《奇妙的超低温世界》教案4-免费语文教学资源
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《奇妙的超低温世界》教案4
作者: &&加入日期：10-02-08
《奇妙的超低温世界》教案&
教学目标：&
&&&知识与能力：①了解超低温现象的奇妙之处。②学习从科技说明文中提炼并筛选信息。③学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。&
&&&过程与方法：&&
&&&情感态度与价值观：了解超低温现象的应用前景，培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。&
教学重点：学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。&
教学难点：培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。&
教学方法：自读&讨论&探讨&
课时安排：2课时&
教学过程：第一课时&
一、导入语&
我们经常都会有“冷”或者“热”的感受，你认为最冷莫过于什么？其实，“冰”并不是最冷的，世界上有这样一个最冷的“超低温世界”。&
二、作者简介：&
叶永烈，1940年出生于浙江温州。1963年毕业于北京大学化学系。现为上海作家协会专业作家。中国科普作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席。1951年开始发表作品，1979年加入中国作家协会。早期主要从事科普创作，系《十万个为什么》的主要作者之一，科普代表作是三部《小灵通漫游未来》。后转向传记写作，出版了《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。&
三、诵读文本•整体感知&
1、补充词语解释：&
　　[广寒宫]传说唐玄宗于八月十五日游于月中，看到一座宫府，题名为“广寒清虚之府”。后人因称月宫为“广寒宫”。&
　　[面目全非]形容相貌改变得很厉害，完全不是原来的样子。&
　　[闷葫芦]课文中指密封而摇起来声响不清脆的葫芦。可用来比喻难以猜测，令人纳闷的话或事情。&
　　[小巧玲珑]小巧：小而灵巧;玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。&
　　[悠然自得]&悠然：闲散舒适的样子。自得：内心得意欢畅。生活闲散舒畅，自觉得意。&
2、基本解读&
&&&（1）、本文用生动形象的语言向我们介绍了奇妙的超低温世界，采用了五个小标题，请筛选文中关键信息分别归纳其主要内容。冷的极限又称为什么？&
&&&（2）、什么是\'超低温\'？什么叫\'超低温现象\'？它的奇妙之处具体表现在哪些方面？&
&&&（3）、超低温目前得到了哪些应用？除此之外，它还会有那些应用前景？请说说你的见多识广&。&
&&&“冰雪不足以言冷”：引出话题，介绍\'绝对零度\'概念。&
&&&“奇妙的现象”：列举了许多在超低温世界里的妙趣横生的现象。&
&&&“没有电阻的导线”：重点介绍超低温中的超导现象。&
&&&“广泛的应用”：介绍超低温技术目前的一些具体应用。&
&&&“诱人的幻想”：通过金鱼的\'生命冷藏\'实验原理提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。&
&&&&冰雪（0&℃&）不足以言冷，北极和南极（&-90℃&）不算最冷，月亮背面（-160℃&）也不算最冷，海王星（&-229℃&）还不算最冷！那么“冷”是否和“热”一样可以无限地低下去呢？&
&&&&理论推算，绝对零度是冷的极限，为-273.16℃。那么人们往往把零下一二百度，就叫超低温。（科学界一般认为低于-150&℃&才称为超低温）。&
&&&奇妙之处表现在：&
&&●&空气变成了浅蓝色；&
&&●&鲜花浸过液态空气后变脆；&
&&●&鸡蛋、石蜡等在液态空气里发出荧光；&
&&●&水银冻得像一根大头针似的；&
&&●&铅变得非常倔强而有弹性；铅做的铃铛浸过液态空气后摇起来会发出清脆的响声；&
&&●&锡会碎成一团粉末；&
&&●&氦会出现“超流现象”；&
&&●&导线会出现超导现象。&
&&&超低温现象：是一种物质（或物体）处在零下一二百摄氏度的温度（最低温度-273.16℃)中，随着温度的降低而呈现出的和常温状态下色彩、质地、柔韧性等方面有着明显的不同的奇妙现象。&
&&■&超低温下物体的这些性能的变化对于从事工农业生产、科学研究方面有重要作用，可以广泛地应用在钢铁工业、农业、液态空气工业、医学、宇宙航行、科学研究等方面。&
&&■&用超低温处理钢铁制品提高钢铁的强度；&
&&■&利用超低温来锻炼种子，增强种子的耐寒本领；&
&&■&利用超低温技术分馏空气；&
&&■&利用超低温技术保存贵重药品；我国试制成功的\'冷刀\'；&
&&■&利用超低温技术检验航空材料；&
&&■&利用超低温实验结果帮助科学研究......&
&&■&除此之外，超低温技术还可应用的领域有：&
&&■&火箭推动系统：一般用液化氢为燃料，以液化氧为助燃剂；&
