比一比教学反思,说说他们的相同点和不同点

读一读,比一比,说说你的体会.(1)他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:”(2)他们用目光,对我望了几遍,就同声命令的说:”_百度作业帮
读一读,比一比,说说你的体会.(1)他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:”(2)他们用目光,对我望了几遍,就同声命令的说:”
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2014年人教版培智语文十一册教案.doc52页
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教学进度安排表
第一周 1.南京长江大桥 9月
第二周 2.祖国的宝岛 3.谜语
第三周 基础训练1
第四周 4.金色的秋天
第五周 5.牵牛花 6.所见 10月
第六周 7.借条 基础训练2 语言训练2
第七周 8.温暖
第八周 9.总司令让马工10.我们的老师
基础训练3 语言训练3 11月
第十周 11.下雨了
第十一周 12.一只小羊羔 13.我爱我的红领巾
第十二周 基础训练4 语言训练4
第十三周 14.王冕学画 12月
第十四周 15.陈毅读书 16.白头翁的故事
第十五周 17.精彩的马戏
第十六周 基础训练5语言训练5
第十七周 18.啄木鸟 1月
第十八周 19.守珠待兔 20.小虫和大船
第十九周 基础训练6语言训练6
第二十周 期末复习
特教学校课时计划
课题: 南京长江大桥
教学目标:
1.了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,激发学生对祖国建设成就的自豪之情。
2.了解作者介绍大桥的叙述顺序,学习作者的观察方法。
3.学习本课生字、词,让学生通过查字典联系上下文理解词语的意思。
4.联系上下文理解句意,弄清句与句之间的联系,进而读懂自然段。1.了解南京长江大桥的外观、结构和作用。
2.弄清课文1、2自然段的叙述顺序和句与句之间的联系。  (一)看图导入新课。
  1.出示挂图。
  2.提问:谁去过南京长江大桥?请去过的同学给大家介绍一下。
  3.谈话导入。
  雄伟壮丽的南京长江大桥位于南京市下关和浦口之间,跨越长江,是我国自行设计和建造的铁路公路两用双层桥梁。大桥1960年初动工,1968年全面建成通车。南京长江大桥的
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十堰市2013九年级语文
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官方公共微信说说向日葵和猫在身体结构层次上的相同点和不同点_百度作业帮
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不同点向日葵 构成身体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等没有系统,由器官直接构成植物体 猫 构成身体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织 有八大系统,由系统构成动物体相同点&都是由受精卵分裂、分化发育而来.由细胞构成组织,由不同组织构成器官.

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