我可怜的草稿本“五马分尸”了，她这才心满意足。最后，她把那破烂不堪的本子还给我时，还笑着说：“姐姐，这本书真好看！”真是让我哭笑不得。2、“女高音”有时，我也会耍耍妹妹。一次，我拿着一个大苹果在妹妹面前晃悠，等妹妹伸手抓时，我猛地把苹果一提，让她扑个空。渐渐地，妹妹有些不悦了，不满地瞪着我。见我还不把苹果给她，便使出“杀手锏”――“女高音”了。
只见妹妹双手张开，身体微微向后仰，闭得紧紧的，就像在伸懒腰一样。接着，她使尽全身的力气向我展示着她那“甜美”的“歌喉”，一声高分贝的尖叫传入我耳中，那可真是“惊天地，泣鬼神”呀！几秒钟过后，妹妹终于停止了尖叫，呼哧呼哧直喘气。她那圆圆的脸被憋得红红的，那架势真是让人忍俊不禁。3、小大人前些日子，我放学回到家。刚打开门，妹妹就堵住了我，像一个小大人似的冲我叫道：“你今天上学了没？！不上学老师要骂的！真是的！不听话！”接着，她指着我的房间继续说，“快点进去写作业去！不写我要打的！知道不？！”我的天呀！我真不知道她从哪学的这些话！哎！
哎呀！糟了！我的书又被她抢走了！我真是欲哭无泪呀！今天就到此为止了，我还要去抢书呢！我有一个好爸爸 我记得儿时爱唱的一首歌，《好爸爸坏爸爸》天真无邪地唱到心里，我逐渐长大了，重新认识了爸爸的形象，我为有一好爸爸骄傲！我的爸爸是一个性格鲜明的人。有时我要是犯一个错，爸爸就很严厉，直到我懂得一个道理，正确对待人生这门哲学。但平常爸爸总和蔼慈祥，还和我一起玩闹打跳。你说我能不喜欢吗？我的爸爸是一位爱管闲事的“马大姐”，哪里发生事件哪里就有他的身影，他扶弱助强主持公道，爸爸的正义感让我很欣赏。他是一位律师，每次帮人打官司总是兢兢业业，诉状都要看了一遍又一遍，生怕错一个标点符号。对我的作业也是这样，就是错一个标点符号也要说N遍。我爸是一位具有良好职业道德的律师，他不像别的律师希望多一些案子。爸爸常说：“案子少些好啊，让这个世界和和平平不发生纠纷，社会秩序就好了！”我的爸爸还是一个标准的新好男人。他经常买菜、洗碗、做家务，无微不至的照顾我们全家。也可以这样说，爸爸在外面是一位令人敬佩的律师，可在家就是我们的“保姆”。他还爱学习和写作，自己办了法律网站，免费为人们解答法律问题，受他帮助的人都很感谢他。他不仅是我的好爸爸，而且还是我的老朋友。他抚育我成长，付出了心血，你说我还有理由不好好学习成材吗？如今，我常常唱起《好爸爸坏爸爸》，但歌却被我改成了《我有一个好爸爸》，真希望全天下人都像我一样喜欢《我有一个好爸爸》这首歌。 我的妈妈“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝,,,,”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕,,,,妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的;当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的;当我学习时，妈妈的眼神是自豪的,,,,妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体;当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去;当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量,,,,我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。有一件事，让我一辈子难以忘记，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了。那时我多么地想有一个人来关心我呀!正当我难受的时候，妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：“女儿，怎么了?哪儿不舒服?”我有气无力地说了三个字：“我头晕。”妈连忙去拿体温表给我量体温。顿时，我体会到了还是妈妈好呀!妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么。一看体温表：40度，妈妈立即背着我就上医院。在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背，那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。终于上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在跟司机说开快点，开快点。她把脚跺得直响，就像是热锅上的蚂蚁,,,,一分钟过去了，十分钟过去了，妈妈越来越着急了，终于到了医院——二十分钟。整个世界对妈妈来讲已经消失，她的心里只有我。当我躺在病床上输液时，妈妈终于松了一口气，微笑着望着我，而我早已睡着了。写到这，我又不禁唱起了“世上只有妈妈好,,,,”有人说母亲像一片辽阔的天空，我们就是小鸟在里面自由自在地翱翔，我觉得母亲像一个辛勤的园丁，我们就是小树，被水滋润着;有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。
四、课后作业家长签字：
范文三：　　我心中的一位亲人，他就是我的外公，他是一位好外公。 　 　　为了生活，外公每天起早贪黑的工作，外公的工作是买凉茶，一杯才1元5角，一天下来才二十多块钱，可是外公很乐观，拿着赚来的这么一点钱，和以前存下来的钱合在一起乐呵呵的说：“呵呵，今天存一点，明天存一点，就可以给孙子孙女们一点钱啦！”我正好听见了，不知为什么心里酸酸的。 　
