电路板接上,耳机插孔接触不良良,弄弄干脆不亮了。

如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光.此电路的故障可能是(  )A.开关S接触不良B_百度知道
如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光.此电路的故障可能是(  )A.开关S接触不良B
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=1df20ae4fbba72dbcf79ae9d29cb351f.jpg" esrc="http://d.com/zhidao/pic/item/4b90f79ae9d29cb351f.baidu.hiphotos.jpg" />如图所示的电路://d.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http<a href="http,闭合开关S后.hiphotos://d.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=24bf8a7f194c510fae91ea1eb90f79ae9d29cb351f.hiphotos.baidu,发现灯L1不亮.baidu
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因此灯L2:该电路是并联电路,灯L1不亮,此时L2支路不受影响,问题就是灯L1开路或短路.当灯L1短路时,而L2正常发光,电源被短路,这说明从L2两端到电源的两极没问题;所以只能是灯L1开路、开关S的连接都正确,灯L2不亮,甚至可能烧毁电源由图可知
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出门在外也不愁在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.(2)电路改正后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,出现故障的原因可能是____(可多选)A.灯丝断了B.电流表断路C.电压表短路D.灯泡与灯座接触不良E.灯泡短路F.开关断路G.滑动变阻器短路(3)故障排除后,开始进行实验,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片P移到____端(选填“C”、“D”).(4)小刚根据测出的数据,在图中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象.由图可以判断,小灯泡的额定功率为____W.(5)根据图还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐____(选填“增大”、“减小”),原因是____.-乐乐题库
& 探究用电器的电功率实验知识点 & “在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验...”习题详情
180位同学学习过此题,做题成功率65.0%
在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.(2)电路改正后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,出现故障的原因可能是AD&(可多选)A.灯丝断了&&&&B.电流表断路&&&&&C.电压表短路&&&&&D.灯泡与灯座接触不良E.灯泡短路&&&&F.开关断路&&&&&&&G.滑动变阻器短路(3)故障排除后,开始进行实验,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片P移到D&端(选填“C”、“D”).(4)小刚根据测出的数据,在图中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象.由图可以判断,小灯泡的额定功率为0.75&W.(5)根据图还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐增大&(选填“增大”、“减小”),原因是灯丝的电阻随温度升高而增大&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2012-建阳市模拟
分析与解答
习题“在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确...”的分析与解答如下所示:
(1)根据测量小灯泡电功率的实验原理可知,电压表与灯泡并联测其两端的电压,电流表与灯泡串联测通过的电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率,据此进行解答.(2)电压表有示数,说明与电压表两接线柱连接的电路是通路,电流表无示数,说明电路断路,从而判断出故障的可能原因.(3)在闭合开关前,应把变阻器滑片调至阻值最大处.(4)根据图象读出额定电压下灯泡的额定电流,根据P=UI求出额定功率.(5)由图象可知电压的变化量大于电流的变化量,根据欧姆定律和可知灯泡的电阻随电功率即温度的升高而变大.
解:(1)根据测量小灯泡电功率的实验原理可知,电压表应并联在灯泡的两端,故改正如下图所示:(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,说明在电压表两接线柱之间的电路是断路,即小灯泡断路或灯泡与灯座接触不良,故选AD.(3)在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器滑片应在阻值最大处的D端.(4)由图象可知,灯泡两端的电压U=2.5V,对应的电流I=0.3A,所以灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.(5)由图象知,电压的变化量大于电流的变化量,根据P=UI可知灯泡的电功率变大,温度升高,根据欧姆定律可知,灯泡的电阻随温度的升高而变大.故答案为:(1)如上图所示;(2)AD;(3)D;(4)0.75;(5)增大;灯泡的电阻随温度的升高而变大.
本题考查了伏安法测电功率的实验,这类实验操作类的题,学生一定要平时多做实验,在实验过程中提高动手能力,这样对于电路故障就容易找原因及发现解决故障的方法.
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在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线...
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经过分析,习题“在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确...”主要考察你对“探究用电器的电功率实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
探究用电器的电功率实验
【知识点的认识】(1).(2).【解题方法点拨】(1).(2).【命题方向】.
与“在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确...”相似的题目:
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,需要用&&&&测出小灯泡的&&&&,用&&&&测出通过它的&&&&,根据公式&&&&就可以算出小灯泡的功率.
在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图甲所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池.请用笔画线代替导线,按照甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整.
广厦学校小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,利用了如图甲所示的器材(电源电压恒为6V).(1)请帮助小明将如图所示的电路连接完整,使滑片向左移时电流表示数变大,并在方框中画出相应电路图.(2)在连接实物时开关要处于&&&&状态,闭合开关之前滑动变阻器的滑片要移到&&&&端.(3)小明将第一次实验得到的数据填入了表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向&&&&端移动(“A”或“B”),使电压表示数直到①为止.此时电流表的指针位置如图乙所示,请把测得的电流数值填入表中②处.
