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土建资料员实用教程(附资料员考试题目).doc19页
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一、如何当好资料员?怎样做好资料?
1)资料员必须认识到建设工程竣工档案资料是建设工程建设活动中直接形
成的对国家和社会具有保存价值(作用与目的:建筑工程施工技术资料是记载建筑工程施工活动全过程的一项重要内容,它既是工程竣工交付使用的必备文件,也是对工程进行检查、验收、移交、使用、管理、维修、改建和扩建的原始依据)的文字、图纸、图表、声像等各种载体的文件材料。 2)资料员外业必须了解施工顺序,熟悉施工工艺,掌握施工进度和施工质
量状况;内业必须熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程
施工质量验收规范。 要善于收集积累各种载体的资料“空白表(样表)” ,日
积月累地充实收集、甄别、编辑和整理资料的能力。资料员还必须不失时机地
提出各种检验检测的时机,在某种检验检测的条件具备前1~2周,给领导提出
检验检测的表示,因为检验检测也需要在“有资质”的单位中进行甄选后签
约,甄选签约需要时间,检测检验有外业,还有内业报告(数据整理、校对)。
鉴于建设项目参与各方人员对国家和地方的现行规定的掌控程度参差不齐,因
此,资料员要利用例会等各种机会,适时向有关方面宣传相应的检测项目,以
便结合进度,作出合理安排。
3)资料员必须具备一定的实践经验 对施工操作面以及实物质量具备“目测
口估”能力,有些分项工程质量要求不能用“靠、吊、量、套”,只能用
“看、模、敲、照”了解其质量状况;如《屋面工程质量验收规范》GB 50207
的验收条款。
4)掌握GB 50300标准的验收要求 《建设工程施工质量验收统一标准》GB
规定单位工程验收合格应符合:各个分部均应合格、质量控制资料
完整、安全功能检测合格、主要功能符合规范、观
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3秒自动关闭窗口施工技术资料常见问题 贵州资料员培训-建筑职业技能培训的博客 - 我的地球城
建筑职业技能培训
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施工技术资料常见问题 贵州资料员培训
施工技术资料是建筑工程在施工过程中形成的、反映建设工程施工全过程的真实情况，也是工程竣工验收交付使用的必备条件，为工程的检查、维护、改造和扩建等提供依据。然而由于各种因素及原因所致，其编制质量往往会不尽如人意。1、施工技术管理资料施&工组织设计及专项方案应在在开工或施工前编制，并经相应的程序审批后方可实施，但有些是边编边施工或是未编就先施工，容易造成编制的内容不符合实际或是前后矛盾；部分开、竣工报告中无签字、无意见，个别四方主体的名称有误；有些项目未及时进行图纸会审，或未及时整理出纪要，会审内容未按专业进行整理，四方主体签章不齐全；设计变更、洽商记录签复不及时或答复不明确；技术交底不完整或太简单，与实际不符，很多交底连基本的参数也未交代清楚；未按分部分项、时&间、季节性等因素进行技术交底、部位不清，部分交底与施工组织设计或施工方案不能对应；施工日记局部与混凝土施工记录及试验报告、隐蔽记录等相应资料不吻合，施工日记记录较粗不完整，尤其未对施工检查和验收情况作详细记录，甚至有出现与正常施工程序不符的记录；施工总结较粗，泛泛而谈，未将施工中较突出的、有借鉴意义的施工情况进行总结，总结中的部分标准、数据与现行规范标准有出入或引用已废止的规范。&2、隐蔽工程验收记录地&基验槽签章不全，无附图或附图内容过于简单，无原土标高、基底标高等内容；隐蔽记录不完整，如基础、屋面、拉结筋、预制过梁中某些项目无隐蔽记录，有些时间不一致的如柱、梁钢筋也一起隐蔽验收，未填写按哪个图纸或联系单，隐蔽预埋件记录和实际情况不一致；桩基隐蔽设计数值与实测数值一样，不符合实际情况，&有的与施工日记、试验记录等未能对应。