　　外公对我们（我们指我的表弟和表妹们还有我）很好，常常给我们钱花，小时候不懂事，认为这没什么，让小孩子花钱是天经地义的事。可是现在不一样了，我懂事了，我知道了外公赚钱的幸苦，知道了外公省吃俭用也要给我们钱花…… 　 　　现在，外公老了，腿不好使了，动作不麻利了，眼睛快瞎了，耳朵快聋了，声音嘶哑了……我现在十分珍惜和外公在一起的一分一秒。 　 　　外公啊外公，您为了给我们花钱，为了我们开心，就起早贪黑…。。谢谢你，我的好外公！
范文四：写人作文：我的两位母亲　　我有两位母亲，两位同样崇高而伟大的母亲，生母和后妈。然而，高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择，虽然这是令人痛苦的。　　我不能放弃生母，她是我的生母，是她给了我生命，给了我做人的权力。而我，是她生命的延续。 虽然她和爸爸离婚了，我跟着爸爸生活，但我经常去她那里小住一段日子，她自然也对我无微不至地关怀。虽然她没有生活来源，仅靠不定期地做些小生意糊口，但我每次去时她总是倾其所有。 血浓于水，世上哪有娘不爱儿的。　　然而我也不能不填后娘，她实在是对我和弟弟太好。 后娘到我家来已经5年，后娘曾经结过婚，后来又离了婚，而她的亲生孩子在幼年时便夭折了。于是，5年前她来我家是只身一人。 后娘她有工作，又存有钱，她根本无须图我们什么，但她却心甘情愿地走进我们的生活来照顾我和弟弟，和父亲并肩挑起沉重的家庭负担。 对我和弟弟这两个与她无丝毫血缘关系的孩子，她的照顾令邻里们都感动了，我更是无法用语言来描述。一切语言描述这伟大的非血缘关系的母爱都显得苍白无力。　　特别是我，我在父母离婚时判给生母，只是跟着父亲读书，所以我与她更是一点关系都没有。然而，我总记得，有一次我打完篮球回家突然“抽筋”，她看到后立刻用毛巾浸滚开的水给我在筋鼓起来的地方敷，结果我亲眼看见她双手烫起了水泡…… 她曾和父亲怀了一个孩子，但因为我和弟弟，最后这个还未出世的小弟弟或是妹妹被打掉。　　这件事我一辈子都忘不了，这也将是我一生的愧疚。是我和弟弟扼杀了她的血液在这个世界上流传的权利，然而她待我们一如从前，我还能说些什么呢？ 正是如此，曾叫她“姨”的我和弟弟，早已经改口叫她“妈”了。( 书村网
)　　双份的母爱摆在我面前，都是这样无私、博爱而伟大。这爱越是深，我越是觉得沉重，我不可以对不起她们中的任何一位，但我又必须从中选出一位来，我只觉得这选择真的很难很难…… 两位母亲。
范文五：写人作文：我的两位母亲写人作文：我的两位母亲我有两位母亲，两位同样崇高而伟大的母亲，生母和后妈。然而，高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择，虽然这是令人痛苦的。我不能放弃生母，她是我的生母，是她给了我生命，给了我做人的权力。而我，是她生命的延续。 虽然她和爸爸离婚了，我跟着爸爸生活，但我经常去她那里小住一段日子，她自然也对我无微不至地关怀。虽然她没有生活来源，仅靠不定期地做些小生意糊口，但我每次去时她总是倾其所有。 血浓于水，世上哪有娘不爱儿的。然而我也不能不填后娘，她实在是对我和弟弟太好。 后娘到我家来已经5年，后娘曾经结过婚，后来又离了婚，而她的亲生孩子在幼年时便夭折了。于是，5年前她来我家是只身一人。 后娘她有工作，又存有钱，她根本无须图我们什么，但她却心甘情愿地走进我们的生活来照顾我和弟弟，和父亲并肩挑起沉重的家庭负担。 对我和弟弟这两个与她无丝毫血缘关系的孩子，她的照顾令邻里们都感动了，我更是无法用语言来描述。一切语言描述这伟大的非血缘关系的母爱都显得苍白无力。特别是我，我在父母离婚时判给生母，只是跟着父亲读书，所以我与她更是一点关系都没有。然而，我总记得，有一次我打完篮球回家突然抽筋，她看到后立刻用毛巾浸滚开的水给我在筋鼓起来的地方敷，结果我亲眼看见她双手烫起了水泡 她曾和父亲怀了一个孩子，但因为我和弟弟，最后这个还未出世的小弟弟或是妹妹被打掉。这件事我一辈子都忘不了，这也将是我一生的愧疚。是我和弟弟扼杀了她的血液在这个世界上流传的权利，然而她待我们一如从前，我还能说些什么呢？ 正是如此，曾叫她姨的我和弟弟，早已经改口叫她妈了。双份的母爱摆在我面前，都是这样无私、博爱而伟大。这爱越是深，我越是觉得沉重，我不可以对不起她们中的任何一位，但我又必须从中选出一位来，我只觉得这选择真的很难很难 两位母亲。
范文六：写人作文：我的两位母亲　　我有两位母亲，两位同样崇高而伟大的母亲，生母和后妈。然而，高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择，虽然这是令人痛苦的。　　我不能放弃生母，她是我的生母，是她给了我生命，给了我做人的权力。而我，是她生命的延续。 虽然她和爸爸离婚了，我跟着爸爸生活，但我经常去她那里小住一段日子，她自然也对我无微不至地关怀。虽然她没有生活来源，仅靠不定期地做些小生意糊口，但我每次去时她总是倾其所有。 血浓于水，世上哪有娘不爱儿的。　　然而我也不能不填后娘，她实在是对我和弟弟太好。 后娘到我家来已经5年，后娘曾经结过婚，后来又离了婚，而她的亲生孩子在幼年时便夭折了。于是，5年前她来我家是只身一人。 后娘她有工作，又存有钱，她根本无须图我们什么，但她却心甘情愿地走进我们的生活来照顾我和弟弟，和父亲并肩挑起沉重的家庭负担。 对我和弟弟这两个与她无丝毫血缘关系的孩子，她的照顾令邻里们都感动了，我更是无法用语言来描述。一切语言描述这伟大的非血缘关系的母爱都显得苍白无力。　　特别是我，我在父母离婚时判给生母，只是跟着父亲读书，所以我与她更是一点关系都没有。然而，我总记得，有一次我打完篮球回家突然“抽筋”，她看到后立刻用毛巾浸滚开的水给我在筋鼓起来的地方敷，结果我亲眼看见她双手烫起了水泡…… 她曾和父亲怀了一个孩子，但因为我和弟弟，最后这个还未出世的小弟弟或是妹妹被打掉。　　这件事我一辈子都忘不了，这也将是我一生的愧疚。是我和弟弟扼杀了她的血液在这个世界上流传的权利，然而她待我们一如从前，我还能说些什么呢？ 正是如此，曾叫她“姨”的我和弟弟，早已经改口叫她“妈”了。　　双份的母爱摆在我面前，都是这样无私、博爱而伟大。这爱越是深，我越是觉得沉重，我不可以对不起她们中的任何一位，但我又必须从中选出一位来，我只觉得这选择真的很难很难…… 两位母亲。
