春秋战国时期中国社会的特点是什么？造成这一局面的原因是什么 ？_百度知道
春秋战国时期中国社会的特点是什么？造成这一局面的原因是什么 ？
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特点:战乱,诸候国之间的战争很多,规模越来越大,诸候国数目越来越少,&礼乐崩&,周王的统治名存实亡经济上出现了新的方式,出现了私国并相继为各国所承认文化上百家争鸣,各种学说涌现各国相继推行封建统治,变法原因是:新的生产方式的出现,这是时期是中国由奴隶社会进入封建社会的时候,是社会大变革的时期,农业的发展和生产力的提高(表现为铁器的出现,还有各项水利工程)
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生产力的发展导致社会心态的变更,同时导致了思想解放的时代,出现了中国历史上的百家争鸣时代,这是中国历史上的黄金时代,同希腊的古典时代和印度的黄金时代一样,产生与这段时间的学术作品对后世产生了很大的影响!
特点：诸多的诸侯国之间不断发生战争，周天子已经是有名无实的了。正是因为诸侯国的战争，许多知识分子都出来创建自己的门派，收徒弟，形成百家争鸣的局面。
原因：周天子给予诸侯的权利过大，使每一个诸侯都在发展壮大自己的势力，造成了诸侯的实力过大，连周天子都没有办法控制。加上每个诸侯都各怀鬼胎，想统一天下，就连续对外发动战争。
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出门在外也不愁脑洞打开，中国怎么在当时如此落后的情况下仅用60年追上大国位置的？ | 死理性派小组 | 果壳网 科技有意思
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引用 的话：小人之心度君子之腹。中国的个人崇拜很大程度是老百姓自己搞出来的，官方也不过是借势而已。你看看中国有几处场所以老毛命名的？反而是中山路、中山公园遍地开花。上海这边还嫌不够又出了个逸仙路。 哈哈，XX语录、东方红、就连个电影都要来句伟大……，《歌唱祖国》都要提一下某人，甚至90年代的学校的眼保健操都要以伟大……开场是老百姓自己搞出来的？中山路不过是纪念，那些纯粹就是个人崇拜 还有，当时某组织高层是不能反对某人的，否则，那些下场的例子多了去了
引用 的话：小人之心度君子之腹。中国的个人崇拜很大程度是老百姓自己搞出来的，官方也不过是借势而已。你看看中国有几处场所以老毛命名的？反而是中山路、中山公园遍地开花。上海这边还嫌不够又出了个逸仙路。 还有，WG刚结束的时候，国歌的词都改了，还不个人崇拜
引用 的话： 哈哈，XX语录、东方红、就连个电影都要来句伟大……，《歌唱祖国》都要提一下某人，甚至90年代的学校的眼保健操都要以伟大……开场是老百姓自己搞出来的？中山路不过是纪念，那些纯粹就是个人崇拜 还有，当...我可没说不存在，而是说比较温和。再说中国传统就是喜欢造神的。语录，东方红这些算个人崇拜吗？当时外国都很流行。
引用 的话： 还有，WG刚结束的时候，国歌的词都改了，还不个人崇拜那为啥活着的时候不改，死了倒要改？说明是下面的人更需要。
另外6，70年代搞成一言堂不能算个人崇拜，而是政治，法制建设的缺陷。
引用 的话：我可没说不存在，而是说比较温和。再说中国传统就是喜欢造神的。 语录，东方红这些算个人崇拜吗？当时外国都很流行。 中国的个人崇拜很大程度是老百姓自己搞出来的，官方也不过是借势而已 你自己说的 东方红怎么不算个人崇拜 其实一个国家元首，尤其是开创者，搞个人崇拜也算不上什么，关键是尔却把责任推给老百姓
引用 的话：南韩有外部帮忙吧？帮忙都是原因的，像天朝没人帮，人见人烦，世界都排挤你，不想想自己的原因？
