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学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷
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【题文】糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是A．细胞膜上的脂质包括磷脂、糖脂、胆固醇等B．淀粉、纤维素和糖元基本组成单位都是葡萄糖C．糖类可以在叶绿体、高尔基体中合成D．淀粉和油脂水解的终产物都是二氧化碳和水
【题文】下列有关蛋白质的叙述中，正确的是A．组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种B．蛋白质中的氮元素只存在于氨基中C．蛋白质具有热变性，变性后的蛋白质还能与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能
【题文】下面有关ATP与酶的叙述，错误的是A．有些酶的元素组成与ATP相同B．有些酶可以在细胞分裂间期的G1期合成C．ATP水解所释放的能量和ATP合成所吸收的能量，两者在数值上相等，在形式上相同D．不是所有的一种酶都是只能催化一种底物的反应，还可能催化少数几种相似底物的反应
【题文】下面有关课本实验，说法正确的是A．在蛋清溶液中加入适量的蛋白酶，适宜条件下充分反应，再往溶液中加入双缩脲试剂，溶液中不能产生紫色反应B．用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验，实验过程有颜色变化C．用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色，未煮过的胚不能被染色胚乳可以被染色，其原因是胚乳细胞的质膜是全透性的D．探究pH对过氧化氢酶的影响，实验设计中只需采用一份材料连续观察即可
【题文】下面关于光合作用的有关叙述，错误的是[来源:学§科§网]A．光反应产生的NADPH也是碳反应中将三碳酸还原为糖的能源物质B．三碳酸分子除了需要接受能量之外，还需要接受ATP和NADPH提供的物质，才能形成三碳糖C．以三碳糖为原料在叶绿体内合成淀粉、蛋白质以及脂质所需能量来自光反应D．在碳反应中，有3个CO2分子进入卡尔文循环，形成6个三碳糖，其中只有1个三碳糖离开卡尔文循环，然后在叶绿体内或运到叶绿体外而被利用
【题文】图1表示在图2中c点对应的pH条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是A．限制图1中a点催化反应速率的因素是淀粉酶的含量B．升高PH值，则图1中b点有可能不变C．若把图2中的PH改为温度，则c点和d点所对应的温度条件下，酶的结构相同D．若把两图中反应速率都改成酶活性，则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似的
【题文】小鼠的毛色黑色和黄色是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是&&&交配组合子代表现型及数目①甲(黄色)×乙(黑色)12(黑)、4(黄)②甲(黄色)×丙(黑色)8(黑)、9(黄)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色`A.甲和乙&&&&&&&&&&& B.乙和丙&&&&&&&&& C.丙和丁&&&&&&&&&&&&& D.甲和丁
【题文】用紫色洋葱内表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈
【题文】如图为酵母菌细胞结构示意图，下面说法错误的是A．酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌没有叶绿体B．与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有由核被膜包围的细胞核C．图中含有RNA的结构有②④⑥⑧D．图中能直接分解葡萄糖且能释放CO2的结构是⑥
【题文】黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄色卷k尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象产生的主要原因可能是A．不遵循基因的自由组合定律B．控制黄色性状的基因纯合致死C．卷尾性状由显性基因控制D．鼠色性状由隐性基因控制
【题文】关于探究酶特性实验的叙述中，错误的是A．若探究pH对淀粉酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，不可选择本尼迪特试剂对实验结果进行检测D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
【题文】下列关于对细胞中有机化合物的叙述，错误的是A．油脂是动、植物细胞共有的储能物质B．DNA和RNA都可作为细胞的遗传物质C．磷脂分子和蛋白质分子都有亲水基团和疏水基团 D．蛋白质表现其特有的生物学活性必需要有正确的三维结构
【题文】下列与细胞结构和功能有关的叙述，正确的是A．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构B．衰老细胞中的线粒体数量和体积均随年龄增大而减小C．人肝脏细胞的光面内质网有氧化酒精和合成磷脂的作用D．粗面内质网上的核糖体所合成的蛋白质，会运送到高尔基体，然后全部运送到细胞外
【题文】下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是A．真核细胞都能进行需氧呼吸B．原核细胞无线粒体,不能进行需氧呼吸C．空气中的病毒一般进行需氧呼吸D．进行需氧呼吸的细胞中肯定含有与需氧呼吸有关的酶
【题文】人体细胞呼吸中不能合成ATP的步骤是A．糖酵解B．柠檬酸循环C．电子传递链D．丙酮酸转化为乳酸
【题文】下列关于细胞周期与有丝分裂的叙述中，错误的是A．G1期细胞体积有明显的增大B．胞质分裂开始于有丝分裂的后期或末期C．分裂产生的两个子细胞都能进入下一个细胞周期D．G2期中合成的一些蛋白质是细胞分裂过程所必需的
【题文】右图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图，下列分析错误的是&A．线粒体外膜上也存在该种载体蛋白B．载体蛋白构象的改变不需要消耗ATPC．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同
