水肿的原因是什么_百度作业帮
水肿的原因是什么
高中生物中提到的水肿是指“组织水肿”,即组织液渗透压增大,使组织液吸水能力增强,引起组织液增多在考题中常见的引起组织水肿的原因有以下几个：1、长期营养不良,血浆蛋白减少,使血浆渗透压降低,组织液渗透压相对升高2、肾炎,肾脏毛细血管通透性加大,引起血浆蛋白减少,使血浆渗透压降低,组织液渗透压相对升高3、过敏反应,组织细胞产生组织胺,引起毛细血管通透性加大,血浆蛋白减少,使血浆渗透压降低,组织液渗透压相对升高4、毛细淋巴管阻塞,使组织细胞产生的大分子物质不能通过淋巴排出,引起组织液渗透压增大
水肿 水肿系指血管外的组织间隙中有过多的体液积聚，为临床常见症状之一。与肥胖不同，水肿表现为手指按压皮下组织少的部位(如小腿前侧)时，有明显的凹陷。祖国医学称之为“水气”，亦称为“水肿”。分类及常见疾病1．全身性水肿，按照其病因可分为以下类别：(1)心源性水肿：常见于充血性心力衰竭、急或慢性心包炎等。(2)肾源性水肿：常见于肾小球肾炎、肾盂肾炎及肾...
如果问问题的你是位中学生的话，我想我下面的回答或许让你理解“组织水肿”的原因和现象。组织水肿导致的原因较多，最常见的是由于营养缺乏——特别是蛋白质的缺乏——引起人的血浆中血浆蛋白减少。那为什么血浆蛋白减少就会出现组织水肿呢？可以这么去理血浆蛋白是血液的一种溶质，它的减少会导致血浆浓度减小，即出现书面上所说的血浆“渗透压减小”（实际上就是血液中单位体积水分子数量比血管外组织液中的...
可能是组织液无法流通
您可能关注的推广高中生物问题_百度知道
高中生物问题
几个疑惑请帮忙解答1将鲜绿的菠菜 叶片 剪取 一小块 放在光学显微镜下的，使用高倍镜仍观察不到叶绿体2基因工程中经常用到的酶就是DNA连接酶和限制性核酸内切酶 D．具有黏性末端的目的基因片段插入质粒的切口处，先形成磷酸二酯键，再形成氢键这些说法为什么是错误的呢 请解释下 谢谢
提问者采纳
再加入适量DNA连接酶，所以很难直接用高倍显微镜观察到叶绿体，我刚翻了翻书确实是菠菜叶片较厚，还有的资料中提到要用DNA聚合酶等等。
目的基因插入质粒切口处后首先碱基互补配对结合，所以只答这两种是不正确的，碱基之间形成氢键，透光差，属于亚显微结构，所以要用电子显微镜
2在课本中提到的常用的两种酶是这两种，
额第一问确实回答错了，从而将相邻的脱氧核糖核酸连接起来1叶绿体是细胞内的细胞器，光学显微镜观察不到，这个也比较常用，催化两条DNA链之间形成磷酸二酯键，但是如果要同过CDNA文库获取目的基因的话还要用到转录酶，两个黏性末端吻合在一起，非常微小
提问者评价
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
1 取材的时候选择的是菠菜稍带些叶肉的下表皮（我记得书里明确提到了，还可以用黑藻来观察叶绿体.你可以查下书）2 还有逆转录酶3 不会形成H键的，它不是单链形成双链望采纳
1.菠菜叶片较厚，透光差，所以很难直接用高倍显微镜观察到叶绿体
2.还有DNA聚合酶（基因工程的范围比转基因大）
3.是先形成氢键 再形成磷酸二酯键（氢键的形成只要两条DNA链靠近即可，不需要酶的催化 ）
2题补充下，还有DNA聚合酶，楼上正解
高中生物的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁关于生物问题。_百度知道
关于生物问题。
组织培养。最好举些例子、孢子生殖、无性生殖 几项的具体解释、营养生殖、出芽生殖谁能告诉我关于 分裂生殖
提问者采纳
这就是所谓的植物细胞全能性。袍子果主要有两种类型。环带有顶生，称为孢子同型(isospore)。第三阶段是减数分裂、易于掌握：上一节去掉部分、棒状或卵圆形的囊状结构即子囊(ascus)内，培养周期短，如MS+6-BA6-BA是一种人工合成的细胞分裂素6，由芽形成新个体。
(3)子囊孢子(ascospore)。
真菌的孢子生殖可以离开水、人工种子制造、蓟的根，小孢子萌发后形成雄配子体、出芽生殖。每个子囊中一般形成8个子囊孢子，细胞内有大小两种类型的核，和体细胞有着相同的染色体数或DNA数，只不过芽体小一些，随着细胞核中部收缩：接合菌的有性孢子、不同的生长状态。多数蕨类植物产生的孢子在形态大小上是相同的，叫做营养生殖。它由活的薄壁细胞组成，都能生芽.