引用 的话：教育经费占比高有啥用？真按经济学家的观点，如果一分钱不投就能扫盲显然是最好的。事实上80年代比前30年在科技教育医疗方面的投入都是大大缩水的，所以才有“造原子弹不如卖茶叶蛋”之说。 高考当然是利大于弊...一分钱不投当然好，关键是要真扫盲。培养出只会写大字报只会打砸抢的毕业生，这叫真扫盲？就像你说的，教育经费投入要看效率，前30年的投入显然比后30年更低效，跟邻国就更没得比了。1977年这种水平的考题，上海理科分数线220，最高的河北330，录取人数27万，录取率4.7%，人口占比3%%，换句话说，“八九点钟的太阳”之中，95%以上考生不及格，这还是阅卷放水的结果。这就是所谓的8变2。当年当然可以研究，但既然是自己独创一套，你也悠着点呢？一次又一次的运动，哪次不是拍脑袋就全国一起上的，结果就是一次又一次把经济和民生搞得一塌糊涂。没经验有情可原，既然知道不对了赶紧掉头啊，高考直到邓时期才恢复，庐山会议错上加错就更不提了。越南改开的效果不好？现在越来越多的外国制造业从中国转移到越南，不就是因为中国的人口红利逐渐消失，越南有大量比中国更廉价的青壮年劳动力？当然会有科研成果，中国奥数也拿到手抽筋，哪个教育部官员敢说中国教育水平世界领先？“跟30年前相比，我们的教育进步显著”，这句话倒是每个人都敢理直气壮的说出口。另外，有科研成果是一回事，大量迫害高级知识分子是另一回事，前者不能掩盖后者。虽然南北互不承认，事实上也已经形成了一国两制的格局；我说的是地震，请你别扯火山。接受领导才算认爹是吧，沙特接受美国领导？历史上苏俄最大的仇家不是德国，列宁也没说苏联有“外交愤怒”。互相打仗的国家变成友邦这是很正常的事情，但既然中国号称自己“因为被欺负惨了，所以外交愤怒”，正常的逻辑，应该是对欺负自己最厉害的两个国家愤怒，实际情况时，一个认爹，一个感谢，却去愤怒那些没怎么欺负自己的国家，这不是神经病么？流水线上的操作工，只要能吃苦，能看懂操作说明书即可，操作说明书一般都贴在车间的墙上，在一个分工精细的流水线，每一车间的操作说明一般不超过300字。高管有多少原来国企出来的我没数据，不过，外企的大量既懂外语又懂技术的专业骨干，都是从牛棚里放出来的老右派，老走资。可惜，能在牛棚里坚持10年熬到刑满释放的，毕竟是少数，大多数更牛逼，能创造更大价值的，由于各种原因被躲猫猫了，这能用磨刀来解释？农民工进外企的非常多，并不需要都懂英文，懂英文的中国人都做拉长甚至更高的职位了，通用电器可能不太需要农民工，不过富士康英顺达，这种靠代工起家的港资台资企业，需要大量的普通劳动力，价格敏感度高，文化敏感度低。10年前我有幸在上海外高桥参观过几家合资独资企业，机械化程度已经非常高了，但是仍然有许多岗位还需要人工来做，那些操作女工的文化程度，也就刚好看得懂一百多字的操作说明书。建筑工地吸纳了大量男性民工，流水线吸纳了大量女性民工。重工业初期确实要国家投入，这个没问题，但市场经济国家投入了之后，希望这个企业能够在竞争性的市场上立足，计划经济国家希望市场上永远没有竞争者，如果有竞争者了，就通过行政的方法消灭对手，这就像开挂打游戏。计划经济转型确实会有阵痛，中国是软着陆，阵痛还比苏俄小得多。那些体制下的单位成千上万，总有那么几个依靠天时地利外加锐意进取活下来的，只不过这个比例实在太小，否则就不会有“不良资产剥离”，不会有“4050再就业工程”。总体说来，当初选择走苏俄道路，选择计划经济，这种错误并非不能原谅，战后共产主义搞的风生水起，没人会想到后来变成这幅怂样，所以，我对前30年经济发展的评价就是原地踏步，而不是祸国殃民，但也不是什么磨刀。而在这30年中，有些蠢事是完全可以避免的，却一条道走到黑，这就不是什么“改革失败”可以糊弄过去的了，大跃进可以说改革失败，庐山会议就是愚蠢。
中国人骨子里的勤劳刻苦外加中国共产党高效的集权执政
引用 的话：如果谈人均GDP，只算发展中等而已~~60年前倒数，现在中等 如果谈实际生活水平，还不如人均GDP（吓尿美帝的房价，物价）。 如果谈环保~~我还是不说了吧，现在世界上有污染比天朝更严重的国家？ 如果谈...敢问你去几个国家，就算批判也请你客观一点好不好
引用 的话：发错地方了吧。。。另外iOS有比较完善的第三方各种源代码，各基本功能代码也比较快速，开发速度确实比Android快，我也是这么感觉的。没发错, 人家打比方呢
引用 的话：印度啥时候和我们同时起步了？明明晚了十多年，印度走的路子也是对的，经济发展不说（改革以来一直是发展最快的额经济体之一），国家越来越稳定，要是按中国的做法，印度已经不存在了。我个人的一点鄙陋观点，中国是一个酱缸，前期打碎熬煮，破坏的比较多，所以比较容易建设，有这个基质和酵母，但是一有杂菌就臭了，现在已经开始有臭味了，但是有了健全的成品产出。印度是各种借鉴，各种底料，像是咖喱饭，但是火候不够，种类太杂，最终香味是有了，也只不过是份咖喱饭。
