英语怎么说：做我男朋友好吗？_好搜问答
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英语怎么说：做我男朋友好吗？
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了哇你的空间太漂亮了怎么做的英语怎么翻译
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09-12-03 &匿名提问 发布
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或如何在阅读汉字时「不默念」？英语国家的人阅读时，能做到「不默念」吗？
此处的「不默念」指不在脑子里发音，文字直接由型显义，而非无声唇读或舌读。例如看到「黑桃」两字，脑袋里直接出现「?」这个意像，而不是脑子里先有[hēi táo]的读音再转化为「?」这个意像。
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好吧，我承认看了题主的题目再看下面的回答顿时无法不默念了。。。。
要做到完全不默念不可能，但是可以尽量避免。在10 Days to faster reading 里面有些小的技巧，楼主可以参考，如下1.更快的阅读。这是最好的策略，读的越快你默读的内容就越少，可以做到最大程度的减少。2.读关键字。读关键字自然你读的就少了，因为你读的是关键字嘛。关键字是少的。3.嘘。每次你意识到自己在默念，就把你的index finger放在嘴边做嘘状，就像你告诉一个孩子要安静一样，让自己别读。4.嘀咕。看书的时候一直嘀咕墨迹，123.123.123避免你复述书中的内容5.Hum.读书的时候自己hum一个调，无限hum…6.嚼口香糖。让你的嘴巴没时间默读，虽然你默读没有用你的嘴巴。一次2到3块，越多越好。7.舌头上放牙膏。时刻提醒你自己8.把舌头抵到上牙床，咬紧牙关，誓死不读。完毕。
看了许多答案，发现许多人没有说到梗上。默念问题的主要点，在于人脑信息录入的方式，视像还是语音。你看到一幅图，会默念吗？不会。你登陆网站需要输入验证码，会默念吗？也许。你看到一段文字，会默念吗？很有可能。仔细思考一下，文字以形辨意，在录入人脑的初级阶段，其实仍然是图像——凡肉眼所见，其实都是视像输入，只不过文字相较于山水图像，多了抽象含义，人脑为了理解这份抽象含义，以形转意，为了减小大脑的负担，增加了语音录入的过程——默读。为何要增加这一步骤呢？因为人类理解抽象含义的过程，源于模仿，模仿到一定程度后，由混沌入清明，步骤天然是先有声后有意。换个角度说，仔细思考一下，你听到别人说话，与听到无抽象意义的声音（噪音或音乐），所进行的思考方式意义吗？那么问题来了，既然人脑已经形成第一步音意的逻辑对应，当再进行视像输入时候，大脑自动选择的方式，未必是最优化的方式，但很大可能是最简便的方式——使用已经可用的模块。那么想要解决这个问题如何入手呢？现在大家都基本了解计算机原理，用计算机来类比的话，重构一下流程，不再复用已有是语音录入模块，重构底层逻辑抽象对应，在视像录入时候，直接进行逻辑判定，获取文字的抽象含义。这样做的好处有两个，第一，节省步骤更加快捷。第二，在逻辑录入以后是思维环节，更少被语音干扰（这是另外一个问题，即大脑是在用文字方式逻辑思考，还是用图像方式直观思考），开拓了思路。但也有两个劣势，第一，增加了系统开销，用脑过度之类是不好说，但肯定更消耗精神（不是玄幻小说中所谓的精神力，而是注意力和精神集中度），具体反应是有可能饿的比较快LOL。第二，在底层重构时，需要一定的资源支持。再发一个类比，大部分人打字，用的都是拼音，这也符合一般人的思维习惯。五笔或者其他拼码方式，可能确实录入比较快，但打字时候要求注意力集中可能高多一些，持续时间可能没有那么长。另外，学习五笔对于个人来说，也有一定门槛。以我个人来说，写文档时，每日可写2万字，但一直拼音，十年也没学会五笔。
