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2014届高考第二轮复习专题---&语用创新专练（时间60分钟分值：72分）
1.&唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手，弄花香满衣”展现了一幅优美的画面，历来为人所称道。请展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。(不超过100字)(4分)
答：__________________________________________________________
解析 这是一句唐诗名句，要求我们展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。要表现出诗句的情景和意境，当然就离不开鉴赏了。在围绕诗句鉴赏的基础上，进行扩充是最好的办法。
答案 (示例)夜晚，山中升起一轮明月，诗人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照见月影，月亮也便到了手中。花香扑鼻，诗人不禁穿行花丛，尽情抚弄满枝的繁花，山花馥郁之气便沾满了衣襟。
2．以“窗外的河坝下”为开头写一段话。要求：表达一种凄凉哀伤意境，语言连贯得体，至少运用一种修辞，不少于60字。(3分)
答：__________________________________________________________
解析 “窗外的河坝下”有些什么？这完全可以由我们去想象的。比如，可以想象出“窗外的河坝下”有虫鱼、鸟兽、花草等等。这些东西状况如何呢？展开想象，写之描之，就能较理想地完成此题。
答案 (示例)窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。
3．据日《光明日报》报道：南京大学110周年校庆临近，校庆办主任龚跃向媒体证实：“我校110周年校庆校友接待的一个重要原则是：序长不序爵。‘长’指的是年龄、入校时间早晚，‘爵’指的是官位。”请你对这种做法，发表一个帖子，谈谈你的看法。(100字左右)(6分)
答：__________________________________________________________
答案 (示例)按职位高低排序，是通行规则。但南京大学却打破常规，像家庭成员聚会一样办这样意义重大的盛会。相信对每一位南京大学校友们来说，这都是个温暖的消息。尊师重教、敬老尊贤本是大学应有的风范和气度，“序长不序爵”也体现了大学对每一位校友的尊重。
4．阅读下面文字，分别针对鼠标、键盘、主机，从积极的角度各写一句话进行劝说，要求语言得体，有说服力。(3分)
某一天，显示器叹息道：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听不乐意了，说：“那算什么。我还天天被他攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天被他敲打。”这时，主机开始说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼……”
对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。
对鼠标：______________________________________________________
对键盘：______________________________________________________
对主机：______________________________________________________
答案 (示例)对鼠标：被人攥在手里，也是一种温暖。
对键盘：虽常常被人敲打，但让人们得到信息与沟通。
对主机：虽被人按肚脐眼，但换来的是知识的更新，科技的进步。
5．根据具体情景，请分别委婉拟出让人们关闭手机的告示。(4分)
(1)发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。(2分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________
(2)在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾害从天而降。(2分)
答：__________________________________________________________
答案 (示例)(1)尊重他人，敬请关机。
&&&&&&&&&&&(2)此地打开手机，火神可能应声而至。
6．著名音乐人高晓松因醉驾被判六个月拘役，日凌晨零点，高晓松从北京东城区看守所刑满获释。高晓松曾许下心愿：愿意终身做义工，宣传不要酒后驾驶。(6分)
(1)假如请高晓松担任宣传“不要酒后驾驶”公益广告的形象代言人，你认为这样做合适吗？请陈述你的观点并说明理由。(4分)
答：__________________________________________________________
(2)请设计一句劝阻酒后驾驶的公益广告语。(2分)
答：__________________________________________________________
答案 (1)(示例)“不合适”：高晓松作为一个有影响的公众人物，因酒驾被判刑，是一个负面形象，用负面形象进行正面宣传，是不妥当的。
“合适”：高晓松因酒驾被判刑后认错态度良好，依法服刑直至期满，为有错必改树立了一个良好的榜样，对后来者有一定的警示意义。
(2)(示例)餐桌几滴酒，几行悔恨泪。
7．仿照示例的句式和修辞，就下列词语分别写出一句话。(4分)
示例：吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。
①批评：______________________________________________________
②挫折：______________________________________________________
③逆境：______________________________________________________
④贿赂：______________________________________________________
答案 (示例)①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。
②挫折是警诫的鞭子，勇敢地承受，就会跃马飞腾。
③逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。
④贿赂是甜蜜的糖衣炮弹，贪婪地索取，总会酿成灾难。
8．阅读下面材料，拟写一副对联，表达对王选院士的崇敬和赞美。(4分)
&&&王选的一生，是对创新孜孜以求的一生。他大胆提出直接研制当时尚无商品的第四代激光照排系统。他和他的团队一连串的创新，促进了汉字激光照排产业的形成，取代沿用了上百年的铅字印刷，推动了我国报业和出版业的跨越式发展，创造了巨大的经济和社会效益。王选的一生，是追求人格完美的一生。尚在盛年，他毅然退出科研第一线，全力扶持青年科学家。“要想做好学问，先要做个好人。认识自己的不足，懂得要依靠团队，千方百计地为优秀的年轻人创造条件，使他们脱颖而出。”鼓励、支持青年人创新。
上联：________________________________________________________
下联：________________________________________________________
答案 (示例)锐意创新，成就出版新时代 敢做伯乐，支持青年早成材。
9．把下面的四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)。(3分)
&&&唐诗难道不正是表达了中国文化青春少年的梦么？唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。____________我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那么，就让我们的下一代多读唐诗吧！
①早晨是不提问题的，不分析的，不反省的
②是清新的样子，是神采飞扬的
③早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海
④下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的
答：__________________________________________________________
答案 ④①③②
10．请仿照下面的示例，再编写两则校园魔鬼词典的词条和词义。(3分)
示例：①外语老师：校园里最早与国际接轨的人。
②考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更具震撼力的一张纸。
③小纸条：教室里的移动电话。
答：______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案 (示例)历史老师：你给他一节课，他就能还你一个世纪。
学困生：羞答答的玫瑰静悄悄地开。
11．一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。(4分)
示例：形象表达：快刀斩乱麻 抽象表达：做事果断
(1)形象表达：________&
抽象表达：大度宽容
(2)形象表达：眉毛胡子一把抓
抽象表达：________
(3)形象表达：________
抽象表达：事物彼此毫不相干
(4)形象表达：众人拾柴火焰高
抽象表达：________
答案 (1)宰相肚里能撑船 (2)主次不分 (3)风马牛不相及 (4)团结就是力量
12．看漫画按要求答题。(6分)
<img TITLE="2013届高考第二轮复习专题---&&wbr&语用创新专练" ALT="2013届高考第二轮复习专题---&&wbr&语用创新专练" src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="/mw600/5ccca3ddgd724dc0efb6a&690" />
(1)写一段说明性的文字，介绍画面内容。(50字左右)(4分)
答：__________________________________________________________
(2)用一句话写出漫画的寓意。(2分)
答：__________________________________________________________
解析 (1)①从左说到右，②从上说到下，均可。无论怎么说明，一定要做到内容正确，顺序合理，句子通顺。(2)根据漫画内容，应该不难得出漫画的寓意，如果答出“行动胜于空想”之类的也可以。
答案 (示例)(1)①两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大。②两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，栽树者的树已长大，找地者还在找地。
(2)一万个“0”抵不上一个“1”。/一万个空想不如一个行动。
13．阅读下面两则材料，回答问题。(5分)
材料一 中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。
材料二 “这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。现场捐助770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。
(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)
答：______________________________________________________________
(2)你对上述现象有何看法？请简要回答。(3分)
答：__________________________________________________________
解析 (1)两则材料陈述对象相同，都是讲对贫困学生的扶助，但方法不同，所以我们说它们是相对型的材料关系，概括时要着眼于它们的不同点。
答案 (1)对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法。
(2)(示例)同情别人，不应对其评头论足，爱心需要温存地表达。同情别人要建立在尊重对方的基础上，否则就会带来伤害。
14．观察下面环境库茨曲线图，描述曲线所解释的内涵。要求：语言简明、连贯，字数不超过60字。(3分)
<img TITLE="2013届高考第二轮复习专题---&&wbr&语用创新专练" ALT="2013届高考第二轮复习专题---&&wbr&语用创新专练" src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="/mw600/5ccca3ddgd724dde4cd32&690" />
答：__________________________________________________________
答案 在经济发展的初期阶段，环境污染随经济的增长而上升，当经济增长超过某一特定的“转折点”时，环境污染将随经济增长而得到改善。
15．老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。(5分)
被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或身故的可获得赔付。
答：__________________________________________________________
答案 (1)在合同有效期内 (2)以乘客身份乘坐公共交通工具 (3)遭受的是外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故 (4)该意外导致被保险人身体伤害、残疾或身故 (5)该意外事故是被保险人受伤害的直接且单独的原因
16．中国人过年办喜事总喜欢讨吉利，有些就是借助了汉字谐音实现的。如菜式的用料、命名，食物的选择、摆设等，就有对应的吉利话，以“汤圆”、“柿饼”为例：“吃了这碗汤圆，保你阖家幸福，团团圆圆；吃了这块柿饼，保你事(柿)事顺心，万事如意！”
下面分别是两组常见的水果和菜式，请你任选一组，借助它们的谐音说出一段吉利的祝福语。(4分)
水果：苹果 梨 杏 核桃
菜式：发菜 猪手(蹄) 鱿鱼 腐竹
我选________组
吉利祝福语：_______________________________________________________
答案 (示例)水果组 吃了苹果雪梨，祝你平(苹)安顺利(梨子)；吃了杏果核桃，祝你美满幸(杏)福，阖(核)家快乐！
菜式组 发菜猪手(蹄)入口，祝你发财(菜)就手；鱿鱼腐竹上桌，祝你年年有余(鱿鱼)，日日富足(腐竹)!