&&■&交通能源：磁浮列车、超导输电、超导储能、超导电机；&
&&■&电子技术：微波激射、超导微波技术、超导传感技术、超导体集成电路、超导计算元件、加速器、受控热核装置、中子撞击技术；&
&&■&生物及医学工程的运用：液化氮冷冻的医用器具、移植器官的保存、生物繁殖中的胚胎冷冻、核磁共振成像等；&
&&■&国防技术：超导反潜装置、扫雷系统、飞船载入、电磁推进、空间通讯技术、制导与反制导技术等&
&&■食品的长久保鲜和长距离运输......&
&&&四、课堂练习&
&&&1、阅读课文，下列说法与原文相符的一项是：（D）&
&&&&A、“绝对零度”已经是冷的极限，也是人们目前得到的最低温度，即零下273.16&℃。&
&&&&B、鲜花、鸡蛋、石蜡等在液态空气里会发生奇妙的现象，鲜花变脆，鸡蛋、石蜡会射出荧光。&
&&&C、所有的金属在超低温世界中，都会变得面目全非，形状、质地、韧性等都会发生改变。&
&&&&D、液态氦的“超流现象”目前还没有任何一种理论能够正确地解释。&
&&&2、液态氦的“超流现象”目前还没有一种理论能够正确地解释，下列推断有误的的一项是：（C）&
&&&&A、目前的理论绝大多数都是从常温现实世界的现象中得到的，因而很难解释超低温下出现的现象。&
&&&B、因为“超流现象”&只是个别现象，根据从现象到理论的一般形成规律，目前还无法确定一种正确的科学判断。&
&&&&C、“超流现象”&是客观存在的事实，尽管目前无法给予其正确的理论解释，但随着研究的深入，最终会得到合理有据的科学理论的解释。&
&&&D、因为科学理论的建立往往滞后于科学的观察与发现，现有的科学理论还无法解释这种新发现的“超流现象”。&
&&&3、文章在谈到金属在超低温状态下有超导性能，并说“其中最为突出的是铌”，理由是：（B）&
&&&&A、铌在超低温状态下的超导性能比其它金属都要高。&
&&&&B、铌在-263.94&℃&的时候就显示出超导性能，而其它金属则需要在更低温度下才能显示超导性能&。&
&&&&C、金属在超低温状态下大多都有超导性能，但铌超导时本身消耗的温度比其它金属消耗的温度高。&
&&&&D、在超低温状态下，以铌作为输电线路所损耗的电能要比以其它金属作为输电线路所损耗的电能少得多。&
&&&4、参照原文，下面有关\'冷子管\'的叙述正确的一项是：（B）&
&&&&A、“冷子管”是人们利用超导现象制成的一种测量从遥远星球射来的很微弱的光线的精密仪器。&
&&&&B、&“冷子管”&是由两根彼此绝缘并互相交叉的不同金属丝（钽和镎）浸在液态氦中制成的。&
&&&&C、&“冷子管”&体积比电子管、半导体晶体管都要小得多，并且耗费的电能也只有其100万分之一。&
&&&&D、&“冷子管”&非常灵敏，不仅可以用作计算机元件以测量从遥远星球射来的很微弱的光线，还可以制成微波放大器使微波得到有效的放大。&
&&&5、“超低温”目前已经在很多领域得到广泛的应用，下列选项不符合原文的一项是：（C）&
&&&&A、人们利用超低温处理过的钢铁制品，其强度要提高一倍以上。&
&&&&B、&利用超低温技术处理过的种子会比普通种子更具有耐寒本领，从而使得果树和庄稼更具耐寒性能。&
&&&&C、&把超低温技术主要应用于液态空气工业上，可以解决空气污染、水资源不足和能源开发等问题。&
&&&&D、&“宇称守恒定律”之所以被推翻，是因为“宇称守恒定律”与在-270&℃&的超低温下的实验结果不相符。&
&&&6、下列说法不符合原文的一项是：（B）&
&&&&A、科学家们用金鱼成功地实验了“生命冷藏”，人们有理由相信人的寿命的延长将不再是神话。&
&&&&B、&“生命冷藏”&的原理已经被生物学家所破解，也就解决了通过“生命冷藏”来延长人类寿命的最关键的技术问题。&
&&&&C、&利用“生命冷藏”促使人类能够进行宇宙探测只是超低温技术在未来应用的一个方面，更诱人的前景还很多。&
&&&&D、&人们不断地探寻着超低温世界的奥秘，是为了更好地利用这些奥妙造福于人类。&
五、总结方法。&
&&&所谓“提炼并筛选”，指的是从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子、段落、篇章的理解问题。文中哪些信息是值得筛选的呢？从答题的要求来说，符合答题要求的就是重要信息。一般就文章本身来看，重要信息主要有&：&
&&&&通过阅读而得到的知识、情报或代表某些信息的词语、符号、数据或图形等。以及&①文中的基本概念和新的知识；②对重要概念和知识的解释和阐述。③表达文章主旨和作者观点态度的语句。④文中的概括句。⑤文中的过渡句。⑥文章的标题。⑦文后的注释等。&
&&&&选择题中，常见的迷惑项采用的叙述方式有：&
&&&&①意项增加或减少。&
&&&&②表述对象变化。&
&&&&③角度转换。&
&&&&④语境转换。&
&&&&⑤正面和反面转换。&
&&&&⑥限定、修饰语变化等。&
&&&&提炼并筛选文章信息题的解题基本思路如下：&
&&&&①把握对象：根据题目的要求理清筛选的对象和标准。&
&&&&②确认来源：按照筛选对象和标准，确认信息在原文中的检索区间。&
&&&&③提炼要点：所谓要点，就是文章中的某个现成的词语，或短句，可采取直接摘取的方法，把文章中的重要的词语或短句摘取出来。&
