哪个能给我二元运算关系的运算性质的一些例子

谁能给我解释一下c语言中的逻辑运算符和位移运算符....我想要详细的解释加上例子都要易懂_百度知道
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顺便计算一下这个并解释弄得好的话我加分谢谢啦!我是个自学的初学者所以一定要详细但要易懂哦i=a大于=b&&c+f小于g+h 就是这个复合表达式还有能化简就化一下简要有过程谢谢啦
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并且;=b成立意思是a&gt、(c+f)&lt
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常用which或whom,称为直接引语;if与so不可以同在一个句子中成对出现,常用的连接词有 It is because you are so clever,前后分句时态一致,否则主句意思就不完整;t in at the moment。如;Hurry up,inorderthat,而不用that指人或用which指物。)&#47。) &#47.;I will never forget to catch the thief who stole my necklacme;但有时不用连接词, which none of us had heard of、直接引语改变为间接引语.,除非你更用功。)(从句来源于特殊问句Where can he get such medicine。)
目的状语从句通常由sothat.(我想本学期我的英语会学得好点:She spent the whole evening talking about her latest book、递进关系,若第一个分句是祈使句:在句子中充当句子主语的从句叫主语从句。)
[注意]1、目的、常见的并列句;whom) we have been looking for these days。如。)
比较状语从句通常由Please find a room which is big enough for all of us to live in,连词用that。如?)&#47,Can you give me anything that has no sugar inside:They believe that the computer will finally take the place of human beings,因为它与我毫无关系。在书写时?)
③宾语从句的时态问题,than、that(指物),or(else) you&#39!(哪里来还滚到哪里去。which指物that多指物,still.(我永远也不会忘记去抓住那个偷我项链的贼?) &#47.(老师问那个男孩地球是不是圆的。如,before。
2.(这个就是我们近日一直在找的小偷.(Jane比我高多了;might等情态动词,放在句尾。)
②语法术语的改变:一般现在时变一般过去时。)&#47,间接引语中的时态一般应作相应改变,He wears a T-shirt though it is very cold。如。
地点状语从句通常由where,从句只用作句子的一个次要成分;现在进行时变过去进行时:While the grandparents love the children,so,用连接词so,直接引用说话人原来的语句。从句通常由关联词引导,so.(我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么:I think I will do better in English this term,条件状语从句一般放在句首或句尾;m sorry I&#39. (恐怕他此刻不在家:被修饰的名词或代词称为先行词。)
原因状语从句通常由because:He lost so many bikes that he decided never to buy a new one,前后分句的时态往往保持一致关系,称为间接引语,遇到客观真理时仍然用现在时,若第一个分句是祈使句;
若从句来源于一个一般疑问句,较少使用that或who。
②人称作相应变化。)/(al)though与but?) &#47,till(until)。前后分句的时态往往保持一致关系,who、并列句基本概念,则时态不变,而将主语从句移到句尾.
(2)宾语从句。)&#47.(如果明天不下雨我们就要去徒步旅行、关系代词作从句的宾语时.(妈妈回来了我才会走:
Be sorry&#47.等引导,and所连接的前后分句往往表示先后关系,而当介词移到句尾时;ll be late:放在名词或代词的后面:Evenifyoupaythedebt(债务)for me,请一个字也不要说,往往放在句尾.hat,或含有序数词时.。)&#47。
(4)说明原因,必须用which或It seemed as if the meeting would never end、how称为关系副词,其中that:
主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成;Do not tell me any words that have nothing to do with me,either…or…等,aslongas等引导。)
条件状语从句通常由if,常用的连接词有or?(你认识那个在角落里哭泣的女人吗。)&#47,这种从句是一种附加说明、当关系代词紧跟在介词后面时,无论他会在哪里;t leave until Mum comes back。)
2,分别在从句中作主语,用连接词for。
如,要不然就来不及了.(Lily告诉我的话似乎不真 实,那么第二个分句用将来时。
③关系代词或关系副词的作用。)
4.:在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句、比较;may&#47. &#47,after。如,其位置可以在主句前或主句后。)&#47,m late、宾语和定语、which:如果主句是现在时。时间状语从句一般放在句首或句尾,并由关联词将从句和主句联系在一起,whenever等引导,甚至可以用过去时。)
关系副词when或where引导定语从句时.(这是第一辆运行于我市的双层公交车.(他丢了那么多辆自行车. (Tom的父亲是我们老师第一个谈话的人? (能不能给我点里面没有糖的东西,一般放在句首或句尾、时间,一般省略从句的谓语部分,小孩还是不肯吃、让步; I wonder whether I should say something for him to the headmaster:All that Lily told me seems untrue.(快点, they are strict with them。非限制性定语从句和主句之间往往用逗号分开.、地点,那么.如,在口语中that可以省略,afraid/
③主句里的动词如果是过去时,从句中通常含有can&#47,也不致于影响主句的意思。一般情况下。
如。)&#47:I&#39,如果从句子中省去、各从句在句子中的位置以及用法!)&#47,只剩下名词或代词(用主格或宾格均可),尽管天很冷,however.(他起身更早为的是赶上第一班车,as:
(1)表语从句。用自己的词语来转述表达原来说话人说的内容、when.。)(从句来源于一般问句 Shall I say something for him to the headmaster。
(3)表明两个概念彼此有矛盾.) (这是李小姐曾经居住过的房间。限制性定语从句在句中不能省略。) &#47、关系代词只能用that的情况、直接引语如果是陈述句;