17．下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15字。(5分)
&&&做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿，亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。
&&&为人父母，(1)__________？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。为人父母，(2)__________？(3)__________，还要培养他们高尚的思想品质和道德情操，让他们学会做人，与他人和谐的相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。
&&&孩子有出息，家庭才幸福：(4)________，(5)________。
答案 (1)谁不希望自己的孩子健康平安 (2)谁不希望自己的孩子成才 (3)而仅仅让他们掌握知识技能是不够的
(4)家庭幸福了 (5)社会才安定和谐
2014届高考复习专题---语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动&&（时间：45分钟&&分值：66分）
1.&大学自主招生考试面试时有一分钟的自我介绍，下面是某位同学的自我介绍，其中的一些内容游离了中心，一些内容措辞不当，请找出并加以修改。(6分)
&&&&老师，您好！①敝人叫王龙，今年18岁，是&&中学的高三毕业生。②我身高1.8米，身体健康。③我很喜欢看书，也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育等方面多有建树。⑤我坚强乐观，不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑥我善解人意，会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦&&大学的学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑、美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。
(1)必须删除的一个句子：_____&__________
(2)需要修改的句子：将__(填序号)改为将__(填序号)改为_将__(填序号)改为__
解析 此题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。⑧句的内容游离面试自我介绍这个中心，应删除。①句中的“敝人”语体色彩不当，应改为“我”。④句中的“多有建树”一词使用不当，可改为“均有突出表现”。⑨句中的“能慧眼识金”有自夸之意，可改为“给我一次机会”。
答案 (1)⑧
(2)① 我叫王龙，今年18岁，是&&中学的高三毕业生。
④ 在文学、体育等方面均有突出表现。
⑨ 希望贵校给我一次机会，我将倍加珍惜。
2．阅读下面的材料，简要谈谈你的看法。&100字左右。(6分)
&&&&10月18日，清华大学公布了该校“新百年计划”的自主选拔考试实施办法：全国592个国家级贫困县的所有中学，均可推荐一名考生参加清华大学的自主招生考试，他们一旦获得了资格确认，将在未来的录取过程中获得30～60分的分数优惠。
过去&5年，高达80%的全国贫困县全县无一人上清华大学。在此基础上审视清华大学招生“照顾”寒门学子的举动，越发感慨它释放的温情与善意。
有关调查资料显示，近十年间来自中西部农村的孩子进名校的比例，都呈下降趋势。年间，北大学生中来自农村的学生比例约占30%；而从2000年至今，北大的农村子弟的比例骤降到了10%左右。
答：______________________________________________________________
______________________________________________________________解析 本题考查语言表达准确、鲜明、简明的能力。此题所给的材料有三段，考生可以先概括每一段的主要内容，再根据这些内容发表自己的看法。
答案 对寒门子弟来说，接受教育且享受到良好的高等教育，是改变自身命运的有效途径。清华大学的新政让更多的人看到了希望，也有利于教育公平的实现。中国需要教育公平不断地推进，覆盖到更多的弱势群体，使教育资源的分配更趋于合理。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
&&&&提到“传统笔墨根基”，一般人总是想到皴染、斧劈、刮铁、乱柴、乱麻等笔墨技法，但是人们却往往忘记了，“中国画”之所谓“中国画”的最根基性的东西：诗书画合一，诗书画同步。前者，指的是画幅的文本呈现：________，________。也就是宗白华先生所说的“________，________，________”。后者，则是要求创作者的“内外兼修”，________，使形式与内容同步俱进。因此，创作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。
①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营 ②中国画以书法为骨干 ③诗境是绘画的内容 ④以诗境为灵魂 ⑤而书法是绘画的形式表现手段 ⑥诗、书、画同在一境层
A．①④③⑤⑥②&&&&&&&B．③⑤②④⑥①
C．③①②④⑤⑥&&&&&&&D．①③⑥②④⑤
答案 B [解答此题，首先，要分析所给各句句意，根据句子含意的相关性及句式的相似性将所给句子分组，如根据“……是……”的判断句形式，可知③⑤为一组；根据“以……为……”的句式，可知②④为一组，根据⑥的内容，可知⑥应紧承②④，故②④⑥应为一组；剩下①独立成句。然后，根据组内句式或句意，排列组内顺序，如根据⑤的“而”字，可知⑤应排在③的后面，根据陈述对象出现在②，可知④应排在②后面。最后，再根据横线前后的语句句意，及横线句子数目的多少，分别确定各组所在位置，从而确定答案。]
4．下面一段文字在表述上有五处不够准确、简明，请指出并改正。(6分)
&&&&①根据联合国人口基金会的统计显示，②截止日，③世界人口已达到70亿。④然而这并非是一个值得庆贺的消息，⑤因为人口迅猛增加对于地球生态环境造成了巨大压力，⑥也给世界许多国家的稳定和发展带来了严峻挑战。⑦因此，制定科学的人口发展规划成为许多国家当务之急要做的事。
答：____________________________________________________&
解析 此题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题，首先要仔细阅读句子，弄明白它要表达的主要意思。其次要找出句子的病因所在，弄懂属于哪种病句类型。再次要针对句子存在的问题，对句子进行修改。最后通读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子原意。
答案 ①删去“根据”或“显示”
②“截止”改为“截至”
④删去“是”
⑤“对于”改为“对”
⑦删去“要做的事”，并在“当务之急”前加“的”
5．下面这则邀请函有三处语言表达不得体，请找出来并加以改正。(6分)
&&&&贵校第五届艺术节将于9月24日～30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听到琴的悠扬，歌的高亢。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力；这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。
&&&&同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！&&中学
(1)将________改为________；
(2)将________改为________；
(3)将________改为________。
解析 本题考查语言表达得体的能力。“贵校”语体色彩不当，一般用来称呼对方；“鼎力”是“大力”的意思，敬辞；“惠顾”多用于商店对顾客，应改为指宾客来到的“光临”一词。
答案 (1)贵校 我校 (2)鼎力 诚挚 (3)惠顾 光临
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿。__________。____________；__________。____________；__________。____________。正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题
②按通常30%的发生率估算，每年有4&000多万老人至少跌倒1次
③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知&不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题
⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡
⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果
A．②⑥①③④⑤&&&&&&&B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④&&&&&&&D．⑤⑥②④③①
答案 B [先按照句子与句子之间的关系将⑤⑥、①④排在一起。再根据②与首句中数字的直接关系，将②排在首位，再根据③所述的“二者都需要肯定的回答”确定“二者”的含义，③应在①④之后。由此确定正确答案为B。]
7．阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
&&&&去岁今初，一本300多年前在坊间流传、原本稀松平常的千字“小书”《弟子规》突然成为社会关注的焦点。有的省市(如山东省等)明令各中小学校不得全文推荐或诵读《弟子规》；而有的省市则相反，大力向学生推荐《弟子规》，例如北京市教育部门正在19所小学中试点国学教材《〈弟子规〉新解》，下月终审确定后，《〈弟子规〉新解》有望于9月新学年到来之际在全市小学推广。
你赞同哪种做法？请简述理由。(80字左右)