【题文】美国科学家发现了一种名为RHOGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是A．控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡B．控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织C．控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性D．控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻
【题文】在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡
【题文】狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色∶黑色为A.1∶3&&&& B.2∶1&&&&&& C.1∶2&&&& D.3∶1
【题文】下列有关细胞叙述正确的是 A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬外来颗粒和自身碎渣B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和DNA组成C．醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透性D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型
【题文】夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。下列说法错误的是A.图1中所测气体为O2B.该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累C.与它们各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的三碳酸含量的变化趋势分别是减少、增加D.处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径只有C、D
【题文】假设某生物体细胞中的染色体是A1A2，B1B2(A1A2和B1B2是细胞中的两对同源染色体)，如果A1A2在减数第一次分裂时未发生分离，而其他时期均正常，则配子内可能的染色体组合是&①A1&&&&&&②B1&&&&&③A1A2&&&&&&④A1A2B2&&&&&&&⑤A1B1B2&&A．①③B．③④C．③⑤D．②④
【题文】下图是氢的载体随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中错误的是A．①产生的氢的载体可在②过程中将三碳化合物还原B．氢的载体经⑤转移到水中，其过程需O2参与C．①④⑤⑥⑦过程能生成ATP ，②③过程会消耗ATPD．晴朗的白天，小麦的①过程比⑤过程进行旺盛，且通过②③过程在叶绿体中积累多糖
【题文】乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其它实验条件均设置为最适条件，实验结果如下。以下分析正确的是A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D．实验二若提高反应温度条件5℃，相对反应速率将增大
【题文】下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析错误的是A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致B．由550nm波长的光转为670nm波长的光时，叶绿体中三碳酸的量会增加C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低
【题文】下列关于细胞癌变、衰老、凋亡和细胞全能性的说法正确的是A．癌变是基因选择性表达所致B．细胞凋亡是个体发育的基础C．衰老细胞酶活性和代谢速率均下降D．哺乳动物只有受精卵能完全表达全能性
【题文】医学上把LDL称为低密度脂蛋白，是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部)，体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上，会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明：人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢，完成对LDL的降解(如下图所示)，据图分析正确的是A．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDLB．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助C．LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关D．在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点
【题文】下图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量或CO2释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是A．某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度B．图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳酸含量减少，RuBP化合物的含量将会增加C．当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少D．在Y点时，叶绿体中ADP和NADP+不断地从类囊体向叶绿体基质中移动。
【题文】一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是①绿色对黄色完全显性 ②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因在亲子代的传递过程中不遵循自由组合定律&④控制羽毛性状的两对基因在亲子代的传递过程中遵循自由组合定律&A．①③B．①④C．②③D．②④