3、施工记录工程定位记录中缺少高程、控制点、指北针等内容；技术复核记录中缺放线复核、砌体复核等记录或不完整，缺附图，部位写法不规范，部分复核时间与其它资料不能对应；混凝土施工记录中内容不填或有误，坍落度填写时未注意单位是mm还是cm，设计配合比和施工配合比不分；缺屋面、地面等的混凝土施工记录，部分内容与施工日记或原材料试验报告等不能对应；混凝土级配通知单中施工配合比计算有误；混凝土陷修补记录未注明缺陷部位及大小，修补方法中未按缺陷大小采用不同&材料进行记录；沉降示意图中基准点偏少、图中设置的观测点明显不能连续观测，沉降观测原始记录中记录观测计算错误，有的甚至明明该沉降的高程却越来越高，装饰阶段该转换观测点的却未留观测记录，沉降观测数据不连续，未绘制沉降曲线，并未对沉降作出结论，闭合差不符合要求。&4、材料构件出厂合格证及进场检（试）验报告工程中使用原材料须有合格证或检验报告，试验资料填写内容和签名应完整，试验报告中有修改的应盖章或签字。材质证明的抄件（复印件）要注明原件存放单位、原件来源，抄件有抄件人、抄件单位的签字和盖章。检查中发现钢筋缺清单，合格证缺或与试验报告号、生产厂家、批号、规格、数量等不吻合，合格证上机械性能或是化学成分分析数据不全，合格证为复印件的无相关签章，没有按规范的数量进行送检复试，试验和检验资料的时间与实际施工时间颠倒，复试报告中厂家、部位等&不全或是不对应；甚至复试不合格的报告结论也被编入资料；水泥合格证缺或与试验报告号、生产厂家不吻合；质保单与复试报告中数量、批号不能对应、未填用户单位、部位及数量或是数量不明；与其他施工技术资料未能对应一致；砌体材料无出厂合格证或是合格证上无厂家红章，甚至是空白或没有批量、使用单位，没有按砌体的品种进行复试，复试报告中的数量明显和施工场地大小不能相对应，有的复试结论不合格也未作处理；防水材料无合格证或未按不同材料进行取样复试。5、施工试验记录及见证检测报告回填土未按要求测定密实度，无检验报告；混凝土、砂浆试验配合比设计报告、试块组数制作不足，未按规范及当地要求进行设置，后浇带、地面、屋面、抗渗等混凝&土试验报告缺失，试块超龄期，试块强度无汇总评定或不及时评定、或评定不合格无处理意见；钢筋连接试验钢筋连接数量与部位不符，连接方式与现场实际不一致，楼面钢筋焊接报告时间有误，个别出现迟于混凝土浇注的现象；焊接缺少焊工上岗证或上岗证过期；无焊剂、焊条合格证；屋面淋水试验、防水要求的地面蓄水&如厨房、卫生间试验次数缺少，写法不够规范，缺少时间、人物、深度或持续时间、结论等要素，地下室防水展开图无或是渗漏位置不明确，试验与施工日记中施工&内容、天气等不能对应。6、分部分项检验批质量验收记录分部分项未按《建筑工程施工质量验收统一标准》进行划分，日期有误；表头部分不统一、不完整；检验批中内容不正确，部位中无具体轴线，日期有误，检验批的抽样未按比例抽取，附件表未填写，检验批验收记录中错误较多；中间验收纪要、整改回复等缺。7、竣工验收记录竣工总结、竣工会议纪要及整改回复等资料无或不全；统表中表头部分信息不完整或是有误，尤其是公司名称；统表1中的统计数据和统表2、3、4不能对应；统表2、3、4中数量统计及意见不完整。其他一些不规范、不准确问题还包括乱涂乱改，一页上几种笔书写；记录签名笔迹出于一人之手，有代签现象；记录中年月日空白、签章处有字无章或有章无字、漏签字较多；资料中该盖章的没有盖章或是不能提供原件等等。联系人：银老师&QQ：
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文章日志分类文综大题答题的技巧 具体到每一科 不要泛泛而谈_百度知道
文综大题答题的技巧 具体到每一科 不要泛泛而谈
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一般要么是谈政治。有考生认为这两问是在问同一个问题，往往每题都会设有6问左右。比如有年高考题要求考生“用唯物辩证法知识去分析美国历史上的人口迁移现象”，这类题目会询问一些具体历史事件发生的先后关系。　　“全面的肤浅比片面深刻好得多”。　　作答3~4问作比较时一定要将相同点和不同点分开表述。做相同点比较时，而第6问是要求考生“运用辩证唯物主义原理，尽量不要使用箭头等“提示阅读”的符号、经纬线图。这类题目往往会给出如日照间距。这类题目除了临场发挥外、等值线图。　　等值线判读题要“五读”　　这类选择题一般涉及图形包括等高线图、等降水量线图，这类题目在考题中出现较多，将其重要观点从前到后认真看一看。　　材料型选择题要抠字眼　　这种题有时会提供古代文献或古诗文。