&&&&④根据题型选择方法，如果是专题式，一般的步骤是：摘取要点，理出顺序，恰当表达。如果是选择判断题，要根据试题转换信息的方式，透过迷惑项，采取“对比”、“求同”、“排异”的方法，把真假信息有效地区分开来，尤其是一些在表述上似是而非的“非要点词语”。&
&&&&⑤如果涉及范围大，提炼要点就可能变得复杂起来，因为范围大，干扰的信息就会增多，因此我们要把复杂的信息分成几个方面进行提炼筛选，联系上下文，抓表属性、范围、程度、地域、时间等明示信息。&
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自得：自己感到舒适。安静清闲，感到非常舒适。
出处：明?冯梦龙《醒世恒言?蔡瑞虹忍辱报仇》：“不如在家安闲自在，快活过了日子，却去讨这样烦恼吃！”
安静清闲，自由自在。形容清闲无事。
出处：明?李贽《焚书?预约?早晚礼仪》：“有问乃答，不问即默，安闲自在，从容应付，不敢慢之，不可敬之。”
自得：自己感到舒适。指大模大样，满不在乎的样子。
出处：宋?欧阳修《与高司谏书》：“今乃不然，反昂然自得，了无愧畏。”
摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子。
出处：《大唐三藏取经诗话》上卷：“只见麒麟迅速，狮子峥嵘，摆尾摇头，山林迎接。”
后指不要饱食终日无所事事。
出处：语出《论语?阳货》：“子曰：‘饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之，犹贤乎已。’”
从容：舒缓，悠然。不慌不忙地应付答对。
出处：明?李贽《焚书?杂述?豫约》：“有问乃答，不问即默，安闲自在，从容应答，不敢慢之，不可敬之。”
无所事事，到处闲诳。
出处：明?吴承恩《西游记》六回：“他因没事干管理，东游西荡，朕又恐别生事端，着他代管蟠桃园。”
无所事事，到处闲诳。同“东游西荡”。
出处：《人民文学》1978年第2期“‘四人帮’横行时，有些学生基本上不上课，东游西逛，学得‘油腔滑调’。”
比喻赋闲无正事可干。
出处：晋?范亨《燕书》：“恪大笑。射发一矢，拂脊；再一矢，磨腹。皆附肤落毛，上下如一。
形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
出处：《儿女英雄传》第二一回：“一个个鼓舞欢欣，出门上马而去。”
抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
出处：宋?释道原《景德传灯录?杭州光庆寺遇安禅师》：“（僧）问：‘光吞万象从师道，心月孤圆意若何？’师曰：‘抖擞精神着。’”
焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。
出处：清?蒲松龄《聊斋志异?莲香》：“生觉丹田火热，精神焕发。”
舒畅心胸，愉悦精神。
出处：明?沈榜《宛署杂记?古墨斋》：“得其片言只字，自令旷心怡神，非必商彝周鼎之为宝也。”
比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。同“清风明月”。
只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。
出处：《南史?谢惠传》：“入吾室者，但有清风；对吾饮者，惟当明月。”
清静空闲，无拘无束。形容生活安闲舒适。
出处：明?冯梦龙《喻世明言》第十四卷：“昼之所思，夜之所梦，连睡去的魂魄，都是忙的，那得清闲自在。”
容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。
出处：方纪《歌声和笛音》：“我望着他那年青的，容光焕发，毫无倦色的脸，不知怎么，竟想伸手去抚摸他的孩子般的蓬松的头发。”
悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
出处：鲁迅《故事新编?采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”
形容兴奋得意，精神焕发的样子。
出处：丁玲《梦珂》：“她居然很能够安逸的，高贵的，走过去握那少年导演的手，又用那神采飞扬的眼光去照顾一下全室的人。”
神采：人的精神、神气和光彩；焕发：光彩四射。形容精神饱满，生气勃勃的风貌。
出处：《宋史?赵孟\传》：“孟\才气英迈，神采焕发，如神仙中人。”
奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
出处：明?沈德符《万历野获编?玩具?晋唐小楷真迹》：“韩宗伯所藏曹娥碑，为右军真迹。绢素稍暗，字亦惨淡。细视良久，则笔意透出绢外，神采奕然。”
奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
出处：明?沈德符《万历野获编?玩具?晋唐小楷真迹》：“韩宗伯所藏曹娥碑，为右军真迹。绢素稍暗，字亦惨淡。细视良久，则笔意透出绢外，神采奕然。”
①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