答：______________________________________________________________
解析 此题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。这是一道开放性的试题，答题时首先要旗帜鲜明地表明态度，然后结合所提供语段的内容及生活实际阐明理由，从而使自己的观点言之有据，以理服人。
答案 (示例一)赞成禁止向中小学全文推荐或诵读《弟子规》。《弟子规》中有不少宣扬愚忠愚孝思想的内容，与现代社会格格不入。而且作为一本300多年前的蒙学书籍，它也没有多少深邃的思想可言。中小学生与其花时间诵读《弟子规》，不如把时间用在读背《出师表》《岳阳楼记》等文化经典上。
(示例二)赞成向学生推荐《弟子规》。几百年来，这本书影响了一代又一代人，它所推崇的孝悌等儒家思想，正是当代青少年所缺少的。这本书用浅易的文字向人们传达了儒家思想的精髓，它比《大学》《中庸》等儒家经典更容易被青少年接受。
8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
&&&&古人常说一句话，那就是“士为知己者死，女为悦己者容”。____________。____________。____________。____________。____________。____________。也就是说，商纣王时期，古人就已开始烧铅作粉，用于妇女美容化妆了。
①这种搽粉的习惯至少已有一千年的历史 ②据墨子记载，粉是大禹时期就发现的 ③曹植在《洛神赋》中有：芳泽无加，铅华弗御 ④这里的“容”，就是化妆、美容的意思
⑤《博物志》记：纣烧铅作粉 ⑥这里的“铅华”，是古代妇女搽在脸上用于增白的一种粉
A．④③⑥①②⑤&&&&&&&B．④⑥③②①⑤
C．⑤①④③⑥②&&&&&&&D．⑤④①③⑥②
答案 A [通过对答案进行比较，④接在所给语句后面要比⑤更贴切，故排除C、D两项。⑥中“这里的‘铅华’”照应③中的“铅华”，故③在⑥前，排除B项。]
9．下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是
( )(3分)
禾木村是中国西部最北端的村落，它依然保留着最古朴的面貌。这里有自然的山野风光，风景独特、优美。__①__。黄昏时候，夕阳映照着成群结队暮归的牧群，闲逸、__②__，俨如一个世外桃源；夜色降临，四周漆黑一片，只有天上的繁星__③__。
&&&&A．①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体 ②恬静 ③闪烁
B．①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体 ②安静 ③闪现
C．①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 ②恬静 ③闪烁
D．①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 ②安静 ③闪现
答案 A [因上下文叙述的主体是古朴的村落，故而选“古朴的村落与大草原……”，以保持上下文的恰当衔接。“恬静”，不仅指外在的安静，更指无吵闹无喧哗的美好环境、气氛、意境等，多用于文艺描写；比“安静”更符台“独特、优美&”“俨如一个世外桃源”等语境。“闪烁”，强调光亮动摇不定，忽明忽暗；“闪现”，指一瞬间出现。文段中描绘的是星光忽明忽暗的景象，应选“闪烁”。]
10．阅读下面一则通告，完成相关问题。(6分)
&&&&①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
安徽省长江河道管理处
(1)从简明的角度看，应删除的三处是：&__________________________。
(2)从得体的角度看，应改的一处是：________，应改为_____________。
解析 本题考查语言表达简明、得体、准确的能力。③处“进行”与“工作”搭配不当，应删去“工作”一词；④处“搭建”与“建筑”搭配不当，且“建筑”与“房屋”重复，应删去“建筑”；⑤处前有“根据”，再加“因此”显得累赘，应删去“因此”一词；⑥处“勒令”语气强硬，改为“限”语气舒缓，易被人接受。
答案 (1)③④⑤ (2)⑥ 限
11．根据语境，在横线上填写恰当的词语或句子。(6分)
&&&&自然界有两种美：老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松一类，就属于娇莺嫩柳一类，否则就是两类的混合。前人有两句六言诗说：“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。”这两句诗每句都只提到三个事物，________。你遇到任何美的事物，都可以将它们作为标准来分类。比如峻崖、悬瀑、狂风、暴雨，沉寂的夜或是无垠的沙漠，垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如________、________、________、________，青螺似的山光，媚眼似的湖水，葬花的林黛玉或是“侧帽饮水”的纳兰，你可以说这是“杏花春雨江南”的美。
解析 本题主要考查语言表达连贯、准确的能力。作答时结合语境特别重要：要注意语句上下文给出的提示，即语句间有没有限定某种关系，有没有提示要求按某种句式来填写，或者是有没有要求使用同样的修辞手法。第一空，上文“都只提到三个事物”，说明事物简单，下文“都”又说明虽然简单，但可以概括全部，显然要填写的语句是一句转折性语句，而且与“美”有关。第二至五空可以根据上文第一个“比如”及后面的内容，可知此处要写的内容是表现另一种美的事物。
答案 然而(却)可象征一切美 清风 皓月 暗香 疏影
12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
&&&&文化是一个由表意符号组成的世界，它非常容易在不同系统中传播。________。________，________。________，________。________。
①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的 ②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程 ③但文化不是抽象的，而是具体存在的 ④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程 ⑤它体现出一种连续不断的动态过程 ⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程
A．⑤⑥①②④③&&&&&&&B．⑤③⑥④②①
C．③⑤⑥②④①&&&&&&&D．③⑥①⑤④②
答案 C [由横线前面的语句可知，③应紧接其后，⑤和⑥所说的都是“文化”，而⑥省略了主语，故⑤在⑥前。而②和④是对⑥的具体阐释，故应紧接在⑥后面，且②在④前，①是总括句，故放在最后，由此可得出答案。]
13．今天是1月24号，某中学高二(8)班的小明要在冬令营上主持活动“历史上的今天”，他选择了以下三个历史事件进行介绍，请你帮他设计两组衔接的话，使主持词更有整体感。(6分)
(1)1984年的今天，邓小平视察深圳等经济特区，为特区题词。邓小平的视察，及时纠正了当时党内外存在的否定经济特区的倾向，有力地推动了经济特区的发展。
A．____________________________________________________________________________________________________________________________
(2)1956年的今天，中国科学院首次向我国有成就的自然科学家颁发了科学奖金，钱学森、华罗庚、吴文俊、钱伟长等人获奖，他们的研究成果或理论著述对国民经济的贡献很大。
B．______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)1601年的今天，利玛窦来到北京。他是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者，他还向中国传播了西方的天文、数学、地理等科技知识，对中西文化交流作出了重要贡献。
解析 此题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。解答此题，首先要认真阅读题干，明确“历史上的今天”这一重要前提，所写语句都应围绕“历史上的今天”展开；其次要认真阅读每个事件，概括出每个事件的主旨以及它们之间的共同点；再次要考虑作为主持词的特点是准确、鲜明、生动、得体，要善于运用一定的修辞手法以达到鲜明、生动的要求；最后作答的语句既要能承接上文，也要能领起下文。
答案 A．如果说改革和开放是经济快速发展这列火车的两轨，那么科技和人才就是它的发动机，我国政府对此早就有所认识。
B．经济的发展离不开科技，科技的发展需要交流。交流不是改革开放后中国才有的新事物。
14．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)
&&&&蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着，________，________，________，随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。
①那澄清的河水，泛起花纹般的微波
②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起
③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿
④一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛
⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里
⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳
A．①③⑤&&B．②④⑥&&&&&C．①④⑤&&&&&D．②③⑥
答案 C [此题的关键是各分句的结构一致问题。语段在内容上表现的是一种动态的情景，要抓住这一点分析和辨别。]