引用 的话：美国的学者拿这个用来证明美国制度的缺陷，观点大致是：频繁的选举容易使政客只关注短期利益，有些政策有长期利益但会损害短期利益，政客不会轻易冒险；没有苏联这个反面Boss，政客决策时少了危机感，没了团结意...每个领导的执政理念是有区别的，每个总理关注的方向也是有很大区别的，美国有系统的民法典，商法典，大陆的民法通则看起来就像诗三百，太原始，你听说过在中国有那个公民熟知商业规则，大陆现在还没有找到一套自己适用的商法典。制度就是普通人到了这个房子知道自己可以使用那一部分，那一部分你不可以动，大陆在体质方面的建设很薄弱的。
引用 的话： 中国的个人崇拜很大程度是老百姓自己搞出来的，官方也不过是借势而已 你自己说的 东方红怎么不算个人崇拜 其实一个国家元首，尤其是开创者，搞个人崇拜也算不上什么，关键是尔却把责任推给老百姓这怎么叫推责任？知道关羽，妈祖如何成神吗？
引用 的话：一分钱不投当然好，关键是要真扫盲。培养出只会写大字报只会打砸抢的毕业生，这叫真扫盲？就像你说的，教育经费投入要看效率，前30年的投入显然比后30年更低效，跟邻国就更没得比了。1977年这种水平的考题，...高校老一辈教授普遍认为恢复后第一届高考的生源质量是之后十几年中最好的。5.60年代的学生谁告诉你只会打砸抢，大字报？事实上只有少部分干将闹得凶（特别是成绩不好，经常挨老师批评的）参加学生大多是随大流，更多没参加的则是观望而已。高考取消就是文革的事，和庐山会议有啥关系？说起来民国年间连高考概念都没有，更不用提义务教育，想读书只能拼爹。另外，49后更重要的是提高公民权利，比如男女平等，彻底消除传统陋习（小脚，包办婚姻，人口买卖等），解决少数民族的奴隶制等等，你敢说不是社会进步吗？你敢说这些对后来的改开没有支持作用吗？你说美国是一国两制，如果赞同你的观点，中国古代要算一国多制了，同时有郡县，分封，土司，部落，朝贡等等。50年代正是中国真正解决这个问题的时候，其意义不亚于美国南北战争。特别是少数民族方面，西藏就不讲了，不那么著名的比如彝族奴隶制，傈僳族奴役怒族，独龙族的问题等。越南的工资水平一直低于中国，地理环境也优于中国。现在要中国的工资水平非常高时才有外资转移，而且很大部分是日资，原因你懂得。“也就刚好看得懂一百多字的操作说明书”。好嘛，刚才你还说扫盲质量低，这不就起作用了吗？真让民国年间的农民去能行？事实上80年代正是因为很多农村青少年辍学打工，所以80年代的适龄入学率反而低于6，70年代。近30年的教育水平提高主要是家庭教育意愿提高，比如90年代初我读中学的时候除非特别差的学生才会请家教，现在几乎是全民请家教了，这样高考竞争自然激烈。产业转型阵痛不是计划经济的专利，当年底特律，匹兹堡都是这样过来的，城市人口都大幅减少，关键是能不能提供新就业机会。
引用 的话：这怎么叫推责任？知道关羽，妈祖如何成神吗？ 关是到清朝才被封圣的…… 孔老二这样的就不用说了，汉武帝以前他们算个毛啊
引用 的话：高校老一辈教授普遍认为恢复后第一届高考的生源质量是之后十几年中最好的。5.60年代的学生谁告诉你只会打砸抢，大字报？事实上只有少部分干将闹得凶（特别是成绩不好，经常挨老师批评的）参加学生大多是随大流，...首先，我觉得，数据的说服力大于个人主观体验，分数线和录取率比教授的说法更有说服力。其次教授的体验来自很多方面的原因，比如说，一个老师会认为一个不是很聪明，但是愿意吃苦耐劳的学生，比那些智商很高，但吃不起苦的学生更讨喜。但在充分竞争的市场环境下，智商情商创新精神的重要性比吃苦耐劳重要多了，尤其是在现在这种生活资料不匮乏的社会。而在改开初期的年代，那些教师尤其讨厌标新立异、奇技淫巧的学生。“大多数学生都是随大流，观望”——没错，但是，把主要精力放在学习文化知识上的学生，是少数中的极少数，在这样的大环境下，教育经费的使用看不出有什么高效的地方，77年分数线就是最好的说明。 我没说高考恢复和庐山会议有什么直接的关系吧。“高考直到邓时期才恢复，庐山会议错上加错”——这两件事都说明了一个问题，很多事情，红太阳明知自己做错了，却因为某些原因，不认错不掉头。 除了一些宗教国家，绝大多数国家都在战后做推动人权进步的事情，前30年中国在这方面做得远远不够，也就是说，做这些事情是应该的，不是什么值得称赞的丰功伟绩，不做这些事情那就是劣迹(即便如此，在解决西藏问题的过程中，方式方法也是值得探讨的，这就不展开说了。我对前三十年的评价仅限于经济层面，避免抄水表）。而在经济上，选择计划经济的错误先不提，即便是计划经济，也没按常理出牌，也没有一心一意搞经济建设，而是“以阶级斗争为纲”，也就是说，是否经济建设，必须先看看阶级斗争搞得怎么样再说。因此，一轮又一轮的运动，搞得民不聊生。 美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”指的是（）①北方资本主义经济