给大家一个链接 ，注册之后做中间Take a Test now 各栏里里第一栏 最后一个 Paired Associates。我认为这个flash测试的非常考察对图像的识别记忆能力，如果这个能力强，人就有更强的图像对应能力。对于看文字而言，我认为文字图像转读音的迫切性就没那么高了，所以阅读能力也会更强。
英语国家也会默念，除非你不是人类。人的意识就是语言，看到文字必然转换成读音，否则你是无法识别的。而且，问题里的「?」，你告诉我看到这个只看到形状脑子里没想着黑桃的读音？
先证明能不能不默念的问题：在读不知道读音的文字时就不会默念。比如拳皇97里，草雉京的绝着是：↓↘→↓↘→·A或C“↓↘→↓↘→” 就不会转化成读音。在做数学题
时，不会先念出来再思考结果，因为不管汉语还是英语，把被加数读出来都是很麻烦的事，所以都会直接按位置计算写出结果。等待有人答 怎么能不默念 的问题。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以前性格很内向时，我有朗读障碍，就是不能在看的时候很好地读，也不能把刚才在想的事很好地说出来，因为想的过程并没有一个声音在默念，而是像放电影一样，看见所想的东西。我要好好想想当时的状态，现在已经不一样了。－－－－－－－－－－－－－－－－我发现不但在看（中英）文字的时候会默念，而且在听（英语）语音的时候会默写。这就是听觉符号与视觉符号之间的互相对应。这不利于理解，它们两个应该分别独立对应于真实的事情或物体。我是用尽量把语音对应到词语所描述的事物呀情景上去来避免默写。我想，可能也可以重新按字的像形意义认识一遍每个字来避免默念。比如把“山”字按甲骨文的形来对应到连绵山脉的景象。形来对应到连绵山脉的景象。盯着一个词看，把字看到分解的程度去理解，也能避免默念。
知乎上看到几次有关“默念”的问题都感觉挺奇怪的，因为我几乎从不默念。记忆中在我小学高年级的时候是默念的，然后我发现这会严重影响我看书的速度，所以自己就把这个习惯改掉了。默念这种事，你越是想它，越无法避免，你只有把注意力全部集中到书的内容以及对内容的思考上，并尽可能地加快阅读速度，不去关注默念这个行为，才有可能把它避免。可以尝试以下方法：以五到七个字为一次扫视的单位，即一次视线停顿同时看这几个字，吸取字义后尽快跳到下一组字上。由于发音都是序列进行的，所以这种跳跃式的阅读能阻断你的意向发音行为。
我教你个好方法，你用手机看过电子书没？可以设置多少秒自动翻页，找一本你感兴趣的书，设置一个比你平时的阅读速度快一些的翻页速度，多练练就行。
我研究快速阅读已经有近两年了。我在高中的时候就发现自己是个典型的理科生，我在看数学公式，化学公式的时候，感觉特别自然，因为没法读出来，所以记忆公式我都是当成积木一样，一块一块当做图片来记忆的，每一块负责什么功能。所以我的物理，数学，化学都很好。但是我的文科就一塌糊涂了。本身我不会无声阅读，我所有读的材料，都必须要转化成声音，读好几遍才能理解。而且读书的时候经常跳字跳词，偶尔读快了就不知道文章说的是啥了。。。读得多了还会头痛。所以我高中经常是物理化学满分，政治历史不及格边缘徘徊。语文考试最前面有个小阅读，大概200多字，读完了要做选择题。表示这种题目从来没有拿过分。误打误撞进入南开大学，选了个蛋疼的财务管理专业。几乎涉及计算的科目我都考得特别好，比如财务管理，比如高数，但是像管理学这样的课程对我来说就很虐。后来我接触到一个词叫“阅读障碍”，我开始怀疑自己有这方面智力短板了。到处找书找方法。看了博赞的快速阅读。锻炼过很长时间，努力克服默读，努力避免回视。经过一年多的锻炼，确实有些效果了，在我精神比较充沛，注意力集中的时候，我已经能做到一天看完一本中等难度的专业书，并做一定的总结反馈。但是一旦我的精力萎顿，注意力涣散，比如像现在，头痛要命，又想睡觉的时候，好不容易练就的快速阅读又不管用了，还是得老老实实一遍遍默读。