中考作文题目及范文基础题能占百分之多少?高考呢?就是那种最基础的题目,

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& & 谈到学习方法,一位考入北大的同学有着这样的经验:要想决胜高考,一个很重要的方法就是—狠抓基础。他说:
& &&&“在学习上,我特别重视基础知识。所谓‘合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土’,只有基础扎实,我们的知识大厦才能牢固。”
& & 在平时的教学中 ,我也反复向学生强调这样一句话:“你所能达到的高度,往往取决于你知识基础的广度和深度。”
& & 这是什么意思呢?如今的考题越来越重视基础,有人曾做过统计,中高考80%的题目都是基础题,仅有20%或更少的题目是提高性的需要同学们具备综合能力。因此,只要同学们在平时的学习中狠抓基础,牢牢掌握基础知识,并在考试时做到基础题一分都不丢,取得理想成绩并不是难事。
& & 许多参加过高考的同学都有这样的体会:“高考题不难,但挺灵活,有时虽感觉比平常做的模拟题还简单,但一做就错,主要原因就是基础知识掌握得不牢固。”
& & 正因为基础知识在学习中如此重要,所以我们必须重视基础。
& & 然而,这个浅显的道理却常常被同学们忽视。这主要表现在几个方面:不重视基础知识,一味追求解难题.偏题.怪题;课堂上遇到老师讲简单的知识或重复的知识就不愿仔细听;对考试中经常出现的一些笑错误毫不在意。
& & 说了这么多,我只想让同学记住这样一点:简单.基本的知识最易被人忽视,但它却是最重要的,同学们一定要高度重视。
& & 接下来,我们来谈谈如何夯实基础。作为一名老师,我给你的建议是从以下几个方面入手:
& & (1)注重课本上的基础知识,以课本为“根据地”。
& & 很多同学似乎都有一种倾向,那就是爱做难题.怪题.偏题,对课本不太重视。
& & 这种做法对学习是否有帮助呢?我们先来听听一位“过来人”是怎么说的:
& & “我的学习成绩一直是班内前几名,因为觉得自己的成绩还可以,想另外去找一条新的实现成绩的‘大跃进’。于是放开了课本,去钻研一些参考书上的难题.怪题.偏题。然而,由于对课本的基础知识掌握得不牢固,一做题就出错。结果做的题不计其数,可脑子却越来越糊涂。有时连最简单的题目都做错,仔细一总结原因,就是基础知识掌握不牢。”
& & 何谓基础知识?就是课本知识。我们考试所需要掌握的知识基本都在课本里,可以这样说,只要围绕课本这个“根据地”学习,考试取得好成绩自然不是问题。因此,抛开课本去研究难题、怪题、偏题显然是一种本末倒置的做法,走的一条弯路。
& && &“重课本,抓基础”的方法才是学习的正路,一位尝到这个方法甜头的学生这样分享经验:
& && &“我在考前曾多次比较、研究前几年的高考试题和答案,发现高考试题并不神秘,它是以课本为基础的,大约有70%是课本知识的再现和变形;有20%属于中等难道的题目,需要掌握一定的解题技巧;剩下的10%难度较大,需要综合运用所学知识、结合自己的解题经验,灵活巧妙地解答。根据高考试卷的难易分配和分数比例,我制定了‘紧扣课本,综合提高’的复习方针,把落脚点放在了实实在在的基础知识上,没有好高骛远地一味做难题、偏题、怪题,所以在高考时发挥得很不错,取得了自己满意的成绩。”
& &&&总之一句话,千头万绪抓基础,抓基础就是重视课本内容。
& &(2) 注重低年级的学习,为中高考冲刺打下坚实的基础,
& & 常有许多同学在我面前这样的感慨:
& & “我真后悔前两年没有好好读书!”
& & “前两年我要再认真点儿学习就好了!”
& & “如果前两年不是狠地玩儿,说不定这次就能考上大学了。”
& & 每当这时,我都会为这些同学感到深深的遗憾,并在心里悄悄地对他们说:“你们要是刚进中学时就有这种觉悟该多好呀!”
