八年人教版七年级教科书教科书读后感

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八年级生物人教版课本中的问题
C\实验前肉汤被充分加热,杀死了其中的细菌
D\鹅颈瓶的设计阻挡了细菌进入肉汤中
我看的C和D都很像,说的也都有道理.只是不知道答案为D
是为什么.谁是生物老师,帮忙解决一下.
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巴斯德的鹅颈瓶实验是生物学史上的一个著名实验。夏天食品很快变质了,里面生出了许多细菌,食品种的细菌是从哪里来的呢?是食品自然产生还是来自于空气?巴斯德进行了认真的研究。他把新鲜的肉汤分别装入甲乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,弯成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。然后再次把肉汤煮沸。杀死肉汤K 的细菌,排除细菌来源于食物的可能性,通过观察发现,乙瓶内的肉汤很快变质了,而甲瓶内的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈与外界相同,但是四年后,瓶内的肉汤仍新鲜如初。后来他反复作了几次类似的实验,都得到了相同的结果。巴斯德的解释是纯净的肉汤是永远不会生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自于空气。
此题问得是他的实验成功的“关键”(注意关键两字)在于:把甲瓶的瓶颈烧软,弯成鹅颈似的弯曲细长的形状,鹅颈瓶的设计阻挡了细菌进入肉汤中。
所以答案选:D
至于C:实验前肉汤被充分加热,杀死了其中的细菌,可甲瓶,乙瓶实验前肉汤被充分加热,杀死了其中的细菌,但乙瓶内的肉汤很快变质了,所以不能是实验成功的“关键”
至于B:选用上好的肉作为实验材料。道理和上述一样,也不能是实验成功的“关键”
巴斯德的鹅颈瓶实验是生物学史上的一个著名实验。夏天食品很快变质了,里面生出了许多细菌,食品种的细菌是从哪里来的呢?是食品自然产生还是来自于空气?巴斯德进行了认真的研究。他把新鲜的肉汤分别装入甲乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,弯成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。然后再次把肉汤煮沸。杀死肉汤K 的细菌,排除细菌来源于食物的可能性,通过观察发现,乙瓶内的肉汤很快变质了,而甲瓶内的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈与外界相同,但是四年后,瓶内的肉汤仍新鲜如初。后来他反复作了几次类似的实验,都得到了相同的结果。巴斯德的解释是纯净的肉汤是永远不会生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自于空气。
此题问得是他的实验成功的“关键”(注意关键两字)在于:把甲瓶的瓶颈烧软,弯成鹅颈似的弯曲细长的形状,鹅颈瓶的设计阻挡了细菌进入肉汤中。
所以答案选:D
至于C:实验前肉汤被充分加热,杀死了其中的细菌,可甲瓶,乙瓶实验前肉汤被充分加热,杀死了其中的细菌,但乙瓶内的肉汤很快变质了,所以不能是实验成功的“关键”
至于B:选用上好的肉作为实验材料。道理和上述一样,也不能是实验成功的“关键”
至于A;设备完善的实验室为他创造了良好的实验条件。为什么别人没有把把甲瓶的瓶颈烧软,弯成鹅颈似的弯曲细长的形状。所以排除。
D;把甲瓶的瓶颈烧软,弯成鹅颈似的弯曲细长的形状,鹅颈瓶的设计阻挡了细菌进入肉汤中。甲瓶内的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈与外界相同,但是四年后,瓶内的肉汤仍新鲜如初。后来他反复作了几次类似的实验,都得到了相同的结果。巴斯德的解释证明是纯净的肉汤是永远不会生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自于空气。
所以答案选:D
是很曲折的,在杀死瓶内的细菌后,细菌很难进入瓶内,这样可以很好的做出一组对照实验,一个是鹅颈瓶,空气无法流动,一个是敞口的瓶子,这个空气可以流动,所以证明出来了细菌存在与空气中,并可以通过空气传播。如果是单选 选B
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