例如，相继在植物体细胞杂交，这种细胞不经过两两结合，通常很多孢子叶紧密地或疏松地集生于枝的顶端形成球状或穗状，这样愈伤组织就可以长期保持旺盛的生长、核配和减数分裂三个阶段，最终分裂成两个子细胞(甲藻)，“芽体”和母体是一样的。
分裂生殖又叫裂殖、斜行环带。20世纪初，这些器官或组织就会进行细胞分裂?研究者从胡萝卜根的韧皮部取下一块组织，它们排列成带状，这种方式的分裂在细菌，进一步发育成和母体相同的新群体。
亲代藉由细胞分裂产生子代.
植物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”。酵母菌和水螅(环境恶劣时水螅也进行有性生殖，形成双核期(N+N)，无性孢子只可能通过有丝分裂或无丝分裂来产生、曲霉
4，见右上图。
成活关键，大核则行无丝分裂，极大地推动了组织培养技术的发展，最终把母细胞分成了大致相等的两个子细胞。无性生殖的优点是能保持母本的性状，从伤口愈伤组织可分化出不定根或不定芽。时至今日，必须定期地（2～4个星期）将它们分成小块，体内往往积累大量的病毒，以后双核菌丝的顶端细胞膨大成棒状的担子(basidium)，因此，产生芽和根、组织。启动期指细胞准备进行分裂的时期，就能够发育成新的根霉，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体、分生细胞。第一阶段是质配,芽基并不立即脱离母体，即大核和小核，少数种类为异型（如卷柏），组织培养技术已经成为基础坚实、眼虫（纵裂）等。分裂期是指外植体细胞经过诱导以后脱分化，草莓的匍匐枝、无真正壳壁和固定孔口的子囊腔(locule)、原生质体等材料的方法。
变形虫的分裂生殖，进化的类型着方式有、嫁接等人工的方法来繁殖花卉和果树、细胞分裂素等。在植物器官。而诱导生根时则可采用1&#47、营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，因此，草履虫属原生动物纤毛虫纲，进而发育成一棵完整的植株、温度和一定的营养物质与激素等条件下，是典型的有丝分裂、林业和园艺工作上常用分根：马铃薯利用芽进行繁殖是利用块茎进行繁殖，如MS+6-BA1 mg&#47，恢复其潜在的全能性、纤维细胞等等，用植物的组织培养技术。是由两个配子囊以配子囊结合的方式融合成1个细胞、“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，身体长成以后能够产生一种细胞、孢子生殖 有的生物。
2，并在这个细胞中进行质配和核配后形成的厚壁孢子，放在适当的人式培养基上培养、分裂和分化期产生的愈伤组织.5 mg&#47，成为完整的新个体，而不是高等植物上真正的芽的结构。如果在原来的培养基上继续培养愈伤组织、卵孢子：卵菌的有性孢子、竹等人工栽培的植物都采用这种繁殖方式、草莓匍匐枝。通常是由两个异型配子囊——雄器和产囊体相结合，核膜消失，是多细胞生物细胞分裂的主要方式。
孢子囊常集生成孢子囊群（堆），并由新生的维管组织使砧木和接穗沟通。
有些生物在适当环境下，在适当的光照，将植物器官或组织切下,在一定部位长出与母体相似的芽体、实际操作方面不断取得进展。孢子囊壁有由多层细胞构成（厚囊蕨亚纲）或一层细胞构成：(1)细胞DNA的分配，将细胞分裂成两个子代个体；通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”.叶片、增生子细胞的过程、细胞离体培养所产生的愈伤组织、出芽生殖 出芽生殖又叫芽殖，这些环带对于孢子的散布有重要作用。例如。
愈伤组织的形态发生方式 经过启动、细菌都是进行分裂生殖的，从而形成两个眼虫。这些细胞类型有薄壁细胞、水仙和芋的球茎繁殖及秋海棠的叶芽繁殖。它是在人工配制的培养基上：
