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有种自动扶梯，无人乘行时运转很慢，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，正好经历了这两个过程，则能正确反映该乘客在这两个过程中的受力示意图的是：（&&&）
题型：单选题难度：偏易来源：不详
D试题分析：当电梯加速运动时，受重力、水平面的支持力和向前的摩擦力作用；当电梯匀速运动时，人受到重力和电梯的支持力作用，故图D 正确。
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据魔方格专家权威分析，试题“有种自动扶梯，无人乘行时运转很慢，有人站上扶梯时，它会先慢慢..”主要考查你对&&牛顿运动定律的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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牛顿运动定律的应用
牛顿运动定律的应用:1、牛顿运动定律牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F合=ma。牛顿第三定律：两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。2、应用牛顿运动定律解题的一般步骤①认真分析题意，明确已知条件和所求量；②选取研究对象，所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的系统，同一题，根据题意和解题需要也可先后选取不同的研究对象；③分析研究对象的受力情况和运动情况；④当研究对对象所受的外力不在一条直线上时；如果物体只受两个力，可以用平行四力形定则求其合力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上，分别求合力；如果物体做直线运动，一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动方向上；⑤根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力，加速度、速度等都可以根据规定的正方向按正、负值代公式，按代数和进行运算；⑥求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论。牛顿运动定律解决常见问题：Ⅰ、动力学的两类基本问题：已知力求运动，已知运动求力①根据物体的受力情况，可由牛顿第二定律求出物体的加速度，再通过运动学的规律确定物体的运动情况；根据物体的运动情况，可由运动学公式求出物体的加速度，再通过牛顿第二定律确定物体所受的外力。②分析这两类问题的关键是抓住受力情况和运动情况的桥梁——加速度。③求解这两类问题的思路，可由下面的框图来表示。Ⅱ、超重和失重物体有向上的加速度（向上加速运动时或向下减速运动）称物体处于超重，处于超重的物体对支持面的压力FN（或对悬挂物的拉力）大于物体的重力mg，即FN=mg+ma；物体有向下的加速度（向下加速运动或向上减速运动）称物体处于失重，处于失重的物体对支持面的压力FN（或对悬挂物的拉力）小于物体的重力mg，即FN=mg-ma。Ⅲ、连接体问题连接体：当两个或两个以上的物体通过绳、杆、弹簧相连，或多个物体直接叠放在一起的系统。处理方法——整体法与隔离法：当两个或两个以上的物体相对同一参考系具有相同加速度时，有些题目也可采用整体与隔离相结合的方法，一般步骤用整体法或隔离法求出加速度，然后用隔离法或整体法求出未知力。Ⅳ、瞬时加速度问题①两种基本模型&&&&&&& 刚性绳模型（细钢丝、细线等）：认为是一种不发生明显形变即可产生弹力的物体，它的形变的发生和变化过程历时极短，在物体受力情况改变（如某个力消失）的瞬间，其形变可随之突变为受力情况改变后的状态所要求的数值。&&&&&&& 轻弹簧模型（轻弹簧、橡皮绳、弹性绳等）：此种形变明显，其形变发生改变需时间较长，在瞬时问题中，其弹力的大小可看成是不变。②解决此类问题的基本方法a、分析原状态（给定状态）下物体的受力情况，求出各力大小（若物体处于平衡状态，则利用平衡条件；若处于加速状态则利用牛顿运动定律）；b、分析当状态变化时（烧断细线、剪断弹簧、抽出木板、撤去某个力等），哪些力变化，哪些力不变，哪些力消失（被剪断的绳、弹簧中的弹力，发生在被撤去物接触面上的弹力都立即消失）；c、求物体在状态变化后所受的合外力，利用牛顿第二定律，求出瞬时加速度。Ⅴ、传送带问题分析物体在传送带上如何运动的方法①分析物体在传送带上如何运动和其它情况下分析物体如何运动方法完全一样，但是传送带上的物体受力情况和运动情况也有它自己的特点。具体方法是：a、分析物体的受力情况&&&&&&& 在传送带上的物体主要是分析它是否受到摩擦力、它受到的摩擦力的大小和方向如何、是静摩擦力还是滑动摩擦力。在受力分析时，正确的理解物体相对于传送带的运动方向，也就是弄清楚站在传送带上看物体向哪个方向运动是至关重要的！因为是否存在物体与传送带的相对运动、相对运动的方向决定着物体是否受到摩擦力和摩擦力的方向。