& & 在从教的过程中我发现,有的同学,特别是那些天资聪明的同学,常常抱着“一蹴而就”的心态,一位高考靠后一年的冲刺,就能取得好成绩。
& & 然而,学习是没有“一蹴而就”之说的。中学阶段的学习,每一年都有其独特的的任务,初一初二、高一高二是巩固基础的最佳时期,初三、高三的主要任务是查漏补缺,如果同学们初一初二、高一高二玩过去了,留下的知识漏洞太大,到了初三、高三,这个缺口很有可能就会补不上,补不全。
& & 所以,每当新一届中学生入学时,我都会向他们传达这样一种观念:中学这几年犹如一场马拉松,若一开始就落后太远,到最后再怎么冲刺也追不上别人了。因为最后关头,每个人都卯足了劲儿向前冲,速度是差不多的,难分高下,所以最好从一开始就把最大的力气使出来,才能保证自己在最后关头不至于完全落在后面。
& & (3)课堂上认真听讲。
& & 课堂上老师讲授的内容,实际上都是最基础的知识,比如课本上的基本概念、定理、定律、法则、公式、名词、术语等。也有的老师会做一些知识的延伸,但总的来说,重点还是放在基础知识的讲解上。因此,课堂才是同学们掌握基础的绝佳时机。
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名师分析中考数学知识模块:基础选填题
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名师分析数学知识模块:基础选填题
&&& 2014已经快马加鞭的向我们奔来了,同学们正处在紧张的复习当中,首先我们要了解的就是基础部分,那么我们该如何复习才能更好的取得基础部分的满分呢?这个是值得大家深思的,为此邀请了数学老师胡威老师帮大家解答心中的疑惑。
  一、题号和分值
  基础选择题1-7题,基础填空题9-11题,每题4分,共40分。
  二、近五年真题具体考点
13年北京市
12年北京市
11年北京市
10年北京市
科学记数法表示数
科学记数法表示数
科学记数法表示数
科学记数法表示数
科学记数法表示数
中心对称,轴对称
两圆的位置关系
菱形对角线、周长
正多边形(边数)
众数和中位数
相交线夹角
众数和中位数
概率(数字)
概率(左手写字)
多边形内角和
轴对称图形
概率(小球)
二次函数顶点(配方)
众数和中位数
概率(奥运会图形)
& 平均数 &
二次函数顶点坐标
平均数、方差(意义)
分解因式(提、完全平方)
非负数和为零 (绝对值与二次根式)
分解因式(提、完全平方)
自变量取值范围
不等式的解法
自变量取值范围
抛物线解析式
分解因式(提、平方差)
分解因式(提、平方差)
垂径定理、圆周角
分解因式(提、平方差)
圆柱侧面展开图
  三、基础选择题全解析
  题型概况:基础选择题不难,但考试时,学生难免出错,也不乏明明会做的题出错,一道就是4分,很拉分。是一场限时竞技,也有些学生因在某一两道选择题上花费时间过多,导致后面答题紧张,甚至会做的题都没时间做,很可惜。选择题作为考试开头,是稳定情绪、找到做题节奏、逐步进入考试状态的过程,选择题做好了有助于把考试状态调整到最佳,后面的题目会越做越顺,保证整场考试的发挥。因而选择题的做题速度、做题状态、做题准确性对整场考试意义重大
  题型特点:有4个选项,有且有唯一正确的答案,只需把正确的选项挑出即可。
  题型方法:常用直接法,利用基本概念、性质、定理、法则等正面突破;另外可以充分利用选项,辅助以排除法、特殊化法、数形结合法、测量法、估算法等技巧解题,提高做题速度和正确率。
  ①判断最大、最小、变化趋势等题型,可以辅助特殊化法,如特殊值、特殊图形、特殊位置等。(注:采取特殊化法时,不能违背题意,即不能改变题目条件);
  ②结果唯一确定、求取值范围等题型,可以辅助特殊化法、代入验证、逻辑分析、估算法等进行排除;
