初二物理题目目

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可以插入公式啦!&我知道了&
(5分)如图男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)
(1)____________;
(2)____________.
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(为防止盗链,此处答案可能存在乱码,查看完整答案不会有乱码。)
分析:&&&&结合图片和生活经验,可从动能和势能的变化方面;力的作用效果;弹性势能的大小跟物体发生弹性形变大小有关,弹性形变越大,具有的弹性势能越大等方面入手提出物理知识.
<b使子弹的速度增加,即动能增加,故消耗了弹性势能,产生了动能,即橡皮筋的弹性势能转化为子弹的动能.
(3)弹弓的橡皮筋被拉得越长,子弹射得越远,即物体的弹性形变越大弹性势能就越大.
故答案为:(1)力可以br>&&&&解:
(1)男孩拉开弹弓,使橡皮筋发生形变,即力可以改变物体的形状.
(2)男孩拉开弹弓,使橡皮筋发生形变,产生弹性势能,松手后,橡皮筋对子弹做功,变物体的形状.
(2)橡皮筋的弹性势能转化为子弹的动能.
点评:&&&&此题是一道开放题,考查学生的发散思维,要密切结合力的作用效果和动能和势能的转化,方可解答.(点击上面的蓝色链接“查看完整答案与解析”字样可以查看完整答案)
莱芜网友&&&
可以改变物体的运动状态
重庆网友&&&
弹性势能转化成动能、
力是改变物体运动状态的原因、
弹力做功子弹动能增加、
力可以使物体发生形变、
在弹性限度内,弹性形变越大弹性势能越大等
我来说一句
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皖ICP备1101372号做一道物理题的分析思路怎样最好?_百度作业帮
做一道物理题的分析思路怎样最好?
做一道物理题的分析思路怎样最好?
在考试的时候拿到一个题目你先不要急着去解决 你可以按下面的步骤来 首先你要知道这个题目考什么的(也就是我们说的考点在哪) 然后要知道跟这个考点有关的涉及到哪些物理方面的公式 具体怎么应用 题目中给了那些条件 缺哪些条件什么的 把思维弄明白了再下手 给你举个很有意思的题目吧 1有只熊在路上走 突然掉到了一个坑里面 这个坑有20米深 熊掉下去需要2秒 问熊是什么颜色的?选择里 白色 黑色 棕色 不知道 解析:有的人拿到这个题目可能一下子蒙 也有的人可能会觉得很搞笑以为是个脑筋急转弯 其实不是 是个很好的物理题目 我们来按照上面的思维分析 首先这个题目考的是运动学里面的 也就是说考点是运动学里的 自由落体(可能你没学过 没关系) 继续 自由落体里有哪些公式了 就是就一个h=0.5乘以重力加速度乘以时间的平方(重力加速度一般取10) 有的人把条件带进去一算是个恒等式就在想跟毛色有什么关系啊 这里要想了出题者的用意了 其实重力加速度一般是取10 而这里不是取10 而是根据时间和高度算出来为10 (不是主观意义上的默认为10 切记!) 然后我们想地球上哪个地方的重力加速度最大 (肯定是两极) 那么两极有熊吗?我想答案你知道了吧 这里只是一个技巧 时间有限 而且不是很方便 不过希望你能领悟到我刚才说的技巧
选择多用数学讨论,简答最好全面分析,计算考虑物理过程,一切就OK啦.
选择多用单位换算和数学讨论 简答最好全面分析比较繁琐的计算题一般解法是在稿纸上列出已知条件再列出所有有可能使用的公式进行数学变化主要是方程式(公式)的代入用已知条件求出所需要的物理量。计算题中是要将物理过程分析透彻的。当然以上方法是建立在基础知识掌握的牢固的情况下的...
自己想的顺手的办法是好办法。
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