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阅读下面的文字，完成下列各题。船& 魂王海群夕阳西下，晚风渐起。鸟蟒河缓缓地流，“半江瑟瑟半江红”。河对岸静泊着水泥船，岸上还是低矮的小茅棚，它们的主人还是艄公何大伯吗?何大伯是给了我第二次生命的人。当年我和母亲去外婆家，搭的就是他的船。我和同船玩闹的另一个孩子都落水了。何大伯跳下水，救起了我，另一个孩子却让激流永远地卷走了。那是他自己的孩子小驹儿呀……何大伯，今天我看你来了。可是，我却怕何大伯认出我来。一个老者走出了小茅棚，望望对岸。船过来了。是何大伯!我的心突突地跳起来。他老了，背弯了，头发、胡子全白了。两只眼睛失去了神采，表情是那样的漠然。深深的愧疚压着我的心，假如他的驹儿不被激流卷走，假如他的第二个儿子还在他身边……何大伯看了我一眼，扭过头，说了声：“上船吧，同志。”&&&难道他真不认识我了?我工作了，成了一名年轻的法官，已有9年没来看他了。不认识也好，哦，不，也许怪我没先叫他，可是……上了船，他只是摇桨，默不作声，我打破了宁静，说：“今天没什么风浪嘛，老人家。” “有风浪也不怕，撑船的怕什么风浪?”声音沙哑，却带着当年的豪气。船到河心，夕阳已落，河水一片混沌。“这水比以前浑多了。”我说。“清水也好，浑水也好，只要有船，就能渡人。”何大伯接过我的话，眼睛却不看我，只是摇桨。“还要有像你这样的老艄公才行啊。”我说。“不行，老喽。再干6年，我小儿子白龙回来啦，就交给他。”他说得那样平静，我的心却提上嗓子眼，不敢看他。&&&船到岸边，我身上没零钱，只好掏出一张百元钞给他。“怎么，用大票子吓我?”他露出一丝笑意。&他边点钱边说：“现在我烟酒都断了。等儿子回来，我想买条新船。”“买条新船好啊。”我说。“只是，我看，光靠我这条船不行啊。”大伯叹了口气：“别看我老了，但还看得清。你看，有些伢整天不务正业，偷吃扒拿，就是不上过日子这条船；有的当干部，不但不吃苦在前，还多吃多拿，坑害百姓，不给政府撑好船。最叫我憋气的是政府要法办，让他们吃点苦，受点教育，家里还护着，请客送礼，替他们开脱。要我说，没有政府这条大船，老百姓的一河清水就让他们搅浑了，迟早他们把自己给呛死。”&我边听边点头赞许。何大伯，你或许不知道，你的小儿子白龙的案子就是我判的啊。20年前，你为了救我失去了大儿子驹儿，可是后来，我却没给你的小儿子白龙留一点情面……“你看，天不早了，快回去吧，我这人瞎罗嗦。”我百感交集下了船。回望对岸又有人朝河边走来，突然有了一个想法，复又上船 ，“老人家，我想帮你摆一次渡。”老人疑惑地看了我一畦。我抓过竹篙，一头抵向岸边。一双手，一双厚实、温暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手。我扭头看他，他却侧脸，目光投向了远方浩渺苍茫的水面，嘴中嗫嚅着什么……1.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是&（5分）&A．小说运用第一人称写法，讲述主人公“我”在乘老艄公何大伯的船渡乌蟒河过程中和何大伯多次交往的故事。B．写老艄公“两只眼睛失去了神采，表情是那样的漠然”，作者运用外貌描写，不仅写出了他失去孩子驹儿后的沉痛心情，也表现了年老、二儿子犯罪入狱、对世事的忧虑等给他带来的影响变化。C．何大伯对“我”有救命之恩，可“我”却没有因此而宽容他犯罪的小儿子，这说明“我”是一个秉公执法的法官。D．“我”提出摆渡这一请求，是希望我与老人相互谅解，而“老人疑惑地看了我一眼”，是对我的要求一时的不理解。E．“半江瑟瑟半江红”这一句景物描写展示了一幅十分美丽的夕阳西下时的河景，同时也起到了烘托人物的作用。&&&&2.小说从“我”不主动介绍自己，自认为何大伯没有认出“我”写起。其实从小说的叙述和描写上，可以看出何大伯已经认出我来了。哪些地方看出何大伯已经认出我了?请结合原文作简要分析。（4分）&&&3.小说的题目“船魂”，含意丰富，请结合全文，从一个方面谈谈你的理解和看法。（6分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2011-福建省四校高三第一次联考语文卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成下列各题。船 魂王海群夕阳西下，晚风渐起。鸟蟒河缓缓地流，“半江瑟瑟半江红”。河对岸静泊着水泥船，岸上还是低矮的小茅棚，它们的主人还是艄公何大伯吗?何大伯是给了我第二次生命的人。当年我和母亲...”的分析与解答如下所示：