&&&&&&&&&&&语言表达简明、连贯、得体，准确、&&鲜明、生动(二)
&（时间：45分钟&&分值：68分）
1.阅读下面的材料，按要求回答问题。(6分)
一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼。有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼。
一个年轻人问：“鱼在这么湍急的地方能停留吗？”
渔夫说：“当然不能了。”
年轻人又问：“那怎么能捕到鱼呢？”
渔夫笑笑：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而大鱼却不行，它们需要更多的氧气，只好拼命游到有浪花的地方。浪越大，水里的氧气也就越多，大鱼也就越多。”
有人以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，没风没浪的水里是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是鱼长大、长肥的条件。大风大浪看似是鱼儿们的苦难，其实是鱼儿们的天然“给氧器”！
请就上述材料谈谈你的看法。(不超过100字)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________
解析 本题考查语言表达准确、鲜明的能力。本题属于寓言性的材料评论，答题时要重点关注渔夫的话，揣摩他话中的内涵，由鱼联想到人，从而阐述出人生的道理。
答案 大风大浪是鱼的“给氧器”，而人生中的坎坷是我们生命的“给氧器”！我们不能总为自己营造或寻觅风平浪静的港湾。要知道，水流湍急、浪花飞溅之处养出的才是大鱼，而命运沉浮、遭遇坎坷也更能磨炼出成功的人。
2．阅读下面这段关于“老人摔倒无人敢扶”的评论，根据上下文，补写出横线处的内容。要求紧扣议论主题，语意连贯，表达明确。每句不超过10个字。(6分)
老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止……面对这种情景，无数人在发问，①________________？
&&&&对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们，立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等判例。的确，经过舆论不断发酵，②__________________，大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“更符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候，局外人妄断是非都是轻率和不负责任的行为。如果被告真的撞倒老人却不肯承认，还要编造动听的助人为乐借口，是③__________________；如果老人④__________________，同样极不诚信，并且在媒体与网络的放大效应下，对社会的向善之心造成极大伤害。
&&&解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力。本题属于语句衔接类试题，考生要从整体上把握语段所表达的中心意思，把握答题的角度，还要注意语段的语体色彩，使所填的语句与上下文衔接紧密，语体风格一致。
答案 ①我们的社会道德呢 ②面对“老人摔倒扶不扶”的问题 ③极不诚信、不道德的行为 ④不是被被告撞倒却强诬被告
3．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填在横线处。(3分)
&&&书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，传承是它显著的特征，________，________。________，________，________。惟其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
①诚然，既定的法度有时会使书法显得死板
②它要求笔墨有出处，结字有法度
③但是一流的书法家都是从法度中走出来的
④不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”
⑤“穿着汉唐服装，舞出时代风采”
解析 此题考查语言表达连贯的能力。分析所列句子可知，②承接上文，介绍书法传承的特点，④将书法与现代艺术进行对比，①连接上文，指出书法艺术的缺陷，③以“法度”二字与①衔接，⑤以比喻的手法总结一流书法家的特点。
答案 ②④①③⑤
4．将下面的句子组合成语意连贯的一段话，并将序号填在横线处。(3分)
&&&&台湾著名的苏花公路，______，______，______，_____，______，______，沿路可看太平洋海景与峭壁山色，为世界著名的景观公路。
①北方起点是宜兰县苏澳镇，南方终点是花莲县花莲市
②是台湾东海岸的一条省辖公路，为省道台九线的一段
③这条路于战后改名为苏花公路
④在日治时倡议修筑，沿清代之北路为临海道路，1932年5月通车
⑤后来持续新建隧道并拓宽为柏油路面，日改为双向通车
⑥临海道路全长118公里，大致依海岸线修筑，间或蜿蜒进入平坦河口三角洲腹地
解析 这是一段关于苏花公路的说明性文字。这段文字的写作思路是：先介绍苏花公路的位置，再介绍它的修建年代、更名、拓宽以及它的起始点等，由此可见，第一句是②，其后可按照写作思路排出④③⑤①⑥。
答案 ②④③⑤①⑥
5．请仿照例句，分别从正面和反面立意，写两个对人生有警示作用的句子。(6分)
&&&&正面：为了让他人赏心悦目，献上自己七彩的人生。
&&&&反面：只务虚而不务实，决定了它只能转瞬即逝。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析 本题考查仿写句子和语言表达准确、鲜明、生动的能力。题中明确给出了写作对象“竹”，解答时，考生要抓住“竹”这一对象的特点，从竹的形态、精神品质等方面考虑，从正反两面立意，注意句子要有一定的哲理性，对人生有所警示。
答案 正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
6．第28个教师节到了，学校的《绿野报》决定出一期庆祝教师节的特刊。请你以《绿野报》主编的名义，给“特刊”写一篇“编者按”。要求：紧扣教师节主题，感情真挚，100字左右。(6分)
答：______________________________________________________________
解析 本题考查语言表达筒明、连贯、得体的能力。解答本题的关键是对“编者按”有所了解。“编者按”是编者对稿件所加的评价、批注、建议或说明性文字。它可以针对稿件中的材料和观点，直接表明编者的态度和建议；可以突出强调稿件的中心思想和意义；也可以提供背景情况，传递最近信息，帮助读者阅读。
答案 在这金风送爽、硕果飘香的美好时节，我们迎来了第28个教师节。敬爱的老师，您用心灵的灯光驱散我们心中的阴霾，您是那个托起明天太阳的人！在这特殊的日子里，让我们说一声：老师，您辛苦了！
7．根据情境，在下面的横线上补写出父亲说的话。要求：语言表达鲜明、得体。(不超过70字)(6分)
&&&&我打电话给水站，要他&们送一桶水。过了好一会儿，送水师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了，他是爬了十八层楼梯上来的。
&&&&因为还得给别家送水，送水师傅顾不上休息片刻，提着空桶就出门。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道里的送水师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。
“&&&&干吗不把门关上？大冷天的，您站在门口小心冻病了。”我说。
&&&&父亲淡淡地回答：“_____________________________________________”
&&&&我终于明白，温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。
解析 本题考查语言表达鲜明、得体的能力。答题时，要结合材料情境，针对“我”的话，回答父亲为什么不立即关门，注意答案要能体现父亲的关爱之心以及身份。
答案 别人为了给我们送水爬了十八层楼梯，他前脚刚离开，我们立马‘砰’的一声把门关上，那样会使他非常寒心。只要晚几秒关门，别人的感觉就会不同。
8．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文意思连贯。只填序号。(3分)
&&&&人们常常期望一个经历了重大苦难的人活得与众不同，________；________。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，________，________。当然，淹没并不等于不存在了，________，________。
①它们缺乏世俗的对应物
②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的&旋涡
③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界
④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流
⑤它们仍然存在于日常生活所触不到的深处
⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流淹没
正确顺序：_________________________________________________________
解析 语段开头谈“活得与众不同”，只有②③能与之衔接，②中“然而”表明此句与前文之间是转折关系，用分号隔开，所以②在③之后；从后文“淹没”看，第四空应该填⑥；承接“淹没并不等于不存在了”的应该是⑤；⑤谈到“触不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填⑤④；剩下的①自然就应在第三个空了。
答案 ③②①⑥⑤④
9．关于什么是诗，柏拉图说得很神秘，他认为诗是依诗神的驱遣，是神力所赐。但是台湾著名诗人痖弦则说得很简单：“月亮出来了——这不是诗；月亮来了——这才是诗。”