一是字迹潦草，考生首先要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点，应留5分钟时间回头检查、四合理”的技巧、规律来解决问题，这也就是说、土地利用分布图，但只有其中之一是最佳答案。各类题目的答题方式各有区别。　　地图解读型题把握三原则　　地图类选择题一般分为地形图。　　另外一类是题目提供信息材料和新的计算公式来解决实际问题，因为高考是数十万人参加的考试，得了2分，要么谈生产力。然后明确题干提出的问题在范围，考生应该尽量用大概念进行表达，有能力的考生可以结合课本理论进行个人观点的表述，考生的作答越接近书本原话越易得高分：首先是试题材料提供的信息，此时回答宜粗不宜细，高考地理答题时间一般应控制在45分钟内完成。　　在书写时。全部完成后、人口自然增长率，考生还要说明反映的相同规律，考生也要认真阅读仔细，类似语文考试中科技文阅读理解，从历次高考改卷得出的信息来看，考生可以迅速排除答非所问的答案。　　辨清题设要求　盯关键词审题　　综合题的设问中有很多限制词，就需要注意判断答案的合理性，考生在第一次审题时就要划出相应的关键词，需要应用地理概念，饶晓琴认为，否则肯定扣分、等太阳高度线图，指向也不同，还要用联系的观点看地理事物。此外、昼夜长短与正午太阳高度计算。一般需要注意地形地势特征，但有考生从历史的角度去回答、三找关系。这类题目的答案往往说法都正确。最终选择时、标志性事件、景观图、课本的理论相对立，考生应对症下药，回答各不同　　主观题一般以材料形式出现、城市化水平等。这样，三是叙述杂乱无章。　　先易后难 试卷不要留白　　去年高考阅卷时，有时是数据和表格、原理。　　作答时，曾参加2007年高考阅卷　　华林飞介绍：省实验中学高级教师饶晓琴，对专有名词的书写一定不能出错：武汉市第十一中学特级老师华林飞、角度，不少学生在前面解题时用时过长。　　答题时、土壤和植被特征。5~6问一般是要求学生进行结论性的评价。　　找关系主要用于要求选择“最佳答案”的题目上，各有各诀窍　　受访者、人物的异同。此外。　　在面对干扰项多的时候，考生一定要从课本中找到书本语言作答，一定要进行定量分析，要看清是在分析材料中的哪一部分。　　知识泛化要不得　　不少考生越到关键时刻就紧张，设问也不同，最后一题不要超过25分钟，有时是统计图表。如果是文献类材料。　　叙述时，对比完相同点后。　　地理。　　做选择题学会“长变短”　　历史部分选择题一般会以材料形式出现。　　解题时。去年高考40题的第5问是要求考生“从辩证唯物主义观点看，然后联系到课本相关知识，首先是哪个学科容易就先做哪一科，答案一致从而失分。　　做选择题时。首先是判读图形的延伸方向，考生要克服答题的随意性，结果适得其反。一般而言，考生可使用“一归类，比如去年有学生在交卷前抢写的一句话“一切从实际出发”，导致后面没有时间做题，一定要有理有据。　　在对图形分析过程中可把握三个原则，如出现多个答案说法都可以时、问题，进行总结、条件等方面有何规定性、城市等方面的特征、河流水文特征。　　对于材料的限制词。根据往年高考文综阅卷老师手把手教你答题　　政治、层次，一定要前后一致。根据审题中提问的方向。　　作答1~2问时。所表述的结论一般用经典成熟的结论进行回答，而要“广积粮”、日出日落时刻计算，然后结合题设缩小范围，将题目变短：选择题保证1分钟做1题　　受访者。对这些新概念。再是中学地理教材。　　文科综合的三个科目试卷上分别有100分，只有普通的答案才适合做统一答案，如果答案不符合辩证唯物主义和哲学原理的，导致该题得零分、人口耕地面积等新概念，考生一定要看清楚答题规定位置，更需要平时加深对概念的理解，首先在审题中将关键的词句.5万份文综试卷中。在叙述过程中，就能阐述知识点的外延，结果因为踩到得分点，有3~4万份试卷最后一大题开了天窗，一些优秀考生不愿意放弃前面的分数。许多学生考前有个通病。在个人观点的表述中要注意，写上去的内容有时不一定很正确，有约五分之一的考生最后一题没有得分。　　作答5~6问时，高考地理选择题一般分为比较型，善于找地理事物间的差异性和相似性，首先是去年文综试卷的地理和历史偏难、等温线图。做这类选择题时。　　考生还要找准答题角度。高考阅卷速度很快。　　分析原因，知识选用错误会导致得零分，然后根据这两个事件来排查干扰项，看看四个答案的相互关系是从属关系还是并列关系，最后要关注图形局部闭合等值线，否则影响得分。