用一张用正方形折纸车子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-27 18:03 标签： 用正方形纸折玫瑰花
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&不能（2）200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车？4辆&&&&&&&&&&&&5辆&&&&&&&&&&&6辆（3）用27个小方块能拼成一个正方体（如图1），90个小方块最多能拼成多少个这样的正方体？2个&&&&&&&&&&3个&&&&&&&&&4个（4）用一张长方形纸剪同样的三角形（如图2），最多能剪多少个这样的三角形？12&&&&&&&&&24&&&&&&&&&&25．
分析：（1）要想知道3小时能否骑完全程，先求出李叔叔骑自行车3小时所行的路程，然后与30千米比较即可；（2）因为一辆汽车最多坐45名学生，那么200名学生就需要200÷45辆车，据此解答；（3）已知用27个小方块能拼成一个正方体，要求90个小方块最多能拼成多少个这样的正方体，用除法计算；（4）因为三角形的一边是长方形的宽，只要考虑50厘米里面有几个4厘米，然后乘2即可．解答：解：（1）9.5×3=28.5（千米）28.5千米＜30千米．答：3小时不能骑完全程．（2）200÷45≈5（辆）；答：至少要5辆这样的汽车．（3）90÷27≈3（个）；答：90个小方块最多能拼成3个这样的正方体．（4）50÷4×2，≈12×2，=24（个）；答：最多能剪24个这样的三角形．点评：（1）此题运用了关系式：速度×时间=路程；（2）此题运用了“进一法”保留整数；（3）此题运用了“去尾法法”保留整数；（4）只要考虑50厘米里面有几个4厘米，然后乘2即可，不要用长方形的面积除以三角形的面积来解答．
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科目：小学数学
先估一估，再用量角器量出各角的度数并标在角上．
科目：小学数学
在正确答案后画“√”．把7厘米长的线段向两端各延长50米，得到一条（线段&&射线&&直线）若将这条7厘米的线段一端无限延长，得到一条&（线段&&射线&&直线）
科目：小学数学
来源：实验班题库　一年级数学·下(国标北师大版) 国标北师大版
动手实践．先估一估，然后量一量，并把测量的数据填在表格中．
科目：小学数学
题型：填空题
在正确答案后画“√”．把7厘米长的线段向两端各延长50米，得到一条（线段________　射线________　直线________）若将这条7厘米的线段一端无限延长，得到一条 （线段________　射线________　直线________）提个问题.是关于数学的.. 怎么计算一辆车上装的有多少土呢.一个长方形加一个梯形.计算公式是什么啊?急
提个问题.是关于数学的.. 怎么计算一辆车上装的有多少土呢.一个长方形加一个梯形.计算公式是什么啊?急
最好是要详细一点的哦
你都知道是&一个长方形加一个梯形&了,算体积就好了.没有更详细的信息了?我怎么知道你的长方形和梯形都是什么样的?
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16:06 提供
有一个用棍摆成的汽车(6个正方形)。拿掉其中的两根，可以很简单地使其变成5个正方形。但是，如果要在先拿掉两根形成5个正方形之后，再移动另外两根，使其成为4个正方形的 话．请问，应该先拿掉哪两根?
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四个一样的长方形和一个小正方形拼车一个大正方形，大小正方形的面积分别为64平方厘米和9平方厘米，长方形的面积是多少平方厘米
不区分大小写匿名
大正方形的面积减去小正方形的面积，就是4个长方形的面积之和。所以长方形面积=(64-9)÷4=13.75平方厘米。
设长方形的长为X,宽为Y, 则按题意列方程，X+Y=√(64)=8--(1),
X-Y=√9=3--(2) ,
解方程得X=5.5, Y=2.5,
∴长方形的面积=5.5×2.5=13.75平方厘米。
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