把小车放在什么的水平面上,这样做的目的是什么.两端挂上什么的钩码时,如图所示 木块与小车才

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-15 03:01 标签： 木块a与平板小车
如图所示，甲图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，推动同一木块B在水平面上移动一段距离．乙图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：（1）设计甲图实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系；设计乙图实验的目的是研究运动的小车在水平面移动的距离与所受阻力的关系．（2）甲图实验是通过比较被钢球推动的木块B移动的距离大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙图实验是通过比较小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的长短，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果在不受力作用时，将永远做匀速直线运动．（3）若还想探究动能与质量的关系，则应把不同质量的钢球放在相同高度由静止滚下，推动同一木块B在水平面上移动一段距离，比较木块移动的距离，来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的．
解：（1）①甲图中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，到达斜面底部的速度不同，因此相同因素是钢球的质量，不同因素是钢球的速度，因此甲图实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系．②乙图让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车的质量和到达斜面底部的速度都相同，平面的粗糙程度相同，因此乙图实验的目的是研究运动的小车在水平面移动的距离与所受阻力的关系．故答案为：速度；阻力．（2）甲实验中，通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；乙实验中，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受阻力作用，则运动的物体将一直保持匀速直线运动状态．故答案为：距离；匀速直线．&（3）探究动能与质量的关系，应把不同质量的钢球放在相同高度由静止滚下，推动同一木块B在水平面上移动一段距离，比较木块移动的距离，来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论．故答案为：不同质量．（1）分别分析出甲、乙两图中的操作，找出相同因素和不同因素，就会知道实验的研究目的．（2）①甲图实验中可利用转换法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离大小就可比较物体动能的大小；②在斜面实验中，接触面的粗糙程度不同，小车的运动距离不同；可得出：物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态．（3）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究时需要利用控制变量法进行分析，即探究动能的大小与质量的关系时，需要控制小球的速度相同．小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此，他设计了如下两种实验方案：A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）．B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．上述两种实验方案中：（1）A方案是为了探究动能大小与速度的关系．若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块做功越多，小车撞击木块时的动能越大．（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？不合理；理由是没有控制小车到达水平面时的速度相同．（3）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验还能得出结论吗？答：不能．考点：．专题：．分析：（1）动能的大小与质量和速度有关．小车的动能多少决定了木块运动距离的长短．此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；（2）该实验利用了控制变量法，如果探究动能大小与质量的关系，必须保证运动速度相同，应该使小车从斜面的相同高度滑下．（3）由牛顿第一定律内容分析回答．解答：解：（1）实验中，让小车处在不同的高度，反映了速度不同，这样设计的目的是为了研究动能与速度的关系；（2）要探究动能大小与质量的关系，应该控制小车的速度相同，让小车从斜面的同一高度滑下．（3）若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知物体将永远运动下去．物体通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定．所以小球动能的大小就无法比较．故答案为：（1）速度；做功；大；（2）不合理；没有控制小车到达水平面时的速度相同；（3）不能．点评：本题是一道探究题，探究动能大小与什么因素有关，根据控制变量法的思路可找到答案．在得出结论时，要注意条件．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　日期：日★☆☆☆☆推荐试卷
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20080份文档小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止滑下．根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越小（慢）．由此可推当：如果运动的物体不受力，它将（做）匀速直线运动．同时也能说明力是改变物体运动状态的原因．小丽想用小车代替木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是钩码和弹簧测力计
本实验是通过比较小车在不同的水平面上移动的距离，并推理得出．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度，以及表面的压力有关，本实验已提供不同的接触面，因此应添加钩码和弹簧测力计．
本实验是通过使同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下，比较小车在不同的水平面上移动的距离，并推理得出平面越光滑小车滑行就越远，如果水平面绝对光滑小车的滑行速度将不会减慢；摩擦力的大小与接触面的粗糙程度，以及表面的压力有关，实验时应用弹簧测力计拉着不同质量的小车在不同的接触面上做匀速直线运动，因此应添加弹簧测力计．
故答案：小（慢）；（做）匀速直线运动；运动状态；弹簧测力计．

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