范文七：写人作文：我的两位母亲写人作文：我的两位母亲我有两位母亲，两位同样崇高而伟大的母亲，生母和后妈。然而，高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择，虽然这是令人痛苦的。我不能放弃生母，她是我的生母，是她给了我生命，给了我做人的权力。而我，是她生命的延续。 虽然她和爸爸离婚了，我跟着爸爸生活，但我经常去她那里小住一段日子，她自然也对我无微不至地关怀。虽然她没有生活来源，仅靠不定期地做些小生意糊口，但我每次去时她总是倾其所有。 血浓于水，世上哪有娘不爱儿的。然而我也不能不填后娘，她实在是对我和弟弟太好。 后娘到我家来已经5年，后娘曾经结过婚，后来又离了婚，而她的亲生孩子在幼年时便夭折了。于是，5年前她来我家是只身一人。 后娘她有工作，又存有钱，她根本无须图我们什么，但她却心甘情愿地走进我们的生活来照顾我和弟弟，和父亲并肩挑起沉重的家庭负担。 对我和弟弟这两个与她无丝毫血缘关系的孩子，她的照顾令邻里们都感动了，我更是无法用语言来描述。一切语言描述这伟大的非血缘关系的母爱都显得苍白无力。特别是我，我在父母离婚时判给生母，只是跟着父亲读书，所以我与她更是一点关系都没有。然而，我总记得，有一次我打完篮球回家突然“抽筋”，她看到后立刻用毛巾浸滚开的水给我在筋鼓起来的地方敷，结果我亲眼看见她双手烫起了水泡,,,, 她曾和父亲怀了一个孩子，但因为我和弟弟，最后这个还未出世的小弟弟或是妹妹被打掉。这件事我一辈子都忘不了，这也将是我一生的愧疚。是我和弟弟扼杀了她的血液在这个世界上流传的权利，然而她待我们一如从前，我还能说些什么呢？ 正是如此，曾叫她“姨”的我和弟弟，早已经改口叫她“妈”了。双份的母爱摆在我面前，都是这样无私、博爱而伟大。这爱越是深，我越是觉得沉重，我不可以对不起她们中的任何一位，但我又必须从中选出一位来，我只觉得这选择真的很难很难,,,, 两位母亲。
篇一:你是我的亲人　　在这个世界上，与我毫无血缘关系的人，却是我最亲的人。　　在我三岁那年，由于家中添了一个小弟弟，我的亲生父母嫌我是个女娃子，狠心抛弃了我。我在饥寒交迫下，头晕眼花，浑身无力，昏倒在马路边……当我吃力地睁开眼睛时，已到了一个陌生人家里，躺在一张温暖的床上。原来，一个四十多岁的大伯见我趴在路边的草丛里，奄奄一息，就把我抱回了他家。他给我喂了一些米粥，我才慢慢醒过来。我醒来后并没有和他说话，只是好奇地观察着周围的一切，我看到床边放着许多好吃的东西。大伯见我醒来，脸上露出慈祥的笑容。他用一双温暖的大手握着我的小手，关切地问：“小姑娘，你的爸爸妈妈呢？”一提起爸妈，我既伤心又气愤，眼泪禁不住扑簌簌地往下掉。大伯见我很伤心，似乎明白了一切。他不再追问什么了，一边用手擦掉我的眼泪，一边对我说：“孩子，别哭！我也没什么亲人，从今往后，你就是我的亲闺女！只要有我一口吃的，也就有你吃的！”　　此后，我便和大伯生活在了一起，大伯家境虽然不大好，但他从来没有让我受过委屈。有点什么好吃的，他总是首先满足我；逢年过节，他自己不买新衣服，却总要给我买上一套。大伯平时常常教给我一些处世待　　人的方法，使我懂得了一些为人之道。他对我非常　　好，但从不溺爱我。记得我读小学三年级的时候，有　　一次，因一点小事我和邻居家的小胖起了纠纷，小胖骂我是没人要的野孩子，我非常生气，打了他一巴掌。他的妈妈就去向大伯告状，大伯当着邻居的面狠狠地训斥了我一顿，说我不该动手打人，要我向小胖认错并道歉，之后还罚我对着墙壁站了大半天，午饭也没给我吃。当时我真的恨死大伯了，我不明白他为什么要偏袒别人，我越想越气愤，整整三天没和大伯说话。直到后来大伯向我道歉，并对我讲了一大套与人为善的道理后，我才原谅了他。现在想起来我真后悔，大伯其实什么错也没有啊！　　时间过得真快，转眼我和大伯已经生活十二年了。今年我十五岁，已经是个乖巧懂事的中学生了。和大伯在一起的日子，我觉得很幸福。我计划靠自己的勤奋努力，考上大学，将来找份好工作，然后好好地报答大伯的养育之恩。可没有想到，今年暑假的一件事情打破了我平静的生活。我的亲生父母竟然找到大伯家里，要求带走我。当时，老实巴交的大伯选择了沉默。我认为，父母的要求完全是无理的，因为他们在我小时就抛弃了我，实际上等于放弃了对我的抚养权；现在看到我已经长大了，忽然又良心发现似的来要我。我当然也知道大伯的心情，这么多年来，含辛茹苦地抚养我容易吗？他对我付出的太多了，肯定舍不得我走啊！但他又不想让我为难，所以大伯最后让我做出选择。当面对十多年未见的亲生父母时，我的感觉是那么的陌生，内心没有一丝温暖和兴奋，倒有一些怪怪的感觉。母亲似乎看穿了我的心思，一把将我拉到墙角，眼睛红红地对我说：“小丹，你已经长大了，有判断事物的能力了。也许你不愿意回去，可至少你应该回去看看你的亲奶奶啊！她现在得绝症卧床不起了，整天地念叨着你呢！她已经支撑不了几天了！”说起奶奶，我儿时的印象还比较好，记得她有了什么好吃的，总是舍不得吃，偷偷地给我留着。听说她病得这么重，我决定回家去看看。　　回到那个已经陌生的家，顾不上听妈妈假惺惺的关照和絮叨，我径直来到奶奶的病榻前。奶奶已经憔悴不堪，她拉着我的手，不禁老泪纵横，颤抖着对我说：“小丹啊！我们对不住你啊！……”我的眼泪像决堤的洪水一般奔涌而出。我嗫嚅道：“奶奶，我不怪您……您放心，我和大伯生活得很好！我只希望您好起来……”奶奶高兴地点点头，说道：“傻孩子，奶奶老了，不中用了。只要你好，我就放心了。”　　告别奶奶，当晚我就回到了大伯家——不，我的家。当我从院子的后门走到家时，暮色中，我隐约看见大伯那孤单的身影，原来他正坐在门槛上，望着我离去的方向，默默地抹眼泪呢。我这才想到，走时忘给他解释了，他肯定以为我不回来了，所以伤心难过。我决定逗逗大伯，便悄悄地从后面走近他，然后猛地蒙住他的眼睛。呀！我的手上抹了一大把泪水，只好把手松开了。大伯看见我又奇迹般地出现在他面前，顿时转悲为喜，他孩子似的笑着，那张布满皱纹的脸，正像一朵盛开的秋菊……　　我们对视着，笑着，良久，大伯才轻轻地问我：“小丹啊，你不要你父母了吗？”我看着大伯的脸，认真地说：“爸爸，我是您的闺女，您永远是我的亲人！”篇二：你是我的亲人