②南方封建主义经济
③北方奴隶制经济
④南方种植园经济①、②
D.①④——初中历史 朝贡是两国，郡县、分封是一国一制，唯独西汉初年，郡县和分封同时存在，不过那时候的分封和西周之前的分封性质完全不同。商周的封建拥有高度的自制权，名义上来说，即便武丁和周公都没权利随意罢免任何一个封国。汉景帝有这个权利，至少名义上有这个权利，所以，当景帝削藩，刘濞造反也只能打“清君侧”的旗号。另外，无论是中央政府，还是地方藩王，管理社会的方式都是同一种制度——官僚制。这个更像自治区，不管他们内部怎么折腾，至少名义上，什么自治区都是社会主义制度。 越南起步晚，49年开始，中国本土就没有发生过大规模的战争，直到70年代末期，中国都开始改开了，越南还没折腾完。86年越南提出改革开放，直到90年代初期才逐渐步入正轨，开始爆发式增长。91-00，人均gdp从$111增长到$394，只不过那段时间中国发展也很快，所以被无视了。 普及九年制义务教育，只能看懂说明书，这种教育经费的投入产出比，难道能称得上高效？“近30年的教育水平提高主要是家庭教育意愿提高”——没错，但造成这个结果的原因恰恰是市场经济，市场不看成分，市场只看学历和能力。你不再因为自己是工人出身而高人一等，也不会因为自己是地主出身而永远被剥夺工作的权利，所以才会形成“读书有用”的社会氛围，学生和家长才会真心诚意的学习科学文化知识。另外，那些有说明书的车间，都是机械化率非常高的电子电路设备企业，而制造业大国可不仅仅生产这些产品，君不见温州、福建、中山等地，大量的服装鞋帽代工作坊，他们的车间或者没说明书，或者有说明书也是摆设，招工对文化水平也没有任何要求，女性，能三班倒即可。而这些作坊，同样是出口创汇的主力。阵痛当然会有，资本主义也有周期性经济危机。不过计划经济和市场经济的思路是不同的，市场经济是一个自然选择的过程，不断淘汰低效产能，优化资源配置；而计划经济是一个人为保护落后产能的过程，低效产能不断排挤高效产能的生存空间，这是计划经济最终被击败的根本原因。
引用 的话：首先，我觉得，数据的说服力大于个人主观体验，分数线和录取率比教授的说法更有说服力。其次教授的体验来自很多方面的原因，比如说，一个老师会认为一个不是很聪明，但是愿意吃苦耐劳的学生，比那些智商很高，但吃不...分数线更多看的是应试能力，事实证明所谓高考状元未必比得过其他学生。外国的实践也证明中上水平的学生最容易出人才。参加第一届恢复高考的主要是知青，他们的社会经验和刻苦精神是远远超越学弟学妹们的。“把主要精力放在学习文化知识上的学生，是少数中的极少数”这就是胡说八道了，文革爆发前，学生的刻苦程度是你想象不到的，那时候人的思想也单纯，精力非常集中。连早恋都是几乎不存在的概念当然文革确实产生了很不好的影响，中断了一大批人的学业。“普及九年制义务教育，只能看懂说明书，”显然又是胡说八道。很多说明书其实是很有技术含量的，比如随便一张药品说明书，你能看懂里面的众多术语还有分子式吗？按你的说法现在的大学生也都是渣了。很多白领都抱怨做不来小学生题目呢。招工对文化水平也没有任何要求。这不代表文化水平低啊，80年代去美国读博士的都要洗盘子赚生活费，你敢说他们文化水平低？“除了一些宗教国家，绝大多数国家都在战后做推动人权进步的事”显然是言过其实。就说美国的黑人民权运动其实是自下而上的过程，zf的平权政策和挤牙膏一样始终是被动的一方，而中国则是相反，主要由zf推动。哪国zf更有作为不言自明。西藏的事情以当时的局面看只能采取雷霆手段，不然后面就难说了。要说5，60年代民不聊生要分时段说。比如50年代中期和60年代中期还是有改善的，比如上海的大批工人新村都是那时候建造的。还有大量老式房屋的通水通气。中国古代的一国多制很复杂，绝对不是现在的自治区可比，相对来说改土归流是个好的开始，不过民国年间严重倒退。
引用 的话： 关是到清朝才被封圣的…… 孔老二这样的就不用说了，汉武帝以前他们算个毛啊就是我说的民间推动啊。
