在计数器拨5手串一般多少颗珠子子，可以表示哪些两位数

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-07 10:02 标签： 手串一般多少颗珠子
日期：一，合起来就是几十几。
揭示课题：认识几十几 百位 十位 个位
2、师在计数器的十位上拨4颗珠子。
（1） 学生读出这个数，并对照着计数器写出这个数。强调：40个位上的0不能丢。
（2） 说说40的组成。4个十是40，或40里面有4个十。
3、师在计数器的个位上再拨5颗珠子。
（1） 学生读、写这个数。
（2） 交流。
4、 指名在计数器上拨出54。
（1） 引导学生回答54是由几个十和几个一合起来的。
（2） 比较45和54这两个数，你发现了什么？
5、 在计数器上拨100...师在计数器的个位上再拨5颗珠子的相关内容日期：中班艺术：串串珠子 活动目标 建立循环序列的概念。 学习自u串珠的方法。 活动准备 纸黏土、报纸、竹`、料、调色盘、棉绳。 活动过程 1老师事先以「循环序列」的概念串出一串珠子，还要将打结处藏起来，并将报纸、纸黏土、竹`等铺放在桌上。 2活动进行时，老师一边搓著日期：穿珠子 蒙氏生活&&穿珠子 生活教具ii&&穿珠子 教具说明： 1、布一块、绳子一条（一端打结成绳头）、带孔的塑料珠子若干、小筐子一个 2、托盘 教学目标： 1、学习穿珠子的正确方法，为缝纫做准备。 2、练习幼儿小肌肉...日期：珠子被塞进鼻子 珠子被塞进鼻子 “不好了，一颗珠子钻进鼻子?蹦鞘欠⑸?谇澳瓿跚锏氖拢?衷谙肫鹄椿剐挠杏嗉隆Ｒ惶欤?。ㄈ?┌嗟睦鲜φ?谧橹?锥??杏镅曰疃???嘈∨笥讯荚谌?窆嶙⒌靥?鲜?彩鲎哦??墓适拢?两?谕?笆澜缋铩Ｍ蝗唬?桓鲂∨笥呀辛松?崩鲜Α保?憧日期：教育随笔:危险的珠子 教育随笔:危险的珠子 江苏省常熟市常福幼儿园顾青 虽然已是初春，但早春的寒意还笼罩着我们。午餐后，孩子们在太阳底下活动了一会儿又该午睡了。他们井然有序地脱着衣服，我也穿梭在孩子们的中间，...日期：三年级奥数：排在第二个位置上的数是几？ 九个不同的自然数的和是61.如果去掉最大的和最小的两个数后，剩下的七个数的和是49，那么，将这九个数从小到大排列，排在第二个位置上的数是几？ 分析与解 我们知道，从1 到11 这11 个不同的自然数的和是（1+11）&11&2日期：《被除数十位上数能整除而个位商0的除法》教案 教学内容：苏教版三年级上册第9-10页。 教学目标： 1、学习一位数除两位数的除法笔算方法； 2、指导学生观察、思考计算方法； 教学重点：个位商写0的计算、理解不够商1要用0占位。 教学难点：被除数十位上数能整除而个位...日期：亲子游戏：美丽的链子(学穿珠子) 目标： 让宝宝学穿珠子（4～8颗）。 环境创设： 各种颜色、形状的木珠子，用各种饮料吸管制成的塑管珠子，各式纽扣，绳（电线、各种材料的绳）。 过程： 爸爸妈妈带宝宝欣赏各种材料制成的链子，如：用木珠制成的、用塑管制成的、用纽扣制成
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最大的2位数：十位5个,个位0个,50最小的2位数：十位1个,个位4个,14
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