英语怎么学,好难,没什么信心了我初中不懂事,没认真学英语,现在高中了,为追求自己的留学梦,才知道英语的重要性,现在学英语,把最最基础的句子看得懂,可再一看那些难的句子就不懂,感觉自己都白学了,我该怎么_百度作业帮
英语怎么学,好难,没什么信心了我初中不懂事,没认真学英语,现在高中了,为追求自己的留学梦,才知道英语的重要性,现在学英语,把最最基础的句子看得懂,可再一看那些难的句子就不懂,感觉自己都白学了,我该怎么
我初中不懂事,没认真学英语,现在高中了,为追求自己的留学梦,才知道英语的重要性,现在学英语,把最最基础的句子看得懂,可再一看那些难的句子就不懂,感觉自己都白学了,我该怎么办,现在学英语把心情都学差,越学越烦,都不知道该怎么办,英语应该怎么学才可以呢T_T.
其实英语看不懂一般是单词不认识,加上句子太长理不顺的原因,只要单词认识了,基本短语记住了,看懂英语其实很容易的,你如果每个单词都知道意思还是看不懂我就不理解了.要进一步会用,会判断,会选择的话要求要高一点,需要在看懂句子的情况下多读一点,必要的话背句子,背文章,真有毅力多读背的话你最后会发现放弃语法,仅凭感觉就能把句子组织得八九不离十.然后多实践做点题,即使错误率高,看不大懂也要做,别懒就行了.英语好难学啊~~~~~~~为什么?谁教我怎么学_百度作业帮
英语好难学啊~~~~~~~为什么?谁教我怎么学
英语好难学啊~~~~~~~为什么?谁教我怎么学
怎样学好英语下面拟从四个方面简要谈一谈：（1）练好基本句型.我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段,采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法,是行之有效的.句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把它们变为句型去操练）.句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处.目前国内的英语广播（电视）教学,在入门阶段,多采用句型教学法.因此自学者或者收听广播（收看电视）进行学习,或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习.所学的句型应该是由浅入深,由简到繁；讲求熟练掌握,不要贪多冒进.每学一个项目,首先要把单项练习练熟,然后过渡到综合练习,最后则应做到扩大运用.以定语从句这一项为例.把"Ireadanovelyesterday．和"ItwasextremelyInteresting．"这 两 个 单 句 改 为"The novelI readyesterdaywasextremelyinteresting．"这就是定语从句的单项练习.首先要反复进行替换练习.如把"Isawamanthismorning．"和"Themanis myteacher．"改为"ThemanI sawthismorningismyteacher．"把"Isawafilmlastnight．"和"Thefilmwasveryamusing．"改为"ThefilmI sawlastnightwasveryamusing．"这种练习虽然是枯燥的,却是重要的基本功,务求把定语从句练到脱口而出的地步.这是第一步.第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用,进行一问一答.如：A：Didyouenjoytheopera?B：Whichopera?A：Theonewesawlast night,ofcourse．B：Yes,verymuch．第三步是扩大运用,也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练.A：DoyouknowwhoEdgarSnowwas?（一般问句；名词从句）B：Yes,hewasanAmericanwriterwhointerviewedChairmanMaoin Beijing．（定语从句）A：Oh,nowIremember．Hewastheauthorwhowrote"RedStarOverChina",wasn'the?（定语从句；反意疑问句）B：Exactly．这种回答不但练了定语从句,而且复习了一般问句和反意问句,也给名词从句的学习打了"埋伏".进行句型操练,既需要"滚雪球"（复习已学的项目）,也需要"打埋伏"（预先练一下将来要学习的项目）.在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下,写、读要跟上,力求听、说、写、读四会均衡发展.因此,时间上要作出合理的安排.早上通常可安排为朗读时间.如果能每日坚持下去,收效一定很大.（2）结合课文去学.吕叔湘先生说过："与其多读语法书,不如多读文章."又说："词语要嵌在上下文里才有生命,才容易记住,才知道用法."AboutSentences1.一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架)2.当主词和受词的一定是名词(或做名词用)3.一定要形容词或名词才能当补语4.助动词和be动词的否定在后面直接加not即可5.有疑问词的问句,疑问词要摆最前面6.有助动词和be动词的疑问句,要把助动词或be动词移到主词前7.用什么助动词问,就用什么助动词回答8.一般动词的否定和疑问要用助动词9.祈使句要用动词原形10.祈使句的否定在前面加Don't或never11.间接问句不是问句12.关系子句一定是形容词子句,形容前面的先行词13.有连接词带头的句子是次要子句14.某处有某物要用“Thereis(are)...”的句型AboutNouns.1.一个名词在句中一定要当主词或受词或补语2.普通名词前面要有冠词,要不然就是后面要加-s或-es3.有指定的名词前面要有定冠词AboutVerbs.1.及物动词后一定要有受词,不及物动词后一定不能直接接受词2.不完全的(及物和不及物)动词后面,一定有补语3.助动词后用原形动词4.及物动词和介系词后面才能有受词5.