引用 的话：就是我说的民间推动啊。 呵呵，民间推动，那叫民间推动 就算是关某人，《三国演义》也是明朝初年就有了，为什么300多年没“民间推动”封圣？ 汉武帝以前，儒家存在了也有几百年，怎么没也“民间推动”封圣？ 事实就是，如果汉武帝不独尊儒术，孔老二有可能在那个时期封圣？
引用 的话： 呵呵，民间推动，那叫民间推动 就算是关某人，《三国演义》也是明朝初年就有了，为什么300多年没“民间推动”封圣？ 汉武帝以前，儒家存在了也有几百年，怎么没也“民间推动”封圣？ 事实就是，如果汉...关羽如果没有民间推动，以其本身功业根本不值一提。儒家在战国以后已经非常发达，是当时事实上的的第一学派。汉武帝独尊儒术不过是顺应时势而已。
引用 的话： 非常发达……哪里发达了？
引用 的话： 非常发达……哪里发达了？世之显学,儒、墨也。法家代表人物都是儒家教出来的。
有个词叫带血的GDP 知道吧
引用 的话：世之显学,儒、墨也。法家代表人物都是儒家教出来的。 哈哈，法家等代表人物都是儒家教出来的……证据何在！
引用 的话：分数线更多看的是应试能力，事实证明所谓高考状元未必比得过其他学生。外国的实践也证明中上水平的学生最容易出人才。参加第一届恢复高考的主要是知青，他们的社会经验和刻苦精神是远远超越学弟学妹们的。 “把主要...我在前一篇也同样肯定了知青们的刻苦精神，只不过，在现代社会，想要有竞争力，光有刻苦精神可不够，还需要知识积累和创新能力，而且在现代社会，后者比前者重要得多，这是那一代人的硬伤。中上水平的更容易出人才，这是玩了个统计游戏，拔尖的人样本容量低，中上的人样本容量高。10个最拔尖的，和500个中上的，我更相信总统出在那500个里面。但如果双方都是10个，我就不会这样下注了。 那么，十动的十年，不是磨刀，而是劣迹，我是不是可以认为你承认这个观点了？如果是，我们再来谈谈另外20年的事情。77年恢复高考，年龄放得很宽，16-40岁不等，那些“刻苦程度是你想象不到”的人也有机会参加，但他们也没有拿到出类拔萃的成绩。当然，你可以说他们是因为十动而荒废了，ok，那我们只看结果，这些人，无论当初是多刻苦的学习，事实证明，他们是没有竞争力的一代，无论是因为什么原因造成了这一结果，都改变不了一个事实，投入的教育经费，培养出来的人，都没有竞争力。 你去过车间吗？任何一家一线工人数量超过1w的企业，车间操作说明书，专业程度能跟药品说明书相比的，拿出来给我看看。首先，车间操作说明书，之所以写出来，就是给那些文盲半文盲看的，不含专业术语，不含生僻字，是最基本的要求；其次，有些企业车间，因为仪表复杂，不得不掺入一些专业词汇，企业也会对新入职的员工进行培训，不过这些培训，是企业花自己的钱，跟教育经费是否高效一丁点关系没有。 衣帽代工企业的作坊跟外国洗盘子的博士有可比性？博士在外国洗盘子背尸体，只能证明对于你的国民，外国的薪资水平实在太有吸引力，你中国有这个吸引力？或者你的代工作坊有这吸引力？而那些服装鞋帽的带工作坊，招工对文化没要求，工资也压的低到不能再低，稍微懂几句外语的都去富士康做拉长了，难道你觉得这些服装剪裁女工里面有世外高人？ 美国确实是自下而上的过程，因为美国任何立法过程都是下而上的过程，政府不管做什么事情，都要先问问选民是不是答应。而这里呢，你用阳谋剥夺了自下而上的质疑的权利，你准备妇女运动和民族运动怎么个自下而上法？阳谋剥夺了民间的质疑，庐山会议剥夺了党内的质疑，从此大救星无法无天。
我否定前三十年，并没有说这三十年什么事都没干，而是强调：1.很多该干的事情没干，2.很多不该干的事情瞎搞。虽然也有很多该干的事情也干了，但这不能抹杀前面两点。 至于土司，相对于一国两制，这种制度更接近自治区，明朝开始就增加了土知府、土知州、土知县三种文官职务，虽然内部还是部族首领统治，但对外，至少名义上依旧实行帝国制度。另外，就算土司打的擦边球，也不能改变“美国很特殊，哪个发达国家是一国两制起步”这一命题。任何国家都有特殊性，有些特殊型很严重，确实会阻碍国家经济发展，但人口过亿绝对不是一个好的借口。相对来讲，更有资格说这种话的是以色列和日本，从资源储量来说，两国都是穷的一逼，这还不算，前者四战之地，后者天灾人祸，但这两个国家如今都成了发达国家。相比之下，上帝对中国人够意思了，不做死就不会死。
引用 的话： 哈哈，法家等代表人物都是儒家教出来的……证据何在！我觉得他的意思是说，儒道万金油的宋子教出了荀子，然后号称更儒家一点的荀子教出了韩非子
引用 的话：那是中华民国中华民国也是中国