1.A、“主人公‘我’”不准确，小说的主人公应是何大伯；且“多次交往”，也不准确，从“我却怕何大伯认出我来”看，二人交往并不多。D、“希望我与老人相互谅解”不当。老人是十分理解也谅解“我”的，而且怕我尴尬还进行了开导；“我”对老人则不存在谅解的问题。“我”是出于对老人这种谅解的感激才要帮老人摆一次渡的。2.一点2分，任意答出两点即可，共4分。3.抓住一个方面，结合小说，阐释合理即可。也可以从其他方面谈，言之成理即可。观点2分，阐释合理4分。
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浑同的意思：
【词语】： 浑同
【解释】： 1.混同p等同。
2.犹总共。
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一年级易混淆同音字的区别
作者:shxxzhubo 日期: 17:09:30
“长”与“常”
“长”与“常”音相同，且都可表示时间长，因此书报刊上经常出现混用的现象。
“长”指两点之间距离长，与“短”相对，既指时间也指空间。如长河、长途、长空、长年、长期、长跑、长篇、长卷、长寿、长眠、长逝等，都是指时间或空间“长”的意思。而擅长、一技之长、长于书画等，是表示特长、长处和优点。
“常”却不与“短”相对，它对时间长的表示是：时常、经常、常常。如常来常往、常受表扬，表示时常；常备不懈、常川往来，表示经常。主持日常工作的，如常务副市长，日常即经常。这里要注意，“常年”与“长年”的词义和用法的不同，应加以区别。“常年”指终年、长期，如山顶常年积雪、解放军常年驻守边疆。而“长年”常与“累月”组成词组，长年累月表示经历很多岁月。
“生”与“身”
“生”与“身”是两个很普通的常用字，一般不会用错，但由于两字音近且某些义项相同，往往因分辨不清而误用。主要表现在“出生”与“出身”，“终生”与“终身”常常用错。
“出生”与“出身”的词义完全不同。“出生”是动词性的，如出生地、出生日、出生证等。“出身”有其独特含义，指家庭出身成分，又可表示人的地位、身份、职业、职务的来历，如行伍出身、科班出身等。
“终生”与“终身”都用得十分普遍，二词大同小异，区别较微小。“终生”指生命的全过程，即过去、现在和未来，整个的一生，且多就事业说，如终生劳累、终生从教、奋斗终生等。“终身”往往指生命的未来直至生命结束即“死”，且多就切身的事说，如终身不娶、终身残疾、终身伴侣、抱恨终身、终身制等，均指“后辈子”，非“一辈子”。弄清两词的“微殊”，才不致用错。
“鱼 与“渔”
“鱼”与“渔”同音，义相近而又有区别，也是常常容易混淆的。
鱼的本身、鱼吃的饵料及鱼制品等，均用“鱼”，如鱼饵、鱼白、鱼刺、鱼肚、鱼肝油等。另外，鱼雷、鱼雷艇及鱼贯入场等，也用“鱼”。而人们捕鱼的活动、工具、场所及从业人员等，一般都用“渔”，如渔场、渔船、渔村、渔夫、渔港、渔歌、渔家、渔业等。谋取不正当的利益，叫渔利。鱼具与渔具，鱼竿与渔竿，鱼网与渔网，鱼汛与渔汛可以通用，用首选词型（前者）为好。
“园”与“圆”
“园”与“圆”同音而义不相同，是不能混用的。书报刊上这两个字常常用错，主要是该用“圆”的地方却用了“园”，如圆圈、园满、园润。园通、国珠笔、园舞曲、这个村庄方园三十里，这些“园”字都用错了，应用“圆”。
要正确使用“园”与“圆”，首先要辨清这两个字的字义。“园”的使用范围较小，主要有两层意思：一是指种蔬菜、花果、树木的地方，如菜园、果园、园艺、园圃，以及从事园艺工作的园丁；二是指供人游乐的场所，如公园、动物园、植物园等。“圆”的使用范围较广，主要有六：①圆周所包围的平面，如圆桌、圆柱、圆筒；②圆周的简称；③像球的形状，如滚圆、滴溜圆；④圆满、周全，如这事做得很圆、此话说得不圆；⑤使圆满、使周全，如圆场、圆谎、自圆其说；③货币单位，如一圆、银圆，也作元。
