二年级二年级数学竖式计算题题如果不加进点或借点对吗13+19

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-25 20:01 标签： 二年级列竖式计算题
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一年级数学竖式计算题(360题).doc10页
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一年级数学计算题360题
57＋23－48＝
57＋23－72＝
57＋23－62＝
72－57＋48＝
72－57＋18＝
72－48＋18＝
17＋3＋15＝
75－50＋14＝
35＋6-40＝
5＋94－49＝
75－38－19＝
47＋9－20＝
72－2－30＝
49+9－30＝
28＋20-2＝
25＋37＋19＝
90－37－28＝
49＋24－65＝
39＋45－57＝
78－50+9＝
99－20＋6＝
85－6－19＝
16＋15－7＝
70－30＋33＝
6＋24-30＝
75－20－30＝
100－30－7＝
62－5＋7＝
64+6－40＝
85－39－28
18＋18－20＝
85＋8－12＝
75－15－20＝
82－35＋29
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＞＞＞若自然数n使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象..
若自然数n使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象，则称n为“连加进位数”．例如，2不是“连加进位数”，因为2+3+4=9不产生进位现象；4是“连加进位数”，因为4+5+6=15产生进位现象；51是“连加进位数”，因为51+52+53=156产生进位现象．如果从0，1，…，99这100个自然数中任取一个数，那么取到“连加进位数”的概率是______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
∵若自然数n使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象，则称n为“连加进位数”，当n=0时，0+1=1，0+2=2，n+（n+1）+（n+2）=0+1+2=3，不是连加进位数；当n=1时，1+1=2，1+2=3，n+（n+1）+（n+2）=1+2+3=6，不是连加进位数；当n=2时，2+1=3，2+2=4，n+（n+1）+（n+2）=2+3+4=9，不是连加进位数；当n=3时，3+1=4，3+2=5，n+（n+1）+（n+2）=3+4+5=12，是连加进位数；故从0，1，2，…，9这10个自然数共有连加进位数10-3=7个，由于10+11+12=33没有不进位，所以不算．又13+14+15=42，个位进了一，所以也是进位．按照规律，可知0，1，2，10，11，12，20，21，22，30，31，32不是连加进位数，其他都是．所以一共有88个数是连加进位数．概率为0.88．故答案为：0.88．
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据魔方格专家权威分析，试题“若自然数n使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象..”主要考查你对&&概率的意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
概率的意义
概率的意义：一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率，记作P（A）=p，概率从某种数量上刻画一个不确定事件发生的可能性的大小。事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P（A）=P。事件的概率：必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，随机事件A的概率为0&P（A）&1。注：（1）在n试验中，事件A发生的频率m满足0≤m≤n，所以0≤≤1，故0≤P（A）≤1；（2）P（A）=0表示事件A是不可能发生的事件，P（A）=1表示事件A是必然发生的事件；（3）概率越大，表示事件发生的可能性越大；概率越小，表示事件发生的可能性越小；（4）人们通常对随机事件进行大量的反复试验来研究概率，一般大量试验事件发生的频率可作为概率的估计值。
发现相似题
与“若自然数n使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象..”考查相似的试题有：
107817460268675408736907232481674587小学二年级人教版口算及竖式计算寒假练习A4排版_百度文库
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