0.4;0.8;3.2;19.2;()()1.2.3.5.8.13找规律律

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-21 13:04 标签： 0 1 3 8 21 55找规律
三年级 找规律填数_百度文库
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三年级 找规律填数
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你可能喜欢找规律填数：1、2、4、8、16、（）填入括号里
1、2、4、8、16、（32）后一项除以前一项等于2
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2的n次方、等比数列、公比为2、1、2、4、8、16、（32）
最简单的方法 每项都乘以2 就等于它前面的数字，所以 第6个等于32 啦希望能解决你的问题！
每一个数字是每前一个是前一个的2倍
1=2的0次方 2=2的1次方 4=2的2次方 8=2的3次方 16=2的4次方
因此（）=2的5次方=32
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＞＞＞找规律填数。（1）2，4，8，16，32，（），（），（）。（2）1，2，3，2，5..
找规律填数。（1）2，4，8，16，32，（&& ），（&& ），（&& ）。（2）1，2，3，2，5，2，（&& ），（&& ），（&& ）。（3）0，1，3，7，15，（&& ），（&& ），（&& ）。
题型：填空题 难度：中档来源：陕西省同步题
（1）64；128；256；（2）7；2；9；（3）31；63；127
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据魔方格专家权威分析，试题“找规律填数。（1）2，4，8，16，32，（），（），（）。（2）1，2，3，2，5..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
学习目标：1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨：在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑： （1）寻找各项与项数间的关系； （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。
发现相似题
与“找规律填数。（1）2，4，8，16，32，（），（），（）。（2）1，2，3，2，5..”考查相似的试题有：
1096443107134316107106248716060937942一年级找规律2.3.5.8.11.( ).( )
捉摸不透丶鏝
题目有误,应为一年级找规律2.3.5.8.13.( 21).( 34) .（55）
再帮个忙，一年级找规律4.10.94.20.8.( ).( )谢谢了
一年级找规律4.10.9.4.20.8.( 4).( 30).（7）
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