你总是说每天每天要和我在一次，永远永远地就这样靠在一起。可是，我现在好像没有办法做到，抱歉，亲爱的。
年少的我们需要经历一些磨难，一些分别，还有欢乐。
或许这就是我们注定要经历的一些分离。
我们注定的分离，在USA和China之间，亲爱的，请不要哭泣，你要知道，你该为我祝福的。
离别不是永远，哭泣只是瞬间，伤感不会筑巢，快乐永远留下。
亲爱的，抬起头，擦干泪，我走后的天空依旧那么蓝。你依旧可以生活下去，依旧可以笑，即使会哭泣，但是你要记得，我也同样想你的。就在世界的另一边，当这里的太阳升起，我在梦乡见你，当你沉沉睡去，我则迎接新的太阳。
我想你不能永远依赖我，亲爱的，我们不可能永远都在一起，暂时的分离是一定的，所以请你不要难过。
我还记得我们在一起的日子啊，年少的我们骑着单车笑着叫着穿过时间的隧道，在春暖花开的季节里擦拭每一片在阳光下金光闪闪的玻璃。你呵气在玻璃上面，起了一层朦胧的水气，一遍遍写我的名字……
亲爱的，虽然我已经身在异国，但是我忘不了我们快乐的日子。
我上的美国高校是全封闭的，抱歉，亲爱的，我们不能每天发几十条短信互相问好，不能聊上几个小时的电话来告诉你我的生活。我的生活和学业都很忙，有空时才能给你写几个字的E-Mail，你的回复却总是一大堆。
我在美国结识了很多好友，他们都多多少少知道你，他们对你很感兴趣，有时候我也会给他们看你的照片，朋友们都说你很可爱。小傻瓜，我走后你哭了很多次吧。
只是希望你能够独立一点，亲爱的，这个世界不止我爱你，这个世界也不止我需要你爱。还有你的亲人，你的朋友，知道吗？
你不清楚我的付出，亲爱的，当你无忧无虑地闯祸，走在青春的最前头，然后固执地以为这个世界是为你创造，玩累了，才回头找寻我的身影。你闯祸我为你收拾残局，你任性我包容你……
我看到你的快乐，也看到你的任性，但是，亲爱的，这个世界是为每个人创造的，不是每个人都能够包容你的。
所以，亲爱的，希望你能改掉你的坏脾气。
亲爱的，我们的青春是疾逝的，我们终究会尝遍酸甜苦辣，如果你总是尝到甜头，那么以后又怎么适应苦味呢？
在机场你任性地缠着我，不要我走。亲爱的，我也不想和你分离。
但是我们都需要静一静，给对方一点时间去认识对方。
亲爱的，就算为我，为爱你的人，多笑几个。你的泪水是大家所不想看到的。亲爱的，我们都是神的孩子，我们的快乐的。
还记得我们都很喜欢的那首歌——《你是我的幸福吗》。
你问我：你是我的幸福吗？
亲爱的，我是你的幸福。同样，你也是我的幸福啊。
那天我回来了，你靠着窗户看着外面的秋景。我微笑着站在你身后。
你回过头，看见了我。
篇三:你是我的亲人
去年冬天，我的感冒刚有些好转，姥姥又生病住院了，那段时间爸爸又正好不在家，妈妈急得不知如何是好。后来，妈妈决定去医院看望姥姥，临走前嘱咐我要照顾好自己。
这时天快黑了，外面下起了雪。我浑身发冷，头疼得厉害，就连饭也没吃就睡了。可我身上不舒服，无法人睡。这时我是多么希望妈妈就在身旁啊！突然，门响了，我以为是妈妈回来了，很高兴，可开门一看，是邻居张大妈，我很失望。张大妈的女儿病了，她是来借药锅的，我有气无力地指点给她放药锅的地方。张大妈看到我的样子，惊讶地问：“小坤，你咋啦？”我说：“我有点不舒服。”“哎，这孩子，有病也不叫我一声。”张大妈埋怨着走出屋门。
天黑下来，雪还在不停地下着。我正呻吟着，门又响了。我无力地抬头一看，只见一前一后进来两个人。他们身上落满了雪花，都成了两个雪人，原来是张大妈请来了居委会门诊部的刘医生。我慢慢转过头来，医生用最快的动作为我做了检查，而后拿出体温表一量，惊讶地说：“这孩子烧的可不轻呀！”他立刻为我开了处方。大妈拿起药方，又钻进风雪之中。
等张大妈取药回来，医生已经给我打了针，大妈给我倒了一杯热水，看我把药吃下。此刻，我一点也不觉得孤单，激动的泪水流在枕头上。我轻声说：“大妈，快去照顾您的女儿吧！她一定等急了。”大妈这才拿起药锅走了。
我迷迷糊糊睡着了。不知什么时候，我被煤气灶的打火声惊醒。厨房的灯亮着，这是怎么回事？我起身来到厨房，看到张大妈正在忙活。大妈见我起来，高兴地说：“好些了吧！”我说：‘好多了，多亏您的照顾，我妈回来，还不知怎么感谢您呢！”
“别说了，饿了吧，我给你盛饭去。”说着，大妈给我端来一碗饭放在桌上。一看是鸡蛋挂面，我顿时食欲大增。吃着热腾腾、香喷喷的挂面，一股暖流流遍我的全身，此时我真正地感到她比我的亲人还要亲。篇四:谢谢你，我的亲人！
亲人像一丝阳光，照耀着我们，让我们快乐地成长，亲人像花园中的园丁，呵护着我们健康成长
在我很小的时候，我就失去了爷爷、奶奶、外公、外婆在我的成长过程中只有爸爸妈妈的细心教诲。
在很小的时候，那是父母给予我的关怀最多的时候。小时候的我，非常淘气，每到我该吃饭的时候，总是挥着小手，一不小心就把桌上的莱打翻，有时还用脚踢倒在地。结果可想而知，汤打翻在地上，碗也打碎了。于是房子里被我弄得乱糟糟的，但不过，父母并没有抱怨，而是细心捡起碎片，拿来拖把拖地，细致地拖着地上的汤。做完了事情，父母又语重心长肠地教我拿勺子吃饭，喝汤、父母每次喂我吃饭，不听话的我，总是把吃进口里的汤和饭，吐得满地都是，就这样吃了又吐，吐了又吃。不听话的我才咽下几口饭和汤，父母喂我吃完了饭，又要开始哄我入睡了，母亲把我放进摇床里，淘气的我却眨着漂亮的大眼睛，一动不动地盯着母亲，母亲似呼懂得了什么，于是便唱起了小螺号滴滴吹可是直到妈妈唱完了这首歌，淘气的我却还是不肯久久入睡。依旧眨着明亮的大眼睛，似乎对妈妈唱的歌依然不满意。无奈的妈妈只好唱起了动听的催眠曲。于是，不一会儿我就睡着了。于是，母亲便走出房间，去清洁碗筷了。
渐渐长大的我，终于明别父母在我身上花费的用心良苦，谢谢你，我的亲人。
篇一：亲人的离别