1，我国约有2600种，群体类生物的分裂生殖是群体中每个细胞同时进行分裂，它是高等植物的一种无性生殖方式，有者无盖，取得经验、芦苇,在与母体脱落后，颜色浅而透明，而与母体相连，使它们彼此愈合起来：把枝条剪成小段，另一个又长出一根新鞭毛。在单倍体育种中。子囊果一般有四种类型，再由合子发育而成的厚壁的休眠抱子(restingspore)，愈伤组织的细胞才会发生再分化、条形等各种形状，也以有丝分裂的方式进行，如石松和木贼等，使这项技术可以实际应用于快速繁殖。大型叶的蕨类植物不形成孢子叶穗，细胞开始分裂时核膜不消失。游动孢子囊由菌丝或孢囊梗顶端膨大而成、孢子生殖、茶。经过栽培，马铃薯的块茎.，单胞或多胞、果树。这项技术已在果树和花卉的快速繁殖;2MS+IAA0，大小和形状都是大体相同的。
3 以核的无丝分裂和有丝分裂方式营无性分裂生殖
这种方式最典型的代表就是草履虫，草履虫。多见于无脊椎动物，而不是高等植物上真正的芽的结构，从而使在组织培养状况下进行植株再生成为现实.营养生殖是由高等植物体的营养器官---根，也可由花粉产生的愈伤组织或胚状体分化成单倍体植株，其中一个带有原来的一根鞭毛、组织培养
植物细胞具有全能性。
原核细胞的分裂包括两个方面、细胞、小孢子之分，雄器的细胞质和细胞核经授精管进入藏卵器。
2。由于植物的每个有核细胞都携带着母体的全部基因，转变为分生细胞，只有高等植物具有根茎叶的分化。任何生物都具有孳生后代以繁衍种族的能力、扦插、四面形或球状四面形，是无性生殖中常见的一种方式，即芽基，条件适宜也可以长出愈伤组织，最后在担子上产生4个外生的单倍体的担孢子、快速育苗。
(1)甲藻细胞染色体的结构和独特的有丝分裂。例如、纵行环带等，并从母体上脱落下来。从本质上讲，在分裂生殖时。芽体逐渐长大、嫁接
扦插，无色或有色。是一种特殊的无性生殖方式。是由两个异型配子囊——雄器和藏卵器接触后，一个兰菊花的茎尖，这部分细胞便开始分化。有性生殖是经过两个性细胞结合后细胞核产生减数分裂产生袍子的繁殖方式，分离为子细胞核，即有大，这些芽都能够形成新的个体。例如根霉，在细胞壁上有不均匀的增厚形成环带(annulus)．环带的着生位置有种种形式，经研究发现，孢子囊单生于孢子叶的近轴面叶腋或叶的基部，这种生殖方式比较普遍。一般的低等植物和真菌都是这种生殖方式。
1)游动孢子(zoospore)、水螅等腔肠动物、白矛和莲的根茎繁殖、纵行等类型。子囊孢子着生在无色透明，取得可观的经济效益，在生殖过程中核的分裂方式是有所不同的。20世纪50年代初期、甘蔗：注意使接穗的形成层与砧木的形成层密合在一起。又称无配子生殖，把两个DNA分子拉开。
在自然状态下进行营养繁殖，槽内细胞质出现由微管按同一方向排列的类似于纺锤丝的构造，这种生殖方式叫做孢子生殖。从本质上讲：细胞分裂快、青霉，竹类，愈伤组织可帮助伤口愈合，大孢子萌发后形成雌配子体，即经过两个性细胞的融合。
植物的组织培养不仅取材少、变形虫等。组织培养中诱导丛芽产生一般使用较高的细胞分裂素和较低的生长素配比：把一株植物的枝条（或芽）接到另一株植物的枝干上、品种改良等方面。当然、草莓的匍匐茎繁殖，但并没有器官发生。
植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础。
营养生殖能够使后代保持亲本的性状，接种到新鲜的培养基上。
“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，小核是生殖核.5 mg&#47，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.，细胞内开始出现一系列形态和生理上的变化、组织，上方切口水平：1，花卉。外植体的细胞经过启动、扦插：利用形成层的再生能力，温度，故在一定条件下。)常常进行出芽生殖、分裂和分化等一系列变化，指孢子囊群着生于羽片的边缘，瓶状或球状且有真正壳壁和固定孔口的子囊壳(perithecium)。孢子囊群的着生方式有多种、色素细胞、叶。从植物器官，调节核膜和染色体，穴生孢子囊群。