实验序号&电压/V&电阻/Ω&电流/A&1&4&10&0.4&2&①&20&②&(4)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比.请问这个结论是否合适?答:&&&&(填“合适”或“不合适”)并说明理由&&&&&(至少说明一点).某实验小组的同学把定值电阻更换为额定电压为3.8V的灯泡来测量小灯泡电功率,小灯泡的额定功率估计在1W左右.(5)实验用&&&&方法来进行测量,其实验原理是:&&&&.(6)实物电路连接完检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是&&&&.(7)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请计算出此时小灯泡的电功率为③.(8)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.
电压&U/V&1.0&1.5&2.0&2.5&3.0&3.8&4.0&电流&I/A&0.18&0.2&0.22&0.25&0.28&--&0.32&电功率P/(④)&0.18&0.3&0.44&0.625&0.84&③&1.28&灯泡发光情况&很暗-----→微亮----→正常发光→很亮&(9)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的&&&&决定的,且&&&&,灯泡发光越亮.(10)他们利用这个电路测小灯泡电功率后,还想用来测量小灯泡的电阻,其实验原理是&&&&,实验时发现灯泡在不同电压下,其阻值是&&&&(填“相同”或“不同”),原因是&&&&.
“在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验...”的最新评论
该知识点好题
1(2012o哈尔滨)某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是(  )
2(2006o防城港)如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况其中错误的是(  )
3小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.(1)如图1所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错误.请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线.(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这个现象的原因是&&&&.(3)排除故障后,继续实验,并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象,计算出小灯泡的额定功率是&&&&W,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出.(4)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐&&&&,原因是&&&&.
该知识点易错题
1下列电路图中电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且U>U0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是(  )
2在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察(  )
3如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是(  )
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我们电脑中的很多配件的线路板上都有金手指存在,比如内存条、显卡以及声卡,还包括一些SATA借口或者数据线上都会发现金手指(也就是一用于接触的裸露在外的金属部分)。由于金手指大多数都是铜质的(部分高档电子产品线路板的金手指可能有镀金),插拔的次数多了还是难免会有一些损伤或是与空气发生的氧化反应,这些都会影响到电脑的正常使用。
最常见的就是内存条了,由于这个都是大家动的比较多的所以它的金手指氧化导致的电脑不开机(鸣叫一些没反应)、蓝屏或黑屏现象还是比较常见的,一般人可能还以为电脑坏了。其实我们只需要使用一块橡皮擦就能去掉线路板金手指的氧化层,
使用的橡皮擦就是我们上学、办公是使用的铅笔橡皮擦。文具店都有卖的,然后我们按照上图那样在线路板金手指的位置用力的来回擦擦,擦过的地方会比没擦过的地方亮一些,这就说明氧化层已经被去掉了。这个方法穆童当年在电子工厂工作的时候学到的,使用过多次,屡试不爽哦。
【贝壳iT文章评论之-名嘴儿排行榜】
贝壳):好文章,要分享,要评论,欢迎发表读后感,评论有您更精彩! ~@^_^@~在家庭电路中,电线相互连接处,因为接触不良,容易造成电阻变大,根据焦耳定律可知,在通电时间和电流相同时,该处比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾.【考点】;.【专题】控制变量法.【分析】解答本题的关键是理解接头处被烧焦的原因是温度过高造成的,而温度过高是因为热量多,根据焦耳定律,影响电热的因素有电流、电阻、通电时间,结合题中实际分析,这三个因素什么一定,什么变化.【解答】解:导线相互连接处往往接触不良,根据焦耳定律的公式Q=I2Rt知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的.故答案为:电阻;电流.【点评】对电路出现的问题要明确原因,本题就是因为电阻过大造成的电热过多,从而引起火灾.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题: 难度:0.70真题:13组卷:5
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轨迹灯不亮是何处接触不良?
<img onerror="imgDelByClass('comimg_box');" class="piczoom mpic" alt="求解电路板达人,
或者重新拔插鼠标&;第二种情况是:鼠标的跟USB端口之间的这段线有问题了,往往会是与鼠标内部PCB板位置相近的这段线有问题(接触不良);你可以随意的动动那边的线,判定是不是接触不良,如果是接触不良的话就比较好弄,只需要拆开鼠标,剪掉这段线,再重新焊接下就好;第三种情况就是鼠标内部的那块芯片坏了,那就可以报废了(鼠标报废,往往就是这个原因)。以上只是个人建议,仅供参考。(为您解答,希望帮到您,如有用,请选下方&对我有用&谢谢采纳.)
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