多细胞生物生长发育的基础是？与环境之间物质和能量的交换基础是？遗传与变异手抄报的基础是？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-11 21:56 标签： 可遗传变异
甘肃省会宁县第三中学高中生物必修一课件：第1节+从生物圈到细胞(共27张PPT)_中华文本库
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第一节 从生物圈到细胞
1细胞是生物体结构和功能的 。
2 单细胞生物依靠
3 多细胞生物依靠各种 完成复杂的生命活动：
就能完成各种生命活动。
的细胞密切合作，共同
（1）生物和环境之间物质和能量交换的基础是 （2）生物生长发育的基础是 （3）遗传和变异的基础是
4 是没有细胞结构的生物，它只有依赖 能生活。
探究1：如何理解生物的生命活动 离不开细胞？
实例1 病毒如何生活和繁殖的？
SARS患者肺部X光 片示弥漫性阴影
SARS 病毒 模式
果子狸：冠状病 毒的主要寄主
1.结合以前所学病毒的知识，谈谈你所 了解的SARS病毒是一种什么样的生物？ 2.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎 样生活和繁殖的？ 3.SARS病毒主要侵害了人体的哪些细 胞？ 4.如果离开了活细胞，病毒能够很好地 生活和繁殖吗？ 5. 你还知道哪些病毒？
艾滋病病毒破坏淋巴细胞
HIV攻击人的T细胞
通过实例1，你能得出什么结论？
实例2.草履虫的运动和分裂
①草履虫是一种什么样的生物？（单细 胞生物还是多细胞生物）， 还有哪些生物体的结构与草履虫相似？ ②这些单细胞生物能够独立生活，也应 该具有生命活动的基本特征，这些基本 特征是什么呢？
变形虫的分裂生殖
通过以上实例，你能得出什么结论？
实例3. 人的生殖和发育
实例3. 人的生殖和发育
5周的胚胎 10周的胚胎
与草履虫相比，人是多细胞的高等生 物，人的生命是从什么细胞开始的？
在你和父母之间，什么细胞充 当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发 育与细胞的生命活动有什么关系？
桥梁:精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育 成胚胎,再发育成胎儿.胚胎发育通过细 胞分裂、分化过程实现
实例4. 缩手反射
讨论3: 完成一个简单的缩手反 射至少需要哪些细胞的参与？
完成一个简单的缩手反射需要许多种 类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的 感受器、传入神经元、中间神经元、传出 神经元、相关的骨骼肌细胞……
通过以上实例3和实例4，你能得 出什么结论？
小结： 一、生命活动离不开细胞
无论是没有细胞结构的病毒;还 是单细胞生物或多细胞生物,它们 的生命活动都离不开细胞。
讨论4:生命活动离不开细胞，你还 能举出其他实例来说明吗？ 生物体的运动离不开肌细胞
兴奋的传导离不开神经细胞
腺体的分泌离不开相关的腺细胞
二 生命系统的结构层次
1 结构层次： 2 相互关系：
（1）各生命系统 的生命系统是 ，又各次有特定的
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走近细胞第1节 从生物圈到细胞1．举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2．举例说明生命系统的结构层次。3．认同细胞是基本的生命系统。知识清单生命活动离不开细胞1．生命活动离不开________，________是生物体结构和功能的基本单位。2．生命活动离不开细胞1．细胞 细胞2．病毒 活细胞 单细胞 多细胞 细胞代谢 生长发育 遗传和变异 分化综合拓展生命活动离不开细胞(1)生命活动与细胞的关系①病毒的生命活动与细胞之间的关系。病毒不具有细胞结构，自身无法独立生活，只有寄生在活细胞内才能体现生命现象，故病毒的生命活动离不开细胞。病毒种类见下表：②单细胞生物的生命活动与细胞的关系。草履虫是单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，细胞的生命活动就是这个生物体的生命活动，故单细胞生物的各项生命活动都是由细胞完成的。③多细胞生物的生命活动与细胞的关系。多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的；其生长和发育，也是建立在细胞的分裂和分化的基础上的；反射等神经活动由多种神经细胞参与完成；生物体与环境之间物质和能量的交换也是建立在细胞代谢的基础上的；生物的遗传和变异也依赖于精子和卵细胞的产生和结合。故多细胞生物的生命活动是建立在细胞的基础上的。可见，无论是没有细胞结构的病毒，还是单细胞生物或多细胞生物，它们的生命活动都离不开细胞。(2)生命活动离不开细胞的实例分析尝试应用1．下列有关叙述错误的是( )A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．H1N1病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动B2．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代A知识清单生命系统的结构层次1．生物体结构和功能的最基本单位是________。作为多细胞的动物，由细胞将依次构成________、________、________直至动物个体。在一定的区域内，同种生物的所有个体形成一个________，所有的种群组成一个________，而生物群落与它的无机环境相互作用形成________，地球上所有的生物和其生活的无机环境共同组成______。所以从细胞到生物圈，生命系统层层相依，但又各自具有特定的组成、结构和功能。1．细胞 组织 器官 系统 种群 群落 生态系统 生物圈2．20世纪以来，生物科学的研究向着________和________两个方面发展。1965年，我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质),这属于________方面的研究。3．生命系统的结构层次表：2．微观 宏观 微观3．结构 功能 形态 结构 功能心脏 器官 单细胞同种 种群 所有 生物群落 无机环境 生物 无机环境综合拓展1．生命系统各层次间的大小关系2．生命系统各层次间关系(1)细胞→个体：体现了高等多细胞生物个体发育历程，同时也体现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到多细胞生物。(2)个体→种群→群落：体现了生物与生物之间的关系。(3)群落→生态系统→生物圈：体现了生物与其生活环境的关系。尝试应用3．生命系统最基本、最微小的结构层次是( )A．生物有机分子 B．细胞C．组织D．器官B4．一棵桑树的结构层次由小到大依次为( )A．细胞→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→组织→系统→个体C生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是( )A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征――新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：病毒没有细胞结构，只有依赖于活细胞才能生活；单细胞生物能完成各项生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。细胞是除病毒以外的生物体的结构和功能的基本单位。答案：D名师点睛：注意“一切”生物体包括了病毒。病毒是没有细胞结构的生物，它只有依赖活细胞才能生活。变式训练1．生物生长发育的基础是( )A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应A细胞是基本的生命系统地球上最基本的生命系统是( )A．10周的胚胎B．细胞C．血液D．小池塘解析：10周的胚胎是由受精卵发育而来的；血液是流体形状的结缔组织，充满于心血管系统(循环系统)中，在心脏的推动下不断循环流动；小池塘是一个小的生态系统。细胞是地球上最基本的生命系统。答案：B名师点睛：解此类题一定要记住：除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。变式训练2．生命系统不包括( )A．原子B．细胞C．组织D．生物圈A生命系统的结构层次（2013年深圳外国语学校检测）下列有关生命系统的叙述正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次解析：单细胞的生物没有组织、器官和系统，植物没有系统这一结构层次；生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞；病毒没有细胞结构，不属于生命系统，它必须寄生在活细胞中才能增殖；蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。答案：C变式训练3．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B．③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩D．⑤②①③④⑦⑨⑧B祝您学业有成
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