①形容人神志清爽，心情舒场＂谛稳萑顺さ蒙裉迕鳎仕省
出处：宋?李P《太平广记》卷十七引唐?牛僧孺《续玄怪录?裴谌》：“香风飒来，神清气爽，飘飘然有凌云之意。”
精神饱满，气息充足。
指神气悠闲安静。同“神闲气定”。
精神愉悦，心胸开阔。
形容欢欣愉快。
指空食俸禄而不尽其职，无所事事。同“尸禄素餐”。
指空食俸禄而不尽其职，无所事事。亦作“尸禄素{”。
神态舒适，无忧无虑的样子。
指景色美丽，令人心情愉快。
没有拘束，没有阻碍。形容悠然自得。
指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。
指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。
逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
出处：清?李汝珍《镜花缘》第一百回：“此时四处兵荒马乱，朝秦暮楚，我勉强做了一部《旧唐书》，那里还有闲情逸致弄这笔墨。”
广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
出处：《礼记?大学》：“富润屋，德润身，心广体胖。”
犹言心境愉悦，飘飘欲仙。
心境开阔，精神愉快。同“心旷神怡”。
旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
出处：宋?范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者也。”
心情舒适、自觉得意的样子。
犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。
兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
出处：南朝梁?刘勰《文心雕龙?体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”
原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。同“兴高采烈”。
原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。
出处：宋?释普济《五灯会元》：“临济门下有个赤梢鲤鱼，摇头摆尾向南方去，不知向谁家齑瓮里淹杀？”
原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。同“摇头摆尾”。
指悠闲如意。
出处：汉?班固《东都赋》：“莫不优游而自得，玉润而金声。”
悠闲适意。
指悠闲舒适。
出处：清?李宝嘉《官场现形记》第十二回：“太平无事，尚可优游自在，一旦有警，早已吓得意乱心慌，等到上头派了下来，更把他急的走头无路。”
指生活悠闲自在。
出处：《诗经?小雅?采菽》：“优哉游哉，亦是戾矣。”
悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。
出处：唐?房玄龄等《晋书?苻坚载记?附王猛》：“自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。”
闲暇舒适，无忧无虑。
出处：清?张贵胜《遗愁集?忠义》卷四：“此之谓从容就义也，死是何等事，乃能夫妇同心，又做得如此悠闲自在。”
形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。
出处：战国?楚?宋玉《高唐赋》：“悠悠忽忽，怊怅自失。”
悠游：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。
出处：唐?房玄龄等《晋书?苻坚载记?附王猛》：“自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。”
形容悠闲而舒适。同“悠游自得”。
指悠闲自在。
娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。
出处：秦?李斯《谏逐客书》：“所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可。”北齐?颜之推《颜氏家训?勉学》：“直取其清淡雅论，剖玄析微，宾主往复，娱心悦耳，非济世成俗之要也。”
看了美好景物而心情舒畅。
出处：叶圣陶《倪焕之》十七：“农场里的木芙蓉开了，共引为悦目赏心的乐事。”
形容在官而有闲情雅兴。亦为悠然自得的样子。
出处：南朝宋?刘义庆《世说新语?简傲》：“王子猷作桓车骑参军，桓谓王曰：‘卿在府久，比当相料理。’初不答，直高视，以手版拄颊云：‘西山朝来，致有爽气。’”
形容在官而有闲情雅兴。亦为悠然自得的样子。
出处：宋?范成大《次胡经仲知丞赠别韵》：“先生有道抗浮云，拄颊看山意最真。”
酒樽之前，月亮之下。指对酒赏月的悠闲情境。
出处：清?龚自珍《与吴虹生书八》：“弟此节俗冗，焦头烂额，对月对酒皆不乐。樽前月下，尚有剥啄之声，如御十万敌，必须在家首先搪拒，竟无福前来望见颜色矣。”