连缀动词后面要用形容词6.主词第三人称单数,现在式一般动词要加-s或-es7.过去的过去用过去完成式8.表示时间或条件的副词子句,要用现在式代替未来式9.与现在事实相反用过去式,与过去事实相反用过去完成式10.使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被.时)11.感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被.时)12.感官动词和使役动词本身被动时,后面原形动词要恢复不定词to13.不定词、分词、动名词的否定在前面直接加not即可AboutAdjectives.1.形容词形容名词2.形容词如果只有一个字,放在名词前面,形容词如果有很多字,要放在名词后面3.所有格后面一定要有名词4.现在分词有主动和进行中的意思,过去分词则有被动和已经完成的意思5.冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词6.a friendofmine= oneofmyfriends7.定冠词加形容词等于那一类名词的复数AboutAdverbs.1.副词修饰动词、或形容词或其它副词2.频率副词的位置：be动词后、一般动词前、助动词和本动词之间AboutPrepositions.1.及物动词和介系词后面一定要有受词2.介系词后面动词要加-ingAboutConjunctions.1.对等连接词连接的一定是两个对等的东西2.两个句子不能用「,」连接要学好外语语法的基础问题当然这里可能有人会这样觉得,学外语语法还要什么基础（特别是刚开始学）.其实我觉得是有,只不过你自己不知道有没有发觉而已.一般好像是这样的,不懂外语（这里指英语）语法或觉得外语难学的人,对中文的语法应该也是不怎么懂或者说懂的很少.所以这样使我想到一个问题,中文语法的学习应该是学习外语语法的基础.最起码可以说是一个做对比参照的基础.不懂自己母语语法的人,大多应该对外语语法不懂或感觉学起来难.（当然我这里没有进行过调查,只是我个人的推测.也希望对本主题有兴趣的人也协助我,在谈谈你对语法的学习时,讲讲你对我推测的观点.以便看看是否事实如此!）这里我先推出我的想法,下面我讲讲得出这样想法的理由.我们学东西的时候大多是从比较得来的,特别是从生以来是这样的.比较是自然而然的,所以我们有很多时候没有察觉到.举个简单的例子,就好像你会知道他是爸爸,而她是妈妈,其实是你比较之后的结论.这是再自然不过了,你也没有察觉.（这个问题,我个人觉得讲起来比较抽象!我希望大家能懂我的意思).还有,从另一个角度来想,从最初学英语的人学习英语和语法的角度来说说.假如这个人是你,你是一个中国第一个学习英语的人（这里就是你当时也不知道什么叫英语,甚至可以是这个词就还没有人创造出来）.你应该怎么去学英语,你学好了之后又怎么去教给别人.请你记住,在你这里的处境,你不会找到既会中文又懂英文的人.你到底要怎么学?学会之后又怎么去教会别人呢?你可以是第一个到英国的人,这里不管是什么奇遇或者偶然.你为了在那里对于你来说什么都是陌生的世界,或者说是很新鲜的世界,你如何去跟比别人交流以继续生存下去——因为你不可能不跟别人打交道.你首先是看和观察,听别人说,当别人指着狗说出dog的时候,经过多次的重复和你最后的确定,你知道dog是中文指的是狗,不是猫,也不是猪或是人什么别的.经过了长时间的看、听、比较、确定之后,你渐渐知道这么说出dog、cat、pig、man等等.你可能就想知道怎么把一些更具体的意思.比如说你要买狗——buya dog、喂狗——feedthedog之类的.慢慢的你从词到句子到文章,你就学会了英文,当然这里是你不断的那英文跟中文作比较才学会了英文的.到最后,你想把你学到的外文教给别人.你就首先比较这两种语言的相同点和不同点,再细分写成书册,育人和流传下来.这里可能我把话题也扯的远了点,不过就是让大家明显一些感觉一下两种语言之间比较的作用.当然,上面所说的你是指你的母语语法是比较清楚的人.如果说这个人根本就不懂什么语法,搞不好是文盲,难道就说他学不会英语了吗?其实这里他只能在音素方面做比较,从发音（读）来学会语言.但是如果你要更好的教会别人（这里说教给懂他母语的人）他还是要找一个懂语法的人来进行语法方面的比较才行.这里是先要语言（指的是发出一些规律的声音）再要文字是一个道理.就好像说,中国的文盲一样能听懂什么文学家说的话,但就是看不懂他写的书一样.学好语法是极为重要的!怎样学好语法?学好语法是极其重要的!一般人都在课本上学习过一些语法知识,但是这些知识可能是片面的,零碎的,所以你需要对语法有一个整体的认识.首先你得买一本适合你水平的语法书,对照书本进行系统地学习,学习时要力求理解.语法的重点和句型.我们知道中英文句子对字词的排列顺序是不同的,这一点成为了理解英文句子的最大障碍,因此在句型方面要下大力气.在学习句型时应该由浅入深,由简到繁.我们常听到学习的人抱怨说：“这个项目一讲就懂,一用就错.”这句话说明一般的语法理论知识并不难懂,但就是难用.要掌握好一个语法项目,就得靠多听、多写、多读、多练,也就是做大量的、多样化的练习.和背单词一样,每隔一段时间就要把以前学过的语法知识再复习一遍,这非常关键.那么,怎样学好语法呢?第一,最主要的一点,力求把句子的成分搞清楚,每个句子当中至少要有主语,谓语.你要能知道一个句子的主语和谓语所在.而且一定是一个句子只有一个谓语.第二,你要知道什么词性的词或短语能够在句子里充当什么成分.我们知道主语和宾语一般是由名词充当,谓语是由动词,定语是形容词,状语是由副词来充当的.第三,知道某个成分修饰什么.比如定语是形容词修饰名词,那么定语也就修饰主语,宾语或者表语.这对于正确的理解句意和写作是大有好处的.介词用法十分广泛而复杂,它可以和很多动词,形容词等构成搭配,是我们必须注意的.第四,与我们中文不同的是,英语的时态让很多人棘手.其实最主要的就是把三种一般时态好好的掌握,其余的也就是围绕这三种时态进行变换.英语语法之精深岂是我这三言两语说的清的,但是请注意的是自己好好的研究和分析几个句子,真正弄懂,以此类推,自己慢慢的找出自己的理解方法.