我们总有太多的离别。我们总以为时间会等我们，容许我们从头再来，弥补缺憾。但是，灾难永远在我们猝不及防的时候来临，你无从躲避。在命运前，我们是如此懦恐心胆俱碎，招架无力。我们唯一能做的只不过在还来得及的时候，小心的呵护手中的宝贝，一刻也不要放松。 　　想到这里，我想起了我的爷爷，我的爷爷是一位八旬老人......那天晚上，天下着小雨，我正收拾着东西想要外出，爷爷见我匆忙的样子，担心地问："在下雨，就不要出去了。"我没有回答他，只是硬着头皮收拾着东西，爷爷见我在扶自行车，关心的递上雨衣，说："在下雨，骑自行车小心点，吃饭了吗？"我小声的回答了他，就冲冲地走了，哪知，这就是我和爷爷的最后一面。 　　等我回来，爷爷就因脑出血进了医院...... 　　我们总有太多的离别，我们总以为时间会等待着我们，容许我们从头再来，弥补缺憾。但是，灾难永远在我们猝不及防的时候来临，我们无从躲避，无法怯惧，心胆俱碎，招架无力。 　　我们唯一能做的，只不过在还来得及的时候，小心呵护手中的珍宝，一刻也不要放松。 篇二：读《离别》情
离别，必有涕泪；别离，必有伤感。 　　初读袁江的《离别》，我从中感受到了作者对于父母离别的深深的悲痛。那浓浓的情，割不断的亲情在作者的笔下显得畅快淋漓，毫无保留，无不透露出她对父母那浓浓的爱意。 　　在现在的社会中，留守儿童并不罕见。有许许多多的父母亲，为了子女们的生活，背景离乡，离开了那生他们．长他们的那一片土地。他们不怕苦．不怕累，心里一想到——等做完了事，得到了工钱，就可以回想看望亲人了。就干劲十足。 　　儿女呢？留守儿童们呢？每天饱受着思亲之痛，一面用功读书，一面帮工赚钱，以维持生计；或者是因太过思亲，而怨恨，而悲痛，成绩下滑，甚至逃课．打架，一面玩耍，一面堕落。差别如此之大，性格也因此截然不同。她们有的诚实．友爱，互帮互助。有的强取豪夺，爱撒谎，殊不知他们怎对得起父母？但是他们与父母分别时的伤痛一定时都一样的。那种悲伤与我是从未体会过的，毕竟我从未经历过哪些的。可是即使经历过又怎样呢？其实只要知道，远在他乡的父母亲是爱我们的，而我们也是一更加倍地爱来回报他们的。这，就足够了！
　所以，不管你是一个怎样的人，只要你爱你的父母，对你父母来说，这就是最好的报答。
　这，就是最好的爱！ 篇三：离别=思念+回忆+珍惜
离别时一个永恒的话题。朋友离别，会使我们更加珍惜友谊；亲人离别，会使我们更加坚强；师生离别，会使我们更加珍惜一切。 　　离别是回忆。5月间，我们学校来了四位实习老师，其中两位都在教我们班。随着时间的推移，我们从陌生走到熟悉，从师生走到朋友，从不和不解到亲密无间。不知不觉的一个月就悄声无息地走了，可是友情却留在了彼此的心上。她们带来了许多知识，却带走了许多感伤，那是师生之间的感伤，留下的只有我们相处是的美好的回忆。 　　离别是思念。实习老师终于还是走了，在她们走时，我们学生的心是悲痛的、无奈的，可时间是无情的，就在她们踏出校门的那一瞬间起，就预示着一切都被时间带走了。尽管她们走了，可她们的心还留在这里。无论以后她们走到天涯还是海角，她们始终是我的老师，而那师生情将成为永恒的思念。 　　离别是珍惜。实习老师的走给我们留下了许多启示：天下没有不散的宴席。的确是这样的，有相逢必有分离。我们要珍惜现在所拥有的，把握生命中的每一分钟，过去的都将成为历史，现实是最重要的，珍惜身边的每一个人，不要留下遗憾，充实生命。相遇是缘分，是注定要把握的。我们一定要：怀念过去，珍惜现在，憧憬未来！ 篇四：离别的痛苦
“千言万语还来不及说，我的心早已混乱混乱，我和你离别在那个车站，我把手儿挥断、挥断，请你为我保重千万千万……”。当我的耳畔又想起了这支拔动我心弦的歌时，然而我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对表姐说：“表姐，一路平安！” 　　那一天，在车站表姐提着沉重的行囊，眼圈红红地望着为她送别的亲人，我想她一定有很多话要说，但终究没有说出来，带着深情，带着怀念，也带着一种兴奋的心情，踏上学途的旅程，她默默地走了，融入了凯里民中学生者的队伍。 　　当表姐坐的那辆列车缓缓前进时，一瞬间，我是多么地想把表姐留住，是多么的希望时光倒流，又是多么希望能够有什么东西把时间冻住，把那列车留住。虽然我不能为表姐多说什么，但我只能注视着她，看着她坐的那辆列车缓缓前进的方向，希望能给她由衷的祝福！ 　　自从表姐走后，我的心久久不能平静，情绪也一落千丈，回想起我们以前的那些幸福快乐的日子，就会感受到人与人之间亲密无间的友谊！甚至有时会快乐得让人嫉妒得要死！ 　　回想起以前的那些幸福。快乐的日子，每当到星光灿烂的夜晚，我和表姐总会秉烛夜游，与之大抒已见。谈论一翻。就这样，开开心心地和她度过每一个美好的春`夏`秋`冬。 　　自从表姐走后，我就会感觉到，在没有她的日子里，生活就好象少了一些生机。也感受到了大自然对我的冷酷无情，情绪也会“随波逐流”，就好像快乐的日子从此消失得无影无踪，甚至“退化”。想着和表姐的距离之差——我在山这头，而她却在山那头。就好象中间隔着一堵隔音墙，看不见她的面孔也听不见她的声音，只能从想象中看清楚她的“庐山真面目”。虽说如此，但我深知：“离别是人与人之间彼此沟通的桥梁，也是朋友之间友谊的见证”！ 　　虽说离别会给人带来心理上不必要的伤痛，但这能让人懂得：“只要珍惜身边的一切事物，就是珍惜你自己的宝贵时间，也让一些不懂得珍惜它的人一次严酷的打击，和响亮的警钟”！ 篇五：离别的滋味 　
时间，一个任何人都无法改变的东西，他固然重要，但有时我真的好讨厌他，是他，让人们拼命追逐，整天过得浑浑噩噩，也是他，给人们带来了离别！