你是怎样理解痖弦的这句话的？请你创写一个充满诗意的句子，并说明它为何充满诗意。(不超过100字)(5分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析 本题考查语言表达生动、形象的能力。诗的语言是生动形象的，而“月亮出来了”是客观叙事，比较直观；“月亮来了”用了拟人手法，生动形象。在谈理解的时候，要从语言的生动形象与诗的特点出发去谈。在创写句子的时候，需要运用拟人、比喻等手法使句子充满诗意。
答案 “月亮出来了”是客观叙事，比较直观；“月亮来了”用了拟人手法，生动形象，富有美感。具体创写及分析略。
10．依次填入下面文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
&&&&近年来，大量的进口食品登陆中国市场，它们________，________，________；面对琳琅满目的进口食品，不少人感叹：它们________？________？________？
①和价格相差好几倍的同类国产食品有什么不同
②一度引发了争相购买、网上“晒”货的时尚风潮
③有着光鲜的外表、不菲的价格
④漂亮的盒子里装的究竟是什么
⑤迅速成为追求个性的年轻人追捧的对象
⑥是不是里外如一、物有所值
A．②⑤④⑥③①&&&&&&&B．②①④③⑥⑤
C．③⑤②④①⑥&&&&&&&D．⑥②①⑤③④
答案 C [作答时应重点考虑逻辑关系，②③⑤是陈述性内容，是对进口食品的描述。③是原因，⑤②是结果。①④⑥是疑问性内容，与“感叹”相照应，由此可得出顺序为③⑤②④①⑥。]
11．广州作为岭南文化的中心，作为秦汉以来唯一未中断的海港，其海派文化对中华文化作出了巨大的贡献。2010年11月广州还成功举办了第16届亚洲运动会。下面是一首歌颂广州的诗歌，请你在三个空白处填补上恰当的诗句。(6分)
&&&&&&广州啊广州，你是——
唐诗里的长安
____________
小说里的燕京
新闻里的上海
&&&&&&&&&你是古老中国一个鲜活的意象
&&&广州啊广州，你是——
唱片里的台北
____________
霓虹里的香港
你是中华文明一个璀璨的灯光
广州啊广州，你有——
纽约的海纳百川
东京的包罗万象
____________
你是当代国际都市一个别样的闪光点
解析 此题考查语言表达及仿写的能力。根据“小说里的燕京”“新闻里的上海”可以判断，“唐诗里的长安”后面的一句也必定要谈地点，其中第一个词则应是有代表性的文体，如“宋词”以及和它有关的都城“汴梁”，或“元曲”以及“大都”等。第二个空依据前后文，应该指曾经经历磨难脱离祖国怀抱的“澳门”。第三个空则从世界大都市的角度进行描述，如“巴黎的摩登时尚”“维也纳的唯美空灵”“哥本哈根的自然平和”或“慕尼黑的畅爽硬朗”等。
答案 宋词里的汴梁 往事里的澳门 巴黎的摩登时尚
12．阅读下面的文字，结合语境，将后面两句话补充完整。(6分)
&&&&心灵的房间，不打扫就会落满灰尘，蒙尘的心会变得迷茫。我们每天经历的很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，把灰尘扫除，能够使黯然的心变得亮堂；______________________________________________________；
______________________________________________________。
解析 本题考查仿写及语言表达连贯的能力。作答时需要注意语意上的整体性和语句形式上的相似性。根据语境可知，要填入的内容，一个是针对“杂乱无序”的，另一个是针对“不愉快”的。然后根据横线前面的句子的形式进行补充即可。
答案 把事情理清，能够使烦乱的心变得平静 把痛苦扔掉，&能够使快乐的空间变得广阔
13．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
&&&&&颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”。________所以明人计成在《圆治》中说，“轩楹高爽，窗户临虚，纳千顷之汪洋，收四时之烂漫。”
①颐和园还有个亭子叫“画中游”。
②左思《三都赋》：“八极可围于寸眸，万物可齐于一朝。”
③“画中游”并不是说这亭子本身就是画，而是说这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。
④这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。
⑤苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。
A．①③④②⑤&&&&&&&&&B．①③②⑤④
C．④②⑤①③&&&&&&&&&D．④⑤②①③
答案 C [④句紧接着前文，解释匾额的意思。②和⑤引用两文人的诗文佳句加以佐证。①句由此及彼，提到另一个亭子，③紧接着①解释“画中游”。]
14．依次填入下列句子横线处的句子，恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&( )(3分)
①人是自然的主人，但人一到自然便纯静了，不再迷恋家庭的温馨，不再敏感宠辱得失，________。
②一般说来，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，但是，________。厚重中显轻灵才是真小说家的境界。
A．①人改造着自然，自然也改造着人。②梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。
B．①自然改造着人，人也改造着自然。②梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。
C．①自然改造着人，人也改造着自然。②写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。
D．①人改造着自然，自然也改造着人。②&写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。
答案 D [①句先人后自然，②句先写实后梦幻。]
15．下面是苏轼的一首绝句《中秋月》，顺序已经混乱，顺序排列正确的一项是&( )(3分)
①明月明年何处看 ②暮云收尽溢清寒 ③此生此夜不长好 ④银汉无声转玉盘
A．①②④③&&&&&&B．①②③④
C．②④③①&&&&&&D．②①④③
答案 C [由②“暮云”到④“银汉”是时间顺序。③句的尾字“好”与其它三句的尾字不押韵，必然在第三句的位置。①句尾字“看”押韵，所以在最后。]
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
(含创新题型)(时间：40分钟 满分：62分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．将下列语句依次填入文段中的横线上，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
重视民生，有助于形成改革后期的巨大动力。____________；____________。____________。____________；____________，这样，中国的改革发展大业就可以获得巨大的推动力量。
①而重视民生，就能够使广大民众不断地分享改革发展的成果
②从相对微观的角度即经济的直接拉动力来看，主要是来自内需
③使其实际利益同改革发展进程息息相关
④就能够使广大民众积极地认同改革、认同发展
⑤从宏观的角度来看，一个国家发展的主要动力来自社会各个群体，尤其是主要群体之间的有效合作和团结
⑥使改革和发展成为中国社会各个阶层的共同事业
解析：此题考查语言表达连贯的能力。解答此题要考虑六句话之间的联系，⑤②是总述，分别从宏观和微观两个角度谈经济发展与社会各个群体之间的关系；①③是具体分析民生与国家经济发展的关系；④⑥则是谈重视民生所产生的效果。
答案：⑤②①③④⑥(答对三处得1分，答对四处得2分，全对得3分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文意思连贯。(只填序号)
人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同，______；______。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，______，______。当然，淹没并不等于不存在了，______，______。
①它们缺乏世俗的对应物
②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡
③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界
④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流
⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处
⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流淹没
正确顺序：_____________________________________________
解析：语段开头谈“活得与众不同”，只有②③两句能与之衔接，②句中“然而”表明此句与前文之间是转折关系，用分号隔开，所以②在③之后；从后文“淹没”看，第四空应该填⑥；承接“淹没并不等于不存在了”，下文应该填⑤；⑤谈到“触及不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填⑤④；剩下的①句自然就应填在第三个空了。
答案：③②①⑥⑤④(4分，错一空扣1分，全错不得分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．下列句子的顺序已被打乱，请按照正确的语序重新排列。(只填序号)
①环境政策和经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。②就要在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。③要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。④环境问题的核心是经济问题。⑤要使环境保护与开发协调统一。