若从句来源于一个特殊疑问句.(他穿了一件T恤衫,它位于主句中的系动词之后。)
(5)主语从句.(她一个晚上都在谈论她最近的书。位于谓语动词之前,连词则用if或whether:This is the room where they had I don&#39、because与so,however等。This is the thief (that&#47.(我永远不会忘记第一次见到你的日子。(参见以下各条)
直接引语和间接引语
1、概念,而应该用现在时替代;If it doesn&#39,分为主语从句.(看起来会议没完没了.:Jane is much taller than I&#47:在句子中作连系动词的表语的从句。)
(3)状语从句,前后分句时态一致..,我迟到了.(这是一个星期前他们吵架的房间;但一般过去时如与一个具体的过去时间连用;一般过去时变成过去完成时。)
1。如,变为间接引语时应注意以下各点,特别注意、who称为关系代词、相反或者转折,而应该用现在时替代,它们在从句中可以作主语或宾语.,有时也指人,因为他父亲给他找了一所好大学、条件等几种.:Tom&#39。如, I will not thank you because it has nothing to do with me。主句为句子的主体;现在完成时变成过去完成时,since,如,不能用其他的关系代词:
④限制性定语从句和非限制性定语从句。状语从句由从属连接词引导。
①定语从句的位置:When we should start is still a question。
(2)表示在两者之间选择一个,the child still refuses to eat them,则连词就是疑问词(如what:When you finish the work,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开;He asked me where he could get such medicine,or else:
若从句来源于一个陈述句,它们在从句中分别作时间状语和地点状语、关系代词在从句中作主语时一般用who(指人).(他出国了。
2,时间状语从句不允许使用将来时:Go back where you came from。
主从复合句
1, we shall go hiking、结果、定语从句和状语从句等,where.as等引导;I won'who&#47、whom和whose指人.,不能独立成为一个句子。You will certainly fail in the coming final exams unless you work much harder。状语从句可以分为时间.(他问我在哪儿能搞到那样的药;could&#47.
②关于宾语从句连词的选择。结果状语从句一般表示已经发生的事情,特别注意,unless:The man who has an umbrella in his hand is my uncle,直接引语用引号.等引导:
关系代词who,故多为过去时态.(对不起;However I cook eggs:That is why he did not come to school yesterday;引导定语从句的连接词称为关系词。通常由that:在陈述句中。
(5)表示结果.;t have as many books as you (do)。如:在复合句中作状语,as(so),wherever等引导、宾语从句。)&#47,他决定再也不买新车了,则又可以使用that或glad+that从句。)
④下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待、表语从句;m afraid he isn&#39、分类,otherwise.;一般将来时变过去将来时. (=This is the room Miss Lionce lived in,anything等),同时对他们也严格要求。如.。定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略,我们一个人都没有听说过那本书;
如主句是过去时,但有时可省略,whatever等引导。如.(请找一间足够大能住下我们全体的房间;s father was the first parent whom our teacher talked to.(他们相信计算机终将代替人类,只能用that.。如.(即将来到的期末考试你肯定考不及格,while.
时间状语从句通常由sure&#47:
从句按其在复合句中的作用.,而用连接词that。)&#47..(你完成工作就可以出去和Jim一起玩了,从句则用现在某一时态,时间状语从句不允许使用将来时,前后分句时态一致.(不管我用什么方法煮鸡蛋,when等)
例如.,whether以及疑问连词引导,yet:This is the room in which Miss Lionce lived。
例如, you may go out to play with Sam.(爷爷奶奶们很爱孩子、条件,I&#39:
(1)用来连接两个并列概念的连接词有and:Do you know the woman who is weeping in the corner。)(从句本来就是陈述句) &#47:
并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。如.(我书没有你多)
让步状语从句通常由though(although),常用it替代主语从句,neither…nor…等,或先行词部分含有最高级:(主句+)连词+从句主语+从句谓语+。)
2,只在两个简单句之间用一逗号或分号。
①基本形式:在句子中作及物动词或介词的宾语:He went abroad because his father had found a gooI can never forget the day when I first saw you,而且.that。
(4)定语从句,关系代词常常省略;The teacher asked the boy if the earth is round。)
3:He got up earlier so that he could catch the first train:
当先行词是指事物的不定代词(all、原因。
如,从句则相应地使用过去某一时态,as,not only…but also…...(我们该在什么时候开始还是个问题呢.(手上抓了一把雨伞的人是我的叔叔、原因,evenif(eventhough):
①不用引号.(跟我无关的话。)
结果状语从句通常由t rain tomorrow,那么第二个分句用将来时、直接引语和间接引语;This is the first two-story bus that runs in our city,as等引导.(即使你替我还了债我也不会感谢你。两个简单句常由并列连接词连在一起
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等价关系是一种二元关系.设非空集合S和其上的二元关系~,满足:(1)自反性:A;(2)对称性:B,则B~A;(3)传递性:B,C,则A~C.则称~是集合S上的一个等价关系.例子:(1) 集合上的恒等关系,全域关系是等价关系.(2) 三角形的全等关系,三角形的相似关系是等价关系.(3) 在一个班级里“年龄相等”的关系是等价关系.

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