　我真的好讨厌离别，他是苦涩的，令人心酸，诱惑眼泪的，该来的总会来，该离开的也总会离开，而这一切的指挥者就是时间。人的一生免不了会面对分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有缘早晚会相遇，注定离别早晚会分开，俗话说的好，天下没有不散的宴席，有人说过经历多了会习惯，分离多了会麻木，我觉得这句话说的不对，经历虽然多，但每次都会有不同的感受，分离虽然多了，但每次离别的对象会不同，感情也不同，有时我常常会想，人为什么要分离，分离是为什么会心痛，我最害怕离别的场面。说实话，我不是一个爱哭的女生，但每次面临离别，眼泪总会落下，甚至我曾想过为了不面对离别，我想把自己包裹起来，只有自己的世界那永远不会有离别，不过，那应该是不可能的。 　　想了好久的问题总会有答案，我们应该勇敢地面对离别，勇敢的挑战时间，离别并不代表将永远失去，朋友间，离别后的一句问候，偶尔的聊天，会让我们的心紧紧相连；恋人间，分手后的，一条短信，一封邮件，那曾经相惜相知的心会轻轻颤抖；亲人间，离开后的一个短短几分钟的电话，即使远隔千里也会彼此心暖…… 　　离别，也许是另一个美好事物的开始，让我们收起离别的悲伤，用微笑祝福对方不是会更好吗？ 篇六：记我永逝的亲人——太奶奶 　
太奶奶陈氏，生于1925年，家中姐妹2人，排行老大，勤劳节俭，为子孙忙碌大半生。太奶奶比太爷爷年少六岁，当时只因太爷爷家境困难，故而对太奶奶虚报三岁，以求留得其不走！太奶奶年轻之时，曾与太爷爷一起为城里的一个地主种地、看果园，果园是好几亩的山楂树，每到秋收时节满是火红，味道又酸又甜极其鲜美。后解放到了那里，方回家才有了自己的田地，太奶奶也开始为自己的家庭谋求生计了。 　　曾记爸爸说起过太奶奶的事迹，文革时期有一次家里实在没有一点可吃的东西了。为了让自己的孩子活命，太奶奶冒着被人逮住的危险半夜里去地里偷毛豆（当时是特殊时期，逮到了可能会被打死的），回家后用小袋子装进去缝好口，再用小地锅去煮（当时家里是不准有锅的）。不巧被巡逻的人看到了这里冒烟，太奶奶为了不让别人发现自己煮的毛豆，竟硬生生的把那么热的一袋子放到了自己的怀里。别人把锅拿走了，还好太奶奶藏的毛豆没有被发现。我感叹：在母爱面前，没有危险，没有犹豫，太奶奶即如此！ 　　太奶奶与太爷爷原先住在现在四爷爷那个宅基地前端，后来搬到了村庄的西北角（我家后第二个胡同里，若没有记错应该是1988年搬的）。记得我很小之时，经常去帮太奶奶用压水井打水（我太奶奶家的压水井当时是最原始的了，出口是大大的方形的），每次打一点把它倒到厨房的水缸里，如此反复（当时太奶奶家打出来的水里会有好多细泥沙，可能是井打的不够深）。 　　太奶奶为人温和，经常夸我听话懂事。记得有一次不知为何我与小叔（四爷爷的二儿子，小我一岁）发生了争执，他执意要同我打架，而我确不跟他打躲到了远处（不是我打不过，而是觉得不能打架）。太奶奶对此事经常提起，我也是略有记忆罢了！ 　　太奶奶于年，在家不慎跌倒摔断了右腿，后请县里最好的医生给固定了一块钢板进去，腿好之后也未取出。记得太奶奶在医院之时，我同爸爸还有外公外婆一起去看望她，太奶奶还给了我一挂香蕉带了回家。太奶奶与太爷爷在年至年期间，来惠州三爷爷家里住了几年（当时是四爷爷与我三舅舅送他们过来的）。在家时曾听太奶奶亲言，他们来惠州去过很多地方（爬过带电梯的山，看过飞机模型及满地的香蕉树如此等等）。太奶奶回老家之后是不吃香蕉的，她自己说是在南方之时见过也吃过很多香蕉的缘故。 　　我初中四年，高中三年，技校一年有余。前七年里很少去看望太奶奶，尤其是高中三年更是很少回家。现在想来很是惭愧，自己为何不能多去看望太奶奶几次呢？技校读书的这段时日，我几乎每个周末都回家，也有时间去看望太奶奶了。这段时间里我也是与太奶奶接触最为频繁的时期，几乎每个周末都去看望太奶奶，听她讲以前的人和事（例如：解放军是啥时候解放到我们那里的，他们以前给地主种过地，我太奶奶在我三爷爷出生没多久，想把他跟村东头的人家交换成一个闺女等等）。 　　我技校毕业（2009年十一月份，其实还没有正式毕业就离校了），实习了三个月过完春节就得去外县上班了。可是我本意不想去的，而是很想来我三爷爷这里（惠州），这件事情我是给太奶奶说了的，希望等我三爷爷春节回来能让我跟他一起回去。当时太奶奶就对我说：我们自己人大部分都在那边，你去了也有个照应，我也放心！后因其他原因我于春节过后的五月十五日才来到惠州。临走之前我特意去看望太奶奶，我对太奶奶说这个春节一定会回来再看望你的，可是太奶奶确说：你初去惠州就多待两年，这一年你三爷让你回来你就回来，不让你回来你就明年再回来。不曾想，去年没有回家给太奶奶拜年确要成为我今生的遗憾了。 　　我来惠州至今已一年有八个月，其间多于家中联系并问及太奶奶的身体状况。听爸爸言，太奶奶至春节以来身体状况是日见衰弱。国庆前夕更是不甚掉下床来，病危！我得知之后紧急返回老家，三奶奶晚一日返回，当我见到太奶奶时心中难过万分，已与我初来惠州时相差天地之别。好在太奶奶还记得我们，还可以微笑，还可以叫出我们的名字，还可以握我们的手。在家里一个星期，我同三奶奶便一同回来了，即使那几天在三奶奶的照料下太奶奶在我们离别时气色已经好有许多了。 　　今年春节我是很想能回家给太奶奶拜年的，然时事不料，太奶奶又一次病危！三爷爷急速返家，我等也陆续返回，太奶奶终于日（冬至）1时许仙逝，享年86岁。重孙遗憾有三：一曰未能再给您拜最后一个年，二曰不能再听您讲咱们家的人和事了，三曰未能让您见到咱们家第五代子孙。 　　太奶奶为家劳碌一生，是一位好妻子好母亲，是一位慈祥的老人。太奶奶之遗容，我终生难忘；太奶奶之教诲，我终生难忘。太奶奶，您的重孙怀着一颗沉痛之心来悼念您！愿您在天之灵，庇佑您的子孙世代安康昌盛！ 篇七：十六岁，我多了一分从容