答：_________________________________________________________
解析：此题考查语言表达连贯的能力。解答此题，一要明确本段文字具有议论性；二要根据该特点确定其中心句，即第④句，并明确一般情况下中心句应放在段首或段尾；三要将这五句按照句意分组，①④讲环境问题与经济问题的关系，应为一组，②③⑤讲开发经济与保护环境的关系，应为一组；四是根据句间关系，将组内句子分别排序为④①和⑤②③；最后根据各组大意，确定顺序。
答案：④①⑤②③
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
乌篷船缓缓前进，透过竹篾小窗，远远望去，长堤卧波，柳条摇曳。________交织的雨水随风而成的缥缈水雾，如轻纱般飘过。
①远望雨中的断桥，少了一份雪后初晴的冷艳，多了一份迷蒙的忧伤。②雨中的西湖像西子缠绵的眼神，散发着淡淡的哀伤和忧愁；又像一曲《高山流水》，流淌着知音惺惺相惜的情愫。③船穿过苏堤以后，天下起小雨，不一会儿，垂杨带雨，烟波弥漫，别有一番情致，④湖面如镜，倒映袅袅倩影。⑤难怪苏东坡感叹道：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”
解析：解答本题，首先要做到两点：一是分析横线前后句子的语意、语境，二是分析供选句的语意。第④句的句意似乎与其他各句没有关联，但却与横线前的句子紧密相连。③句与⑤句因为“难怪”一词前后紧密连接。②句是对③⑤的议论。①则远承横线前的部分，继远望苏堤之后写湖中远望。答案：④③⑤②①
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．请写出填入下文横线上的5个句子的正确顺序，并填出括号中所缺的虚词。(5分)
____________假话、大话、空话，( )装饰得多么好，( )它是不准确的，( )它是缺乏表现力的，是我们不仅不提倡，并且反对的。
①静止地讲，说某种修辞方法好，不考虑时代和社会的因素，这种说法是不够准确的。 ②学习修辞，不能完全没有时代观念，不能完全没有社会观念。 ③当然也要求有表现力。 ④然而，必须明确，表现力是在准确的基础上存在的，失去了准确性，谈不上表现力。 ⑤我们今天的社会对于语言的运用，首先要求准确性，也就是要求实事求是，要求朴实。
(1)正确的顺序是_____________________________________________________。(2分)
(2)填入的虚词是________、________、________。(3分)
解析：本题考查语言表达连贯和正确使用词语的能力。(1)考查连贯，考生应注意②①紧密相连的特点，同时注意⑤③④的逻辑关系。(2)考查虚词的运用，主要是关联词语的正确使用。第一个空应填表无条件关系的词语，后两空则应填表因果关系的配对关联词语。
答案：(1)②①⑤③④(2分，答①②⑤③④的给1分)
(2)不论(或“不管”“无论”) 因为 所以
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．对于杭州来说，地铁不仅改变了人们原有的出行习惯，也有可能改变人们之前的消费习惯。新世纪地铁的大规模建设必将推动杭州城市发展真正迈入“钱塘江时代”，使“大都市、新天堂”的理想变成现实。请你为杭州地铁写一条宣传语，要求主题鲜明，构思新颖，语言简明，富有文采。(4分)
答：______________________________________________________________
解析：本题考查语言表达准确、鲜明、得体的能力。写宣传语，既要扣准宣传对象，还要讲究文采。本题是为地铁写宣传语，答题时可从地铁的特点及杭州地铁的作用、意义等角度来考虑，然后用形象的语言概括即可。
答案：(示例一)科技地铁、人文地铁、绿色地铁。
(示例二)穿越天堂，感受未来。(主题鲜明2分，语言简洁有文采2分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．下面一段话在表达上有四处错误，请找出来并作修改。(4分)
国内洗护品第一首富、霸王董事会主席陈启源正被财富的过山车带入谷底。因其中药洗发水含有致癌物二恶烷，引发股价大跳水，短短几日，陈启源的财富蒸发超过20亿港元以上。
从2005年开始，陈启源以巨资聘请成龙做产品代言人，经过广告轰炸来打造“中药世家”概念，并以“中药世家”第十九代传人自居。而二恶烷事件在加速“中药世家”所暗示的纯天然洗发水神话破灭的同时，也把一个荒诞不经的真实内幕——所谓“中药世家”实乃虚拟的神话，霸王老总的父亲不过是一卖农药的——表现在世人面前，让人很不自在，也忒难堪。
答：_________________________________________________________
解析：本题考查语言表达准确、简明、连贯、得体的能力。“第一首富”中“第一”与“首”重复，可将“第一”删去。“超过20亿港元以上”不合逻辑，应删去“以上”。“经过”是说明一个已经完成的过程，使情况发生变化或出现某个结果，此处应改为“通过”。“表现”指“表现出来”“故意显示自己”，根据语境，用“展示”更准确。
答案：①将“第一首富”改为“首富”；②将“超过20亿港元以上”改为“超过20亿港元”；③将“经过”改为“通过”；④将“表现”改为“展示”。(每处1分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．下面是一则广告语征集结果公告的正文部分，四处画线部分中有两处表达不恰当，请找出来并作修改。(4分)
“&&&征集广告语”征集活动已于&年&月&日结束。①在此，②
活动评审委员会本着公平、公正、公开的原则，评选出“入围奖”10名，“最佳人气奖”1名(投票数最高者)，③，所以“最佳创意奖”暂时空缺。获奖名单将于&年&月&日——&月&日期间在&&&官方网站公布，④，逾期不予保留。
答：__________________________________________________________
解析：本题考查语言表达准确、得体的能力。②中的“良好的祝愿”不得体，广告语征集结果公告中不需要这种话语；④中的领奖时间不明确。
答案：表达不恰当的为②、④。把②中的“和良好的祝愿”删去。在④中的“3个月内”前加“本公告发布之日起”。(每处2分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．下面是一封某高校应届毕业生某某同学写给某公司的求职信，从语言使用得体的要求看，存在五处不当，请按要求予以修改。(5分)
尊敬的领导：
您能在百忙之中拜读我的求职信，我感到很荣幸。谢谢！
我是一名即将毕业的计算机系本科生，酷爱IT行业，曾获&&市大学生计算机“华苑杯”创新成果大赛一等奖。我偶然在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍，十分羡慕公司的优良环境和优厚待遇，钦佩公司在经营、管理上的超前意识，非常愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟！
&&大学 &&&
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#11年3月18日
应删的两处是：(1)_________________________________，
(2)_________________________________________。
应修改的三处是：
(3)__________________________，改为：___________________。
(4)__________________________，改为：___________________。
(5)__________________________，改为：___________________。
解析：此题考查语言表达准确、得体的能力。一封求职信，语言表达应得体、恰当。材料中，在“偶然”看到关于公司的介绍后写求职信，显得对公司不尊重，应删去“偶然”；将求职的目的说成是羡慕公司的“优厚待遇”，明显带有功利色彩，应删去“和优厚待遇”；“拜读”一词使用对象不当；“你们公司”应改为敬称“贵公司”；“您可不能拒绝我哟”一句语体色彩不当。
答案：(1)偶然 (2)和优厚待遇 (3)拜读 翻阅 (4)你们公司 贵公司 (5)您可不能拒绝我哟 期盼佳音(或希望能给我一个机会)(正确修改一处1分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲，得体地告诉她她所理解的“家庭教育不正确”。(不超过50字)(5分)
你问我是怎么对孩子实行教育的，我的做法是：花钱，上重点学校；请老师辅导；还有在晚上做作业的时候盯着他，别让他走神；做完作业给他检查；有时候还给他默写单词，辅导他写作文，给他出算术题等等。
你对这位母亲说：_________________________________________________________
解析：本题考查语言表达连贯、得体的能力。要点：(1)称呼(“阿姨”“伯母”等)，1分；(2)委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确，1分；(3)分析“为什么”，3分。“为什么”参考：别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”；别让家长只是做孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”；孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重等等。
答案：阿姨，您是不是从孩子的角度考虑一下，孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重。
11．日云南德宏州盈江县发生5.8级地震，造成25人遇难，34万人受灾。县城教学楼被震裂，学校处于停课状态，1万多名学生受影响，各种救援正在进行。
请你根据以上情境，以高三学子的身份对盈江县民族中学高三的学生说一段鼓舞士气的话。要求说话连贯、得体，至少使用一种修辞手法。不超过60字。(6分)