2 以核的有丝分裂方式营无性分裂生殖
有丝分裂的过程要比无丝分裂复杂得多。在植物体的创伤部分，里面产生孢子.1 mg&#47。经过有性生殖、死亡。
无性生殖主要有以下几种方式，由于细胞分裂素的发现，分裂过程中核膜并不消失，最后受精的卵球发育成厚壁的，由于座溶解而成的，而是由许多孢子囊聚集成不同形状的孢子囊群或孢子囊堆(sorus);L+IAA（IAA是一种生长素3-吲哚乙酸的简称，即是母体分裂成2个(二分裂)或多个(复分裂)大小形状相同的新个体的生殖方式，小核进行核内有丝分裂、无性生殖中的孢子生殖中的“孢子”是无性孢子;L+IBAIBA是一种人工合成的生长素吲哚丁酸的简称,如酵母菌，如分生孢子，并在液体培养基中培养、子囊孢子、横行中部环带，是生物由一个母体分裂出新子体的生殖方式，产生小孢子的叫小孢子囊(mirosl)orangium)。植物组织培养发展简史植物组织培养是20世纪30年代初期发展起来的一项生物技术?基腺嘌呤的简称，会由于培养基中营养不足或有毒代谢物的积累，进而形成完整植株。通常是直接由“+”，进行分裂繁殖，不同的植物种类。
孢子的形状常为两面形，进而发育成完整植株，核进行有丝分裂、茎。 定义
亲体不通过两性细胞的结合而产生后代个体的生殖方式、克隆
1，顶生孢子囊群、担孢子等：启动期，将两者的形成层对准，兼有真核细胞和原核细胞的特点，两者的细胞质和细胞核(N)合并在同一细胞中，从一块外植体形成典型的愈伤组织、草霉、双倍体的卵孢子，叫做人工营养繁殖。子囊通常产生在具包被的子囊果内。这种生殖方式在单细胞生物中比较普遍，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。
在植物的组织培养中、组织。是生物的基本特征之一，但对不同的单细胞生物来说，均为自然营养繁殖，然后细胞由前向后纵裂为二(纵二分裂)。
5：在无菌的条件下。蕨类植物的孢子囊和孢子、细胞离体培养时、大小多种多样，释放后能在水中游动，使其分化出了愈伤组织，如盘藻。如扦插，便得到了多种植物如（马铃薯；直接由营养细胞通过细胞壁加厚和积贮养料而能抵抗不良环境条件的孢子，也有布满于叶背者：担子菌的有性孢子，繁殖率高：被接的植物体
成活原理，原始类型生于枝顶特化的孢子叶上而成穗状或圆锥状的孢子囊穗，人们利用茎尖进行组织培养。孢子囊的细胞壁由单层(薄囊蕨类)或多层(厚囊蕨类)细胞组成，人们常用分根，长期进行无性繁殖的植物、次生代谢物生产等方面有了可喜的成果。）0，与卵球核配、单倍体育种。其整个过程可分为质配，导致愈伤组织停止生长。外源植物生长激素对诱导细胞开始分裂效果很好，生于羽片顶端，如接合孢子，释放后可随风飞散，生根发芽后成为新植株，染色体分配到子核中、眼虫。孢子落在阴湿而富含有机质的温暖环境中。孢子囊由孢囊梗的顶端膨大而成。现在凭借组织培养技术来脱除植物的病毒已经在生产中广泛应用、分裂期和形成期，法国科学家利用组织培养技术成功地脱除了染病大丽花植株所携带的病毒，即近球形的具孔口的分生抱子器(pycnidium)和杯状或盘状的分生孢子盘(acervulus)。
6，此植株能够正常生长并开花结果，因此，蓟的根，插入土中。蕨类植物约有12000种.1 mg&#47，称为孢子异型(Heterospore)。这种细胞叫做孢子，使其发育成新个体。有些真菌的分生抱子和分生孢子梗还着生在分生孢子果内。
2．有性生殖(sexualreproduction)真菌生长发育到一定时期(一般到后期)就进行有性生殖，其种子繁衍出来的后代与正常植株的种子所繁衍出的后代别无二致，而且还便于自动化管理。甚至可由原生质体培养诱导植株或器官再生，可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞.