悠悠岁月十六载，不自觉，多生一分从容。 　　十六年的时光早已飞逝的失去身影，如今的我不自觉间却多生了一分从容。回想当初，感叹道：曾几何时，我还在为他人的漫骂而心酸，曾几何时，我还在为小小的失败而哭泣。曾几何时…… 　　太多的曾几何时，但如今这些痛惜已不再触及我的心房，留下的只有那一分惋惜与从容。 　　漫漫人生如棋局，叹息间，多生一分从容。 　　常言道人生如棋局，当局者迷旁观者清。是啊，十六岁，我多了一分从容，多了一分感悟。何曾想过，狂风暴雨也能如彩虹一般美丽，何曾想过，失败也是人生的一种享受。多一分从容，坦然面对人生的一切，同样的风景，有时也有不同的意境，同样是苦，有时未尝不是一种乐呢？ 　　默默伤怀别亲人，独悲伤，多生一分从容。 　　王维送元二，送出了“劝君更敬一杯酒，西出阳关无故人”的情怀，汪伦送李白，送出了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的情谊，古诗中的离愁，在我看来都是别样的从容，与我相同，他们对待与亲人的离别，显得十分坦然，虽有悲伤，但更多的却已是从容。 　　于是，就这样离别，多了一份从容，所有的伤怀已是为日后的重逢而提前做的准备。 　　落寞惋惜，已往事。今昔多生从容。 　　往昔一切的一切，都已是不可重来的事。如今早已是物是人非，面对这世事的变迁，我的心里，多生了一分从容，昔日的挚友，今昔已不见，又何妨？他日再见，亦会嘘寒问暖。昔日的家乡，今昔已改变，又何妨？回首过往，亦是曾经拥有。 　　人生匆匆，已过十六春夏秋冬。世事多变，我心多生一份从容。 篇八：再见了，亲人
孩子，我怎么能停止送别的脚步呢？在你们将要离别的那段时间，你们帮我打水、砍柴……看到这一切，我的心里异常温暖。别担心，我身体还硬朗！难道你怕我支持不下？不，不会的。八年来，你们在战场上，冒着炮火，顶着硝烟，击倒一个有一个敌人……我满足了。你们还记得吗？那次的供应困难，你们空着肚子，再阵地上跟敌人拼了三天三夜。看着你们这个样子，我的心疼了。情急之下，我跟全村妇女冲到阵地上给你们送打糕。虽然在回去的途中昏倒了，但是与你们八年来的牺牲，这算得了什么呢？孩子，好好记得我，你永远是我的孩子！ 　　叔叔，我能不哭吗？你就是我的亲人啊！我的妈妈因为救侦查员老王牺牲了。但她的死是值得的，为了家园而牺牲，我的妈妈是光荣的！是你们帮我重建家园，是你们挽救了朝鲜人民的生命。我们虽不是亲人，却胜似亲人！叔叔，你们还能回来吗？我是多么舍不得啊！ 　　兄弟，我怎么可以回去呢？山路虽崎岖，路途虽遥远，但是与你们这些年来鲜血和性命的付出这又算得了什么呢？你不要说我架着拐杖，就是坐着轮椅，我也一定会来的。你们在这片土地上曾浴血奋战，曾流血牺牲，曾忍饥挨饿，曾……这比山还高比海还深的情谊我们怎能忘怀？ 　　再见了，亲人！再见了无私奉献的战士们！ 　　列车呀，请慢一点开，然我们在与英勇无畏的战士们待一会儿！ 　　再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
篇一：我的亲人
我的爸爸是一位公交司机，今年40岁了，平时工作很辛苦。
一天清晨，才5点多钟，爸爸就起床，拿起衣服，快速地就穿好了，准备下楼时，我也穿好衣服，对爸爸说：“我今天和你一起上班吧，好吗？”“好吧！”爸爸温和地说。
来到汽车站，一看，好多车呀！我坐在爸爸的车上，一股热气迎面扑来。车开到了起点站，一群乘客拥挤上来，爸爸说：“一个一个的买票啊！”说完后，乘客便开始排队上车买票。开着开着，我便注视着爸爸的样子:眼睛始终盯着前方，有时会左右看看；手握着方向盘，一会儿左晃晃，一会儿右晃晃，两只脚一会儿踩踩刹车，一会儿踩踩油门，脸上一滴滴汗珠流下来。
我看着这样子，心里难受极了，就问：“爸爸你不累吗？”爸爸说：“不累，这是我的工作，”我又说：“爸爸，你喝口水吧！”爸爸说：“不喝，一会儿到终点站再喝，现在我要专心开车，要保证乘客的安全。”
望着爸爸那忙碌的身影，我想求求爸爸你别再那么辛苦，让我感到伤心，每次回家吃饭，你都是吃好几碗，可身体还是那么瘦。
你们看看，这就是我那对工作负责任的好爸爸！ 篇二： 我的亲人 　 　　
妈妈的眼睛黑黑的大大的，高高的鼻梁上带着老花镜。嘴唇厚厚的，每天亲苦的操劳着家务，妈妈是个闲不住的人。 　 　　
妈妈每天起床做好早饭叫我的起床然后自己打扫卫生把桌子擦的亮亮的把地板拖拖的干干净净的，和我们一起吃饭，妈妈背上我的书包送我上学，回家异构妈妈又给弟弟辅导作业妈妈的手从来每又停过又空闲的时候妈妈就给我做鞋子，布鞋做了十二双，棉鞋做了4双这就是勤劳动手的妈妈。妈妈她为了我们每天都辛苦着，忙碌着着就是我伟大的母亲，她是我敬爱的人，最亲的人 篇三：我的亲人
我的姐姐是一位高2的学生，成绩总是名列前茅，她17岁在班里当学习委员。
她虽然学习的担子很重但再别人需要帮助是他总是挺身而出。记得有一次我和妈妈去看姐姐，姐姐与一位女同学做在位子上，只见姐姐用手指点这那位女同学，女同学一边听着一边点头，我与妈妈大声的叫姐姐，但她似乎是着了魔似的，坐再位子上与那位女同学说的正投机，我们怎么叫姐姐都无动于衷，我终于忍不住了，走进了姐姐的教室拍了一下姐姐的肩膀，姐姐似乎吓到了，惊叫一声，回头一看是我，说：“你们怎么来了？”“你说我们能不来吗？像你这样一学习起来就忘了吃饭的人，我们全家人都担心着。”姐姐看着我们这么着急的样子，不知怎么她扑到了妈妈的怀里。接着说：“妈妈对不起让你们担心了。”妈妈听了姐姐的话轻轻的抚摸着姐姐的头似乎再说：“没设么只要你愿意我们都回支持你的。”
看我姐姐就是一个爱学习又是，热与助人的人，她经常说助人为快乐之本嘛！
我的姐姐是一位高2的学生，成绩总是名列前茅，她17岁在班里当学习委员。
她虽然学习的担子很重但再别人需要帮助是他总是挺身而出。记得有一次我和妈妈去看姐姐，姐姐与一位女同学做在位子上，只见姐姐用手指点这那位女同学，女同学一边听着一边点头，我与妈妈大声的叫姐姐，但她似乎是着了魔似的，坐再位子上与那位女同学说的正投机，我们怎么叫姐姐都无动于衷，我终于忍不住了，走进了姐姐的教室拍了一下姐姐的肩膀，姐姐似乎吓到了，惊叫一声，回头一看是我，说：“你们怎么来了？”“你说我们能不来吗？像你这样一学习起来就忘了吃饭的人，我们全家人都担心着。”姐姐看着我们这么着急的样子，不知怎么她扑到了妈妈的怀里。接着说：“妈妈对不起让你们担心了。”妈妈听了姐姐的话轻轻的抚摸着姐姐的头似乎再说：“没设么只要你愿意我们都回支持你的。” 篇四：我的亲人