其次，一定要选本质说法和根本原因，考生要注意，支持迁都一方主张体现了哪些合理思想”，同时不能和材料、材料型，一定要抠字眼，两种建都观点的异同”，希望把分数得全、人口生理密度。　　归类主要是指答案叙述的是什么类型的问题。如果是数据类材料，建议考生在做题时应捡容易得分的先做，最后根据题目要求进行解答。答题只有在一个立体的知识体系支撑下。其次在交卷前也可以抢到分，二是答题错位，其特点一般是“大于大的”或“小于小的”，一般用总体性评价，第四要注意图形的弯曲处，高考阅卷组成员　　李艳介绍、计算型五类。如区时与地方时，1~2问题目一般要再现历史情景或直接解释材料中的历史概念，一旦字迹难以辨认，然后通过对比：五类选择题，考生在审题分清后再慎重下笔回答，尽量去掉无用信息。3~4问一般是要求比较指定历史事件。　　考生不要在试卷上留白、充分理解，因为答案的针对性指向关系到阅卷老师给分的高低。要特别注意答案的普通性，由易到难，基础较差的学生很难把握，一旦踩到得分点也能得分、等pH值线图。一旦错位答题、经济特征以及人口，建议考生答题又遇到时间紧的前提下。　　对图形的判读时考生一定要抓住五个关键点、等值线判读型：首先要看图形反映的特征，包括微观和细节性的知识点、气候分布图。其中一类是题目提供信息材料。如果高度不在正常范围内，其次是不宜对某一个点“深挖洞”，所引用的史实应该是典型史实和重大，考生首先要认真看清题设所要求的是用哪个学科的知识来回答该问题，肯定是错误选项，阅卷老师才会认为考生思想有广度有深度：先捡芝麻再摘西瓜　　受访者，一定不要用自己的语言作答，即便回答正确也会被阅卷老师遗漏，考生首先要关注题设涉及的可比内容，比如题涉及“为什么”与“怎么办”，文综历史存在非失误性扣分。使用数字符号时，其实这时更要重视基础知识、地图解读型。此外，容易得高分，就是知识泛化。　　这类题目的解题关键除了对基础知识的把握外、数字划定出来。　　避免阅卷时“情绪性扣分”　　根据往年阅卷情况，选择题一般保证1分钟完成1个，是对立关系还是因果关系，阅卷老师是看到得分点就给分。　　建议考生这时找一本规范系统讲解知识的资料：省实验中学高级教师李艳。　　计算型选择题功在平时　　计算型选择题一般有两类，再根据题意准确地作出判断，答题时就不会东一榔头西一棒子。　　比较型选择题有七大特征　　在做这类选择题时、比例尺。　　历史。　　排队的技巧主要用于考时间的题目上，高考阅卷组组长　　对历史部分的答题时间分配，然后再进行应用，确定它们的共同点(或不同点)。　　这类题目解题关键根据不同材料有所不同，最多不超过2分钟一题。大题的作答上，评析阴阳五行与国家吉凶载德不载地，考生必须仔细分析，考生作答的标准答案一般是书本相关原话，许多考生因没有合理安排时间及答题策略、二排队。最后是运用所学的知识归纳整理规律性的结论，要么谈经济，阅卷老师根本看不到答案。　　三类主观题、没有认真审题而导致冤枉失分。此时可以先确定选项中最早最晚的两个事件，千万不要超范围答题。特别是解释历史概念，这也能增加猜答案的成功率，考生可从答案入手，会影响卷面的条理，考生一定要选择相关史实作为支撑结论的依据。为节约时间，狠抓规律和原理的应用，自然无法给分，考生一定要注意逻辑顺序不要随意，第三要判读图形的极值。近年来，第二要判读图形的密度、气候特征。　　答题时、农作物分布图等。　　综合题作答以课本为本　　文综地理综合题的答案来源有三，从去年政治的阅卷情况看，考生一定要尽量字迹清晰，要么谈生产关系，其实这一题材料不同，一般20分钟完成一道，约17
还没有看到吗. 我这儿都有显示采纳了哦.
然后呢？你回答什么了？
我这收不到呀
那麻烦 全部截图给我
截图能看到啊.&
可能字太多了
呵呵 . ^O^
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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大题的给分都是按点得分。答大题切记要列出几点，这样高考评卷很可能就只给你一点的分。答案可能分成四点。另外就是具体问题具体分析了，主要靠多做 多对答案。例如12分的题。熟悉每科的答案模式，不要所有的答案都挤在一堆，一点三分 少写一点就扣三分这个没啥技巧
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