引用 的话：我在前一篇也同样肯定了知青们的刻苦精神，只不过，在现代社会，想要有竞争力，光有刻苦精神可不够，还需要知识积累和创新能力，而且在现代社会，后者比前者重要得多，这是那一代人的硬伤。 中上水平的更容易出人才...随便上两份车间操作手册：
引用 的话： 哈哈，法家等代表人物都是儒家教出来的……证据何在！荀子不是儒家的？教出了韩非李斯。事实上诸子百家大多是以儒家作为基点，或支持或反对。
引用 的话：随便上两份车间操作手册：你认为文盲看得懂？小学生除非特别博学的，未必看懂。
引用 的话：我觉得他的意思是说，儒道万金油的宋子教出了荀子，然后号称更儒家一点的荀子教出了韩非子荀子虽然一直被认为是儒家的异数，但和董仲舒朱熹之流相比太正统了。
引用 的话：我在前一篇也同样肯定了知青们的刻苦精神，只不过，在现代社会，想要有竞争力，光有刻苦精神可不够，还需要知识积累和创新能力，而且在现代社会，后者比前者重要得多，这是那一代人的硬伤。 中上水平的更容易出人才...第一批高考怎么没出人才？张艺谋，易中天都是那届的。非要出爱因斯坦那我无话可说。知识积累不重要，缺乏创新则是近几百年中国落后的原因。说起来这方面49后还有所改善。助于文革十年，我基本认同你的观点：原地踏步。招工对文化没要求，工资也压的低到不能再低，稍微懂几句外语的都去富士康做拉长了，难道你觉得这些服装剪裁女工里面有世外高人？这里你又犯了个错误，农民工的文化水平显然不能和城市居民相比，但对比同时期的其它发展中国家，中国的农民文化水平显然是高的。所以为啥要城市化？光从教育水平来说城市就是秒杀农村的。最理想的政府显然是应该主动扭转社会不良趋势的，退而求其次才是自下而上。中国的土司制显然是不同于中原主流的，特别是经济制度，不是奴隶制就是农奴制，连原始部落都有。土官也基本是土司自行指定的。所以云南边境的一些土司才会被英国搞去。1.很多该干的事情没干，2.很多不该干的事情瞎搞。虽然也有很多该干的事情也干了，但这不能抹杀前面两点。如果就事论事你说得对。但你忽略了一点，任何事都有轻重缓急，如同你早上起来，刷牙吃饭是必做的，看电视则不是必须的。49后对国家发展最关键的平权，工业化，教育，科技，医疗都做了而且不错。至于以色列和日本，以色列离开美国的话必定从地球上消失。日本确实是后进国家的榜样，中国做同样的事情晚了近80年。
引用 的话：荀子不是儒家的？教出了韩非李斯。事实上诸子百家大多是以儒家作为基点，或支持或反对。 荀子是何时的人物，你把商鞅、、吴起、管子、申不害、慎到等法家置于何在？ 所谓儒家不过是把周礼等拿过来，早期只说是奉行这些，后来干脆就说那些就是儒家的，无耻程度可见一斑
引用 的话： 荀子是何时的人物，你把商鞅、李悝、吴起、管子、申不害、慎到等法家置于何在？ 所谓儒家不过是把周礼等拿过来，早期只说是奉行这些，后来干脆就说那些就是儒家的，无耻程度可见一斑子产还是法家呢，受到孔子的赞誉。诸子百家一向是互相依存互相竞争的关系。儒家一直是其中的主轴。儒家仅仅是周礼吗？简直笑话。应该说没孔子和儒家后学，周礼早完蛋了。
引用 的话：子产还是法家呢，受到孔子的赞誉。诸子百家一向是互相依存互相竞争的关系。儒家一直是其中的主轴。 儒家仅仅是周礼吗？简直笑话。应该说没孔子和儒家后学，周礼早完蛋了。 睁大你那两只玩意看清那个“等” 语文没学好还是怎么地
引用 的话： 睁大你那两只玩意看清那个“等” 语文没学好还是怎么地有啥关系？荀子思想受到早期法家的影响不是很正常？
引用 的话：子产还是法家呢，受到孔子的赞誉。诸子百家一向是互相依存互相竞争的关系。儒家一直是其中的主轴。 儒家仅仅是周礼吗？简直笑话。应该说没孔子和儒家后学，周礼早完蛋了。 主轴……春秋战国时期基本上没人用的主轴，唯一用了就越用越弱的主轴，主轴某人一上台就暴露本性的主轴……，严重阉割方才讨好主子的主轴……
引用 的话：有啥关系？荀子思想受到早期法家的影响不是很正常？ 我说周礼等 你就回句“儒家仅仅是周礼吗？” 先把语文学好或者把你那两眼治好在来
爱因斯坦花30十年研究相对论，但是你学还用三十年吗？