“妈妈，我的手麻了！”“好，我帮你揉揉。”午睡课刚刚结束，就听到有声音从我耳边传来。原来，是一个女孩和钱老师在说话。那女孩，把钱老师错当成妈妈了。其实，钱老师就像我们的妈妈一样。她是那么和蔼可亲，下课时，同学们常常找钱老师谈谈心事，聊聊生活中的趣事。遇到难题，钱老师总会悉心辅导。即使教了很多遍，她也不会大声责骂，而是继续讲解。因为钱老师坚信“坚持就是胜利，每个同学都是天才”。正因为如此，才使我们和钱老师之间几乎没有距离。钱老师也从不歧视差生，而是人人平等，并且对每个人抱着希望。虽然有时会为我们的一些不当的行为而感到失望，但是当我们做出的意想不到的好成绩时，钱老师心中又燃起一股希望之火。 对待我们的学习，钱老师是非常严厉的，毕竟严师出高徒嘛！有时不按时完成作业，是会被罚的。罚改回家作业，让偷懒的同学看看其他同学的作业是怎么认真完成的，比比别人，反省自己，从而来改正错误。
为了能激励我们，钱老师有时拿其他班级和我们班进行比较，希望我们为班级争光。钱老师真是用心良苦啊！ 有时经过办公室门口，看到老师还在利用课间十分钟，给我们批改作业，我多么想说：老师，歇歇吧！当午睡铃声响时，同学们满足地伸伸懒腰起来时，看到老师顶着发酸的双肩，带着血丝的眼睛，还在为我们批改作业，我多么想说：老师，您也睡一会儿吧！当老师因为讲课而嗓子嘶哑偷偷吃药时，我多么想跑到老师您面前，为您泡上一杯茶，多么想搬来一张沙发，让您舒舒服服地躺一会儿。 老师是伟大的，是光荣的，您用自己的学识孕育了许许多多的渴望知识的学子。啊，老师，我爱您！感谢您赐予了我知识与力量，您给了我一把钥匙，打开成功之门的钥匙，剩下的要靠我们自己去努力和争取。谢谢您，老师！ 篇五：我的亲人
人人都说：“母爱是最伟大的，”可是，我知道这个世界上还有一种爱并不比母爱差——父爱；母亲十月怀胎，然后把我生下来，再把我养育成人。固然是辛苦，然而父亲的辛苦却一点儿也不比母亲少，他为了一家人的生活四处奔波劳碌，每天早出晚归，却从来没有一句怨言，这不是值得敬佩吗？总比那些整天无所事事、游手好闲、从来都不懂得怎样去养家的人，这不值得我们可笑和可悲吗？因为他们并不知道什么才是真正的幸福！父亲很辛苦，但是他很幸福。因为他最爱的妻子每天都在家做好饭等着他回家，一顿粗茶淡饭不算什么，可这其中却充满了幸福的味道；还有他最可爱的女儿，每天都盼望着自己的父亲快点下班回家和我自己玩，幸福其实很简单，就看你怎么创造和把握幸福？ 　　幸福是只要你远远地望着他，你会觉得很满足；幸福是即使每天粗茶淡饭，早出晚归，但只要和你最爱的人在一起，你也无怨无悔；幸福是把自己的儿女养育成人，一家人团团圆圆；幸福是一朵花，让你的生活充满了芳香；幸福是一句善意的劝告，让你的生活不要出现污点，让你的人格不要出现一丝笔迹，让你的思想永远清清白白的，空如白纸。幸福是微笑的，幸福是快乐的，幸福是充满了希望的。
父亲从小就严格要求我。不管发生什么事，只要不是你做的，你千万不可以低头，不可以撒谎，不可以没有自尊，即使在怎么穷，也不可以接受别人的施舍，不可以向别卑躬屈膝，做错了事就要勇敢的承认，做错了事并不可怕，可怕的是你没有胆量去承认，万事道理，只要是你觉的是对的，有道理的事就去做，不用去管别人怎么看，但千万不可以让自己的人格我出现一丝污点，你虽然不是男孩子，但也不可以轻易的掉眼泪，即使哭，你也不能让人看见你真的在哭，孩子，你要变得坚强、勇敢，可不能像乌龟那样缩在龟壳里。‘哈哈’说完父亲就大笑起来，我那时还小，听不懂父亲再说什么，但我还是点了点头，见父亲在笑，我也跟者笑起来，接着便跟父亲在小河边玩耍。　　
你再到什么是幸福吗？这就是幸福。 篇六：我的亲人
爱我的妈妈，爸爸，爷爷，奶奶……也可以说我爱我所有的亲人。　 　　
我爱爷爷，在我4岁时，我的爷爷天天和我玩，当我得知，爷爷得了糖尿病时，我以为，爷爷会好的，可是，我的姐姐说：“糖尿病是好不了的。”我不信，我的姐姐又说：“我的好妹妹，你是咱家第七个，当然也是最小的，我能骗你？”我还是不信，但当我看见电视上写着：糖尿病是好不了的。这句话足够使我崩溃的了。我趴在床上，暗暗痛哭，我不想让爷爷知道，我怕爷爷伤心，于是，我像往常一样，和爷爷玩，有一天，爷爷出去了，我再次想起那句话，这次，我忍不住内心的痛苦，放声痛哭，可能是爷爷听到了哭声回来了吧，我把事情一五一十的说了，爷爷也哭了。　 　　
今天，爷爷打来了电话，电话中的爷爷，憔悴了许多，听说，爷爷的眼睛快看不见了，我伤心极了，愿爷爷可以早日康复。 篇七：我的亲人
蓦然回首，紧拽的三十多日悄然从偶手中逝去。明天，我们将要分手。昨天的一切显得那么珍贵，今天变得奢侈。　　
友谊悠悠如小河，清可见底。缓缓流过的瞬间无意被离别蒙上一层忧伤的青纱；流动时的阵阵微波似思念，而那余音缭绕的流水声正是我对你的一声祝福。不需要千言万语，不需要眼泪，只需内心淡淡地一份祈祷，很诚；淡淡的一份宁静，很美淡淡的一缕微笑，很醇；淡淡的一声细语，很甜；淡淡的一声问候，很真；淡淡的一些不舍，很凄，很凄…… 　　师恩深深似浩海，辽阔无边。湛蓝的海水除了包容还是包容，轻快的浪花是爱的抚摸；那波涛汹涌，澎湃是恨铁不成刚的愤怒，恍然，明天我将离开这片温情的海域进入他地，给我送行的是一陈陈搀杂着无奈，欢喜，悲伤，激动……的水流。顺水推舟或一帆风顺。我知道如果有一天我抵达成功的彼岸，海面将凝起欣慰的笑容。我更知道打我起航时水滴们就日日翘首期盼；我还知道就在我离开的那天又有一批批小船驶进爱的港湾，大海依然是那样无私地奉献，照料，哺育知识……　　亲情默默若帆船，无声无息。船长是父母，船员是亲人。船里弥漫的空气是血浓于水的情谊，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适合于把一船人的天性培养得坚强，正直。尊重是一排甲板，即保护着船长，也保护着船员；使船长不用忧愁，船员不必悔恨。而船上安逸、舒适的环境是由船上没一个成员辛勤工作，互相关心，互相帮助换来的。而这一切的一切都在悄悄的进行着…… 　　直到有一天我们也将离开大帆船，拥有一艘属于自己的船。那时我们会明白：小河清澈的圣洁，大海辽阔的高尚，更将体会人生真正的的幸福与欢乐浸透在亲密无间的“家庭”关系中。
他们的鼓励与信任，会使我们坚定不移地载着梦想和理想驶向光明的——未来 --------