我从自身条件来说，我个人认为自己的智力不差，但是摄取信息的能力不强。就像一台电脑，处理器还不错，但是鼠标，键盘不好使。所以涉及到非文本材料的时候，由于避免了从表音到表意的过程，所以摄取信息这一块问题就不大，这时候处理器处理信息比较高效的优势就体现了出来。所以我的理科成绩都很好。反观我的文科成绩，除了作文这样的纯输出项目，其他的涉及到先摄取材料，再处理的项目，比如历史，政治，我就很难有优势。根据我这一两年练习快速阅读的经历，我觉得这项能力并非不可练就。而前面很多给出答案的同学，我也并不认为他们的大脑更加天赋异禀，他们只是并没有意识到自己在默读，因为他们从小养成的良好的阅读习惯，让摄取文字信息这一环节特别轻松，所以大脑形成的回路比较有效率，速度快到让他们自己都没有意识到自己有默读这个环节。我在学会“快速阅读”（姑且认为我取得的小小的成就就是快速阅读）前，看一部像哈利波特这样的小说一开始都要反复看好多遍，等到现在读得快了大脑对很多场景有了预判了，也能做到那种完全沉浸其中，看到文字直接转化为场景的假象。但是究其本质，我发现自己仍然必须通过将文字语句转化为语音语句，再进行理解。只不过这一回路已经被加强了，效率很高，所以主观上已经察觉不到了。我这么说完全是从自身的经历给出题主答案。如果表示怀疑，可以请上面的钟同学回答一下，你在看到“家犬水饭日，奥奔吉美叉”这样的文字的时候，能准确，很快的抓住他的意思吗？这几个字单独拿出来都可以表示特定的意向，通过想象也大概能描绘出来一幅场景。但是因为它违背了语言逻辑，所以应该没法准确地把握它的真实含义。如果所谓的拍照记忆真的存在，那么任何语言都不需要语法，只需要词汇和他的组合就可以了。关于钟同学说的PDF，我觉得也并不神奇，因为作为一个阅读障碍患者，我都可以清楚的记得哈利波特，三体，云图，倚天屠龙记这些我喜欢的小说的情节，甚至细节到特定的章节和句子，作者在那里用了什么词，紧跟着后面用了什么符号。我一直认为，心理学中的“自证效应”是极其强大的，你认为自己很牛逼，你就会变得牛逼。钟同学应该是一直觉得自己在文字方面有很强的天赋，一直在给予自己积极的暗示，所以在读文字材料的时候，处理效率会高于一般人。因为他的大脑会在这一过程中更加兴奋，收集到一般人会直接忽略的细节。而能摆脱自证效应的一个方法就是，清空你的思想，真正沉浸到你所做的事情中，这时你的大脑才能发挥出它应有的处理效率。所以作为阅读障碍症患者的我，因为真的很喜欢这几本小说，所以我也能清楚得记得，第几章，第几页，第几句话，作者是怎么写的，这样的细节。但是对于政治历史这些我不感兴趣的，我的大脑首先发生了排斥，我强迫它在做事，所以效果不好。正面回答楼主的问题还有我自己的另一个例子。考研之前我曾经想过出国，所以准备了TOFEL，但是文科不行，一直英语不好，所以我准备了一个月，读托福文章的时候几乎耗尽心力，结果出来的阅读分数还是很惨，就23分。接下来半年我开始准备考研。因为训练过TOFEL，所以词汇量上有所优势，所以不满足于考研英语那点词汇量，就抱着本GMAT单词背，总共有10000词汇，那时候几乎无时无刻不在快速刷单词，有时会中午晚上睡觉，大脑里都像放幻灯片一样，迅速的闪过单词和它的中文意思。题主注意，我用的是刷单词，不是背单词，因为我每天要过4轮单词，每轮要有300词左右，我觉得通过死记硬背的方法根本不顶用，因为根据我考TOFEL的经验，看文章的时候，眼睛看到单词的时候要在“数据库”里查找半天才能想起单词的意思，而且失误率又高，根本没法保证阅读的速度和效率。所以背单词的时候我刻意建立起单词和它的中文意思的快速链接，也就是刻意在背单词的时候不墨迹，用刷单词的方式避免自己在一个单词上浪费过多时间建立不起来有效链接。经过三个月的准备，我的考研英语成绩是76分，而且我阅读部分只用了20分钟就做完了所有的阅读题（顺便说一下，新东方部分老师教的断章取义找规律猜答案的方法没一个顶用的，都是骗钱的主）。