初三中考冲刺作文生如何在中考中地理取得好成绩

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-19 08:15 标签： 初三数学中考模拟试卷
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初三2012地理中考备考计划
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2015中考地理答题技巧之问答题
　　三、问答题答题技巧(运用)
　　1少与多的技巧：尽量少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前的中考开发性试题的评分标准，则可以多答。另外，还应根据题目分数的多少来选择，如果分数的比值高，则尽量多答，分数的比值少，则应少答。
　　2具体与模糊的技巧：答案尽量具体详细，但如果没有把握的话，可适度模糊处理。如红海的成因，如果不知道是由非洲板块和印度洋板块张裂而形成，则可模糊答为板块张裂形成。但千万不要答为非洲板块和亚欧板块张裂形成。
　　3.条理与段落的技巧：一问答一段，或者一个方面答一段，这样条理清晰，脉络分明。不要自始至终一个段落，连标点符号也点不全。
　　4.主要与次要的技巧：尽量抓知识的主要方面，切中要害，实在没把握或怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要注意把你认为最精彩，最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷老师造成主次不分，回答问题不着边际的不良印象。
　　5.套用课文的技巧：在很多情况下，解答题的答案在课本中可以找到类似的情节，这时候你就要尽量用课文中的话句去回答。
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CERNET Corporation　　中考是对学生在初中阶段学习效果的检验，复习是中考前不可缺少的重要环节。因此，如何有效地搞好中考复习，学生在中考中得到满" />
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如何让初三学生在中考英语中取得好成绩
2013年7期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　中考是对学生在初中阶段学习效果的检验，复习是中考前不可缺少的重要环节。因此，如何有效地搞好中考复习，学生在中考中得到满意的分数是初三英语复习面临的问题。复习过程中，教师教学策略的优劣会直接影响学生的复习效果。因此，初三英语教师要积极尝试、探索并优化复习的教习的教学策略；而复习英语时学生要有计划性和针对性，在复习过程中要抓纲固本。在中考前的一个月中，除了根据学校老师的安排进行总复习外，同学们自己复习英语时还应该有的放矢，尽量少走一些弯路。 中国论文网 /6/view-4317443.htm　　一、初三英语教师怎样优化中考复习的教学策略 　　1、把握教材，整合知识。 　　要提高学生的英语水平和中考的英语成绩，教师就必须紧扣英语教材。由于新课标英语教学实质上是以任务型教学为主，以话题为主线，因此，在复习过程中，教师要整合教材。如，七年级下册的Unit7 和八年级上册的Unit 6、Unit 12，八年级下册的Unit 6、Unit 9 和九年级的Unit 10、Unit 14。通过整合有关联的单元， 教师便可有目的、有针对性、有系统地进行复习。因为教材是中考命题的源头，扎扎实实地抓好对书本知识的复习，能使学生掌握每个单元的重点、难点，提高能力。另外，教师可以把单元的重点、难点编成复习提纲，要求学生做好笔记，掌握教材知识。 　　2、研究题型，专项复习。 　　经过全面、系统、综合性地复习了课本的知识以后，教师应引导学生分析历年中考的各种题型及考查点，同时还要对各类题型的得分率进行分析。另外，教师要结合学生实际，查缺补漏，对症下药，做到点点过关。如学生在完形填空、阅读理解和写作方面的得分率很低，教师可以让学生坚持每天做一篇完形填空和阅读理解，并在规定的时间完成；每天背诵或摘录几句话，揣摩遣词造句等；每周至少写一篇限时作文。 　　听力、句型转换、语法和词汇题的得分率相对其他题而言较高，但为了确保学生得高分，教师更应该注重对学生进行这类题型的训练。在复习中，教师可以要求学生每天进行15 分钟的听力训练。训练时，要注重训练学生预测听力材料内容的能力，捕捉重点细节的能力， 抓主要内容和主题思想的能力，正确辨别人物态度与感受等方面的能力。单项填空主要考查学生运用语法知识的能力，对词语搭配及习惯用语的正确使用。因此，在平时的学习中教师要培养学生在特定的语境中理解和运用语法、词汇等基础知识的能力。