五年级下册课文语文课文第15课怎么给老班长立碑文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-11 06:16 标签： 苏教版五年级下册课文
语文五年级下册第15课的最后一句话的含义是?_百度作业帮
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语文五年级下册第15课的最后一句话的含义是?
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请问是不是《金色的鱼钩》那篇课文?如果是的话.（自己胡乱写的,如果写的不好,可以改变一下）鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示老班长关心同志,舍己为人,忠于革命的精神永垂不朽
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人教版五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》(林舒欣)
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五年级下册课文第15课金色的鱼钩语文课文几次写到了喝鱼汤?每次分别是什么情景?
五年级下册课文第15课金色的鱼钩语文课文几次写到了喝鱼汤?每次分别是什么情景?
1．老班长“捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”时,“好像有万根钢针扎着喉管”,于是就要帮助老班长“一起找”吃的.但是,老班长不让“我”找,而且“严厉”地命令“我”“坚持走路……”,照顾好小战士.在这种情况下,“我”“扑倒在他怀里哭了”.这里的“哭”从表面上看,是“我”的意思不被老班长理解而委屈的“哭”,而实际上是“我”对老班长的舍己为人精神饱含敬意的“哭”.2．老班长又一次把鱼汤端来让“我”和两个小同志吃的时候,“我”的心里是多么难受,便“觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边”.这时候,老班长又一次“严厉”地批评“我”“不要太脆弱”,因此,“我”只好“把碗端到嘴边”,然而却止不住“泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里”.这里的“哭”是“我”心中对老班长万分感动的“哭”,当然也是饱含敬意的“哭”.3．老班长钓鱼熬汤,自己点滴不沾,全给了同行的“小战士”,终于拖垮了自己的身体,有一天“已经奄奄一息了”.他仍然不喝“我”端来的鱼汤,关心的仍是别人.直到最后,老班长的“眼睛慢慢闭上了”.于是,“我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久”.想一想,老班长为了同志,而舍弃了自己的生命.此情此景,谁能不揪心扯肺?这里的“哭”,是哀痛的“哭”,同样也是对老班长饱含敬意的“哭”.···革命先烈,永远记着!
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提问者采纳
这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，最后写老班长牺牲了，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，照顾三个生病的小战士过草地。先写指导员派老班长照顾三个病号过草地，以教育后代，而不惜牺牲自己的故事、舍己为人的崇高品质，表现了红军战士忠于革命。 这篇课文是按事情发展顺序写的，“我”把老班长留下的鱼钩保存起来主要内容
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五年级下册语文课文15课词语有哪些
五年级下册语文课文15课词语有哪些
按照词语手册上划出的词语哦!炊事、斑白、宿营地、喜出望外、作料、安顿、衰弱、目不转睛、支吾、弥漫、无边无涯、三长两短、情绪、严峻、脆弱、舒展、勉强、饱满、重重叠叠、毅力、挽救、念叨、粗糙、瞻仰.就是这么多,不需要意思吧?我是六年级的,如果觉得不够详细的话,可以来追问我哦!
在词语盘点中有：剧种 面具 激流 发誓 旷野
布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚夸张 描述 演绎
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课文1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志因此得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他...
颧骨两鬓斑白青稞面保姆熬过收敛疙瘩搀一段奄奄一息抽噎红锈
是藏戏吗？？？？？？？？？？？
颧（quán）骨
两鬓（bìn）
青稞（kē）面
搪（táng）瓷碗
保姆（mǔ）
（áo）熬过
收敛（liǎn）
疙（gē）瘩（da）
搀（chān）

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