那时候我读考研英语题，大概就有种类似中文快速阅读的体验，速度很快以至于我都没有意识到自己在读。罗嗦了这么多，其实核心就是：快速阅读是可能实现的，但是所谓的拍照记忆，或者图像阅读，我认为有些吹嘘。英文和中文，以至于任何语言，都有它的发声系统和文字系统，而这两者在现代基本上是统一的，所以人类的阅读过程避免不了要走语音这条回路。但是有的人能够强化这一回路使其效率很高，以至于自己都没有意识到默读这一过程的存在。PS：在这里并不是给钟同学拆台，我只是表达我自己的观点。在下对文科能力强的同学深表佩服，见到一位处理文字信息这么高效的大神，已经五体投地和各种羡慕中。
我小学的时候最喜欢的书是《新华词典》反复看，一直到初中，可能看了有两三遍。我阅读速度就是传说中的一目十行。原理不懂，可能就是我爷我爸他们老说：书读百遍，其义自现。我把那些汉字读了很多遍，意思看了很多遍。我可能默念了也可能没有，因为我没有意识到这一点，但是我阅读速度的确是很快。所以推荐《新华词典》，把这个读一两遍，相信你会有很大的提升。请不要觉得我说的这个太麻烦，没有可操作性。这让人受益一生，相信我。我一个月之前接触的音乐，现在是朋友圈里的口琴小王子，稍通乐理，要知道我以前就知道哆来咪。什么都不晚，什么都不难。你只是懒罢了。
如果真是想要「不默念」，建议自己去研究一下「速读」这个概念（其实来自于西方「fast reading」）。
如果你看到一个红色的汉字“黑”，叫你读出这个字的颜色，你会发现自己会受到字义的干扰。这叫“Stroop效应”，对英语也是成立的。对此有一种解释是，当你看到黑的时候，你会下意识地去念“黑”，这就是形成了干扰。因此，我觉得要做到“不默念”是不太可能的。
读中文书从不默念，几乎不做笔记，基本不忘，偶尔忘记原文也能在三分钟内找到。但我不知道怎么教会别人这么做……我的思维系统是由汉字构成的，对我来说，我没有办法脱离文字而思考。我不知道这种感觉能不能被其他人体会：15岁以前，我所记得的所有的梦都是白底黑字。每天晚上睡觉之前，都为“今天晚上会读什么呢”欣喜。我读过的每本中文书，都像PDF一样存储在大脑里，想要找哪一段，调出来看就是了。在说话之前，我眼前会先打出要说的话的字幕，其他人说过的话，也要转换成文字才能理解。虽然转换速度很快，但还是被人觉得“反应怎么这么慢”，后来就逐渐学会揣测别人想说的话，能在其他人说到一半甚至三分之一的时候感觉出TA接下来想说什么。阅读速度和其他人听人说话然后理解的速度差不多，纯文科的选择题一道能控制在五秒以内。这种体质决定我后来走汉语言文学方向。我一直好奇其他人怎样阅读文学，我自己没办法在脑子里构建出文字所描述的图像，文字本身就是一切。我能感受到文字的颜色、气氛和味道，思想可以直接传达，而情感构建在文字的用色之上。我无法理解什么是“诗中有画”，我看到的只有诗。说起来不一定有人相信……因为之前接受的一直是古典诗学训练，真正开始阅读西方文论还是这两年的事，本来准备好被震惊被颠覆三观，结果看起来很有些“这个理论我从前用过的”既视感，大有“重新发明了轮子”之慨。我自己独立又发现了一遍神话母题和文学之间的纵横向联系好吗23333颇与列维施特劳斯先生暗合！我觉得这可能和我学会阅读比较早有关吧……我是先学会阅读，再学会说话的，因为小时候没有人教我说话。家母对此也稀里糊涂的，大致上是两岁开始读儿童读物，两岁半开口。但是不要羡慕我啊。这种功能只限于汉字，读外语就完全没有用，因为表音文字的记忆方法和汉字不一样。虽然能像保存图片一样快速背单词，但读长篇文章就很不舒服，感觉字母都在眼前扭来扭去。而且我对图像和声音的接收能力和重现能力都比一般人弱，脸盲路盲都有点这因素，我至今未记住自己的脸。很讨厌的一点是对音乐和美术的感受力也低于平均水平，没办法记住画面和声音的细节，忘掉的速度跟记住中文的速度一样快。啰啰嗦嗦地说了一堆废话，结果还是没有帮题主想到“不默念”的方法呢……对不起_(:з」∠)_PS：出于实用主义，还是想指出一点：我从初中开始，学得最差的一门学科就是语文。因为我做阅读第一眼扫过去是“我觉得怎么样”，然后是“作者怎么想”，但我拼尽全力，也一直没有学会把握“出卷老师在想什么”……