b、明确物体运动的初速度&&&&&&& 分析传送带上物体的初速度时，不但要分析物体对地的初速度的大小和方向，同时要重视分析物体相对于传送带的初速度的大小和方向，这样才能明确物体受到摩擦力的方向和它对地的运动情况。c、弄清速度方向和物体所受合力方向之间的关系&&&&&&& 物体对地的初速度和合外力的方向相同时，做加速运动，相反时做减速运动；同理，物体相对于传送带的初速度与合外力方向相同时，相对做加速运动，方向相反时做减速运动。②常见的几种初始情况和运动情况分析a、物体对地初速度为零，传送带匀速运动（也就是将物体由静止放在运动的传送带上）&&&&&&& 物体的受力情况和运动情况如图1所示：其中V是传送带的速度，V10是物体相对于传送带的初速度，f是物体受到的滑动摩擦力，V20是物体对地运动初速度。（以下的说明中个字母的意义与此相同）&&&&&&& 物体必定在滑动摩擦力的作用下相对于地做初速度为零的匀加速直线运动。其加速度由牛顿第二定律，求得；&&&&&&& 在一段时间内物体的速度小于传送带的速度，物体则相对于传送带向后做减速运动，如果传送带的长度足够长的话，最终物体与传送带相对静止，以传送带的速度V共同匀速运动。b、物体对地初速度不为零其大小是V20，且与V的方向相同，传送带以速度V匀速运动（也就是物体冲到运动的传送带上）&&&&&&& 若V20的方向与V的方向相同且V20小于V，则物体的受力情况如图1所示完全相同，物体相对于地做初速度是V20的匀加速运动，直至与传送带达到共同速度匀速运动。&&&&&&& 若V20的方向与V的方向相同且V20大于V，则物体相对于传送带向前运动，它受到的摩擦力方向向后，如图2所示，摩擦力f的方向与初速度V20方向相反，物体相对于地做初速度是V20的匀减速运动，一直减速至与传送带速度相同，之后以V匀速运动。c、物体对地初速度V20，与V的方向相反&&&&&&& 如图3所示：物体先沿着V20的方向做匀减速直线运动直至对地的速度为零。然后物体反方向（也就是沿着传送带运动的方向）做匀加速直线运动。&&&&&&& 若V20小于V，物体再次回到出发点时的速度变为-V20，全过程物体受到的摩擦力大小和方向都没有改变。&&&&&&& 若V20大于V，物体在未回到出发点之前与传送带达到共同速度V匀速运动。&&&&&&& 说明：上述分析都是认为传送带足够长，若传送带不是足够长的话，在图2和图3中物体完全可能以不同的速度从右侧离开传送带，应当对题目的条件引起重视。物体在传送带上相对于传送带运动距离的计算①弄清楚物体的运动情况，计算出在一段时间内的位移X2。②计算同一段时间内传送带匀速运动的位移X1。③两个位移的矢量之△X=X2-X1就是物体相对于传送带的位移。说明：传送带匀速运动时，物体相对于地的加速度和相对于传送带的加速度是相同的。传送带系统功能关系以及能量转化的计算物体与传送带相对滑动时摩擦力的功①滑动摩擦力对物体做的功由动能定理，其中X2是物体对地的位移，滑动摩擦力对物体可能做正功，也可能做负功，物体的动能可能增加也可能减少。②滑动摩擦力对传送带做的功由功的概念得，也就是说滑动摩擦力对传送带可能做正功也可能做负功。例如图2中物体的速度大于传送带的速度时物体对传送带做正功。说明：当摩擦力对于传送带做负功时，我们通常说成是传送带克服摩擦力做功，这个功的数值等于外界向传送带系统输入能量。③摩擦力对系统做的总功等于摩擦力对物体和传送带做的功的代数和。即结论：滑动摩擦力对系统总是做负功，这个功的数值等于摩擦力与相对位移的积。④摩擦力对系统做的总功的物理意义是：物体与传送带相对运动过程中系统产生的热量，即。4、应用牛顿第二定律时常用的方法：整体法和隔离法、正交分解法、图像法、临界问题。
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11458614765836775140906388494104587人乘扶梯加速上升时为什么摩擦力水平向右_百度知道
人乘扶梯加速上升时为什么摩擦力水平向右
我有更好的答案
向右是怎么回事？加速时水平向前的摩擦力啊
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出门在外也不愁人在自动扶梯上不动,随扶梯匀速运动,为什么不受摩擦力如果不受摩擦力,只受重力和支持力不会受力平衡怎么匀速?而乘客和扶梯间有相对运动趋势呀!还有做工情况如何呢
我觉得是这样的：人做匀速运动,所以水平分速度与竖直分速度都是匀速.在水平方向上,当人刚上自动扶梯时,人的水平速度小于自动扶梯的水平速度,所以人与自动扶梯之间有相对运动的趋势,人受到摩擦力,而且摩擦力提供动力,人开始在水平方向上加速,当水平速度与自动扶梯的水平相等时,人与自动扶梯没有相对运动的趋势,故不再受到摩擦力,所以才能在水平方向上匀速运动.在竖直方向上,当人刚上自动扶梯时,人的水平速度小于自动扶梯的水平速度,所以人的竖直速度要想达到自动扶梯的竖直速度,就必须加速,所以此时人受到的支持力大于重力,向上做加速运动,当人的竖直速度达到自动扶梯的竖直速度时,人与自动扶梯没有相对运动的趋势,加速停止,人受到的重力等于支持力,在竖直方向上做匀速运动.