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安闲舒适，自由自在
出处：清?曹雪芹《红楼梦》第100回：“给他娶了亲，原想大家安安逸逸的过日子，不想命该如此，偏偏娶的嫂子又是一个不安静的，所以哥哥躲出门的。”
自得：自己感到舒适。指大模大样，满不在乎的样子。
出处：宋?欧阳修《与高司谏书》：“今乃不然，反昂然自得，了无愧畏。”
遇事如意，心情舒畅。称心：恰合心愿。快意：心情爽快舒适。
出处：《与妻书》：“满街狼犬，称心快意，几家能够？”
称心如意。
出处：明?冯梦龙《古今小说?木绵庵郑虎臣报冤》：“我果有功名之分，若得一日称心满意，就死何恨。”
形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
出处：宋?朱敦儒《感皇恩》词：“称心如意，剩活人间几岁？”
称心如意。指符合心意，满足愿望。趁，通“称”。
出处：清?曹雪芹《红楼梦》第五十七回：“俗语说，‘老健春寒秋后热’，倘或老太太一时有个好歹，那时虽也完事，只怕耽误了时光，还不得趁心如意呢。”
犹言称心如意。
出处：钱锺书《写在人生边上?魔鬼夜访钱锤书先生》：“反过来说，作自传的人往往并无自己可传，就逞心如意地描摹出自己老婆、儿子都认不得的形象。”
踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。
出处：《庄子?养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。”
得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
出处：唐?孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
出处：宋?程节斋《沁园春》词：“满面春风，一团和气，发露胸中书与诗。”
形容显赫、得意。
出处：老舍《四世同堂》：“我看出来，现在干什么也不能大红大紫，除了作官和唱戏！”
得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
出处：清?文康《儿女英雄传》第二回：“他虽然和咱们满州汉军隔旗，却是我第一个得意门生，他待我也实在亲热，那个人将来不可限量。”
指只取其精神而无视其形式。
出处：唐?梁肃《止观统例议》：“非夫聪明深达，得意忘象，其孰能知乎？”
形：形态。形容高兴得失去了常态。
出处：《晋书?阮籍传》：“嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸。”
原意是言词是表达意思的，既然已经知道了意思，就不再需要言词。后比喻彼此心里知道，不用明说。
出处：《庄子?外物》：“蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以在意，得意而忘言。”
形容非常得意的样子。
出处：西汉?司马迁《史记?管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”
洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。
出处：《史记?管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”
得意：称心如意。因非常称心如意而露出傲慢的神色。
出处：鲁迅《书信集?答有恒先生》：“血的游戏已经开头，而角色又是青年，并且有得意之色。”
指自己认为非常满意的作品。
出处：曹靖华《哪有闲情话年月》：“作者仿佛要为我开小型展览会似的，把自己的得意之作都陈列在我面前了。”
飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
出处：唐?韩愈《符读书城南》诗：“飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。”
像凤凰高飞。比喻女子婚姻美满得意。
出处：明?李东阳《祭孔氏女文》：“我女之嫁，凤翥鸾翔。我女之行，山遥水长。”
扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。比喻仕途得意。
出处：《庄子?逍遥游》：“抟扶摇而上者九万里。”
形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
出处：《儿女英雄传》第二一回：“一个个鼓舞欢欣，出门上马而去。”
形容得意忘形的样子。同“顾盼自雄”。
出处：蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三六回：“袁总统得此奇袭，未免顾盼自豪。”
左看右看，自以为了不起。形容得意忘形的样子。
出处：《宋书?范晔传》：“跃马顾盼，自以为一世之雄。”
酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。