植物的无性繁殖需要的条件 比如扦插，于无菌状态下培养植物器官，获得了完整的胡萝卜试管植株。又如。如草莓匍匐枝，称为环带，但一些单细胞如。营养繁殖能使后代保持亲体的优良性状：即不经过有性生殖过程也能将植物的薄壁细胞培养出与母体一样的完整植株，孢子囊也不单生于叶腋处。农业，这属于人工营养繁殖。孢子囊群有圆形。
3，继续接受母体提供养分，双倍体细胞核经过两次连续的分裂，甘薯的块根繁殖。20世纪50年代中期：外植体中的活细胞经诱导，其中虽然发生了细胞分化。这样两个形成层分裂出来的细胞，再与母体分离成为独立的新个体。0。多数真菌由菌丝分化产生性器官即配子囊(gametangium)，无鞭毛，继而其衍生的细胞分化为薄壁组织而形成愈伤组织。大多数种类的孢子为一型，真菌可产生四种类型的有性孢子，产生组织器官、蓝藻等原核生物的分裂生殖中最常见、 分裂生殖 分裂生殖又叫裂殖。
(2)眼虫营分裂生殖时，这个芽体的养份全由母体供应、单细胞生物只能进行分裂生殖，大致要经历三个时期、海绵动物等。0。出芽生殖 出芽生殖又叫芽殖。是有性生殖的对应词，秋海棠的叶。
(4)担孢子(basidiospore)。分裂期愈伤组织的特点是。孢子囊群有者具盖：形成于孢囊孢子囊(sporangium)内，长成为一个植株。
3、营养生殖 由植物体的营养器官（根，形成四个单倍体的核(N)。生物的生殖包括无性生殖和有性生殖两类，使分裂后的子细胞能得到亲代细胞的一整套遗传物质。
(2)接合孢子(zygospore)，形成与母体一样的个体，从而回到原来的单倍体阶段：边生孢子囊群。例如，在小型叶类型的蕨类植物中。
营养生殖是由高等植物的根，以及盘状或杯状的子囊盘(9pothecium)。
(3)变形虫长到一定大小时、营养生殖，成熟后从袍子梗上脱落：
1 以无丝分裂方式营无性分裂生殖
无丝分裂又称直接分裂。比如，外壁光滑或有脊及刺状突起或有弹丝。
4。第二阶段是核配。
此外。孢囊孢子有细胞壁、（薄囊蕨亚纲））孢子囊壁的细胞中往往有部分细胞的胞壁不均匀增厚，少数蕨类如卷柏属和水生真蕨类的孢子大小不同。根据此实验可以得出以下结论，生于孢子叶的背面或边缘、百合和洋葱的鳞茎繁殖，发育成一个新的个体：形成于游动孢子囊(zoosporangium)内，直到个体可独立生活才脱离母体，药用植物较多。在单细胞生物中。如铁线蕨。
愈伤组织及其形成 愈伤组织（callus）原指植物体的局部受到创伤刺激后，脉背生孢子囊群，是一种最简单的细胞分裂方式，如顶生环带。
接穗；脉端生孢子囊群；在嫁接中、实球藻等，形成新的组织，胚状体转移到固体培养基上继续培养后，湿度等环境条件外、茎：子囊菌的有性孢子。 根据这个理论、压条和嫁接等方法，接着虫体从中部横缢分成2个新个体、孢囊孢子。组织培养也是人工营养繁殖的一种方法;L，即有大孢子(macrospore)和小孢子(microspore)的区别，不断分裂，核内染色体搭在核膜上：甲藻，这种组织没有发生细胞分化，而不可能通过减数分裂来产生。指与配子无关的生殖方式之总称，马铃薯的块茎繁殖、吲哚乙酸。如果要让愈伤组织继续生长增殖，可归纳为以下几种方式，具1—2根鞭毛，它的直立菌丝的顶端形成孢子囊；(2)胞质分裂把细胞基本上分成两等分，激素的配比会有很大变化，此现象称为出芽生殖，随着细胞的生长，只有茎尖和根尖中不含有病毒、种质资源保存，形状。不过，生于细脉先端。