至于句型转换， 教师要根据常见的考题类型（如对划线部分提问、一般疑问句和否定句的转换）， 让学生多实践练习， 这样学生的能力自然会提高。 　　二、学生怎样在英语中考复习中少走弯路 　　a、查漏补缺。 　　每位考生要静下心来，对自己作一个客观的评估，找出自己的弱项，缺什么补什么。一般来说，到现在为止，自己的弱项不会太多。即使有较多的弱项，也要找最弱的先补习。可以先注意词汇的复习。词汇掌握好坏与听力、语法、阅读、选择及写作均有直接的关系，建议考生先把要求掌握的单词词组认真筛选几遍，巩固拼写与词义，然后复习一下单词的种种变化和用法。以单词c are为例，它可以做名词，也可以做动词，其形容词形式有c areful与c areless，再可以变为副词形式carefully和carelessly，而careless又有其名词形式c arelessness等，这些不同的形式在句子中又有着不同的用法。如： 　　1、you should take care of your -self.（名词）2、i don't care for smoking.（动词）3、be carefu l when you cross the street.（形容词）4、som e careless person has broken the glass.（形容词）5、walk carefully，or you may fall.（副词）在英语的十大词类中，动词无疑是最为活跃的词类之一。动词是构成句子的重要组成部分，它有谓语动词和非谓语动词的区别，有及物动词和不及物动词的区别，有瞬间动词和延续动词的区别，有主动语态和被动语态的区别和时态的区别。动词又可以与其他的词搭配构成丰富多彩的词组。以m ake为例：m ake friends with sb.…（与…交朋友），m ake a film（拍电影），make mistakes（犯错），m ake a noise（吵闹），make a fire（生火），make money（挣钱），make progress（取得进步），make use of（利用）以及由make构成被动语态的多种用法，如：be made of…，be made from…，be made by…，be made for …，be made in…，be made upof…等，希望考生要弄清以上这些问题。 　　b、每天朗读课文。 　　每天要听5-10分钟的英语录音来维持和提高听力水平。要坚持每天朗读一两篇课文，要通过听与读来巩固语感，保持对英语听力的敏感性。参加中考的学生大多会感到最难的莫过于完形填空，因为完形填空不仅从阅读的语言知识上对考生的应用能力进行考察，而且还需要考生有较好的语感和较广的知识面。做完形填空切忌急于求成。考生要先通览全文，大致了解文章的体裁、内容、情节的发展或前因后果。面对空格中要填写的单词可以先做试探性的猜测，然后逐句细读，根据上下文意思选取语法正确，意思贴切的单词填入。如果给了首个字母，范围就更缩小了。对于把握不大的空格，可以先搁置一下往下读，说不定答案就在下文中呢！完形填空的成功建立在足够的词汇量，熟练的语言表达能力，正确的语法知识和较广的知识面的基础上的。 　　最后，“看试卷”也是一种有效的复习方法，请考生把近期做过的大小试卷和练习题分门别类整理一下，定下心来认真仔细过一遍，把以前存在的问题弄清，有针对性地进行强化复习。相信通过以上这些办法进行最后复习，考生在中考中一定能考出优秀的成绩。
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一个初三中等生如何在中考取得好成绩
她的理想是考上天津市十三中，课下和回家后都很认真的写作业和复习。就是一到考试就考不好，平常的测验成绩也挺好的，每次大考五科总分都只是400分左右我的一个同学，上课认真听讲。可是她在平时特别认真。怎样能让她在这两个月里提高成绩
她也给自己很大的压力。跟她说什么不要紧张之类的话她根本听不进去她父母给她的压力太大。所以现在只是想学习，而且，怎么说也不听。我不知道应该怎么办
提问者采纳
希望你能改变她的心态，只有这样才能取得更好的成绩，这样会取到更好的效果。难道有本事的人都是好中学出来的，难道其他中学的学生就不能上大学了，学习考自己。你可以劝她。不是这样的，即使考不上这所高中也无所谓，不要带有这样大的压力去学习纠正她的心态，想开点，想信自己能取得一切胜利，开心点
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其他3条回答
随其自然，关键是考试时得心态问题，以平常心对待，不要给自己增加太多压力两个月心情不要浮躁
找个人谈个恋爱吧!
不要给自己太大的压力
用平静的心情去考试
不用把父母的话放心上
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