【题文】呼吸熵(RQ＝释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如右下图。关闭活塞，在25 ℃下经20 分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm和y mm。下列说法错误的是A．若测得x＝180 mm，y＝50 mm，则该发芽种子的呼吸熵是0.72 (保留两位小数)B．若发芽种子仅进行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为油脂C．为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置D．若呼吸底物是葡萄糖，且测得x＝300 mm，y＝－100 mm（向右移动了100 mm），则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1∶2
【题文】右图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。下列相关叙述错误的是A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈蓝绿色
【题文】性状分离比的模拟实验中，如右图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。下列分析错误的是A.该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合B.甲、乙袋子模拟的是杂合子个体，袋中两种棋子1:1C.每次抓取记录后，要把棋子放回原袋中，并记录统计D.要模拟自由组合定律，可往甲、乙袋子中放入等量标记A、a的棋子
【题文】阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是A．图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高B．ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制 C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的
【题文】38.科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，F1皆表现为黑鲤，F1相互交配的结果见右表。据此分析下列叙述错误的是A．鲤鱼体色中黑色是显性性状 B．该性状的遗传遵循基因自由组合定律C．控制鲤鱼体色的基因位于细胞核内D．F1与红鲤杂交后代中黑鲤与红鲤之比为1：1
【题文】下图表示人体细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述错误的是A．BC段和JK段DNA含量增加的原因相同B．A点与F点比较，K点与N点比较，DNA含量和染色体数量均不变C．HI段DNA含量加倍是受精作用的结果D．GH段的细胞中没有同源染色体
【题文】下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是 A．线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所，故其内氧气的浓度一般比细胞溶胶中要高B．菠菜根尖分生区的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂，可能会形成多核细胞C．果蝇的体细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2D．在光学显微镜下，经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞
【题文】(8分，每空一分，第（3）小题3分) 图中1～6表示某高等动物体内细胞分裂图像，图中1、3细胞内的字母表示染色体上的基因，请据图回答：(1)该细胞分裂图最可能发生在动物体的&&&&&&&&&&&（填部位）。判断理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2)根据着丝粒在染色体中的位置可看出，图中B基因所在的染色体称为&&&&&&&&&，存在同源染色体的细胞图有&&&&&&&&，该生物细胞内同源染色体最多有&&&&&对。(3)请在坐标系中画出该动物细胞减数分裂过程中每条染色体中DNA分子变化的曲线图。
【题文】（8分,每空1分）下图是测定绿色植物光合作用速率的实验装置示意图，广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度。某兴趣小组利用上述装置探究不同波长的光对光合作用速率的影响，准备了3套装置，在暗室中用等强度（小于光饱和点）的绿光、蓝光、红光的灯源等距离地分别照射1- 3号装置，30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）。实验结果如下表：O2释&&&&&&不同性质放量(mL)&&&&&的光组次第1组绿光第2组蓝光第3组红光一1.85.09.0二1.85.38.0三2.05.08.0均值1.875.18.3&(1)用这一方法测量得到的为&&&&&&&&&&&光合作用速率。由于各组呼吸速率相同，故单位时间内收集的水量可作为&&&&&&&&&&&光合速率的指标。(2)由于二氧化碳浓度和光强度相同，故&&&&&&&&&成为实验结果不同的限制因素。请比较3组叶绿体中ATP和NADPH浓度大小关系（用组别编号比较）&&&&&&&&&&&&。(3)本实验将3套装置放入暗室的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)该实验设计存在不合理之处，请指出其中一处：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(5)图为在红、绿、蓝三种光的不同光强度和光合速率的关系。请以上述实验结果为依据，可知曲线&&&&&为蓝光,能被&&&&&&&&&&&&&&&（填色素种类）吸收。&