出处：《晋书?阮修传》：“常步行，以百姓挂杖头，至酒店，便独酣畅。”宋?欧阳修《释秘演诗集序》：“无所放其意，则往往从布衣野老，酣嬉淋漓，颠倒而不厌。”
形容非常畅快。同“酣畅淋漓”。
出处：清?魏源《夜雨行》：“仓卒不工且快意，酣痛淋漓聊一贾。”
如鸿雁高翔，如凤鸾振起。比喻奋发有为，仕途得意。
形容欢乐振奋，感情激动。同“欢忻鼓舞”。
形容欢乐兴奋之极。
高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
出处：庄周《庄子?在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”
形容非常高兴。
出处：元?王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将著夫人诰F，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”
欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
出处：宋?苏轼《上知府王龙图书》：“自公始至，释其重荷……是故莫不欢欣鼓舞之至。”
形容高兴到了极点。
出处：吴玉章《辛亥革命?一》：“当变法的诏书一道道地传来的时候，我们这些赞成变法的人，真是欢欣若狂。”
祥：祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。
出处：元?无名氏《赚蒯通》：“再休想吉祥如意，多管是你恶限临逼。”
惶惶然自顾其影，孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影，洋洋得意的样子。
出处：清?梁启超《中国外债史》：“自兹以往，我民岁增二千余万之负担，汲汲顾影。”
在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。
出处：宋?苏轼《赠善相程杰》诗：“火色上腾虽有数，急流勇退岂无人。”
抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
出处：宋?释道原《景德传灯录?杭州光庆寺遇安禅师》：“（僧）问：‘光吞万象从师道，心月孤圆意若何？’师曰：‘抖擞精神着。’”
焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。
出处：清?蒲松龄《聊斋志异?莲香》：“生觉丹田火热，精神焕发。”
高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。
高兴愉快的样子。
出处：明?施耐庵《水浒传》第十五回：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去，若能够受用得一日，便死了开眉展眼。”
符合心意。
出处：宋?朱敦儒《感皇恩》词：“称心如意，剩活人间几岁？”
形容心满意足，事情的发展完全符合心意。同“快心遂意”。
犹言称心如意。形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
舒畅心胸，愉悦精神。
出处：明?沈榜《宛署杂记?古墨斋》：“得其片言只字，自令旷心怡神，非必商彝周鼎之为宝也。”
淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
出处：明?李清《三垣笔记?崇祯补遗》：“（刘若愚）著《酌中志略》叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。”
①指帝王的兴起。②比喻仕途得意，飞黄腾达。
鸾凤飞举。比喻仕途得意。
落魄：穷困，不得意；羁：束缚。潦倒失意，行为放纵。也指豪迈不受拘束。
出处：宋?周密《齐东野语》卷四：“实之莆人，登甲科，甚有文名，落魄不羁。”
牢骚：抑郁不平之感。一肚子的不满情绪。形容心情极为抑郁，很不得意。
形容心情喜悦，满脸笑容。
出处：清?文康《儿女英雄传》第13回：“早见那位钦差顶冠束带满脸春风的迎出舱来。”
比喻满脸充满喜悦的笑容。
出处：茅盾《子夜》：“谈话自然又热闹起来，刚才发牢骚的朱吟秋和陈君宜也是满脸春色。”
春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
出处：宋?程节斋《沁园春》词：“满面春风，一团和气，发露胸中书与诗。”
满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。
衣袖飘曳生风。形容十分得意。
出处：元?张可久《水仙子》曲：“翰林风月进多才，满袖春风下玉阶。”
色：脸色。形容人得意兴奋的样子。
出处：清?李宝嘉《官场现形记》第三十二回：“余荩臣一听‘明保’二字，正是他心上最为关切之事，不禁眉飞色舞。”
形容非常高兴。
出处：柳青《创业史》第一部：“他眉飞眼笑，高兴地跳着，大声喊道：‘解放啦！’”
形容非常高兴、兴奋的样子。
出处：明?吴承恩《西游记》第二回：“孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑。”