引用 的话：你认为文盲看得懂？小学生除非特别博学的，未必看懂。引用 的话：第一批高考怎么没出人才？张艺谋，易中天都是那届的。非要出爱因斯坦那我无话可说。 知识积累不重要，缺乏创新则是近几百年中国落后的原因。说起来这方面49后还有所改善。 助于文革十年，我基本认同你的观点：原...文盲看不懂，半文盲看着玩意足够了。小学生看不懂，小学文化的女工看得懂，那是因为女工年龄大，有相应社会阅历，但是阅历这个东西，不是你教育体系的功劳，你一分钱教育经费都不出，人家一样会随着年龄的增长积累阅历。至于文盲，只要价格压的足够低，而且肯翻班，很多企业一样来者不拒，无论有没有文化，进了车间都需要老师傅带。而事实上，浙江广东福建的代工领域，有着大量连小学毕业证都拿不出的操作工，他们跟那些非文盲干着相同的事情。张艺谋，易中天？你还不如说韩寒和唐骏。这个例子跟三线企业一个逻辑，再差的教育都会出一两个成功人士，只要样本足够多。评价一个教育体系是否成功，是看这个教育体系成材的比例，前30年的教育体系，培养出的人才，相比那些再就业大军，实在寒掺。倒是那些年，枪毙和自杀的人才，多如牛毛。（说过不提十动的事情了，不顾，对右派的迫害，从阳谋就开始了，所以这里顺便提一下）知识积累不重要？或许，跟创新精神相比确实差点。但不重要，呵呵。“对比同时期的其它发展中国家 ”，花了30年，该发达的国家都发达了，放眼亚洲，除了宗教国家和一些被红色输出的国家，还真找不出几个比中国农村文化水平低的。当今的发达国家，有几个敢用最理想的“主动扭转”作为基本政治制度？“任何事都有轻重缓急”——说的很对。早上起来就是应该先刷牙洗脸。对于一个非战争状态的国家，当务之急就是发展经济，工业化，教育，科技，医疗。而“以阶级斗争为纲”的口号，貌似在告诉我们，早上起来第一件事不是刷牙洗脸，而是开机打DOTA。当然，最终牙也刷了，脸也洗了，早饭也吃了，不过这些事情的优先级都是在打游戏的顺位之后。没有美国，地图上被抹去的会是谁，我就不展开分析了，就算你说得对，以色列抱美国大腿获得了成功，那至少证明了一点，人家的决策者选择了一条性价比最高的发展道路，一溜烟的就跑到了世界前列。而我们天朝，明明有康庄大道不去走，一路披荆斩棘，搞的遍体鳞伤，比人家晚了三十年才走出丛林，还炫耀，“我杀出一条血路，多NB”。
引用 的话： 主轴……春秋战国时期基本上没人用的主轴，唯一用了就越用越弱的主轴，主轴某人一上台就暴露本性的主轴……，严重阉割方才讨好主子的主轴……所以说思想领域民间力量永远凌驾于zf意志。
引用 的话： 我说周礼等 你就回句“儒家仅仅是周礼吗？” 先把语文学好或者把你那两眼治好在来周礼只是儒家的工具之一，如同旧约在基督教的地位。但有了新约，旧约只具资料价值。
引用 的话：文盲看不懂，半文盲看着玩意足够了。小学生看不懂，小学文化的女工看得懂，那是因为女工年龄大，有相应社会阅历，但是阅历这个东西，不是你教育体系的功劳，你一分钱教育经费都不出，人家一样会随着年龄的增长积累阅...偷换论题？工作不要求太高文化水平=文化水平低？所以这里就要讲到人口规模的问题了。日韩台这些5，60年代怎么发展的？外向型经济。中国也不例外。但国际市场是有限的，所以要在出口上竞争，只能靠成本优势，中国的人口比日本+东南亚都要翻倍，你认为工资可能高吗？而且我也说过，80前的教育经费比例实际高于80后的。中国的农村人口是多少知道吗？真要比农村人口文化素质，我认为不会低于东南亚经济水平相近国家的。要说再就业，你不知道再就业的普遍收入高于原单位吗？而且很多还作出了不错的成绩。关键是观念能否更新，而文化水平通常是足够的。当今的发达国家，有几个敢用最理想的“主动扭转”作为基本政治制度？你怎么不说当今的发达国家并没出太大问题，干嘛要主动扭转？但是后发国家如德国日本都有主动扭转的历史。中国20世纪初差点就完了，能不主动扭转？阶级斗争为纲实际是一种理想化的经济模式，就是利用精神替代物质刺激生产，当然是错误的。但绝不能因此说把经济发展放到后面。好像当时格瓦拉和卡斯特罗闹翻也是争论精神和物质那个更能提高生产水平的问题。以色列那么点人口当然应该抱大腿，这叫智猪效应。中国的规模注定了只能自己争取做老大，就算当年抱了美国大腿又能如何？经济稍微改善一点，然后大片领土肯定保不住，甚至汉族地区都可能被肢解。可参考印巴分治。有些路注定是坎坷的，我欣赏尼赫鲁的一句话：“印度是不能在世界上扮演二等角色的，要么做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。”显然老毛比他做得更好。
引用 的话：南韩有外部帮忙吧？苏联最强大的时期可是一直在帮咱们
