100/(0是奇数还是偶数0是奇数还是偶数偶数)=? 100/(偶数0是奇数还是偶数0是奇数还是偶数)=? 100/(偶数偶数0是奇数还是偶数)=？ 注:括号

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-21 21:26 标签： 0是奇数还是偶数
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SQL Server（经过while 计算1-100之间奇数的和。通过while 计算1-100之间偶数的和。）
tiantianeyou & at
SQL Server（通过while 计算1---100之间奇数的和。通过while 计算1---100之间偶数的和。）通过while 计算1---100之间奇数的和。
declare @sum int =0
declare @i int =1
while @i&=100
& & & if @i%2&&0
& & & set @sum=@sum+@i
& & set @i=@i+1
& print @sum
　　通过while 计算1---100之间偶数的和。
declare @sum1 int =0
declare @n int =1
while @n&=100
& & & if @n%2=0
& & & set @sum1=@sum1+@n
& & set @n=@n+1
& print @sum1
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C语言分别求100以内奇数、偶数之和 5
#include&stdio.h&main(){& int i,se=0,so=0;& for(i=1;i&=100;i++)& {&&&& if(i%2) so +=&&&& else se +=& }& printf("Sum of even number is %d\n",se);& printf("Sum of odd number is %d\n",so);}&
其他回答 (2)
我只说下奇数的方法：一般我们都用循环来实现这种问题定义变量 并初始化一下int js = 0, i = 0, he = 0; & &//奇数，循环变量， 和for(i = 1, js & 100, i++) & &//i从1开始变化 &js大于100退出循环{ js = 2 * i &- 1; &//这样js的值为奇数 he = he + &//初始为零，每循环一次累加一个奇数}一般循环容易出问题的地方在 初始值为1或0的问题&建议这种基础问题自己要多去思考，不然以后的复杂问题会完全没有头绪！
偶数则将2 * i - 1换成2 * i就好了
参考于 &编程之禅&#include&stdio.h&int main(){int i,even=0,odd=0;for(i=1;i&=100;i=i+2){& & even +=i; & & & & & & & & & & & & & & & & & & & // &每次遇上的都是奇数& & odd +=i+1; & & & & & & & & & & & & & & & & & &// 在奇数的基础上+1得到偶数}&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & //优点：只需要循环50次，并且少了判断的时间printf("100以内奇数的和 = %d\n",even);printf("100以内偶数的和 = %d\n",odd);return 0;}&
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编程领域专家利用for循环求1-100之间的奇数和 and 0-100的偶数和 - 不懂网络 - 推酷
利用for循环求1-100之间的奇数和 and 0-100的偶数和 - 不懂网络
为了方便自己计算，以下代码只求1-10的奇数和 and 0-10的偶数和
1-10的奇数从1开始分别为1、3、5、7、9
Name:循环语句得出奇数、偶数并相加求和
Copyright: By.不懂网络
Author: Yangbin
Date:日 14:36:27
Description:复习上节for循环流程，写一个1-100之间奇数的和或者0-100偶数的和。
为了方便自行计算，以下代码只求1-10的奇数和 和 0-100的偶数和
9 # include &stdio.h&
10 # include &stdlib.h&
11 int main(void)
//定义num为数值变量
int sum = 0;
//定义sum变量为0
for (num=1;num&10;num+=2) //循环，1-10里所有的奇数
sum = sum + // sum = 0 + 循环每一次的奇数
printf(&num = %d\n&, num); // 输出num被循环后的值
printf(&sum = %d\n&, sum); // 输出sum的值，也就是奇数相加的和
system(&pause&);
27 ----------------------
28 该代码由Dev-C++ 4.9.9.2编写并输出调试结果
29 --------备注---------
30 为了方便自己计算，这里的结果将100次循环改为了10
31 也就是求1-10之间的奇数并相加求和
32 ----------输出结果-------------
33 num = 1
34 num = 3
35 num = 5
36 num = 7
37 num = 9
38 sum = 25
39 -------------------------------- */
0-10的偶数分别为0、2、4、6、8、10
注意这里包括10
Name:循环语句得出奇数、偶数并相加求和
Copyright: By.不懂网络
Author: Yangbin
Date:日 14:36:27
Description:复习上节for循环流程，写一个1-100之间奇数的和或者0-100偶数的和。
为了方便自行计算，以下代码只求1-10的奇数和 和 0-100的偶数和
# include &stdio.h&
# include &stdlib.h&
int main(void)
//定义num为数值变量
int sum = 0;
//定义sum变量为0
for (num=0;num&=10;num+=2) //循环，1-100里所有的偶数
sum = sum + // sum = 0 + 循环每一次的偶数
printf(&num = %d\n&, num); // 输出num被循环后的值
printf(&sum = %d\n&, sum); // 输出sum的值，也就是偶数相加的和
system(&pause&);
----------------------
该代码由Dev-C++ 4.9.9.2编写并输出调试结果
--------------------------------------备注------------为了计算方便，以上代码将for (num=0;num&=100;num+=2)改为了for (num=0;num&=10;num+=2)------------------------------------
求双数的值，只需要把 第15句语句中的num=1改为
num&=10即可，原因双数是0、2、4、6…双数包括10在内
所以num不仅要小于10还要等于10.
--------双数输出结果------------
--------------------------------------
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仅自己可见1—100所有的偶数的和与所有的奇数的和相差多少?算式也写上_百度作业帮
1—100所有的偶数的和与所有的奇数的和相差多少?算式也写上
算式也写上
等差数列求和公式：（首项+末项）*项数/2S偶数=（2+100）*50/2=2550S奇数=（1+99)*50/2=2500所以差=S偶-S奇= 如果你是小学生,还可以这么简单的想：每个奇数比每个偶数都少一 一共有50个奇数50个偶数 所以有50个1 1*50=50 就是奇数之和比偶数之和少50
2-1=14-3=1……98-97=1100-99=1一共50个式子答案50
共50个奇数，50个偶数。从1开始，每个奇数+1便对应了所有的偶数，因此，奇数和比偶数和少50。
1-100总共100个数，奇数和偶数各50个 即100-99+98-97...4-3+2-1=50
(2+4+6+............+100)-(1+3+5+................+99)=(2-1)+(4-3)+(6-5)+..............+(100-99)=1+1+1+..........+1（总共50个1相加）=50把正整数排列成三角形数阵（如图甲），如果擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数，得到新的三角形数阵（如图乙），再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列，得到一个数列{an}，则a2011=（　　）A．3955B．3957C．3959D．3961【考点】．【专题】计算题．【分析】观察乙图，发现第k行有k个数，第k行最后的一个数为k2，前k行共有 个数，然后以判断出这个2010个数在第63行，第58个数，求出第63行第一个数，而第63行相邻两个数相差2，得到第63行58个数值，即可求出所求．【解答】解：图乙中第k行有k个数，第k行最后的一个数为k2，前k行共有 个数，前62行有1953个数，由2010个数出现在第63行，第58个数，第62行第一个数为622+1=3845，公差为2的等差数列∴a2010=3845+（58-1）×2=3959，故选C．【点评】本题主要考查学生会根据图形归纳总结规律来解决问题，会进行数列的递推式运算，同时考查计算能力，属于中档题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.67真题：2组卷：2
解析质量好中差

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