“坐”与“座”
“坐”与“座”同音，但义有区别，不能混淆。有时书报刊上常会用错，如“这幢大楼座北朝南”“他的家座落在钱塘江畔”，这里“座”字错了，应用“坐”。
要正确使用“坐”与“座”，关键在于辨清这两个字的字义。通常“坐”的字义有五：①人坐到椅子或其他物体上，如请坐、坐等、坐待、坐下来谈、坐冷板凳等；②乘、搭，如坐船、坐火车、坐飞机等；③房屋的位置朝向，如坐落、坐北朝南等；④把锅、壶放在炉于上，如坐一壶水、快把锅坐上；⑤指定罪，如连坐、反坐等。“座”的词义有四：①坐位，如满座、座无虚席；②放在器物下垫着的东西，如茶碗座、石碑座；③星座，如大熊星座：④量词，如一座山、一座水库、一座座房屋。这两个同音字也有通用的地方，如坐次与座次，坐位与座位。用首选词型（前者）为好。
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& 题目详情
下列词语中加点的字，每对的读音都不同的一组是
A．混浊/混为一谈&&& 湖泊/船泊港外&&& 干瘪/谷子瘪了&&& 落枕/失魂落魄 B．重孙/安土重迁&&& 给以/给予同情&&& 荷花/荷枪实弹&&& 慰藉/声名狼藉 C．押解/浑身解数&&& 风靡/靡靡之音&&& 载体/载入史册&&& 咀嚼/咬文嚼字 D．着落/着火点&&&&& 更加/少不更事&&& 隽秀/隽语箴言&&& 炮制/炮烙之刑
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科目：高中语文
下列 词语中加点的字，读音全部相同的一组是
　A．围歼　　信笺　　缄默　　草菅人命　　兼收并蓄
　B．汲取　　亟待　　慰藉　　嫉恶如仇　　估屈聱牙
　C．惬意　　怯懦　　窃取　　锲而不舍　　雕栏玉砌
　D．绚丽　　汛期　　驯服　　徇情枉法　　出言不逊
科目：高中语文
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（& ） A．胳膊／胳肢窝&&&&& 躯壳／金蝉脱壳　&&& 瓦砾／繁星闪烁 B．模范／模样儿&&&&& 下载／风雪载途&&&&& 引擎／风驰电掣 C．刹车／刹那间&&&&& 蔓延／顺蔓摸瓜&&&&& 粗犷／旷日持久 D．震颤／颤巍巍&&&&& 铜臭／遗臭万年　&&& 默契／提纲挈领
科目：高中语文
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（&&& ） &&&&&&& A．摭（zhí）拾&& 嗜（shì）好&&& 一眨（zhǎ）眼&& 长歌当（dāng）哭 &&&&&&& B．诅（zǔ）咒&&& 起哄（hòng）一刹（shà）那&& 少不更（gēng）事 &&&&&&& C．翘（qiáo）首庇（pì）护& 一抔（póu）土&&& 舐（shì）犊情深 &&&&&&& D．诳（kuáng）语&& 折（shé）耗& 一溜（liù）烟&& 铩（shā）羽而归
科目：高中语文
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是:
A.马厩（jiù）&& 觊觎（yú）&& 戎马倥（kōng）偬
B.垂涎（xián）& 投奔（bēn）&& 运筹帷幄（wò）
C.电荷（hé）&& 阔绰（chuò）& 放荡不羁（jī）
D.斡（wò）旋&& 龃（jǔ）龉&& 醍（tí）醐灌顶
科目：高中语文
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(&&& ) A．罗襦 rú&& 菡萏dàn&&&&& 征辔pèi&& 百啭zhuàn B．惧惮dàn&& 蹂躏lìng&&& 肘腋zhòu&&& 媲美pì&&
&&& C．整饬chì&& 庇佑bì&& 蹊跷xī&&& 乜视miǎn D．遒劲jìn&& 佝偻yǔ&&& 浅尝辄止zhé&& 沸反盈天fèi
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