药品瓶上写着量按一元硬币重量的量 上尖下流什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-25 06:40 标签： 一元硬币厚度
一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上（1）一位同学的身高175______； （2）一本物理书长2.67______；（3）一元硬币的直径18.0______；（4）万里长城全长约670_百度作业帮
一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上（1）一位同学的身高175______； （2）一本物理书长2.67______；（3）一元硬币的直径18.0______；（4）万里长城全长约670
一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上（1）一位同学的身高175______；&（2）一本物理书长2.67______；（3）一元硬币的直径18.0______；（4）万里长城全长约6700______．
（1）一位同学的身高1.75m=175cm；&（2）一本物理书长26.7cm=2.67dm；（3）一元硬币的直径1.80cm=18.0mm；（4）万里长城全长约6700km；故答案为：（1）cm；（2）dm；（3）mm；（4）km．
本题考点：
物理量的单位及单位换算．
问题解析：
解答此题的关键：一是对常见的物体要有初步的估测能力；二是对相关的单位有比较直观的认识．并结合物理量单位之间的换算解答．一名粗心的同学在测量中忘记了写单位，请你替他补上一支新铅笔的长度：0.175______，一枚一元硬币的厚度：1.9______一本字典的厚度：3.5______．_百度作业帮
一名粗心的同学在测量中忘记了写单位，请你替他补上一支新铅笔的长度：0.175______，一枚一元硬币的厚度：1.9______一本字典的厚度：3.5______．
一名粗心的同学在测量中忘记了写单位，请你替他补上一支新铅笔的长度：0.175______，一枚一元硬币的厚度：1.9______一本字典的厚度：3.5______．
①中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一支新铅笔的长度略小于20cm，在17.5cm=0.175m左右；②5枚一元硬币的高度在1cm=10mm左右，所以一枚一元硬币的厚度在1.9mm左右；③中学生大拇指的长度在4cm左右，一本字典的厚度在3.5cm左右．故答案为：m；cm；cm．
本题考点：
长度的估测．
问题解析：
此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位．用一元钱硬币量此药粉高满 上尖下流一硬币为一克药_百度知道
用一元钱硬币量此药粉高满 上尖下流一硬币为一克药
我有更好的答案
不准确。不同药粉密度 重量不一样。
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出门在外也不愁测量一元硬币的直径的5种方法这是我们物理老师出的作业啊，不是什么脑筋急转弯。光用直尺量应该就有几种的吧_百度作业帮
测量一元硬币的直径的5种方法这是我们物理老师出的作业啊，不是什么脑筋急转弯。光用直尺量应该就有几种的吧
测量一元硬币的直径的5种方法这是我们物理老师出的作业啊，不是什么脑筋急转弯。光用直尺量应该就有几种的吧
1 直接游标卡尺或螺旋测微器2 用n个硬币，量筒测体积，垒起来测厚度，然后算。3 用光投射到墙上，然后测墙上的光斑的直径，按比例算。4 用硬币在尺上滚动一周，用周长算5 在白纸上画下来，然后用数学方法画出直径，然后量。
用直尺和三角尺还有圆....例如圆...哈哈哈这就是测量一元硬币的方法！！!就这样吧！！！你们会么？？把你的也发表出来吧我看好你呦！！！！
直接游标卡尺或螺旋测微器用n个硬币，量筒测体积，垒起来测厚度，然后算。用光投射到墙上，然后测墙上的光斑的直径，按比例算。用硬币在尺上滚动一周，用周长算在白纸上画下来，然后用数学方法画出直径，然后量。
1 直接游标卡尺或螺旋测微器2 用n个硬币，量筒测体积，垒起来测厚度，然后算。3 用光投射到墙上，然后测墙上的光斑的直径，按比例算。4 用硬币在尺上滚动一周，用周长算5 在白纸上画下来，然后用数学方法画出直径，然后量。
1.直接拿刻度尺测量2，S=3.14*半径的平方，一远硬币的面积是已知的（且是标准的）
本人愚昧，不知道了啊。脑筋急转弯还不行，
1.可以直接用刻度尺测量2.用排水法测出一个硬币的体积，用刻度尺测出一个硬币的厚度，这样可以算出一个硬币的面积，然后根据圆的面积公式可以得到半径从而得到直径（一般可以同时测量多个硬币的总体积和总厚度，然后再算面积）3.把硬币在平面上滚动一周，用尺测量出其滚动的路程，该路程就是硬币的周长，用圆的周长公式，可以求出直径...某同学测量了一些数据，但是忘了写单位．请你给他补上合适的单位：A、一本书的长度为25______； B、一间教室高约3______．C、我国一元硬币的直径最接近于2______．_百度作业帮
某同学测量了一些数据，但是忘了写单位．请你给他补上合适的单位：A、一本书的长度为25______； B、一间教室高约3______．C、我国一元硬币的直径最接近于2______．
某同学测量了一些数据，但是忘了写单位．请你给他补上合适的单位：A、一本书的长度为25______；&B、一间教室高约3______．C、我国一元硬币的直径最接近于2______．
A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，书本的长度大于20cm，在25cm左右；B、一层楼的高度在3m左右，教室的高度与一层楼差不多，在3m左右．C、我国1元硬币的直径约为2cm左右．故答案为：cm；m；cm．
本题考点：
长度的估测．
问题解析：
此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位．

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