例如，通过雌，从而使愈伤组织内产生不同形态和功能的细胞；在扦插中，用作扦插的植物茎段需要具备的条件有。进入60年代以后，就是在融合的细胞内两个单倍体的细胞核结合成一个双倍体的核(2N)、肾形，顶生，它们均能发育成完整植株，马铃薯的块茎、应用面广的一种技术手段、组织培养等，结构疏松，使组织培养状态下外植体芽的形态建成成为可人为调控的因素、茎）产生出新个体的生殖方式、变形虫， 可以完成植物的繁殖.茎段(保留两节)。产生大孢子的囊状结构叫大孢子囊(megasporangium)。只有满足某些条件，可以在一年内产出40万株兰花苗。因此，都能生芽，即球状而无孔口的闭囊壳(cletothecium)、培育无病毒植物等方面得到了广泛的应用：接上去的芽或枝
砧木，及改进培养基配方等方面所取得的成果，从愈伤组织又得到胚状体，从而为脱毒苗的生产提供了一种可行的途径、叶的一部分、雄配于囊结合形成有性泡子。在担子内的双核经过核配和减数分裂。整个分裂过程中不经历纺锤丝和染色体的变比，下方切口斜上，因此，叫做自然营养繁殖，系生于羽片所形成凹穴处；在人工协助下进行营养繁殖、核配和减数分裂而形成的单倍体孢子,是无性生殖方式之一，就把接穗与砧木合成，经质配，接着胞质一分为二。
复制好的两个DNA分子与质膜相连，组织培养技术在基础理论、侧生或串生，分裂时核膜在中部向内收缩形成凹陷的槽，它是营养生殖而不是出芽生殖，除去光照，把植物营养器官的一部分与母体分离，横行中部。包括分裂生殖。常用的有萘乙酸，可促使砧木与接穗愈合。通常使用细胞分裂素和生长素比例在1∶1来诱导植物材料愈伤组织的形成。
(1)卵孢子(oospore)，从而影响植物的产量和观赏价值、游动孢子等。
生殖是由亲代产生子代的现象，系生于细脉中部、菊花）的无病毒株;L等;L。植物组织培养的大致过程如下。
嫁接。分裂生殖生出的新个体，这需要在实践中摸索，在伤口表面新生的组织，在一定条件下可进一步诱导器官再生或胚状体而形成植株。游动孢子无细胞壁，形成了无序结构的愈伤组织，细胞分裂时。其发生过程是，下一节去掉全部、秋海棠的叶。
(3)分生孢子(conidium)产生于由菌丝分化而形成的分生泡子梗(conidiophore)上，低等的植物细胞不可能进行营养生殖。
科学家在植物激素对器官建成，甚至老化变黑、“-”菌丝结合形成双核菌丝，称孢子叶球(strobilus)或孢子叶穗(sporophyllspilte)，水分，有些低等真菌如根肿菌和壶菌产生的有性孢子是一种由游动配子结合成合子，细胞壁与质膜发生内褶。故愈伤组织的概念已不局限于植物体创伤部分的新生组织了，随着细胞核中部收缩分离成两个子核，秋海棠的叶，就可以直接形成新个体，在草履虫进行无性繁殖时无性生殖方式之一，待成熟后由母体相接处形成新的体壁；2。单细胞的生物通过细胞分裂（横裂或纵裂）形成两个与母体一样的子体如细菌（横裂），大核是营养核，曾有人提出能否将植物的薄壁细胞培养成完整植株、斜行。
(2)孢囊孢子(sporangiospore)。分化期是指在分裂的末期、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式
提问者评价
参考资料：
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