  ③ 函数、不等式、三角函数等题型,可以辅助数形结合法;
  ④ 剪切、折叠、拼接,平移、旋转等题型,可以辅助动手操作法;
  ⑤ 求角度、线段长、面积等题型,可以辅助测量法。
  答题标准动作
  1. 答案标在题号左侧。
  好处:做完选择开始涂卡时,便于全神贯注找答案,不用再在选项中找;誊写答案时,避免看到具体的选项又回去审题做题,犹豫中浪费时间。
  2. 演草写在试卷对应题目右边的空白地方。
  好处:就近原则。大多数同学都是右手写字,阅读也是从左到右,这样演草既不遮挡题目,速度又快;检查时题目和演草在一起,快速高效。
  3. 选择题全部做完再涂卡,严禁做一个涂一个。
  好处:无数前辈告诉我们,一段时间聚焦解决一个问题,批量流水线工作更高效。涂卡时紧盯着题目序号前的选项,聚精会神涂;日常养成习惯,把涂卡笔先削成适合的形状然后使用(宽度略大于答题卡上选项宽度),到最后涂卡笔会是自己习惯的方式;涂卡不必谨小慎微,两三笔来回涂一下即可,即是出现错误,擦拭也方便(日常练习,考场不急)。
  4. 铅笔作图。
  好处:复杂图形题,思考过程有可能不是最终结果,错了可修改;水笔画图导致图形很乱,思路也会被搞混,不利于做题。
  四、基础填空题全解析
  题型概况;填空题只重结果,不看过程,结果一旦出错,就会"全军覆没"。有多少学生,题明明会做,却因为不规范(比如写的b和6、q和9不分)、没化简等丢分。填空题做题时没有选项可以参考,有多少学生对于需要分类讨论的题漏写答案;需要根据题目条件验证取舍的没取舍;不会做的难题蒙答案都无从蒙。填空题极容易因为细节和习惯问题出错,小题虽小,可分值不少,每道题3分,错之可惜。
  题型特点:与选择题类似的是,不要求写出求解过程,只需写出结论。不同的是,填空题没有选项;不能利用选项的提示,但是也避免受到选项误导。既是优势,又是劣势。对于填空题,我们要确保填空题结果的准确,规范和完整。
  解题方法:常用直接法,利用知识技能正面突破;对待一些难题,还可以根据填空题只要结果的特征,辅助以特殊化法、数形结合法、测量法来解决问题,提高速度和正确率。
  ①当填空题已知条件中含有某些不确定的量,但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时往往采用特殊化法;(常见有特殊值、特殊图形、特殊位置、特殊函数等,采取特殊化时,& 需满足已经特殊的情形依然符合题意)
  ②比较大小和函数、方程、不等式相关时,常采用数形结合法;
  ③当遇到求角度、线段长、面积等题目无思路时,可以辅助测量法先猜测,再验证。
  填空题答题标准动作
  1.8分钟之内完成。此为建议时间,填空题正确率是第一位的,在保证做题节奏的前提下,为了正确率,答题速度可以适当放慢。
  2.就近演草,几何题要有标注。标注能帮助梳理思路,同时方便检查。
  3.全部做完之后,再统一把答案抄到答题卡上;不要轻易修改答案(除非百分之百确定答案错了)。
  4.抄写到答题卡时,将答案尽量靠左抄写,留有修改余地,以备答案出错时需要修改。修改时,直接将错误答案整体划掉,再在后边写上正确答案即可。
  填空题注意事项:
  1.注意结果是否准确(是否最简,是否符合现行数学的书写习惯);
  2.注意是否要分类讨论;
  3.注意是否有单位;
  4.注意是否需要根据题意验取舍。
  目的:保证结果准确、规范、完整。
  基础选填题特点是难度小,分值高。完成地既快又准是学生冲击高分的基本前提,在现有的时间里,我们必须熟练掌握的各个知识模块,多练习成套试卷的选填题,从而不断提高熟练度和准确性,为攻克其他难题节约时间、为最终取得理想的成绩打下坚实的基础。
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