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一般是按正常音标来念,is it但通常是连读,前有s,所以it的i被浊化,听上去就是i zi t
不是的连读成“izit”并且升调
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我觉的英语好难,英语到底要怎么学啊?给我点简单实用的方法,不要是那种超无聊,又没用的,
我觉的英语好难,英语到底要怎么学啊?给我点简单实用的方法,不要是那种超无聊,又没用的,
htt如何学好英语,我总结出了以下几点.以供参考.
首先,要学好英语,最关键的是要有兴趣.俗话说：兴趣是最好的老师.教我们英语的是一位 年轻的老师,他讲课很风趣,还总是让我们自己上台讲课,演小品.生动的英语教学,让我对英语产生了浓厚的兴趣.
光有兴趣还不行,我们还得知道如何去学.
先说说背单词吧!对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了.我在背单词时,不是按照单词书上的一个一个背下来,这样很容易让人产生厌倦心理,而且很容易忘.我是在每一页抽几个背,就是很随机的.在平时,我们可以制作一些小卡片,把很难记的写在上面,一有空就那出来看一下,或者可以在床头放一些卡片,每天睡觉前看几眼.更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛.每次大家互相把当天学的单词猜一遍,这样就记的牢了.当然背单词最重要的是要不间断的进行温习.
同学都很头疼阅读理解,一是时间紧,二是难理解.如果觉得时间紧,那我就教你一招.那就是把每次的练习当作考试,自己限定时间,做不完的就猜.久而久之,你的心中就会有一只无形的闹钟,使你在做题时总有一种紧迫感.练习时间长了,你也就习惯了.
对于理解,我觉得我们应该扩大阅读的范围.我们可以看英文报或杂志.在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》.以后随着词汇量的增加,我就开始看英文报.我经常看的是上海星报,shanghai star.这份报纸内容覆盖广,且较浅,易懂.在看报纸的时候,我不喜欢逐个字的去查,碰到生词就猜,遇到好的词句,就顺手抄下来.三年下来,这样的小小摘录本我已有好几本了.总之,看英文报,不仅可以摄取更多的知识,而且可以培养语感,练习阅读速度.
听力也是大家头疼的一个问题.提高听力能力,光用听力磁带是不够的.可以采用其他的方法比如我们可以听英语新闻.我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai.另一个方法便是去英语角.我是从去年开始上英语角的,在那里一大群的英语爱好者在一起,大家用英语聊天,发表言论.有时也有机会和老外来个亲密接触.多说多听,你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了. 学英语,也要学会做个有心人.每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写,你有没有去想过它的全称呢?BBS,大家都用过吧,但它的全称Bulletin Board System 你知道吗?不好意思我英语一向不好,不知道否定句怎么写.英语好难怎样学好?_百度作业帮
不好意思我英语一向不好,不知道否定句怎么写.英语好难怎样学好?
不好意思我英语一向不好,不知道否定句怎么写.英语好难怎样学好?
英语是世界语种里最简单的一种,不过万事开头难,学习任何一种语言都要持之以恒（貌似学什么都要持之以恒吧）嘿嘿否定句很简单,如果句子中有be动词（也就是am,is ,are)直接在am,is,are 后面加not 就可以了,其他的不变,照抄就可以了例如：she is a teacher
(否定句）she is not a teacher.如果没有be动词（也就是am,is ,are),就要借助于助动词+not了；初级语法里助动词有do(第一人称,第二人称,复数）,does（第三人称单数）和did(过去式）1. I like apples. (否定句） I do not like apples.2. He likes apples (否定句） He does not like apples. (助动词之后永远用动词原形）3. He liked apples. (否定句） He did not like apples.
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