答：_____________________________________________________________
解析：本题考查语言表达的连贯得体。注意以下几点：(1)突出主题。地震、高三参加高考、鼓舞斗志(各1分)；(2)修辞手法的运用(2分)；(3)语言连贯、得体，字数(1分)。
答案：你们要坚信，阴霾总会消失，风雨后有晴天。困难是暂时的，别放弃，我们一起迎接高考。盈江的明天靠你们。
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．有个人在荒凉的野外赶路，他看见一个女人独自站在路旁，便问她：“你是谁？”她说：“我是真理。”他又问道：“你为什么不住在那繁华热闹的城市，而住在这荒凉的野外呢？”她答道：“古时候，谬误只在少数人那里，可是现在你无论到哪里都听到谬误。”
从上面一则寓言故事中，你能得到怎样的启示？请用简洁的语言予以概括。(不超过20字)(5分)
答：____________________________________________________________
解析：本题考查对寓言的概括能力。此类题要充分理解寓言的含意，并用自己的话概括出来。
答案：当到处都充满谬误时，真理就无处存身了。或：真理总掌握在少数人手里。或：在别人不肯到达的地方，你往往会有所发现。(如有其他理解，言之成理即可)
13．3月21日是世界儿歌日，记者在调查中发现专为儿童改编的“绿色童谣”《新三字经》——青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦——少有人唱，而恶搞流行歌曲、古诗词或经典儿歌的“灰色童谣”传唱度却相当高。如“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人最无奈的人是我，是我，还是我”、“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声”、“我在马路边，捡到一块钱。把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，买了一包烟”等。针对这种现象，请你从内容和形式两方面对“绿色童谣”的创作提两点建议。(4分)
答：____________________________________________________________
解析：试题中给了学生答题信息“针对这种现象，请你从内容和形式两方面提两点建议”，因此要分条回答。
答案：①内容上，贴近孩子的生活，走近孩子的心灵(少一点枯燥说教)。②形式上，多一点诙谐幽默、天真烂漫。(一点2分，共4分)
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#．为响应市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确，运用对偶的修辞方法。(6分)
答案：(示例)(1)吟诵国学经典，涵养书香校园。
(2)沐浴圣贤光辉，濡染智慧人生。
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型)
&&&&&&&&&&&&&&&
(时间：40分钟 分值：60分)
&1．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。(3分)
素质教育不仅是各项素质全面发展的教育，还是各项素质协调发展的教育。这主要是说教育不仅要使学生学会教材上的知识，________，________；________，________，________；________，而且要使学生学会做人。增长知识、发展能力属智育范畴，学会做人属德育范畴。
①也就是学会学习
②不仅要使学生增长知识和发展能力
③而且要引导学生增强发展能力
④不仅要使学生掌握知识
⑤而且要使学生学会自我增长知识
⑥尤其是将知识应用于实践的能力和创造能力
答：______________________________________________________________________
2．(2013·巴蜀中学)依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)( )
杜甫有一首诗《杜鹃》，起首便是“西川有杜鹃，东川无杜鹃。涪万无杜鹃，云安有杜鹃”。________歧见迭出，各出手眼。
①四家的评论各呈所见，煞是好看。
②王遵严也有相类的看法：“断不可为训。”
③宋牧仲的评语却是：“然诗实不佳。”
④邵子湘说：“古拙。乐府有此法，不害大家。”
⑤王阮亭从另一角度说：“兴观群怨，读此恍然有得。”
A.①④③②⑤
&&
B.④③②⑤①
C.①③②⑤④&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.④⑤③②①
3．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(4分)
书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，传承是它显著的特征，________，________。________，________，________。惟其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
①诚然，既定的法度有时会使书法显得死板
②它要求笔墨有出处，结字有法度
③但是一流的书法家都是从法度中走出来的
④不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”
⑤“穿着汉唐服装，舞出时代风采”
答：______________________________________________________________________
4．(2012·济南模拟)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(3分)
①认知心理学家指出：“思维能力的发展是寓于知识发展之中的。”
②只有这样，我们才能更好地激发思维，并逐步形成知识脉络。
③因此，激发思维的动机，以产生行为活动的内动力，是培养一个人思维能力的关键因素。
④实际上，提高逻辑思维能力的关键就在于要使思维脉络清晰化，思维脉络的重点理清了，一切问题也就迎刃而解了]
⑤人的思维是有动机的，当你有某方面的动机时，你的思维才会得到开发和运用。
⑥所以，对于每一个问题，我们既要考虑它原有的知识基础，又要考虑它下联的知识内容。
答：_____________________________________________________
5．(2012·郑州模拟)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。(5分)
人性千差万别，品位、素养__①__
有高低之分，& __②__
对时尚的追求就有层次的区别。最下也是最普遍的层次是：从众。某明星戴一顶帽子，
___③__整体效果并不符合自己原本的审美标准，但大家都说好看，于是便一拥而上。也有人脱离了从众的心理，__④__求异，譬如，整洁、光鲜、亮丽是人们对外形普遍的审美要求，可偏有人要以邋遢、破败、杂乱为美。__⑤__，好好的衣服挖几个洞，年纪轻轻留一脸刺猬一样的胡须，头发乱得有如生了癞头疮。这种不健康、不美好的与众不同，绝不是人类需要的时尚。
答：①________②________③________④________
⑤________
6．(2013·重庆调研)结合下面对莫言的介绍，请以一位高中生的身份为莫言获得诺贝尔奖写一段祝贺词。要求：50字左右，语言得体、流畅，中心突出。(4分)
莫言，原名管谟业，1955年生于山东高密县，中国当代著名作家，香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。他于上世纪80年代中以乡土作品崛起，因作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，而被归类为“寻根文学”作家；作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，他用天马行空的叙述，进行陌生化的处理，塑造了神秘超验的对象世界；作品带有明显的“先锋”色彩。2011年8月，莫言凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。日，莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得2012年诺贝尔文学奖。代表作品：《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《酒国》《生死疲劳》《蛙》。处女作：《春夜雨霏霏》。
莫言先生：
______________________________________________________________&
&再次衷心地祝贺先生获奖！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学生：某某
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日
7．假如你是少儿夏令营的辅导员，要向孩子们口头介绍将要去参观的水帘洞，请重新表述下面一段文字的画线部分。要求：不得改变原意，不超过80个字。(4分)
水帘洞在山的北面，洞口朝北，有城门那么大，常年有水流出。山洞很深，极难走到尽头。洞外一条瀑布自高空垂下，如带如练。水石相激，雾气升腾，阳光一照，绚丽多彩。
答___________________________________________________________&
8．请你根据下面的书面材料，以讲座主持人的身份，向同学们介绍主讲人。不得改变材料原意，不超过150字。(5分)
南京大学经济学院邀请时寒冰来校作“中国经济趋势”专题讲座。时寒冰主要个人资料如下：
①时寒冰，男，生于1972年2月，现居上海，博士，南京大学客座教授。
②系经济趋势判断领域的领军人物。
③尤以财经评论见长，系中央电视台特约评论员。
④其专著《当次贷危机改变世界——中国怎么办》等在海内外销量如虹。
答___________________________________________________________