【题文】 (12分,每空2分，第（3）小题4分)在高等动物Z细胞的细胞周期中，各时期经历时间依次为G1期为8h、S期6h、G2期5h、M期1h。HU（羟基脲）是一种DNA合成抑制剂，对S期以外的细胞无影响，但可以阻止细胞进入S期而停留在G1/S交界（看作G1期细胞）。科学家利用Z细胞和HU做了如下实验，每组设置多个重复样品。①A组：培养液+ Z细胞+ HU（用生理盐水配置）B组：培养液+ Z细胞+ 生理盐水②培养14h后，检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比（第一次检测）。③将A组中的HU全部洗脱，更换新鲜培养液培养10h，再向A组中加入HU。④培养12h时间后，检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比（第二次检测）。请回答：(1)A组培养液中加入DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制。(2)G1期细胞发生的主要变化是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将________（填“不变”或“提前”或“延后”）。(3)①设计一张表格，并将A、B两组第一次检测统计的预测结果填入表中。②A组的第二次检测统计结果是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
【题文】（12分,每空2分，第（4）小题4分）公鸡和母鸡在鸡冠的结构上存在区别，通常公鸡的鸡冠较大、肉垂较大、颜色鲜艳；而母鸡的鸡冠较小、肉垂较小、颜色暗淡。假如已知鸡的鸡冠结构受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，而且所有母鸡的鸡冠都是小鸡冠，但是公鸡可以是大鸡冠也可以是小鸡冠。现用都是小鸡冠的一对公鸡和母鸡交配，杂交结果如下表所示，请根据相关信息回答下列问题：亲代性状子代性状比例小鸡冠母鸡小鸡冠公鸡小鸡冠母鸡100%小鸡冠公鸡：大鸡冠公鸡3 : 1(1)亲代都是小鸡冠，而在子代出现了小鸡冠和大鸡冠，这是一种&&&&&&现象，子代中母鸡的鸡冠都是小鸡冠，而公鸡可以是大、小鸡冠都有，这说明表现型跟&&&&&有关。(2)控制小鸡冠的遗传过程中遵循&&&&&&&&&&&&定律。(3)该子代母鸡的基因型是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)若基因型Aa的母鸡与大鸡冠的公鸡杂交，请用遗传图解的形式表示此杂交过程。考点：基因的分离规律的实质及应用
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理综卷·2016届辽宁省大连八中高三10月月考（2015.10）
1.下列关于细胞中化合物的叙述错误的是&A.某种RNA的合成与核仁有关&B.&大分子糖原、纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合而成&C.水是生命之源，是生物体内有氧呼吸和无氧呼吸共同的终产物&D.在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸有6种&2．下列关于细胞结构的叙述正确的是&A．蛋白质穿过核孔的过程中，不需要载体和能量&B．吞噬细胞中溶酶体数量丰富，有利于快速处理抗原&C．囊泡是内质网与细胞膜发生联系的唯一方式&D．谷氨酸作为神经递质分泌到突触间隙时，需要载体蛋白协助并消耗能量&3.若下图表示哺乳动物红细胞运输葡萄糖的过程，则下列有关说法正确的是&A.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白&B.将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水&C.该图中葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差&D.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此相同&4.&下列关于酶与ATP的叙述,正确的是&A.&RNA聚合酶催化的底物是RNA&B.&ATP的合成一般与吸能反应相联系&C.&叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动&D.&叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动，ATP则向相反方向运动&5.下列关于细胞结构和生命历程的叙述，正确的是&A.不能光合作用的生物就不是自养生物&B.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化&C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机&
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确保所填信息均为真实有效的右图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图，下列分析错误的是（　　）A．线粒体外膜上也存在该种载体蛋白B．载体蛋白构象的改变不需要消耗ATPC．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同
风度3680██
A、葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸和[H]，丙酮酸再进入线粒体，因此线粒体外膜上不存在该种载体蛋白，A错误；B、哺乳动物红细胞运输葡萄糖属于协助扩散，不需要消耗能量，B正确；C、葡萄糖的运输方向是高浓度运输到低浓度，取决于膜两侧的浓度差，C正确；D、哺乳动物红细胞运输葡萄糖属于协助扩散，肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式属于主动运输，D正确．故选：A．
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1、据图葡萄糖进入红细胞是高浓度一侧到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，属于协助扩散．2、名　称运输方向载体能量实　　例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
本题考点：
物质跨膜运输的方式及其异同．
考点点评：
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题．
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＞＞＞物质运输中载体的化学本质是什么？有何特点？-高一生物-魔方格
物质运输中载体的化学本质是什么？有何特点？
题型：问答题难度：偏易来源：