形容非常兴奋、高兴。
出处：清?李渔《意中缘?拒妁》：“若说起才郎的名字，只怕你们两个，都要眉欢眼笑起来。”
眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
出处：元?王实甫《西厢记》第二本第二折：“彼见昨日惊魂魂魄，今日眉花眼笑。”
形容春风得意，心满意足的样子。
骄傲自大、得意忘形的样子。
容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。
出处：方纪《歌声和笛音》：“我望着他那年青的，容光焕发，毫无倦色的脸，不知怎么，竟想伸手去抚摸他的孩子般的蓬松的头发。”
偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
出处：清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回：“况且他家里人既然有心弄死他，等如愿以偿之后，贼人心虚，怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理？”
象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
出处：宋?朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公锛鞯烙谌曛荩庠露椤Ｓ锶嗽唬骸馔ピ诖悍缰凶艘辉隆！
悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
出处：鲁迅《故事新编?采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”
形容兴奋得意，精神焕发的样子。
出处：丁玲《梦珂》：“她居然很能够安逸的，高贵的，走过去握那少年导演的手，又用那神采飞扬的眼光去照顾一下全室的人。”
神采：人的精神、神气和光彩；焕发：光彩四射。形容精神饱满，生气勃勃的风貌。
出处：《宋史?赵孟\传》：“孟\才气英迈，神采焕发，如神仙中人。”
奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
出处：明?沈德符《万历野获编?玩具?晋唐小楷真迹》：“韩宗伯所藏曹娥碑，为右军真迹。绢素稍暗，字亦惨淡。细视良久，则笔意透出绢外，神采奕然。”
奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
出处：明?沈德符《万历野获编?玩具?晋唐小楷真迹》：“韩宗伯所藏曹娥碑，为右军真迹。绢素稍暗，字亦惨淡。细视良久，则笔意透出绢外，神采奕然。”
自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
出处：沙汀《一个秋天晚上》：“最怪的是那批神气活现的流氓，就象狗样。”
神气：自以为得意傲慢的神情。形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
①形容人神志清爽，心情舒场＂谛稳萑顺さ蒙裉迕鳎仕省
出处：宋?李P《太平广记》卷十七引唐?牛僧孺《续玄怪录?裴谌》：“香风飒来，神清气爽，飘飘然有凌云之意。”
精神饱满，气息充足。
精神愉悦，心胸开阔。
形容欢欣愉快。
蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
出处：《诗经?周南?关雎?序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”
神态舒适，无忧无虑的样子。
指景色美丽，令人心情愉快。
形容心满意足，事情的发展完全符合心意。同“遂心如意”。
形容心满意足，事情的发展完全符合心意。同“遂心如意”。
犹言称心如意。亦作“遂心满意”、“遂心快意”。
出处：《红楼梦》第四六回：“天底下的事，未必都那么遂心如意的。”
指胸中恬淡，无处不感到满足。
出处：《西湖佳话?孤山隐迹》：“故和靖能高卧孤山，而足迹不入城市者二十余年，而从无一日不恬然自足，诚甘心于隐，而非假借也。”
淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。
出处：清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第63回：“买了一票砖，害得人家一个痛快淋漓。”
犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。
指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
出处：明?冯梦龙《醒世恒言?勘皮靴单证二郎神》：“夫人倾身配奉，忘其所以。”
指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
出处：明?冯梦龙《醒世恒言?勘皮靴单证二郎神》：“夫人倾身配奉，忘其所以。”
忘记物象，得到真谛。
胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
出处：元?王实甫《西厢记》第五本第四折：“小生去时，承夫人亲自饯行，喜不自胜。”
喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。
洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
出处：宋?范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”
形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
出处：唐?吴兢《贞观政要?纳谏》：“太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：‘……及见魏征所论，始觉大非道理。’”
指称心满意。
出处：明?凌鞒酢抖膛陌妇妗肪矶骸肮由肀咦罱驳没啊⑾裥某埔獾模辛礁雒趴停桓鍪窍艄芘笥鸭智宸颍桓鍪侨艚淌φ阅芪洹Ｒ晃囊晃洌鋈氩焕胱笥摇！
广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
出处：《礼记?大学》：“富润屋，德润身，心广体胖。”
犹心花怒放。形容极其高兴。
怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
出处：清?李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”
犹言心境愉悦，飘飘欲仙。
心境开阔，精神愉快。同“心旷神怡”。
旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
出处：宋?范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者也。”
心境开阔，精神愉快。同“心旷神怡”。
心中满足，洋洋得意。
出处：茅盾《子夜》六：“在这些心满意得的人们面前，他真感得无地自容。”
形容心中非常满意。
出处：宋?吕祖谦《晋论》中：“君臣上下，自以为江东之业为万世之安，心满意足。”
形容心中非常满意。同“心满意足”。
出处：宋?无名氏《张协状元》戏文第四二出：“我们得那女儿在此，真个心满愿足。”元?胡祗y《沉醉东风》：“渔得鱼心满愿足，樵得樵眼笑眉舒。”
心境开阔，精神愉快。同“心旷神怡”。
出处：明?胡文焕《群音类选?〈泰和记?刘苏州席上写风情〉》：“幸青皇肯怜，故红妆相向，心怡神旷。”明?张居正《游衡岳后记》：“及登衡岳，览洞壑之幽邃，与林泉之隈T，虑澹物轻，心怡神旷。”
犹心旷神怡。心境开阔，精神愉快。
心情舒适、自觉得意的样子。
犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。
兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
出处：南朝梁?刘勰《文心雕龙?体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”
原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。同“兴高采烈”。
轩轩：洋洋自得的样子。形容非常得意。
出处：《新唐书?孔璐罚骸枳砸允仕荆醯谩！
形容极度高兴。
出处：许钦文《鉴湖风景如画》：“坐在船上摇动着，也可以说‘五步一小变，十步一大变’的，却处处使人眼开眉展，爽神悦目。”
形容极度高兴。
出处：清?文康《儿女英雄传》第十五回：“只乐得他手舞足蹈，眼笑眉飞。褚一官等在旁看了，也自欢喜。”
扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
出处：唐?李白《与韩荆州书》：“何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？”
形容十分得意的样子。
出处：《史记?管晏列传》：“其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。”
十分得意的样子。
出处：语出《史记?管晏列传》：“晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。”
形容得意时神气十足的姿态。
出处：《史记?管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”
犹言洋洋得意。形容得意时神气十足的姿态。
比喻怀有野心的人不易控制，当其得意之时就不再为主人所用。
出处：语出《后汉书?吕布传》：“譬如养鹰，饥即为用，饱则r去。”
原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。
出处：宋?释普济《五灯会元》：“临济门下有个赤梢鲤鱼，摇头摆尾向南方去，不知向谁家齑瓮里淹杀？”
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