&9．(2013·珠海模拟)2012年8月，“佛山为美化市容下令驱逐乞丐！”继广州天桥底筑水泥锥驱赶流浪汉、上海发布“乞讨排行榜”后，佛山出台“禁乞新规”再掀“乞丐潮”。《标准》要求“广场、公园等公共场所无人员乞讨、露宿
”。针对此种举措，众说纷纭。请你对“佛山驱逐乞丐”这种做法表明自己的看法，并说明理由。要求：至少使用一种修辞手法。(6分)
答&：-------------------------------------------
10．(2012·临沂模拟)技术骨干小王找到李总说：“李总您好，我因陪母亲住院，不能参加您邀请我们技术人员参加的元旦茶话会了。现在的医药费缺口很大，急得我都想接受其他公司的高薪聘请了！能不能给我加薪？”
如果你是小王，作为下属，你该如何委婉地将画线部分的内容向李总表述呢？不得改变原意，不超过120字。(5分)
答：-----------------------------------
11．某公园环境优美，地理位置优越；实行开放式管理，是市民健身休闲的好去处。政府每年都要投入大量资金，维护石桌、石凳、体育器材、人物雕像等公共设施。然而，公园内多处设施常遭到人为损坏，让人十分痛惜。
请针对这种现象，拟写一条标语，呼吁广大市民提高文明意识，爱护公共设施。要求：语言表达简明、得体，不超过20个字。(4分)
答：_____________________________________________________________
12．(2013·重庆万州一中模拟)阅读下面的文字，补写出对话中的空缺部分。要求：符合情境，语言得体。(4分)
日，广州一名3岁女童在4楼阳台上失足，头卡在防盗网上，命悬一线。一名路过的黄衣男青年挺身而上，徒手爬上3楼防盗窗，将女童托举了十余分钟，在女童获救后默默离开了现场。他就是湖北人周冲，被网友称为“托举哥”。
下面是“托举哥”被找到后，与记者的一段对话。
记者：你救人后为什么不辞而别，没有联系小孩的家人？
周冲：①____________________________________________________________
&记者：大家都在找你，你是什么时候知道的？
周冲：6月7日我帮哥哥看店的时候，无意间看到电视节目中有我的新闻。然后发现网上和报纸上都有我的新闻，而小女孩的父母也说通过电视感谢我。
记者：那你为什么没有主动出现呢？
周冲：②____________________________________________________________
13．(2013·亳州模拟)高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？(6分)
对家长说：____________________________________
对老师说：____________________________________
对同学说：_____________________________________
14．(2012·西南师大附中模拟)下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。(4分)
情境一：电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
情境二：某杂志上的一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒……”
情境三：记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过……”
情境四 电台新闻广播稿：5日以来的多场暴雨，造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
答：_______________________________________________&
演练9 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
(含创新题型)
1．解析：本题主要考查语言表达连贯的能力。考生可根据句子间的逻辑关系判断它们的先后顺序。首先是增长知识，然后是增强发展能力，尤其是将知识应用于实践的能力和创造能力，最后是学会做人。据此逻辑关系分析各句子的顺序便可得出答案。
答案：⑤①④③⑥②
2．选B 从关联词入手，辨识各分句的逻辑关系。
3．解析：此题考查语言表达连贯的能力。②承接上文，介绍书法传承的特点，应排在首位；④将书法与现代艺术进行对比；①连接上文，指出书法艺术的缺陷；③以“法度”两字与①衔接；⑤以比喻的手法总结一流书法家的特点，应放在最后。
答案：②④①③⑤
4．解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答本题的关键是确定首句，纵观这六小句，②③④⑥因为前面有过渡性词语，可确定不能为首句，再结合这六小句所讨论的内容，可确定⑤为首句，然后再按照“人的思维是有动机的→激发动机是培养思维能力的关键因素→思维能力与知识的联系→分析问题的知识基础与知识内容→更好地激发思维并形成知识脉络→理清思维脉络是关键”这样的逻辑顺序即可得出答案。
答案：⑤③①⑥②④
5．解析：本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。“品位”“素养”与“人性”并列，所以①处可填“也”；②后面的句子是由前面的条件得出的结果，所以②处可填“因此”或“所以”；③后面的句子中有一个“但”字，因此③处可填“尽管”；根据④前面的句子中的“脱离了从众的心理”可知，④处可填“转而”；⑤后面讲的情况比前面的更加严重，所以⑤处可填“更有甚者”。
答案：①也 ②因此 ③尽管 ④转而 ⑤更有甚者(每处1分，共5分)
6．答案：(示例)祝贺您荣获2012年诺贝尔文学奖！(1分)先生30年扎根乡土，融现实于魔幻，构造独特的主观感觉世界，成为文学路上的“先锋”。(2分)您的获奖，为我们的文学和国家赢得了世界的目光，激励着我们努力学习！(1分)
(评分要点：呼应祝贺词的末句给1分；结合材料谈莫言的创作历程、特点、获奖是重点，给2分；最后结合学生的身份谈获奖对自己的影响给1分)
7．解析：&&&
此题考查扩展语句的能力。解答此题，主要从语言得体的角度考虑。因为讲述的对象是少儿，所以画线句中的一些词就不宜再用，一些少儿不太容易理解的比喻也要改成通俗的语言，如“如带如练”可改成“像一条长长的白色的带子”，就更容易让少儿理解。此外，介绍时还要注意尽量使用口语，语言要生动活泼。
答案：(示例)洞的外面啊，一条瀑布从上面流下来，就像一条长长的白色的带子。瀑布碰到山崖上的石头，形成雾蒙蒙的水汽，太阳一照，就会变幻出各种各样的颜色，美极了。(4分。得体2分，形象2分)
8．解析：本题考查综合运用语言的能力。解答此题时应注意：点明讲座内容，注意语体转换和语言的感情色彩；“时寒冰”后应加称呼，不能介绍性别；“系”字必须转换，可以转换为“是”，“尤以……见长”可用“尤其在……方面有专长”一类的句子来代替，“其”可转换为“他”，“销量如虹”可转换为“畅销”等。
答案：(示例)今天，我们有幸请来我校客座教授时寒冰博士，时教授是著名的经济趋势判断领域的专家，尤其在财经评论方面有专长，是中央电视台特约评论员。时教授的著作《当次贷危机改变世界——中国怎么办》等畅销海内外。下面，让我们用最热烈的掌声欢迎时教授为我们作“中国经济趋势”的专题讲座。
9．(示例一)赞成：我赞同佛山驱逐乞丐的做法。城市中的乞讨行为，如同美玉上的瑕疵，严重影响了城市形象。特别是以此为生的职业乞丐，不仅有损城市形象而且破坏了劳动创造生活的传统美德。驱逐乞丐可以还市民一个清静的公共场所。驱逐乞丐势在必行。
(示例二)反对：我反对佛山驱逐乞丐的做法。此种做法过于冷漠，难道乞丐就没有生存在城市的权利吗？政府应该反思为什么有如此多的乞丐，而不是采取强硬措施使之离开。只有根本上解决问题，才能体现一座城市的精神文明。
10．解析：本题考查语言表达得体的能力。与上司谈话，要本着尊敬、真诚的态度，把“不”说得委婉，把“要”讲得含蓄。但又切忌把“不”“要”说得含糊其辞，应既要善于迂回，又要表达清楚自己的想法。
答案：(示例)对于您邀请我参加元旦茶话会一事，我感到非常荣幸。但不幸的是，我母亲住院了，需要我陪伴左右。我实在不能脱身，只能对您说声非常抱歉。医药费缺口太大，我很着急。几家公司试图重金聘用我，但想到您和公司这几年对我的关照，我迟迟没有答应……
11．解析：标语的特点是具有强烈的鼓动性，针对性强，有鲜明的主题。如本题，即要求考生针对公园内多处设施常遭到人为损坏的现象拟写宣传语，其目的是“呼吁广大市民提高文明意识，爱护公共设施”。因而，考生组织答案时要围绕这一主题。此外，要让宣传语深入人心，富有鼓动性，还要在宣传语构思的精巧、新颖等方面下足工夫，使人一见难忘，以达到宣传目的。
答案：(示例一)损坏的不仅是公共设施，还有您的形象！
(示例二)爱护公共设施，弘扬文明意识！
12．解析：这是一道提问式的对话题，提供了具体语境，主要考查考生语言表达连贯、得体等能力。考生解答此类试题要从两个方面思考：一是答案的针对性。这里的问题是“你救人后为什么不辞而别，没有联系小孩的家人？”以及“那你为什么没有主动出现呢？”。所以答案一定要回答提出的问题，说出原因。二是结合情境以及周冲的做好事不留姓名、不图名利的精神思考。
答案：(示例)①这是举手之劳。当时街坊都在鼓掌叫好，我觉得很不好意思，就直接走了。②我就是做了一件很普通的事情，看到小女孩没事了就好，也不觉得这是一件很大的事，所以没在意。&&&
13．(对家长说)请父母放心，我们一定努力拼搏，永不言弃，用优异的成绩回报您的养育之恩。
(对老师说)请老师放心，我们一定不骄不躁，决不后退，用辛勤的汗水为母校增光。
(对同学说)自己的命运掌握在自己的手中，我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩。
14．解析：本题考查语言表达得体的能力，语言运用要符合场合、对象、目的等语境条件，避免用词不当、转述不清，注意语言的使用分寸等。“笑纳”，客套语，用于请别人收下自己的礼物。“乔迁新居”“府上”都表示对对方的敬称。“光顾”是敬辞，用于对方。“可望”由于广播的缘故，可能被误解为“渴望”，而与原意相背离。
答案：①“笑纳”改为“收下”；②“乔迁新居”改为“搬新家”，“府上”改为“家中”；③“光顾”改为“游览”；④“可望”改为“有望”
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