““研表究明，汉字序顺并不定一影阅响读。””我觉得能成功阅读上面一段话其实就做到了“不默念”
刚试了下不默念，我去！速度顿时提示好几倍！当然也没记住啥重点。
所有语言应该是都会默念的，最起码英语和中文是会的。有一本书叫做Speed Reading for Dummies, 里面有讲过关于默念的事情，如果你想要速读，就一定要戒掉默念（或者念出声）。而避开默念的最好方法就是速读（……）。在看一个句子的时候抓住它的重点。周围的语法辅助的词语不用一行看过去，可以先联系一个短句，比如“今天我们去看电影《中国合伙人》吧？”先看到电影《中国合伙人》这几个字，而对于我们去看这几个不是重点的字，只用余光来看。如果每句话你都可以这样抓重点的阅读，不仅可以戒掉默念，还可以速读！（那本书虽然有点废话，但是里面都很多练习速读、戒掉默念啊等等的练习，我现在还在速读初期，一定要告诉自己“好，我现在要开始速读了！”才可以跳转到抓重点模式）（不会告诉你我在打字的时候也在默念的）
默念是一種閱讀習慣，中文比較依賴默念可能是因為形義關聯度小的這一特質，就像中文書寫者左撇子更少一樣。個人感覺默念可以集中注意力、增強記憶，我讀書的時候會默念，但是刷微博就不會，尤其開車的時候看路標就更不會了。因為讀書的時候我在閱讀和記憶，而刷微博和看路標的時候只是獲取信息。所以說在看重要的文字時，你會降低閱讀速度，獲取並完整儲存它的聲音、形狀、意義，而不重要的信息，你只獲取大概意思就行了。以上是一些個人的見解。（感覺自己廢話好多）
出于对文字的喜爱，看书时默念其实挺好，为什么一定要追求速度呢？以前，我因为看书很慢而苦恼，就去学人家怎么快点，结果速度是快了不少，可是翻完一本书后，发现心里很空很虚，好像这个过程漏掉的东西多到让自己很难受，体验一点都不好。后来还是放慢下来，能看多少是多少，干嘛苦逼自己呢，没必要啊，我看书是为了享受，不是为了数量啊！所以，如果你是为了速度而求快，可以改掉默读的习惯。如果你是想享受看书那美好的过程，为什么不轻轻默念出来呢！娄烨的《春风沉醉的夜晚》，男主角轻轻读着郁达夫的同名小说，那么美的场景，美到我都不敢去看，怕时间就这样把夜色带走，怕过了就再也不会重来，幸好那是胶片，得以永恒。
看文字时会在心里默读基本上就是因为阅读量小，阅读量积累到足够多的时候会自然而然克服这个障碍。我读汉语料的时候不会默读，但是刚开始学英语做阅读理解时就会。上大学时有泛读课，老师特意说过默读是泛读的最大障碍，因为对英语还不足够熟悉，阅读时就会下意识地放慢速度、一边默读一边试图在脑中搜索文中词汇的含义。解决方法就是增大阅读量，当你在不同的场合反复看到同一个词汇，脑中下意识地就会明白它的大致含义，这时候你对文章的理解是条件反射式的，是对整体内容的体会，而不是默读时的搜索+判断+理解这种对词句逐一敲定的理解方式。至于怎么开始练习速度，个人的体会是文字的排版会有很大的影响。例如古龙的小说，没有很长的段落和复杂的标点，往往一个句子就是单独的一个自然段，句号用得多，这种形式的排版就比其他的小说要易读。建议使用Kindle, 把所有的电子书都调整成同样的字体、大小和排版，这样直观上对阅读材料的感受是熟悉和舒服的，会在无形中加快阅读速度。
禁不住默念，干脆就朗读这个阅读过程等于自己嘴巴说一次，耳朵听一次，眼睛看一次，理解和记忆程度会增强很多当前位置： &
这么做有什么不好哇的英文
英文翻译is it improper for such doing:&&&& like thi ...:&&&& produce:&&&&5年 fifteen years:&&&&what
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