一项工作，1/2小时甲乙共同完成一项发明了12.5%，，照这样计算，甲乙共同完成一项发明这项工作需要多少小时？要解比例的 还要过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-22 07:58 标签： 完成一项工作
一颗人造卫星绕地球5周需13又1/2小时,照这样计算,绕地球12周需要多少小时（用比例解）比例的方程
落落为君17668
设绕地球12周需要x小时13又1/2
=x :12 x=32.4绕地球12周需要32.4小时
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扫描下载二维码一项工程计划20天完成开工5天就完成了全部工程的百分之30照这样的速度工作总共需要多少天就可以完成全部任务?利用解比例的方法
世界之最l笮
5:30%=X：100%X=50/3=16又2/3(天）
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首先是弄清不管是正比例还是反比例，其中必然有2个变量构成比例关系，一个常量维持比例关系：1.正比例：通俗地讲两个变量的商是一定的。比如说你们家房子宽度b一定为7米（常量），长度a越长，面积s相应也就越大，面积是长度的7倍 s：a=72.反比例：通俗地讲两个变量的乘积是一定的。比如说，只许你家建的房子面积s是200平方米（常量）。那你就纠结是长a长一点好呢，还是宽b长一点好呢，这里的长a和宽b就成反比例。 a×b=200
在日常生活中，做某一件事，制造某种产品，完成某项任务，完成某项工程等等，都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量，它们之间的基本数量关系是：工作效率×工作时间=工作总量（由此还可以变化为工作时间=工作总量÷工作效率，工作效率=工作总量÷工作时间），在小学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫做“工程问题”。
工程问题中的本质关系为：工作效率×工作时间=工作总量。分数工程问题的特点，常常不给出具体的工作总量，我们把全部工程看作单位“1”，这样，工作效率=1/工作时间，然后再根据工总、工效和工时这三个量的关系解题。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“加工1500个零件，3天就完成了20%，照这样计算，剩下的任...”，相似的试题还有：
王师傅要加工1200个零件，每天加工80个，已经加工了3天，剩下的每天加工96个，还要用多少天完成任务？
天天制衣厂要加工1200套运动装，前3天加工了总数的20%，照这样的速度加工，剩下的还需要多少天？
工厂要加工1200个零件，计划20天完成，实际3天就完成了20%，照这样计算，可提前几天完成任务？解2道小学六年级的数学难题1、一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成.现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成.乙单独做完这件工作要多少小时?2、一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天.已知乙单独做这项工程需17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?
癞蛤蟆0955
上面的解答是正确的,只是比较难理解.第一题由题意知,1/4表示甲乙合作1小时的工作量,1/5表示乙丙合作1小时的工作量（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量.根据“甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1.所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量.1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率.1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时.答：乙单独完成需要20小时.第二题由题意可知1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝11/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率,最后结束必须如上所示,否则第二种做法就不比第一种多0.5天）1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）得到1/甲＝1/乙×2又因为1/乙＝1/17所以1/甲＝2/17,甲等于17÷2＝8.5天好题,我收藏了.
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