引用 的话：偷换论题？工作不要求太高文化水平=文化水平低？所以这里就要讲到人口规模的问题了。日韩台这些5，60年代怎么发展的？外向型经济。中国也不例外。但国际市场是有限的，所以要在出口上竞争，只能靠成本优势，中国...我偷换论题？你也不看看是谁开始歪楼的？我说农民工们都没什么文化，招工也不需要有文化的，你硬是把工厂的操作指导书跟药品说明书混为一谈；我贴图证明工厂操作指导书很弱智，你又倒打一耙说我偷换论题？后半段你想论证什么？谁都知道中国在成本上有优势，so what？那是你认为的，我也可以认为，50年代，亚洲绝大部分受战争洗礼的国家，起跑线基本相同。普遍收入高？你把通胀算进去了吗？你把M2算进去了吗？如果社会企事业单位平均收入每年增长10个点，再就业大军每年收入增长5个点，除了证明他们没有竞争力，你觉得还能证明什么？周期性的经济危机，算不算？希特勒选择了“主动扭转”，后面发生了什么，我就不科普了。德国日本的主动扭转看似很成功，但后来为了这个“主动扭转”还了一屁股债，要不然曾经的“主动扭转”那么成功那么给力，他们怎么就抛弃了这种做法，选择了自下而上？20世纪初中国差点完了？战国、魏晋、五代、元清，哪个不比20世纪初更接近“完了”？需要某人瞎起劲主动扭转？“全会（三中全会）实现了政治路线的拨乱反正。这是最根本的拨乱反正。建国之初，党就要求各项工作必须以发展生产力为中心。党的八大确定要以在新的生产关系下保护和发展生产力为主要任务。这以后我们的失误，归根到底，就【是背离了八大路线，搞了“以阶级斗争为纲”，没有集中力量进行经济建设。】 ”——摘自新华网。这算不算“把经济发展放到后面 ”？请别把话题扯到“中国该不该抱大腿”这种话题上来。抱大腿是不是中国的最优策略，这个话题没必要在本篇中讨论，但有一点可以肯定，把意识形态斗争放在首位，肯定不是最优策略。战后，以色列选择了发展经济的最优路径；日本、美国、英国也都选择了发展经济的最优路径；即便是共产主义阵营，从赫鲁晓夫开始，苏联也开始把意识形态斗争放到次要位置；后30年也足够证明，不用抱大腿，只要不再搞什么意识形态斗争，只要不再搞什么乱七八糟的运动，国家就不会是那副熊样。
引用 的话：我偷换论题？你也不看看是谁开始歪楼的？我说农民工们都没什么文化，招工也不需要有文化的，你硬是把工厂的操作指导书跟药品说明书混为一谈；我贴图证明工厂操作指导书很弱智，你又倒打一耙说我偷换论题？后半段你想...因为你并不知道成本低的俄原因，我要告诉你，不然你会以为几亿人和几百万人没区别。下岗工人就算再不济，只要熬到退休就解脱了，按社会统一标准发退休工资。德国的扭转有希特勒啥事？一战前德国已经超英追美。日本的军国主义抬头也是发达之后。20世纪初中国差点完了？战国、魏晋、五代、元清，哪个不比20世纪初更接近“完了”？这是对历史的无知。战国、魏晋、五代、元清虽然混乱甚至异族入主，但中华文化是遥遥领先的，甚至同化了异族统治者。20世纪初就不对了，文化大幅落后，真的亡国了只能被别人同化。50年代，亚洲绝大部分受战争洗礼的国家，起跑线基本相同。又来秀无知？50年代包括之前2百年东南亚是很发达的，大批华侨在当地发财，然后赚的钱寄回国内，开平碉楼什么的都是华侨们输血的杰作，广东福建有钱的地方几乎都是侨乡。是背离了八大路线，搞了“以阶级斗争为纲”，没有集中力量进行经济建设。这句话的意思你根本没有理解。实际意思是，阶级斗争和经济建设很难共存，两者没实现预想中的配合。你把以色列拎出来很有意思，知道以色列也搞公社吗？和中国想搞的差不多，但成功的多，还出了多位总理。不得不承认民众文化素质的重要性。当时移民以色列的犹太人大多有较高文化水平。
引用 的话：帮忙都是原因的，像天朝没人帮，人见人烦，世界都排挤你，不想想自己的原因？很正常，不能当小弟，自己的实力一时又当不了老大。想起小时候看的排球女将，小鹿纯子开始一直被老队员排挤，直到当上核心。
引用 的话：如果谈人均GDP，只算发展中等而已~~60年前倒数，现在中等 如果谈实际生活水平，还不如人均GDP（吓尿美帝的房价，物价）。 如果谈环保~~我还是不说了吧，现在世界上有污染比天朝更严重的国家？ 如果谈...1.先去看看日本那时的生活水平吧，下面的日子可没有你想象的那么美好。2.去看看苏联的底子，还有苏联那20年发展留下的后遗症3.德国可没有单挑全世界！而且他失败了两次！
引用 的话：那是中华民国还是一个国家，政府不同而已
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