高中内存检测工具具哪卖的有？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-03 16:59 标签： 硬盘检测修复工具
高中配金属探测器检查男生是否带刀 民警带头完成-中新网
高中配金属探测器检查男生是否带刀 民警带头完成
　　碰到男生嘀嘀一响
　　我们以为出大事了
　　我的孩子需要尊重
　　不需要金属探测器
　　搜查管制刀具
　　确保校园安全
　　警察！金属探测器！这两者配合，容易给人造成紧张的感觉：比如电影里那些排爆场面，比如机场入口，比如重要会场门口……
　　17日，这一幕出却现在了泸州高中门口。进校门的男生，被警察手持金属探测器一扫，“嘀嘀”一响，这名男生就乖乖掏出一个打火机，旁边的女生们，则笑着看稀奇。
　　4台金属探测器
　　检查进校学生搜到一把匕首
　　17日下午，泸州高中学生小付跟往常一样来到校门口。门口多了两名警察，他们手上持有一个东西，每个从校门进去的男生，都被这个东西浑身上下“扫”一遍，就像电影里看到的情节。而女生经过，则没有过问。
　　在门口，还立着一个牌子，上边写着“管制刀具检查，谢谢您的配合”。
　　小付听人说，这东西是金属探测器。突然，警察在“扫”一名男生时，金属探测器发出了“嘀嘀”响声！“我们以为出大事了。”小付说，在民警的要求下，这名男生摸出一个打火机。
　　这项检查目的是为了防止学生携带管制刀具，检查从当日14时开始，大约半小时后结束。因为进出学校的，主要是走读学生，所以，整个检查也主要是针对走读生。整个检查过程，都由泸州江阳区公安分局大山坪派出所民警带头完成，此次检查共使用了4台金属探测器。两台在前门使用，两台在后门使用。
　　罗警官介绍，整个检查过程中，只从一名男同学身上搜出了一把小匕首，民警予以没收，同时，学校对这名同学进行了教育。当天搜缴出来最多的就是打火机。个别同学身上所带的烟，也被搜缴了出来。
【编辑:肖媛媛】
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>高中生职业测评：巧妙选择专业测试工具
高中生职业测评：巧妙选择专业测试工具
|中国名校自主招生网 14:47:00
职业生涯测评对未来职业的发展起了比较大的作用，现在高中生都用来检测自己，想找到自己适合的理想职业。在职业生涯规划课上，高中生吴芳了解到，使用测验可以更好地了解自我，如通过职业兴趣测验了解自己的职业倾向，通过一般能力测验了解自己的能力倾向、通过气质测验了解自己的气质类型等。还有一年就要高考了，她想通过测试提前了解自己适合学习什么专业，上网搜索后，她发现其实有不少这方面的测试，哪一款测试适合自己呢，吴芳没了主意……
面临大学专业选择的同学们，你们是不是也有同样的困惑呢?希望下面的介绍能帮助你们解答困惑。
通过测试，帮助学生在升学时选择大学专业，这在国外早已经不是新鲜事物了。诸如美国、日本等发达国家，对此已经形成比较普遍的共识，应用也比较成熟。特别是当学生面临升学或就业的抉择时，学校和相关教育主管部门就会对他们施行相应的测验，帮助他们了解自己的兴趣、能力等特征，为他们进行专业选择和生涯规划提供参考意见。如美国大学考试中心(ACT)使用职业性向测试帮助学生选择合适的发展方向和职业;台湾大学入学考试中心应用《兴趣量表》和《专业探索量表》对高中生选报大学志愿提供指导。
在我国，由于近些年人们对高中阶段教育工作的重视，目前也有很多专业选择类的测试为考生和家长提供测试服务，下面我们将概括介绍一下这类测试的共同特点。
1、专业选择类测试属于心理测验范畴，具有科学、客观、便捷等特点，是职业生涯规划师经常使用的一种认识自我的工具。
2、国内专业选择类测试大都以霍兰德职业兴趣理论为基础，主要测试兴趣倾向和能力特点，部分测试还会辅以人格、气质、动机、价值观等方面的考察。
3、测试结果主要为高中生提供大学专业选择方面的指导和帮助，如根据作答情况推荐合适的大学专业以及详细的专业介绍，部分测试还提供了性格分析、价值观分析以及就业形势分析等内容。
4、测试一般做答时间为30-40分钟左右，部分测试由于题量过大，导致做答时间较长，测试费用高低不等，存在较大差别。
在了解了测试的基本特点后，如何在众多的测试中找到适合我们高中生的测试呢，这就需要我们有一双会看“门道”的慧眼了。
首先，选择符合测量目的的测试。对于我们高中生来说，从职业生涯规划的角度选择大学专业，最关键的影响因素就是兴趣和能力。而且测试的因素越多，对测试结果的交互干扰也就越多，报告也就越长，通常价格也就越高。虽然我们常说“一分价钱一分货”，但我们也要看这个“货”是否是必须的，是否值得购买。诸如价值观测试、就业前景、学习方法等内容的介绍，虽然对我们也有一定的帮助，但如果内容过多过细，反而影响了高中生和家长对关键信息的提取，甚至有可能干扰做出正确选择，得不偿失。
因此我们说，价格和测试的因素并不是衡量一个测试好坏的标准，关键还是找到能够考察关键影响因素的测试，找到符合目的的测试。
其次，选择标准化的测试。专业选择类的测试不是日常生活中我们经常在网上、手机上或者报刊杂志上看到一些所谓的“心理测验”，这些测验中的绝大多数只能算是一种心理游戏或“趣味心理测验”，并不能作为标准化的测试工具广泛推广和应用。
标准化的测试是由正规、专业、权威机构研发的，测验的信效度要符合测量学要求，研发人员要对测验进行定期的维护和修订，要经得起时间的考验，如果是引进的国外测验，要进行本土化的修订，使测验的题目和结果解释符合中国的国情。
对比标准化测试的要求，我们发现目前国内的专业选择类测试还需要进一步规范和完善，希望同学和家长在选择的时候仔细考察，多方面比较后再做决定。
最后，正确对待结果报告。通过前面的介绍，我们选择了符合测试目的，并且也达到标准化的专业选择测试进行测试，接下来如何正确解读结果报告也非常关键。
测试报告就像我们去医院看病时拿到的检查报告一样，不同的人看到自己的报告感受都不一样，有的同学可能觉得测试结果与自己预期不一致，而有的同学则觉得与自己期待的完全一致，还有的同学可能茫然不知所措。其实，标准化的专业选择类的测试就像医院的检查仪器，对于大多数人而言，都能比较准确地反映测试者的真实情况，但即使是与自己的期待完全一致，权威的结论也还需要专业医生的解释。我们知道，医院的仪器是医生的得力助手，但并不能代替医生看病，专业选择类的测试是填报大学专业时的得力助手，但也只是一个辅助工具，并不能代替我们做选择。
大学专业选择是一件复杂的事情，建议我们高中生借助专业选择类测试，深入了解自己的兴趣和能力，同时考虑其他因素，如家庭经济条件、某些专业今后的发展趋势等，在自己兴趣和能力的基础上，通过了解专业特点，并结合其他影响因素，锁定报考专业。
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