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金山镇小河埃小学：幼小衔接，快乐成长&发布作者：金山小学&&发布时间：&浏览（563）[字体：大&&中&&小]&为让幼儿深入了解小学生的学习和生活，让孩子们顺利过渡到一年级，6月30日上午，金山镇小河埃小学开展了“幼小衔接，快乐成长”活动。
活动中，幼儿园的老师带领孩子们参观了小学的书香学堂、小书虫读书社、校园广播站等场所，与幼儿园迥异的环境引起了孩子们的好奇和兴趣，每到一处，他们问这问那，议论不停。最让孩子们期待的是走进课堂，被室内文化环境和大哥哥大姐姐上课认真听讲、积极回答问题的氛围深深吸引。孩子们感受到小学学习生活与幼儿园生活的不同，都已经迫不及待的想升入一年级了。
这次幼小衔接活动的开展，让这些孩子对小学生的学习生活有了初步的体验，增加了他们的期待感，让他们能够以积极乐观的心态迎接即将开始的小学生活。（通讯员：张建军
刘建）
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金山镇中心小学人民老师体罚学生班主任胡海玲虐待体罚学生事件已经持续两年，家长曾多次找到学校，校方多以批评教育敷衍。导致胡海玲越发张狂恶劣。&&&&&&&&&这是三年级人民老师胡海玲课堂上当着全班七十多名学生的面，亲自当众对年仅八九岁孩子实施的疯狂变态体罚，用小棍子用力刺戳背部数次，无数余下~在孩子哭泣求饶的状态下都不肯收手停下，每次被刺戳三十余下为止~施加给孩子无尽的人格、心灵、身体和精神折磨与摧残，新伤旧伤层层是伤，每个伤痕刺痛了孩子心也刺破了父母的心~老师的虐待已经严重的造成孩子身心伤害，白天心惊胆战，精神不振，学习下降，不爱吃饭，夜里经常惊厥，哭喊老师求饶，尿床一系列症状孩子饱受这样摧残折磨……孩子这得多疼啊？这时的家长更是钻心的疼~后来才知道孩子在学校一直被魔鬼式的虐待！开始的畏惧求全以为可以换来息事宁人，没想到竟让孩子承受长达两年陆陆续续不断的被虐折磨，老师胡海玲不但从不知深刻悔改教育方式方法，还把打学生当做习以为常！不仅打了我们一个孩子，孩子同班同学也有好多名都被胡海玲老师打过虐待过，可从来没有一个家长站出来，因为孩子还要上学，浅意识认为孩子在学校犯点错，老师打几下就打几下吧的心态，没有造成多严重后果情况下去找老师怕影响孩子以后在校的学习，才纵容这种恶劣不良的行为频频发生和蔓延~孩子从一年级就发现发现被胡海玲老师打过，揪耳朵，拧腮搓皮红紫，手面满是淤青，为此去学校找到老师本人，让老师看了受伤创面，当场老师表示打小孩不对，是她错了，并保证以后再也不会出现这种情况，请家长放心，她会把小孩教好~我们家长认为孩子还要上学，估且也表示原谅，下不为例！事件就算过去！到二年级，把孩子被调到最后一排跟一个学习最差调皮的同学一桌直到三年级，在这期间孩子曾多次，甚至有时一个星期被打三到四次，用棍子打手掌，胳膊，后背，屁股，大腿，小腿，各个部位和罚站立上课，个别同学对其羞辱耻笑欺负，也不敢告诉老师，这些在学校里发生的事，老师胡海玲打孩子期间从没告诉家长或通知一个字，小孩回家也从不敢告知家长在学校被打的事！10月26号星期一家长提出给孩子调个座位，老师说你别急让她看看调到哪个位置合适，一再的打电话催促下在10月28号星期三给调到了后边第三排的位置，孩子告诉了家长老师给他调座位了他很高兴，可就从星期三到星期五的三天时间内又打孩子三次，用小棍子打了屁股和腿，10月28号星期五放学后他的同班同学告诉家长:老师下午把他打了，说还天天打。回到家家长仔细问了，孩子说出了全部实情，家长这才知道，原来孩子在学校里从没摆脱过被打受虐，又问了背上的伤也是胡海玲老师用棍子用力捅戳的！家长瞬间崩溃了，孩子居然能在学校里遭那么大的罪，真是万万没有想到啊！此时的家长再也压抑不住内心的愤怒，直接一个电话打到熊大校长本人的手机，诉说了来龙去脉并附加受虐图片，熊校长表示打人不对，他通知杨校长找胡老师谈话核实。孩子年迈的爷爷奶奶知道后，看到照片顿时泪流满面，哭泣的说了一句话:“即使不能上学，也不能受此虐待，走正规法律程序”但过了周六周日，到了11月1号星期一中午并没有接到任何通知，没有动静，家长只好找到派出所，派出所看过图片变即刻出警随之到学校校长室，杨校长提出表示何解，问家长的意思，有什么要求。家长表示领导处理，不能影响小孩今后在学习正常公平学习，对处理没有要求，但公事公办不接受私了！孩子是祖国的希望和未来，是家庭的掌上明珠是家族的期望~人民教师是享有最高荣誉，受人尊敬赋予教书育人伟大无私奉献的使者~而这位所谓的人民教师就这样疯狂的却数次践踏着这颗小小的幼苗~无视道德无视教师法，对这样虐罚表示理直气壮，说自己是为了更好的教育孩子，是为了建立威信给孩子怕头，也是对孩子和家长负责，给人民教师蒙羞摸黑~人民教师胡海玲失德犯忌在讲台前把虐打学生当惩罚小学生当教版以示威信，摧毁受害学生人格'尊严'自信'纯真'心灵'身体，和对学生家长的尊重及尊严！行为恶劣引起公愤~对此恶性事件绝不妥协！所以当天下午直接找到赣榆区教育局，教育局表示，孩子第一次被打就该带着孩子直接来教育局投诉反应情况。教育局还表示，在学校不管孩子犯了什么过错，老师都无权打孩子，学校是以沟通教育为主，绝不曾在学生犯错不打不行的说法和做法。老师打学生都是违法！试问天下的父母如果此事发生在自己的孩子身上该怎么办？国有活法，家有家规，教育有教育的明确法规，请问这种行为是否触及到了道德底线和法律底线？在这里我们家长表示不干预领导的决定，只求公正还我们可怜孩子公道，不会因此影响到孩子今后的学习和对待，给孩子一个正常公平的教学理念和学习环境，让孩子度过身心健康的快乐童年~&&&&――各位家长的爱心有多大！未来就有博大~第二十九条　教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。&&&&&&&&&教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。&&&&&&&&&《中华人民共和国教师法》第三十七条　教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：&&&&&&&&&（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；&&&&&&&&&（二）体罚学生，经教育不改的；&&&&&&&&&（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。&&&&&&&&&&&教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。希望领导重视，杜绝这样的悲剧上演……作为老百姓，作为孩子的家长万分痛心。此事我们已经过熊大校长，杨副校长，高教导主人，当地派出所，县教育局，我们家长等待各位领导的尽快公平合理处理&&&下面是受虐体罚孩子的照片，有图有真相~&&&&&&&&&&――&&事实正义爱心传递
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