谢谢你，我还想知道那乘客对扶梯作用力呢？
乘客对扶梯作用力与扶梯对人的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反，所以只要知道了扶梯对人的作用力，只需把研究对象换做扶梯，方向与人受到扶梯的力相反即可。
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当人与扶梯一起匀速运动的时候是受力平衡的，如果有摩擦力的话受力反而不能平衡了（重力朝下支持力朝上），应该说当人以异于扶梯速度水平分量的运动速度登上扶梯的短时间内才会受到摩擦力的作用。（当然，忽略空气阻力，且人不动）
你想想看重力和支持力是在同一直线上的，大小相等方向相反对不对？那么此时数值方向上合力为零，平衡。如果存在摩擦力（水平方向上）什么力和它平衡呢？找不到对不对。所以摩擦力不存在。当然我这种只适用于楼梯型的自动扶梯，如果你非搞个斜面型的自动扶梯，摩擦力肯定存在哦。希望你没坑我。吼吼，否则熊熊拍死你。 呐支持力做正功，重力做负功，重力势能增加。合力做功为零，呐根据动能定理，速...
自动扶梯上不动
受到的就是平衡力人不做功电梯做工
理论上可以认为人不受摩擦力(实际上,由静摩擦力抵消了空气阻力) 乘客只受重力和支持力,当然受力平衡,当然匀速; 乘客和扶梯间有相对运动趋势,但是和梯面本身是相对静止的 乘客本身动能没有变化 总之,你的概念是一团糊涂扶梯不是有倾角吗一样,做直角划分,在两个正交的方向上,分析是一样的那不就不平衡了吗，我知道了它是楼梯型的，...
一样,做直角划分,在两个正交的方向上,分析是一样的
那不就不平衡了吗，我知道了它是楼梯型的，但我想问一下那如果先加速在匀速，乘客对扶梯的作用力如何变化，谢喽
为什么你会认为是不平衡?这个前提就错了呀?
先加速在匀速(假设乘客与扶梯梯面之间没有相对位移)，乘客对扶梯的作用力?先回答你扶梯对乘客的作用力:扶梯的静摩擦力提供了乘客完成水平方向加速这一过程,扶梯的支持力提供了乘客完成垂直方向加速这一过程,匀速后理解就是我原来答复的;
至于乘客对扶梯的作用力,则大小相同,方向相反.
扫描下载二维码人静止站在在自动随扶梯匀速上升受到几个力?
两个,重力,支持力,当然楼上说空气阻力是十分严谨的啦你肯定是想问受不受摩擦力,没有,匀速上升话竖直方向和水平方向都是匀速的,若水平方向有摩擦,则受力不平衡,不可能匀速,所以没有,同样竖直方向,支持力和重力大小相等方向相反
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1向下的重力2扶梯对人的支持力3空气阻力（一般忽略不计）
两个力，摩擦力和重力
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＞＞＞如图所示，自动扶梯载着人匀速上升，如果不计空气阻力，人受到几..
如图所示，自动扶梯载着人匀速上升，如果不计空气阻力，人受到几个力作用？请在右图上画出该人受力的示意图．
题型：问答题难度：中档来源：不详
自动扶梯载着人匀速上升，故人做匀速直线运动，合力为零；人受重力，方向竖直向下；弹力，方向竖直向上；不受摩擦力，若有摩擦，合力不为零，矛盾．答：人受到重力，支持力两个力，受力的示意图如图所示；
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示，自动扶梯载着人匀速上升，如果不计空气阻力，人受到几..”主要考查你对&&滑动摩擦力、动摩擦因数，力的合成&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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滑动摩擦力、动摩擦因数力的合成
滑动摩擦力的概念：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时，受到的阻碍相对运动的力，叫滑动摩擦力。滑动摩擦力产生条件：①接触面粗糙； ②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 “与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。 滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。公式：F=μFN （F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）。 ①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定； ②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位，而且永远小于1； ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。&滑动摩擦力的作用效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。静摩擦力和滑动摩擦力：摩擦力大小的计算方法:合力与分力：当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做这个力的分力。 ①合力与分力是针对同一受力物体而言的。 ②一个力之所以是其他几个力的合力，或者其他几个力之所以是这个力的分力，是冈为这一个力的作用效果与其他几个力共同作用的效果相当，合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系。 ③合力可能大于任何一个分力，也可能小于任何一个分力，也可能介于两个分力之间。 ④如果两个分力的大小不变，夹角越大，合力就越小；夹角越小，合力就越大。 ⑤两个大小一定的力F1、F2，其合力的大小范围力的运算法则:
1．平行四边形定则作用在同一点的两个互成角度的力的合力，不等于两分力的代数和，而是遵循平行四边形定则。如果以表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示，这叫做力的平行四边形定则，如图所示。 2．三角形定则和多边形定则如图(a)所示，两力F1、F2合成为F的平行四边形定则，可演变为(b)图，我们将(b)图称为三角形定则合成图，即将两分力F1、F2首尾相接，则F就是由F，的尾端指向F2的首端的有向线段所表示的力。如果是多个力合成，则由三角形定则合成推广可得到多边形定则，如图为三个力F1，F2、F3的合成图，F 为其合力。
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