高二文科地理地理

桂鹏老师提倡我们忠于考纲,注重基础。我很受用于桂老师说的这句话 “人难我难,我不怕难,人易我易,我不大意”。
李兴怀老师注重培养数学兴趣和思维,擅于引导我们去分析题目。碰上实在不懂的问题,我会用在线提问向李老师请教!
听华附在线的课程,感受非常深刻,我一直看着网站的更新,我感觉到它对学生的帮助越来越大。
高考如战场,得数学者得天下!我的课程阐述数学题目的解题技巧,帮助你准确感受数学的魅力!
高考是有规则的游戏,高三就是解构游戏!我会引导你观察语言现象,总结语言规律,从而破解这个游戏!
引领感知地理世界!对地理问题的方法进行归纳与提炼,让你在学习知识的同时提高自身的地理素养!
点亮你的人生历史!将宏观和微观结合起来的高考复习法去解决你在学历史时常出现的四大疑难问题,提高综合能力。
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课程目的:  本课程的课程目标为
1.学习高考问答题主要题型的审题和答题方法;
2.结合高考大纲内容,梳理问答题考试内容的知识主线;
3.通过知识框架的构建,学习和巩固主干基础知识,提高总分。
刘老师紧密结合生活实际,思路清晰,重点突出,帮助学生轻松突破难点。
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刘老师紧密结合生活实际,思路清晰,重点突出,帮助学生轻松突破难点。
课程目的:本课程关注自然地理重难点知识的讲解和学习,是基础和技巧并重的课程,帮助学生打牢基础,重点强化模块训练分析能力,同时解决应试中的技巧问题。课程中冯老师用大量的手绘地图和生动活泼的语言,帮助大家理解最难的知识和技能,同时,它又处处体现着高考的要求,让学生学有所得,切实提高地理成绩。
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课程目的:本课程通过图解中国地理和世界地理的授课方式,通过板图板画,归纳、提炼分析地理问题的一般方法帮助学生将高考区域地理考查难度较大的部分提前在高一暑假进行突破,奠定文科综合高分的基础。快速有效地理解、掌握中国区域地理的重难点知识。
课程目的:本课程通过图解中国地理和世界地理的授课方式,通过板图板画,归纳、提炼分析地理问题的一般方法帮助学生将高考区域地理考查难度较大的部分提前在高一暑假进行突破,奠定文科综合高分的基础。快速有效地理解、掌握中国区域地理的重难点知识。
课程目的:本课程通过分析教材模块之间的关系,提纲挈领,总结区域空间分析和空间思维的一般方法,有的放矢,并能够从实际例题中找到学习突破,环环相扣,深入浅出,通俗易懂。
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课程目的:通过对《高中地理必修3》(人教版)各专题的归纳提炼,进行知识梳理和重难点的突破,并归纳学习与解题方法,适用于高二文科学生复习巩固区域地理,高二理科同学冲刺学业水平测,高三文科同学的第一轮复习。
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课程目的:本课程是华附在线学习中心(爱学网)的10大金牌课程之一,适合高二、高三所有备战地理高考的学生。该课程总结问答题的解题策略,可以帮助学生理清答题思路,全面提升问答题的答题能力。
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课程目的:本课程是华附在线学习中心(爱学网)的10大金牌课程之一,适合于在区域地理复习中无法快速记忆知识点的学生,适合于希望建构地理空间思维的学生。冯丹老师精选了十个国家,并逐一进行版图训练,利用10小时来网罗区域地理学习方法,带领大家去学会短时间记忆区域地理知识点的技巧,真正做到考纲一“网”打尽、备战地理高考一“点”不难!
课程目的:本课程是华附在线学习中心(爱学网)的10大金牌课程之一,适合于在区域地理复习中无法快速记忆知识点的学生,适合于希望建构地理空间思维的学生。冯丹老师精选了十个国家,并逐一进行版图训练,利用10小时来网罗区域地理学习方法,带领大家去学会短时间记忆区域地理知识点的技巧,真正做到考纲一“网”打尽、备战地理高考一“点”不难!
课程目的:复习上两学段学科知识和能力方法,预习文理分流后不同系列考生对地理学科不同的知识和能力要求,体会基本概念、基本原理、基本方法的学习理念和方法。适合高一升高二的学生。
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课程目的:课程目的:对考生的地理知识进行系统梳理,理清知识脉络,帮助考生在学业水平测试中一次性过关。适合报考理科类和体育类专业的全体考生(高二或高三)。高中地理学业水平测试复习课拍摄的内容主要围绕高中必修地理课标中的重点和难点内容展开。主要内容可分为:1.知识梳理;2.重点提示;3.难点突破;4.例题解析。
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高考关键词
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简介:在高考志愿填报中,需要学习许多知识。为了帮助各位考生和家长从浅入深的了解高考志愿填报所需要的各种……
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