载体的化学本质是膜上的蛋白质，特点如下：a．载体具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数目也不同。b．载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体已经达到饱和，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。
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物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式：1、被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散。（1）自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式。(如：O2)（2）协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式。(葡萄糖进出细胞的方式)2、主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式。(小分子物质、离子)3、胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式。物质进出细胞方式的比较：1、小分子和离子进出细胞的方式
2、大分子物质和颗粒进出细胞的方式&(2)结构基础：细胞膜的流动性。 (3)条件：二者都需要消耗能量。 易错点拨：1、上表中“高浓度”“低浓度”是指运输的离子或小分子本身的浓度，而不是它们所处溶液的浓度。2、被动运输的动力来自于细胞内外物质的浓度差，主动运输的动力来自ATP。 3、胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应，如果分泌细胞中的ATP合成受阻，则胞吐不能继续进行。 4、载体是细胞膜上的一种蛋白质，不同物质分子的运输载体不同，即载体具有专一性，不同生物细胞膜上的载体的种类和数目不同。 5、在低浓度时，物质通过细胞膜的速度，协助扩散要比自由扩散快得多，这是由于细胞膜上有载体蛋白能与特定的物质结合。 6、主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的物质，排出代谢所产生的废物和对细胞有害的物质，是一种对生命活动来说最重要的物质运输方式。7、抑制某载体蛋白活性，则只会导致以该载体蛋白转运的物质运输停止，对其他物质运输不影响。 8、若抑制呼吸作用，所有以主动运输跨膜的物质运输都会受到抑制。 知识拓展：一、影响物质跨膜运输的因素1.自由扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系&(1)甲图中物质从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，不消耗能量也不需载体协助，所以此图是指物质通过细胞膜时的自由扩散过程。(2)可以预测，甲图中随着细胞膜外物质浓度的降低，自由扩散的速率会越来越慢。(3)甲图中箭头表示当细胞外物质的浓度高于细胞内时的物质转运方向。(4)乙图表示物质的运输速率与物质浓度差呈正比关系，说明自由扩散过程只受物质浓度差的影响。2．协助扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系&(1)A图代表协助扩散过程，物质从高浓度向低浓度转运，不消耗能量，但需要载体蛋白协助。 (2)可以预测，A图中物质转运速率会受细胞膜上载体蛋白的制约，如B图ab段，即物质浓度再大，物质运输速率也不再增加。 (3)B图Oa段随浓度的升高，物质运输速率逐渐加快，说明此段的限制因素是物质浓度梯度，而载体蛋白是充足的。
&3．主动运输中物质的运输速率与氧分压的关系(1)由A图可判断为主动运输，因为此物质的运输是由低浓度到高浓度，并且需要能量和载体蛋白。(2)B图中，a点表示氧气浓度为零时，也可发生主动运输（所需能量来自无氧呼吸）；ab段表示随氧分压的升高，物质运输速率逐渐增加，此时，限制物质运输速率的直接因素是能量；bc段随氧分压的升高，物质运输速率不再增加，此时限制物质运输速率的直接因素是细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)由C图可知，主动运输中物质运输的方式既可逆浓度梯度，也可顺浓度梯度。 二、物质跨膜运输层数的分析判断 1．物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析 (1)线粒体与叶绿体之间的跨膜 O2 由产生场所到利用场所共跨4层膜。 (2)分泌蛋白形成过程中的跨膜问题 ①内质网上核糖体合成肽链后，肽链直接进入内质网中加工，不跨膜； ②蛋白质在内质网中完成初步加工后，经“出芽”形成囊泡与高尔基体融合，不跨膜； ③高尔基体对蛋白质进一步加工后，成熟蛋白也以囊泡形式分泌，并与细胞膜融合，以胞吐方式分泌出细胞，整个过程均不跨膜。 2．血浆、组织液等内环境与细胞之间的跨膜分析 (1)几种由单层细胞形成的结构人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构，如毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。 (2)物质由血浆进入组织液的跨膜葡萄糖、氧气等物质从血浆进入组织液，经过组织处的毛细血管，至少要跨毛细血管壁（一层上皮细胞，共2层细胞膜）。 (3)物质由组织液进入细胞的跨膜物质由组织液进入细胞的跨膜，要分析该物质具体在细胞中被利用的场所，然后计算出跨膜层数。如葡萄糖利用的场所是细胞质基质，因此组织液中的葡萄糖只跨 1层膜，进入细胞质基质即被利用。氧气利用的场所在线粒体内膜上，它要跨3层膜，进入线粒体中被利用。 3．体外环境与血浆之间的跨膜分析 (l)物质由体外环境（肺泡、小肠等）进入血浆，至少要跨1层上皮细胞和1层毛细血管壁细胞，即要跨4层膜，才能进入到血浆中。 (2)物质进入血浆后，由循环系统转运到全身各处，该过程不是跨膜。例&& 外界空气中0：进人人体细胞中被利用，至少要穿过的生物膜层数是(&& ) A．5层& B．10层& C．11层& D．12层思路点拨：氧气经过肺泡壁细胞（2层膜）+肺部毛细血管壁细胞（2层膜）+红细胞进和出（2层膜）+组织处毛细血管壁细胞（2层膜）+组织细胞膜（1层膜）+线粒体（2层膜） =11层。答案C
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