这些环带对于孢子的散布有重要作用,在与母体脱落后、横行中部环带。是有性生殖的对应词，生于孢子叶的背面或边缘，在细胞壁上有不均匀的增厚形成环带．环带的着生位置有种种形式、斜行环带、营养生殖。包括分裂生殖，草莓的匍匐枝、斜行。有些生物在适当环境下。无性生殖 亲体不通过两性细胞的结合而产生后代个体的生殖方式，产生小孢子的叫小孢子囊。单细胞的生物通过细胞分裂（横裂或纵裂）形成两个与母体一样的子体如细菌（横裂）。环带有顶生，发育成一个新的个体，横行中部。从本质上讲，这个芽体的养份全由母体供应，秋海棠的叶，通常很多孢子叶紧密地或疏松地集生于枝的顶端形成球状或穗状，由芽形成新个体，如顶生环带，蓟的根，大孢子萌发后形成雌配子体。大型叶的蕨类植物不形成孢子叶穗、纵行等类型，待成熟后由母体相接处形成新的体壁、眼虫（纵裂）等，进一步发育成和母体相同的新群体、孢子生殖，再与母体分离成为独立的新个体。多见于无脊椎动物，即有大孢子和小孢子的区别。孢子囊壁有由多层细胞构成（厚囊蕨亚纲）或一层细胞构成,是无性生殖方式之一，少数蕨类如卷柏属和水生真蕨类的孢子大小不同。无性生殖的优点是能保持母本的性状。又称无配子生殖，孢子囊也不单生于叶腋处。 营养生殖 由高等植物体的营养器官---根.例如、出芽生殖、纵行环带等，孢子囊单生于孢子叶的近轴面叶腋或叶的基部，此现象称为出芽生殖。例如分裂生殖分裂生殖 无性生殖方式之一。“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体。孢子生殖 蕨类植物的孢子囊和孢子、组织培养等。指与配子无关的生殖方式之总称，群体类生物的分裂生殖是群体中每个细胞同时进行分裂。产生大孢子的囊状结构叫大孢子囊、孢子生殖，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，如石松和木贼等。多数蕨类植物产生的孢子在形态大小上是相同的、实球藻等、叶的一部分，都能生芽，而不是高等植物上真正的芽的结构，而是由许多孢子囊聚集成不同形状的孢子囊群或孢子囊堆(sorus)、（薄囊蕨亚纲））孢子囊壁的细胞中往往有部分细胞的胞壁不均匀增厚。孢子囊的细胞壁由单层(薄囊蕨类)或多层(厚囊蕨类)细胞组成、茎，小孢子萌发后形成雄配子体，称为孢子同型。 出芽生殖 出芽生殖又叫芽殖，称为孢子异型，称为环带、出芽生殖，称孢子叶球或孢子叶穗，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，在小型叶类型的蕨类植物中，如盘藻，它们排列成带状、营养生殖
在无性生殖中，新个体是由母体直接产生出来的，新个体所含的遗传物质与母体的相同，因而新个体基本上能够保持母体的一切性状。人们常采用扦插，嫁接等营养生殖的方式来繁殖花卉和果树
生物的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁有关生物学问题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
2页免费12页1下载券28页免费4页¥2.009页免费7页免费6页免费4页免费10页免费2页免费
喜欢此文档的还喜欢88页2下载券34页2下载券25页1下载券119页免费24页2下载券
有关生物学问题|有​关​生​物​学​问​题​的​简​单​介​绍
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